新人教版六年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)3 練習(xí)二十一 教學(xué)課件_第1頁
新人教版六年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)3 練習(xí)二十一 教學(xué)課件_第2頁
新人教版六年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)3 練習(xí)二十一 教學(xué)課件_第3頁
新人教版六年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)3 練習(xí)二十一 教學(xué)課件_第4頁
新人教版六年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)3 練習(xí)二十一 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

練習(xí)二十一整理和復(fù)習(xí)6統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)量單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表折線統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義和方法平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)意義方法數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)將數(shù)據(jù)按大小順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),最中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),正中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。統(tǒng)計(jì)出一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)。一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)可能沒有,也可能有一個,還可能有兩個。數(shù)據(jù)的平均水平數(shù)據(jù)的中間水平數(shù)據(jù)的集中水平小組交流:下面它們代表的意義和求它們的方法。132可能性運(yùn)用可能性,能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測。通常情況下,數(shù)量多的,發(fā)生的可能性大一些;數(shù)量少的,發(fā)生的可能性小一些。在確定事件和不確定事件中,可以用:“一定”、“可能”、“不可能”等詞語描述事件。會求一些簡單事件發(fā)生的可能性下圖轉(zhuǎn)盤上的指針轉(zhuǎn)動后,指針停在奇數(shù)區(qū)域的可能性是(),停在偶數(shù)區(qū)域的可能性是(),停在質(zhì)數(shù)區(qū)域的可能性是(),停在合數(shù)區(qū)域的可能性是()。八分之五八分之三八分之三八分之四填空。下面是某汽車公司去年汽車生產(chǎn)量和銷售量情況。(1)該公司去年全年的生產(chǎn)和銷售情況如何?(2)該公司的發(fā)展前景怎樣?答:該公司去年全年總體經(jīng)營情況很好,產(chǎn)量和銷量不斷增長,第四季度增長幅度較快,而且出現(xiàn)了銷量大于產(chǎn)量的良好勢頭。答:該公司在未來的一段時間內(nèi)將有良好的發(fā)展。月份數(shù)量/萬臺(2)50×8%=4(人)六(2)同學(xué)血型情況如下圖。(2)該班有50人,各種血型分別有多少人?(1)答:AB型血的人數(shù)占全班的8%,O型血的人數(shù)占全班的40%,A型血的人占全班的28%,B型血的人占全班的24%,O型血的人數(shù)最多,AB型血的人數(shù)最少……(1)從圖中你得到哪些信息?50×40%=20(人)50×24%=12(人)50×28%=14(人)答:AB型血的有4人,O型血的有20人,A型血的有14人,B型血的有12人。

答:因?yàn)槠骄鶖?shù)它與一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都有關(guān)系,它易受極端數(shù)據(jù)的影響,所以為了減少這種影響,在評分時就采取去掉一個最高分和一個最低分,再計(jì)算平均數(shù),這樣做是合理的。在某市舉行的青年歌手大獎賽中,11位評委給一位歌手的打分如下:9.99.79.79.69.69.69.79.69.59.5(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是多少?(2)如果按照“去掉一個最高分,去掉一個最低分,再計(jì)算平均分”的評分方法,你認(rèn)為這樣做是否有道理?為什么?答:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是9.6。平均數(shù):(9.9+9.7+9.7+9.6+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5+9.5+9.2)÷11=9.69.2端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,一超市為了吸引消費(fèi)者,增加消費(fèi)量,特此設(shè)計(jì)了一個游戲,其規(guī)則是:分別轉(zhuǎn)動如圖所示的兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤各一次,每次指針落在每一字母區(qū)域的機(jī)會均等(若指針恰好指在分界線上則重轉(zhuǎn)),當(dāng)兩個轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)伦帜付枷嗤瑫r,消費(fèi)者就可以獲得一次八折優(yōu)惠買粽子的機(jī)會。若一名消費(fèi)者只參加一次游戲,則他能獲得八折優(yōu)惠價購買粽子的可能性是多少?可能出現(xiàn)的所有結(jié)果有:AC、AD、BC、BD、CC和CD6種

不可能摸到黃球。一定能摸到紅球。在五個箱子中,摸到紅球的可能性最小。摸到黃球的可能性比摸到紅球的可能性大。在五個箱子中,摸到黃球的可能性最大。5個紅球4個紅球

1個黃球3個紅球

2個黃球2個紅球

3個黃球1個紅球

4個黃球連線。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?統(tǒng)計(jì)與概率1.要根據(jù)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的特點(diǎn),選擇合適的統(tǒng)計(jì)表。2.會整理分析數(shù)據(jù),并解決問題。3.利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果作出預(yù)測,幫助決策。練習(xí)十八整理和復(fù)習(xí)6平面圖形的周長和面積面積:物體的表面或圍成的平面圖形的大小。周長:圍成一個圖形的所有邊長的總和。aba.rdC=2(a+b)C=4aC=2πr

