2023年法治示范創(chuàng)建工作總結(jié)

第14頁共14頁2023年?法治示范創(chuàng)?建工作總結(jié)?村黨支部?始終把普法?教育放在依?法治村工作?的首位，結(jié)?合本村實(shí)際?，利用農(nóng)閑?季節(jié)開展形?式多樣、生?動(dòng)活潑的法?制宣傳教育?。每年利用?“12。_?__”法制?宣傳日的有?利時(shí)機(jī)，張?貼標(biāo)語，廣?泛宣傳，開?展法制宣傳?培訓(xùn)。用健?康有益的文?體活動(dòng)占領(lǐng)?思想文化陣?地，防止黃?、賭、毒等?不良風(fēng)氣的?蔓延。廣泛?開展尊老_?__、助殘?扶貧活動(dòng)，?教育和引導(dǎo)?廣大群眾解?放思想，更?新觀念，崇?尚科學(xué)，_?__，自覺?抵制封建_?__活動(dòng)。?無吸毒、_?__、__?_人員發(fā)生?。村黨支部?還把法制教?育同精神文?明建設(shè)、誠(chéng)?信守法教育?、道德風(fēng)尚?養(yǎng)成教育緊?密結(jié)合起來?，開展了“?法律明白人?”的評(píng)比活?動(dòng)。二、?強(qiáng)化依法治?理工作，加?快民主法治?示范村創(chuàng)建?進(jìn)程近年來?，我村大力?加強(qiáng)了__?_建設(shè)，積?極開展村務(wù)?、政務(wù)公開?和民主管理?、民主議事?、民主理財(cái)?等工作。村?組按要求成?立村務(wù)、財(cái)?務(wù)監(jiān)督小組?。村黨支部?、村委會(huì)把?依法建制、?規(guī)范村務(wù)管?理、用制度?管人管事作?為創(chuàng)建民主?法制示范村?的重要環(huán)節(jié)?。實(shí)行凡是?與村民切身?利益相關(guān)的?重大事項(xiàng)，?都有村民代?表會(huì)議或村?民大會(huì)討論?決定。使村?務(wù)管理步入?制度化、規(guī)?范化的軌道?。形成了村?民平時(shí)學(xué)法?，遇事用法?，解決問題?靠法，村干?部帶頭遵紀(jì)?守法、依法?辦事逐漸成?為風(fēng)氣。為?依法治村奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。三?、加強(qiáng)社會(huì)?治安綜合治?理，保持社?會(huì)穩(wěn)定。?近年來，經(jīng)?過村黨支部?和村委班子?的不懈努力?，全村__?_個(gè)社均沒?有發(fā)生重大?刑事案件。?對(duì)一些重大?疑難糾紛，?帶有___?苗頭的糾紛?，法制宣講?員會(huì)逐級(jí)上?報(bào)村矛盾糾?紛排查調(diào)處?工作小組，?由鎮(zhèn)、村聯(lián)?合調(diào)處。各?類矛盾糾紛?均能逐項(xiàng)得?到排查調(diào)解?，并及時(shí)上?報(bào)。遇有疑?難糾紛，匯?同司法部門?依法調(diào)解。?四、擴(kuò)大?基層民主，?增強(qiáng)干部群?眾的法制意?識(shí)我村在?民主法治示?范村建設(shè)中?，促進(jìn)了群?眾觀念的轉(zhuǎn)?變，增強(qiáng)了?群眾的民主?法治意識(shí)，?提高了村干?部民主決策?、民主管理?的自覺性。?由村民群眾?直接參與制?定村務(wù)管理?的各項(xiàng)制度?，調(diào)動(dòng)了群?眾參與村務(wù)?管理、監(jiān)督?村務(wù)管理的?積極性。使?群眾真正成?為既是制度?的制定者又?是制度的執(zhí)?行者和遵守?者，保證了?群眾直接行?使民主權(quán)利?，依法管理?自己的事情?。通過法制?宣傳教育，?增強(qiáng)了干部?群眾依法辦?事的觀念，?提高了群眾?依法維護(hù)自?身合法權(quán)益?的能力和水?平。五、?健全村級(jí)管?理的各項(xiàng)制?度，促進(jìn)村?務(wù)決策、村?務(wù)管理的規(guī)?范化建設(shè)?六、接受監(jiān)?督更加主動(dòng)?，黨群、干?群關(guān)系更加?密切為使?民主監(jiān)督落?到實(shí)處，我?村成立了由?黨員和村民?代表組成的?財(cái)務(wù)監(jiān)督小?組和村務(wù)監(jiān)?督小組，對(duì)?村務(wù)、財(cái)務(wù)?管理實(shí)施全?過程的監(jiān)督?。通過健全?監(jiān)督機(jī)制，?加強(qiáng)了村干?部的廉政意?識(shí)和村干部?照章辦事的?自覺性。村?干___伍?中，出現(xiàn)了?”三少三多?”的可喜現(xiàn)?象:即用_?__的明顯?減少，精打?細(xì)算的明顯?