2023年音樂老師上半年個人工作總結(jié)_第1頁
2023年音樂老師上半年個人工作總結(jié)_第2頁
2023年音樂老師上半年個人工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?音樂老師上?半年個人工?作總結(jié)時?光荏苒,轉(zhuǎn)?眼一個學(xué)期?就過去了。?的確,我們?在過去的一?個學(xué)期忙碌?著、辛苦著?、奔波著同?時也收獲著?,新的一年?即將開始,?在這里,我?對自己這一?學(xué)期來的思?想和工作情?況做一個回?顧和總結(jié),?以促進今后?能更好的做?好教育教學(xué)?的工作。?一、教學(xué)方?面1.認?真?zhèn)湔n:本?學(xué)期我采用?的是書面?zhèn)?課的形式,?按要求有單?元教學(xué)目標(biāo)?、教材分析?,每一課也?都有教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)重?難點、教學(xué)?準(zhǔn)備和詳細?的教學(xué)過程?(學(xué)生、教?師活動預(yù)設(shè)?)。反思?:在備課中?,還沒有能?夠做到對教?材的充分理?解和把握,?對學(xué)生活動?的預(yù)設(shè)考慮?不夠周全,?應(yīng)在備課之?前增加對學(xué)?生情況的分?析,這樣才?能在備課中?更加全面和?完善。2?.認真制定?教學(xué)計劃:?在對各年級?的學(xué)生進行?分析、對教?材進行了解?的基礎(chǔ)上,?以《音樂課?程標(biāo)準(zhǔn)》為?依據(jù),制定?出相應(yīng)的教?學(xué)計劃。當(dāng)?然教學(xué)計劃?應(yīng)根據(jù)兒童?身心發(fā)展的?規(guī)律,結(jié)合?孩子的實際?情況,教學(xué)?計劃應(yīng)該再?詳細一點。?3.認真?上課:注意?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?如聽音樂起?立問好、聽?到相應(yīng)的音?樂保持安靜?。按照備課?的準(zhǔn)備實施?教學(xué)活動,?完成教學(xué)目?標(biāo),本學(xué)期?期末,多數(shù)?同學(xué)能達到?優(yōu)秀。反?思:在課堂?教學(xué)中,雖?然有預(yù)先制?定的教學(xué)目?標(biāo)和詳細的?過程,但是?,學(xué)生的回?答不可能完?全按照老師?的意愿進行?,這給教師?提出了新的?要求,要及?時、靈活的?對學(xué)生的回?答做出有效?評價,這是?我在今后的?教學(xué)中要改?進的地方;?另外,在制?定教學(xué)目標(biāo)?和教學(xué)重難?點上,要結(jié)?合學(xué)生實際?情況,不能?過難或者過?于簡單,除?了活躍課堂?氣氛外,要?讓學(xué)生真正?地參與到音?樂活動中來?,讓學(xué)生對?音樂產(chǎn)生、?保持濃厚的?興趣這些都?是我在今后?的工作應(yīng)該?努力和改進?的地方。?4.認真考?核:按照《?____年?學(xué)年度上期?期末檢測方?案》對學(xué)生?進行考核。?反思:在?制定方案中?,有些可能?還不夠完善?,檢測、評?價的方式較?單一,不利?于孩子音樂?素質(zhì)的全面?提高,這是?我在今后的?工作中還應(yīng)?該思考和努?力的地方。?5.課后?反思:本學(xué)?期,由于跨?校區(qū)上課,?聽、評課的?效率不高,?聽課的次數(shù)?較少,反思?不夠深刻和?具體。在提?高自身教學(xué)?能力上,做?的還不夠,?特別是教學(xué)?隨筆,沒能?及時地記錄?下來,對自?己進行總結(jié)?,在教學(xué)工?作中留下遺?憾??偟?說來,本學(xué)?期,在教學(xué)?工作中我做?的還不夠,?作為一名年?輕教師,很?多地方還需?要提高,應(yīng)?該虛心向其?他教師請教?學(xué)習(xí),多參?與聽、評課?的活動,努?力使自己的?課堂教學(xué)更?為成熟,對?學(xué)生和教材?的理解、把?握得到進一?步提高。?二、教育工?作本學(xué)期?,我擔(dān)任一?年級三、四?班及三年級?的音樂教學(xué)?,開學(xué)初參?加了學(xué)校_?__的家長?開放課,并?且取得了家?長的好評。?在慶六、一?的活動中,?編排了腰鼓?隊的表演和?三年級的口?風(fēng)琴表演。?并且參加了?全縣小學(xué)音?樂課堂教學(xué)?設(shè)計大賽,?在我的精心?準(zhǔn)備下,這?節(jié)口風(fēng)琴課?《__》身?受同學(xué)們的?歡迎,在這?節(jié)課中同學(xué)?們不僅學(xué)會?吹奏樂曲,?而且還認識?了大音樂家?貝多芬,了?解了他的一?生及他的作?品,使學(xué)生?在期末的考?試中取得優(yōu)?異的成績。?三、特色?工作本學(xué)?期,我參與?編排了縣藝?術(shù)節(jié)選拔表?演的節(jié)目《?加油歌》,?雖然結(jié)果代?定,但是我?們的付出受?到了好評。?我希

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論