C=πd平面圖形的周長計(jì)算公式平面圖形面積之間的關(guān)系S=πr2S=abS=ah推導(dǎo)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化推導(dǎo)S=(a+b)h÷2S=ah÷2轉(zhuǎn)化S=a2轉(zhuǎn)化推導(dǎo)推導(dǎo)小組交流:說一說平面圖形面積之間有什么樣的關(guān)系?立體圖形體積之間的關(guān)系推導(dǎo)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化推導(dǎo)V=abhV=a3V=sh

推導(dǎo)下面這些圖分別是從哪個方向看到的?左面上面正面每一組中兩個圖形的周長相等嗎?面積呢?長方形和平行四邊形面積相等,周長不等。周長相等,面積不等。兩個平面圖形的面積相等,周長不一定相等。兩個平面圖形的周長相等,面積不一定相等。6×3÷2×2答:正方形的面積是18平方分米。把一個直徑是6分米的圓剪成一個最大的正方形,這個正方形的面積是多少?d=6dm=18÷2×2=18(平方分米)時針長12厘米,如果走一圈,它的尖端走過的路程是多少?分針長18厘米,如果走1小時,它的尖端走過的路程是多少?2×3.14×12=6.28×12=75.36(厘米)2×3.14×18=6.28×18=113.04(厘米)答:時針走一圈,它的尖端走過的路程是75.36厘米。

答:分針走1小時,它的尖端走過的路程是113.04厘米。在長12.4厘米,寬7.2厘米的長方形紙中,剪半徑是一厘米的圓,能剪多少個?畫一畫剪一剪。方法一方法二可以剪18個可以剪22個把一塊棱長10cm的正方體鐵塊熔鑄成一個底面直徑是20cm的圓錐形鐵塊。這個圓錐形鐵塊的高約是多少?(得數(shù)保留整厘米)V=103=1000(cm3)正方體

圓錐h=1000×3÷π÷(20÷2)2≈10(cm)答:這個圓錐形鐵塊的高約是10cm。正方體鐵塊變成圓錐形鐵塊,形狀變了,前后體積沒變。把一個棱長6cm的正方體切成棱長2cm的小正方體,可以得到多少個小正方體?它們的表面積之和比原來大正方形的表面積增加了多少?V大正方體=63=216(cm3)V小正方體=23=8(cm3)216÷8=27(個)S大正方體=6×62=216(cm2)S小正方體=6×22=24(cm2)24×27-216=432(cm2)12×62=432(cm2)答:可以得到27個小正方體。它們的表面積之和比原來大正方形的表面積增加432cm2。沿長、寬、高三個方向各切2次,共切6次,每切一次增加2個大正方形的面積,共增加12個大正方形的面積。右圖,是由棱長5厘米的正方體搭成的,所有表面涂成了綠色。答:只有2個面涂色的正方體有2個。

只有3個面涂色的正方體有4個。

只有4個面涂色的正方體有2個。(1)一共有多少個正方體?它的體積是多少?(2)只有2個面涂色的正方體,有多少個?(3)只有3個面涂色的正方體,有多少個?(4)只有4個面涂色的正方體?5×5×5×10=1250(cm3)答:一共有10個正方體,它的體積是1250cm3。一個正方體的內(nèi)部有一個四分之一圓(涂色部分)已知正方形的面積是10cm2的,涂色部分的面積是多少?3.14×10=31.4(cm2)

正方形的面積是10,圓半徑的平方就是10。

答:涂色部分的面積是7.85平方厘米。近年來,中國的建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展,基建事業(yè)不斷發(fā)展。2020年1月份新冠肺炎疫情爆發(fā),醫(yī)院床位緊張。1月23日,由中建三局牽頭,指揮7500名建設(shè)者和近千臺機(jī)械設(shè)備,承諾用十天時間建成一所可容納1000張床位的救命醫(yī)院——火神山醫(yī)院。9天的時間,一座醫(yī)院平地而起,第10天就開始啟用,與疫情賽跑,與時間博弈,火神山醫(yī)院的建立,是“中國速度"的又一個奇跡。在施工現(xiàn)場有一個圓錐形石子堆,底面周長為12.56米,高是18分米,用這些石子鋪滿一條長16米、寬3米的地面,能鋪多厚?18分米=1.8米12.56÷3.14÷2=2(米)3.14×22×1.8÷3÷16÷3=0.157(米)答:能鋪0.157米厚。用長24厘米的鐵絲圍一個長方體(或正方體)框架。這個長方體的表面糊一層紙,怎樣圍用紙最多?用紙最多就是表面積最大棱長:24÷12=2(cm)表面積:2×2×6=24(cm2)圍成正方體棱長之和:24÷4=6(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論