增多;脫離?群眾的現(xiàn)象?明顯減少，?為民辦事的?明顯增多;?少數(shù)人說了?算的現(xiàn)象明?顯減少，民?主決策的明?顯增多。群?眾對(duì)村里的?意見少了，?與干部的矛?盾少了，對(duì)?村務(wù)的猜疑?少了，關(guān)心?村___榮?譽(yù)的人多了?。正如村民?們反映的那?樣，現(xiàn)在話?說在明處，?錢也花在明?處，事辦在?明處。村干?部則說，這?樣做，群眾?對(duì)村干部變?懷疑為信任?，變誤解為?理解，在群?眾中的威信?高了，辦事?順當(dāng)了。把?村里的事辦?好，可以說?通過民主監(jiān)?督，加強(qiáng)了?群眾與干部?的聯(lián)系和溝?通，黨群、?干群關(guān)系更?加密切。?七、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，充分發(fā)?揮村黨__?_的領(lǐng)導(dǎo)核?心作用黨?的農(nóng)村基層?___，是?黨在農(nóng)村全?部工作和戰(zhàn)?斗力的基礎(chǔ)?，是村級(jí)工?作的領(lǐng)導(dǎo)核?心。我村通?過民主法治?示范村創(chuàng)建?活動(dòng)，可以?得出這樣一?個(gè)結(jié)論:村?黨支部重視?和支持是搞?好民主法治?示范村建設(shè)?的關(guān)鍵，創(chuàng)?建工作涉及?到村務(wù)工作?的方方面面?，光靠調(diào)委?會(huì)來抓這項(xiàng)?工作是沒有?力度，也是?搞不好的。?首先我村?把民主法治?示范村建設(shè)?作為推進(jìn)村?級(jí)依法治理?的重要內(nèi)容?抓在手上，?在思想上真?正重視，狠?抓這項(xiàng)工作?的落實(shí)，強(qiáng)?化檢查和監(jiān)?督，對(duì)遇到?的新問題進(jìn)?行調(diào)查研究?、尋找對(duì)策?、分類指導(dǎo)?。教育黨員?發(fā)揮在村務(wù)?公開民主管?理工作中的?先鋒模范作?用;經(jīng)常聽?取黨員、群?眾對(duì)村務(wù)工?作的意見，?健全黨員議?事會(huì)制度，?以良好的黨?內(nèi)民主，帶?動(dòng)村級(jí)__?_建設(shè)。?其次是處理?好了村黨支?部與村民委?員會(huì)的關(guān)系?。把堅(jiān)持黨?的領(lǐng)導(dǎo)同充?分發(fā)揚(yáng)民主?，嚴(yán)格依法?辦事結(jié)合起?來，進(jìn)一步?促進(jìn)村級(jí)_?__團(tuán)結(jié)協(xié)?調(diào)，形成工?作合力。為?創(chuàng)建民主法?制村奠定了?良好的基礎(chǔ)?。在“民?主法治示范?村”建設(shè)中?，我村根據(jù)?上級(jí)要求，?結(jié)合本村實(shí)?際，做了以?上力所能及?的工作，取?得了一定的?成效，但距?上級(jí)的要求?還有一定的?距離。我們?將通過不斷?努力，借鑒?兄弟村的好?經(jīng)驗(yàn)、好做?法，按照_?___，緊?緊圍繞黨在?農(nóng)村中的各?項(xiàng)方針政策?，以改革創(chuàng)?新的精神，?與時(shí)俱進(jìn)、?勇于實(shí)踐，?努力開拓，?把我村建設(shè)?成名副其實(shí)?的“民主法?治示范村”?。法治示?范創(chuàng)建工作?總結(jié)篇二?一、加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)，?健全工作制?度農(nóng)場(chǎng)普?法依法治理?小組按照“?六五”普法?的要求以及?結(jié)合農(nóng)場(chǎng)的?實(shí)際情況，?對(duì)轄區(qū)內(nèi)的?中小學(xué)開展?“法治示范?學(xué)校”創(chuàng)建?活動(dòng)。按?照農(nóng)場(chǎng)普法?依法治理小?組的要求，?學(xué)校成立了?由校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，班子成?員及政教處?、少先隊(duì)和?年級(jí)組負(fù)責(zé)?人為成員的?法制教育和?法治建設(shè)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，形成了校?長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，分管校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)，政教?處、少先隊(duì)?、年級(jí)組、?班主任分級(jí)?落實(shí)的一支?完善的法制?教育宣傳隊(duì)?伍。為健?全工作責(zé)任?制度，學(xué)校?建立了教職?員工學(xué)法用?法制度。采?取集中培訓(xùn)?和個(gè)人自學(xué)?相結(jié)合的方?法，建立了?教職工學(xué)法?情況登記考?核、獎(jiǎng)懲等?相關(guān)制度。?一是深入學(xué)?習(xí)了《憲法?》、《教育?法》、《勞?動(dòng)法》、《?教師法》、?《義務(wù)教育?法》、《未?成年人保_?__》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?、《國(guó)旗法?》、《刑法?》、《治安?管理處罰條?例》、《民?法》等法律?。二是以學(xué)?習(xí)《義務(wù)教?育法》、《?未成年人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》為重點(diǎn)，?注重培養(yǎng)公?民的權(quán)利義?務(wù)意識(shí)，增?強(qiáng)公民自覺?遵守法紀(jì)意?識(shí)，維護(hù)自?身合法權(quán)益?和民主參與?、民主監(jiān)督?意識(shí)，提高?尊重并維護(hù)?青少年學(xué)生?合法權(quán)益的?意識(shí)。三是?堅(jiān)持法制教?育與實(shí)踐相?結(jié)合，推進(jìn)?依法治校的?各項(xiàng)工作，?形成崇高道?德、講求信?用、開拓進(jìn)?取的法治環(huán)?境，促進(jìn)民?主法制建設(shè)?和精神文明?建設(shè)，保證?全體師生員?工的學(xué)法、?知法、用法?活動(dòng)落到實(shí)?處。二、?加大宣傳力?度，創(chuàng)建普?法環(huán)境為?加大普法宣?傳力度，學(xué)?校充分發(fā)揮?校園廣播、?宣傳櫥窗、?畫廊、黑板?報(bào)等宣傳陣?地的作用，?大力塑造依?法治校、依?法治教的輿?論氛圍;并?深入做好師?生員工的思?想工作，創(chuàng)?建良好的普?法氛圍。學(xué)?校還認(rèn)真選?擇征訂普法?教材，使學(xué)?校的普法工?作有針對(duì)性?和實(shí)效性;?并制定詳細(xì)?的課時(shí)計(jì)劃?，保證普法?活動(dòng)有良好?的硬環(huán)境。?學(xué)校繼續(xù)推?進(jìn)和完善聘?請(qǐng)法制副校?長(zhǎng)制度，部?分學(xué)校已完?成聘請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)的工?作，并在法?制副校長(zhǎng)的?協(xié)助下，建?立起一支素?質(zhì)過硬的校?外法制宣傳?教育和培訓(xùn)?隊(duì)伍。保證?了普法工作?良好的軟環(huán)?境。通過?普法工作，?進(jìn)一步提高?了學(xué)校師生?員工的法律?意識(shí)和法律?素質(zhì)，提高?了依法治校?、依法治教?水平，提高?全校師生員?工，特別是?少年兒童知?法、用法、?守法的法律?意識(shí)。在推?進(jìn)普法的基?礎(chǔ)上，為進(jìn)?一步提高普?法成效，爭(zhēng)?取實(shí)現(xiàn):由?被動(dòng)守法轉(zhuǎn)?變?yōu)橹鲃?dòng)守?法，由他律?守法轉(zhuǎn)變?yōu)?自律守法;?由知法守法?上升到用法?、___;?在以身作則?、以法作則?的基礎(chǔ)上，?努力營(yíng)造一?種有效促進(jìn)?認(rèn)真學(xué)法、?切實(shí)知法、?自覺守法、?模范用法、?堅(jiān)定___?，從善如流?的法治氛圍?，建設(shè)優(yōu)美?、文明、健?康的校園環(huán)?境。三、?開展普法教?育，塑造健?全人格一?是繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)各中小學(xué)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育，保?護(hù)學(xué)生的合?法權(quán)益，并?著力探索對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育的有?效途徑和手?段，努力營(yíng)?造法制教育?的良好環(huán)境?，建設(shè)一支?高素質(zhì)的法?制教育隊(duì)伍?。依照小學(xué)?生年齡心理?特點(diǎn)，有針?對(duì)性地進(jìn)行?法律基礎(chǔ)知?識(shí)教育，做?到法制教育?和思想道德?教育相結(jié)合?，法制教育?和心理輔導(dǎo)?相結(jié)合。深?入學(xué)習(xí)和宣?傳《憲法》?《國(guó)旗法》?《治安管理?處罰條例》?、《互聯(lián)網(wǎng)?上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)?業(yè)性場(chǎng)所管?理?xiàng)l例》《?義務(wù)教育法?》《未成年?人保___?》《預(yù)防未?成年人犯罪?法》《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》《?環(huán)境保__?_》等，做?到教育的時(shí)?間、內(nèi)容、?效果“三落?實(shí)”，切實(shí)?保護(hù)未成年?人的合法權(quán)?益。二是?圍繞普法教?育，提高學(xué)?生自我料理?、自主學(xué)習(xí)?、自我約束?、自我完善?的意識(shí)和能?力，實(shí)現(xiàn)由?“他律”到?“自律”、?從“自律”?到“自覺”?的過渡，切?實(shí)解決學(xué)生?自我管理能?力中的薄弱?問題。我們?通過研究探?索有效的普?法手段、途?徑、內(nèi)容、?活動(dòng)等，使?學(xué)生真正地?知法(包括?校紀(jì)校規(guī))?、懂法，促?進(jìn)他們由“?他律”向“?自律”過渡?;引導(dǎo)他們?用法、__?_，使他們?由“自律”?上升到“自?覺”的層次?。三是舉?行普法知識(shí)?競(jìng)賽或征文?比賽，各學(xué)?校依照學(xué)生?不同年齡段?制定階段性?標(biāo)準(zhǔn)和不同?形式，做到?全員參與，?促進(jìn)共同提?高。學(xué)校努?力踐行“為?孩子一生的?健康和幸福?奠基”的辦?學(xué)理念，堅(jiān)?持以德育為?首，以人為?本，以教育?孩子先成人?為目標(biāo)，學(xué)?生從學(xué)習(xí)《?弟子規(guī)》《?小學(xué)生守則?》開始，逐?步普及法律?常識(shí)，以養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，做?一個(gè)健康向?上的人。學(xué)?生在活動(dòng)中?學(xué)法、知法?、用法，從?而規(guī)范自己?的行為，促?進(jìn)良好校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的形?成。四是?大力開展廉?政文化進(jìn)校?園、進(jìn)家庭?活動(dòng)，引導(dǎo)?師生牢固樹?立廉潔誠(chéng)信?、遵紀(jì)守法?的觀念，自?覺維護(hù)祖國(guó)?和___的?利益使廉潔?教育成為少?年兒童思想?道德教育和?學(xué)校師德建?設(shè)的重要內(nèi)?容，讓廉潔?教育進(jìn)學(xué)校?、進(jìn)課堂、?進(jìn)家庭，培?育少年兒童?正確的價(jià)值?觀念、高尚?的道德情操?和全體教師?為人師表的?工作作風(fēng)，?學(xué)校形成了?“以廉為榮?、以貪為恥?”的濃厚氛?圍。通過對(duì)?學(xué)生的教育?，帶動(dòng)家庭?、社區(qū)的廉?政建設(shè)，以?期達(dá)到“教?育一個(gè)學(xué)生?，帶動(dòng)一個(gè)?家庭，影響?整個(gè)社會(huì)”?的目的，使?學(xué)校成為廉?潔教育的宣?傳主陣地，?有效的推動(dòng)?了廉潔型社?會(huì)建設(shè)，同?時(shí)也樹立了?廣大師生學(xué)?法、守法的?意識(shí)。四?、實(shí)施依法?治教，促進(jìn)?規(guī)范辦學(xué)?在各學(xué)校黨?支部的領(lǐng)導(dǎo)?下，通過工?會(huì)___對(duì)?全校的教職?工開展普法?宣傳教育活?動(dòng)，著重學(xué)?習(xí)教育法律?法規(guī)，學(xué)習(xí)?上級(jí)文件精?神，使教師?不斷規(guī)范執(zhí)?教行為，嚴(yán)?格按照部辦?課程計(jì)劃上?課，廉潔從?教，為人師?表。各學(xué)校?不斷加強(qiáng)依?法治校，不?辦實(shí)驗(yàn)班，?重點(diǎn)班，推?行均衡教育?;不違規(guī)收?費(fèi)，減輕學(xué)?生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)?;堅(jiān)持校務(wù)?公開，透明?辦學(xué)。尤?其各學(xué)校規(guī)?范收費(fèi)，將?教育收費(fèi)作?為一項(xiàng)重要?的校務(wù)公開?內(nèi)容長(zhǎng)期公?開于校務(wù)公?開欄內(nèi)，使?學(xué)校收費(fèi)進(jìn)?一步公開化?、規(guī)范化、?制度化?，F(xiàn)?執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)?:免交學(xué)雜?費(fèi)，免交課?本費(fèi)，在開?學(xué)工作中，?各學(xué)校做到?了:收費(fèi)實(shí)?行明碼標(biāo)價(jià)?，項(xiàng)目公開?，?？顚Ｓ?，亮照收費(fèi)?，無擅自設(shè)?立收費(fèi)項(xiàng)目?、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，無自行提?高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?和擴(kuò)大范圍?的收費(fèi)行為?。收費(fèi)前，?除了公示外?，我們還以?給學(xué)生家長(zhǎng)?一封信的形?式，將收費(fèi)?項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)?告知家長(zhǎng)，?使家長(zhǎng)知情?，做到收費(fèi)?行為的規(guī)范?。（范本）?今年，農(nóng)?場(chǎng)各學(xué)校嚴(yán)?格遵照有關(guān)?法規(guī)和上級(jí)?的要求，規(guī)?范收費(fèi)行為?，在師生、?社會(huì)中廣泛?宣傳國(guó)家有?關(guān)文件精神?和法律法規(guī)?，使每個(gè)教?師都明確深?化義務(wù)教育?經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制改革的內(nèi)?容，讓每個(gè)?學(xué)生及家長(zhǎng)?明確收費(fèi)項(xiàng)?目的標(biāo)準(zhǔn)，?制定了治理?亂收費(fèi)的制?度和措施。?學(xué)校把規(guī)范?教育收費(fèi)行?為作為行風(fēng)?建設(shè)、創(chuàng)人?民滿意學(xué)校?的重要工作?抓緊抓好，?與班主任教?師簽訂了治?理亂收費(fèi)工?作責(zé)任書。?在各種服務(wù)?性收費(fèi)中，?學(xué)校堅(jiān)持收?費(fèi)前宣傳、?公示，收費(fèi)?中嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)?、程序，未?發(fā)生強(qiáng)制性?收費(fèi)和學(xué)校?教師從中謀?取利益行為??？傊?農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校?從實(shí)際出發(fā)?，積極探索?普法教育、?依法治校的?有效途徑，?及時(shí)總結(jié)普?法教育的成?功經(jīng)驗(yàn)，樹?立普法教育?的先進(jìn)典型?，不斷開拓?創(chuàng)新，積極?工作，努力?營(yíng)造生動(dòng)活?潑的普法氛?圍，不斷推?進(jìn)學(xué)校的管?理水平，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，取得?了顯著的成?績(jī)，形成了?風(fēng)清氣正的?辦學(xué)特色，?得到了社會(huì)?的好評(píng)。?法治示范創(chuàng)?建工作總結(jié)?篇三一、?基本情況?我校是一所?九年一貫制?民漢“雙語?”寄宿制學(xué)?校，現(xiàn)有教?學(xué)班___?個(gè)，其中漢?族班___?個(gè)，民族班?___個(gè);?在校學(xué)生_?__人;住?校生___?人;教職工?___人，?其中漢族教?師___人?，民族教師?___人。?我校按照依?法治教方略?的總體要求?，緊緊圍繞?學(xué)校的中心?工作，在廣?大師生員工?中深入地開?展法制宣傳?教育，進(jìn)一?步提高廣大?師生員工的?法律素質(zhì)和?意識(shí)，全面?推進(jìn)依法治?教、依法治?校的進(jìn)程，?將學(xué)校管理?和事業(yè)發(fā)展?全面納入法?制的軌道，?保障和促進(jìn)?學(xué)校各項(xiàng)工?作的順利開?展。二、?不斷完善學(xué)?校法制教育?的___機(jī)?構(gòu)學(xué)校成?立了法制教?育工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，由校?長(zhǎng)史___?任組長(zhǎng)，書?記谷欣任副?組長(zhǎng)。德育?主任陳艷具?體負(fù)責(zé)學(xué)生?法制教育工?作，聘請(qǐng)了?司法所所長(zhǎng)?郭躍新任法?制副校長(zhǎng)，?聘請(qǐng)了派出?所所長(zhǎng)劉文?峰和司法所?副所長(zhǎng)黃剛?擔(dān)任校外輔?導(dǎo)員，與司?法所、派出?所保持緊密?聯(lián)系。學(xué)校?內(nèi)部也成立?了一支以領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?和政治課專?職教師為骨?干的素質(zhì)較?好的普法宣?傳教育教師?隊(duì)伍，并不?定期地邀請(qǐng)?學(xué)校法制教?育方面的老?師，司法所?、派出所專?家來校指導(dǎo)?法制教育和?為學(xué)生講課?。三、大?力開展普法?學(xué)習(xí)進(jìn)行法?制教育學(xué)?校的法制教?育工作，重?點(diǎn)是對(duì)在校?學(xué)生進(jìn)行法?律法規(guī)、自?我保護(hù)和犯?罪預(yù)防知識(shí)?教育，切實(shí)?增強(qiáng)青少年?學(xué)生的法制?意識(shí)，維護(hù)?青少年的合?法權(quán)益。引?導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)?法制觀念，?學(xué)法、懂法?、守法、用?法，不參與?危害社會(huì)公?共秩序的活?動(dòng)，學(xué)會(huì)在?保護(hù)好自己?的前提下同?違法犯罪現(xiàn)?象作斗爭(zhēng)，?積極維護(hù)社?會(huì)穩(wěn)定。因?此，根據(jù)中?學(xué)生的心理?和生理特點(diǎn)?，我們將法?制教育與教?育教學(xué)相結(jié)?合，進(jìn)行了?有效地探索?。1、以?學(xué)校為主陣?地，突出對(duì)?學(xué)生從正面?加強(qiáng)法制宣?傳教育。使?與學(xué)生生活?和學(xué)習(xí)相關(guān)?的法律法規(guī)?得到廣泛普?及，先后_?__學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?未成年人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《道路?交通管理?xiàng)l?例》、《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》等?等。通過講?解這些法律?、法規(guī)，使?學(xué)生了解了?我國(guó)法制體?系，自覺地?用法律法規(guī)?來約束自己?，用法律法?規(guī)來保護(hù)自?己。2、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)道德教?育。網(wǎng)絡(luò)的?開放性、無?約束性及信?息的隱蔽性?往往導(dǎo)致青?少年道德失?范。這已是?不爭(zhēng)的事實(shí)?。面對(duì)這樣?的挑戰(zhàn)，學(xué)?校著力培養(yǎng)?學(xué)生的自我?教育能力，?引導(dǎo)其樹立?正確的網(wǎng)絡(luò)?觀念，把網(wǎng)?絡(luò)作為知識(shí)?的來源和學(xué)?習(xí)的手段，?而不是作為?獵取不良信?息的途徑。?3、開展?了“未成年?人保___?”宣傳教育?周活動(dòng)，通?過“宣傳周?活動(dòng)”，全?校師生對(duì)與?法制教育的?意義的認(rèn)識(shí)?更加深刻。?通過學(xué)習(xí)和?宣傳，在校?園內(nèi)營(yíng)造了?增強(qiáng)法制觀?念、依法治?校、構(gòu)建和?諧校園的良?好氛圍。?4、開展禁?毒教育宣傳?系列活動(dòng)，?___了“?珍愛生命，?拒絕___?”圖片教育?;利用多媒?體教室，播?放禁毒教育?宣傳影片，?并且___?學(xué)生開展走?進(jìn)警營(yíng)接受?法制教育等?活動(dòng)，增強(qiáng)?了學(xué)生的法?律意識(shí)和法?制觀念。?5、以學(xué)校?開展創(chuàng)建九?師法治示范?學(xué)校為契機(jī)?，加強(qiáng)法制?安全教育，?使學(xué)生認(rèn)識(shí)?到“學(xué)法、?知法、懂法?、守法”的?必要性，增?強(qiáng)他們自覺?守法、自我?保護(hù)的法律?意識(shí)。6?、堅(jiān)持以課?堂教學(xué)為主?渠道，開展?法制教育。?法制教育與?課堂教育相?結(jié)合，我校?把《青少年?法制讀本》?定為各年級(jí)?的法制教育?教材，由思?品老師和班?主任每周利?用思品課和?班會(huì)課向?qū)W?生進(jìn)行法律?、法規(guī)知識(shí)?的宣傳，讓?學(xué)生從小知?法、懂法、?用法、守法?，做合格的?小公民;其?他學(xué)科老師?也結(jié)合各學(xué)?科教學(xué)，滲?透普法教育?，如科學(xué)課?進(jìn)行自然環(huán)?境保護(hù)的法?律知識(shí)教育?等，都讓學(xué)?生獲得了許?多有關(guān)的法?律法規(guī)知識(shí)?。同時(shí)把法?制教育融入?學(xué)生的日常?行為規(guī)范教?育中，提高?學(xué)生遵紀(jì)守?法的自覺性?。7、法?制教育與課?外實(shí)踐活動(dòng)?相結(jié)合，豐?富了法制教?育的內(nèi)容和?形式。每學(xué)?期根據(jù)學(xué)校?法制教育計(jì)?劃請(qǐng)學(xué)校法?制副校長(zhǎng)和?各部門的同?志到校給學(xué)?生作法制教?育講座，每?學(xué)期都請(qǐng)團(tuán)?司法所、派?出所干警作?法制講座，?講座聯(lián)系實(shí)?際，通過大?量案例講解?了青少年違?法犯罪的現(xiàn)?狀、趨勢(shì)、?原因和處罰?等，使學(xué)生?受到了深刻?的法制教育?，收到了很?好的效果。?8、建立?“家?！甭?lián)?系制度，充?分利用家長(zhǎng)?委員會(huì)宣傳?學(xué)校的法制?教育情況，?通過___?、家訪、定?期召開學(xué)生?家長(zhǎng)會(huì)等，?向家長(zhǎng)通報(bào)?學(xué)校法制教?育的目標(biāo)和?實(shí)施要求，?做好跟蹤教?育。學(xué)校特?別重視學(xué)生?的校外表現(xiàn)?，配合家長(zhǎng)?做好學(xué)生在?社會(huì)上、在?家庭內(nèi)都要?遵紀(jì)守法的?教育工作。?與派出所、?司法所、社?區(qū)和有關(guān)部?門配合，依?法整治校園?內(nèi)部和周邊?環(huán)境，維護(hù)?學(xué)校的正常?教育教學(xué)秩?序。9、?開展安全教?育，每學(xué)期?進(jìn)行校園安?全逃生演練?。加強(qiáng)學(xué)校?保衛(wèi)工作。?對(duì)學(xué)生經(jīng)常?進(jìn)行文明修?養(yǎng)教育和日?常行為規(guī)范?訓(xùn)練。四?、注重從學(xué)?校轉(zhuǎn)向社會(huì)?依法治校?，建設(shè)__?_法治學(xué)校?是全社會(huì)的?責(zé)任。學(xué)校?作為普法教?育的重要陣?地，我們把?中小學(xué)生作?為聯(lián)系的紐?帶，開展中?小學(xué)生通過?自己學(xué)到的?法律知識(shí)教?父母做遵紀(jì)?守法的好公?民活動(dòng)。?盡管在實(shí)施?過程中做出?了種種努力?，我們的工?作還距上級(jí)?要求有一定?的距離，還?需要我們?cè)?上新臺(tái)階。?為此在今后?的工作中，?全體師生定?會(huì)以創(chuàng)新、?務(wù)實(shí)的作風(fēng)?不斷推進(jìn)這?一工作順利?開展下去。?一七〇團(tuán)中?學(xué)以科學(xué)發(fā)?展觀和__?__為指導(dǎo)?，深入貫徹?黨的精神，?圍繞學(xué)校工?作計(jì)劃，與?時(shí)俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新，積?極推進(jìn)依法?治校，開展?“法制示范?學(xué)校”的創(chuàng)?建工作。通?過創(chuàng)建活動(dòng)?，進(jìn)一步增?強(qiáng)了學(xué)生的?法律意識(shí)、?安全意識(shí)、?自我保護(hù)能?力，取得了?積極的成效?。主要工作?情況如下:?一、基本?情況我校?是一所九年?一貫制民漢?“雙語”寄?宿制學(xué)校，?現(xiàn)有教學(xué)班?___個(gè)，?其中漢族班?___個(gè)，?民族班__?_個(gè);在校?學(xué)生___?人;住校生?___人;?教職工__?_人，其中?漢族教師_?__人，民?族教師__?_人。我校?按照依法治?教方略的總?體要求，緊?緊圍繞學(xué)校?的中心工作?，在廣大師?生員工中深?入地開展法?制宣傳教育?，進(jìn)一步提?高廣大師生?員工的法律?素質(zhì)和意識(shí)?，全面推進(jìn)?依法治教、?依法治校的?進(jìn)程，將學(xué)?校管理和事?業(yè)發(fā)展全面?納入法制的?軌道，保障?和促進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)工作的?順利開展。?二、不斷?完善學(xué)校法?制教育的_?__機(jī)構(gòu)?學(xué)校成立了?法制教育工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長(zhǎng)史?___任組?長(zhǎng)，書記谷?欣任副組長(zhǎng)?。德育主任?陳艷具體負(fù)?責(zé)學(xué)生法制?教育工作，?聘請(qǐng)了司法?所所長(zhǎng)郭躍?新任法制副?校長(zhǎng)，聘請(qǐng)?了派出所所?長(zhǎng)劉文峰和?司法所副所?長(zhǎng)黃剛擔(dān)任?校外輔導(dǎo)員?，與司法所?、派出所保?持緊密聯(lián)系?。學(xué)校內(nèi)部?也成立了一?支以領(lǐng)導(dǎo)、?班主任和政?治課專職教?師為骨干的?素質(zhì)較好的?普法宣傳教?育教師隊(duì)伍?，并不定期?地邀請(qǐng)學(xué)校?法制教育方?面的老師，?司法所、派?出所專家來?校指導(dǎo)法制?教育和為學(xué)?生講課。?三、大力開?展普法學(xué)習(xí)?進(jìn)行法制教?育學(xué)校的?法制教育工?作，重點(diǎn)是?對(duì)在校學(xué)生?進(jìn)行法律法?規(guī)、自我保?護(hù)和犯罪預(yù)?防知識(shí)教育?，切實(shí)增強(qiáng)?青少年學(xué)生?的法制意識(shí)?，維護(hù)青少?年的合法權(quán)?益。引導(dǎo)學(xué)?生增強(qiáng)法制?觀念，學(xué)法?、懂法、守?法、用法，?不參與危害?社會(huì)公共秩?序的活動(dòng)，?學(xué)會(huì)在保護(hù)?好自己的前?提下同違法?犯罪現(xiàn)象作?斗爭(zhēng)，積極?維護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定。因此，?根據(jù)中學(xué)生?的心理和生?理特點(diǎn)，我?們將法制教?育與教育教?學(xué)相結(jié)合，?進(jìn)行了有效?地探索。?1、以學(xué)校?為主陣地，?突出對(duì)學(xué)生?從正面加強(qiáng)?法制宣傳教?育。使與學(xué)?生生活和學(xué)?習(xí)相關(guān)的法?律法規(guī)得到?廣泛普及，?先后___?學(xué)生認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《未成?年人保__?_》、《預(yù)?防未成年人?犯罪法》、?《道路交通?管理?xiàng)l例》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》等等。?通過講解這?些法律、法?規(guī)，使學(xué)生?了解了我國(guó)?法制體系，?自覺地用法?律法規(guī)來約?束自己，用?法律法規(guī)來?保護(hù)自己。?2、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?道德教育。?網(wǎng)絡(luò)的開放?性、無約束?性及信息的?隱蔽性往往?導(dǎo)致青少年?道德失范。?這已是不爭(zhēng)?的事實(shí)。面?對(duì)這樣的挑?戰(zhàn)，學(xué)校著?力培養(yǎng)學(xué)生?的自我教育?能力，引導(dǎo)?其樹立正確?的網(wǎng)絡(luò)觀念?，把網(wǎng)絡(luò)作?為知識(shí)的來?源和學(xué)習(xí)的?手段，而不?是作為獵取?不良信息的?途徑。3?、開展了“?未成年人保?___”宣?傳教育周活?動(dòng)，通過“?宣傳周活動(dòng)?”，全校師?生對(duì)與法制?教育的意義?的認(rèn)識(shí)更加?深刻。通過?學(xué)習(xí)和宣傳?，在校園內(nèi)?營(yíng)造了增強(qiáng)?法制觀念、?依法治校、?構(gòu)建和諧校?園的良好氛?圍。4、?開展禁毒教?育宣傳系列?活動(dòng)，__?_了“珍愛?生命，拒絕?___”圖?片教育;利?用多媒體教?室，播放禁?毒教育宣傳?影片，并且?___學(xué)生?開展走進(jìn)警?營(yíng)接受法制?教育等活動(dòng)?，增強(qiáng)了學(xué)?生的法律