教科版六級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元環(huán)境和我們《分類和回收利用》

第4節(jié)分類和回收利用

本課要點(diǎn)1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。分類和回收利用

自然環(huán)境,是人類生存的必要條件.但是,人類在高速發(fā)展自己的同時(shí),也在破壞著自己的生存環(huán)境.如今我們正面臨著環(huán)境污染和生態(tài)失衡的嚴(yán)重威脅,全球變暖、臭氧層受損、水資源污染、森林銳減……這些都是擺在人類面前需要迫切解決的問(wèn)題.我們就以垃圾的分類與回收利用這一話題展開(kāi)查找,讓人們對(duì)可回收垃圾資源利用的認(rèn)識(shí)與了解,增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),節(jié)省資源,維持生態(tài)平衡.

“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，是地球上唯一一種不斷增長(zhǎng)，永不枯竭的資源”－－拉斯基（聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署首席專家）資源放錯(cuò)了就是垃圾，在垃圾成分中，可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42．9％。對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的數(shù)量，而且能夠節(jié)省大量的自然資源。哪些垃圾可以回收利用？可回收的垃圾是指適宜回收循環(huán)使用的廢物。怎樣回收利用它們呢？一、可回收利用的垃圾調(diào)查附近的廢品回收站或詢問(wèn)廢品回收工作者，他們回收些什么？這些物品回收后用什么用處？紙金屬塑料玻璃報(bào)紙、課本、牛奶包裝盒等易拉罐、家用電器、車等飲料瓶、包裝盒（袋）等酒瓶、鏡子、開(kāi)水瓶等在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？二、垃圾的分類和分裝垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料區(qū)分和集中起來(lái)。要有效地回收，必須改變垃圾混裝的舊習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝，這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在家里，我們把垃圾分裝了嗎？垃圾分類

人類每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。垃圾分類是將垃圾按可回收再使用、不可回收再使用（包括廚余垃圾、有毒有害垃圾、其它垃圾）的分類法為垃圾分類。調(diào)查了解生活垃圾的分類要求。一般分為幾類？每一類包含的是哪些垃圾？應(yīng)該投放到什么樣的回收箱里？各種金屬制品紙制品塑料制品玻璃、橡膠、布線等磚瓦陶瓷渣土灰塵衛(wèi)生間廢紙廢液廢氣剩余飯菜瓜皮果殼蔬菜莖葉動(dòng)物碎體垃圾分類、分裝還便于對(duì)有毒垃圾的處理。分類垃圾的標(biāo)志廚余可以回收的垃圾主要包括：1、紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；2、塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3、金屬：各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；4、玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品；5、織物：舊紡織衣物和紡織制品。

除了可回收垃圾之外的垃圾統(tǒng)稱不可回收垃圾。

廚余垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。有害垃圾

包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。

垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)

進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：

1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。1、垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物，而垃圾分裝是把垃圾當(dāng)成資源；2、混裝的垃圾被送到填埋場(chǎng)，侵占了大量的土地，分裝的垃圾被分送到各個(gè)回收再造部門，不占用土地；3、混裝垃圾無(wú)論是填埋還是焚燒都會(huì)污染土地和大氣，而分裝垃圾則會(huì)促進(jìn)無(wú)害化處理；4、混裝垃圾增加環(huán)衛(wèi)和環(huán)保部門的勞作，分裝垃圾只需我們的舉手之勞。而且垃圾分類、分裝便于對(duì)有毒垃圾的處理。

比較垃圾混裝與分裝對(duì)環(huán)境的影響

1.回收廢塑料——開(kāi)發(fā)“第二油田”不少?gòu)U塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回?zé)挒槿加汀?噸廢塑料至少能回?zé)?00千克汽油和柴油，難怪有人稱回收舊塑料為開(kāi)發(fā)“第二油田”。閱讀材料：

2.回收廢電池——防止傷害人類

廢電池就是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。

電池的組成物質(zhì)在使用過(guò)程中，被封存在電池殼內(nèi)部，并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期機(jī)械磨損和腐蝕，使得內(nèi)部的重金屬和酸堿等泄露出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，就會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人的食物鏈。廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。一只小鈕扣電池所含的有毒物質(zhì)滲入地下水中，它所污染的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)人一生所用的水量的總和。照相機(jī)用的鈕扣電池一粒，能使60萬(wàn)升水受到污染。

3.回收廢紙——再造林木資源回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染，每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書(shū)籍、報(bào)紙、廣告宣傳紙、貸物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再造紙印制成書(shū)籍、稿紙、名片、使條紙等。第二次回收后，還可制成衛(wèi)生紙。4.回收生物垃圾——再造綠色肥料我們?nèi)粘Ｉ畹氖澄餁堅(jiān)梢酝ㄟ^(guò)堆肥再造、成為植樹(shù)綠化的有機(jī)肥料。

5.回收各種廢棄物

——所有的垃圾都能變成資源鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量，減少95%的空氣污染；廢玻璃再造玻璃，不僅可節(jié)約石英砂、純堿、長(zhǎng)石粉、煤炭，還可節(jié)電，減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染?；厥找粋€(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡發(fā)亮4小時(shí)。

6.有毒有害垃圾——需要集中特別處理

廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、醫(yī)療器械等都是有毒有害垃圾，需要特別的處理。三、做一個(gè)堆肥箱家庭垃圾中有約1/3是碎菜葉、蛋殼等廚余垃圾。這些垃圾和院子里的枯葉、雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料。讓我們?cè)趯W(xué)校里做一個(gè)堆肥箱。將食品廢料、雜草、落葉等摻入污水，堆積起來(lái)，表面覆蓋一層土壤。腐熟時(shí)間一般需要1~3個(gè)月。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥。我的設(shè)計(jì)方案堆肥不需要太大的地方，如果只是處理落葉，一平方米就夠了。選定一個(gè)角落，先挖一個(gè)淺坑，挖出來(lái)的土放在一邊備用。在坑上放好堆肥箱，就可以投入落葉之類的有機(jī)物，一層落葉一層土，就這樣逐漸添加。要灑些水保持濕潤(rùn)，便于發(fā)酵腐熟。這個(gè)過(guò)程中堆肥會(huì)因腐爛而沉降，體積縮小。半年后便是一箱好肥。

作為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從身邊小事做起，從學(xué)會(huì)垃圾分類做起，為我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量更加美好，為地球資源的可持續(xù)發(fā)展做我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！一、填空。1、對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中____它們并____________。這樣做不但能夠__________，而且能夠_____________。2、在我們的生活中，我經(jīng)常在回收的物品有_______、_______、__________?；厥照n堂練習(xí)重新加工利用減少垃圾數(shù)量節(jié)省大量自然資源塑料瓶報(bào)紙易拉罐3、回收塑料制品在生活中很常見(jiàn)，因?yàn)樗芰夏軌騙______________，回收利用塑料能夠__________。4、廢電池里含有三種有毒物質(zhì)是_______、_______、__________。5、______________也要集中進(jìn)行處理，否則會(huì)傳染疾病，危及我們的健康。6、做個(gè)堆肥箱垃圾腐熟一般要____________。多次熔化成型課堂練習(xí)減少環(huán)境污染汞鉛鎘醫(yī)療垃圾1—3個(gè)月二、選擇1、下列有關(guān)垃圾回收利用的說(shuō)法正確的是（）。

A、回收利用花費(fèi)代價(jià)比生料加工花費(fèi)高就不再回收

B、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，因?yàn)椴Ａ刍臏囟缺扔蒙先蹮挼臏囟鹊汀?/p>

C、為了減少垃圾，一律都要回收利用。2、（）是減少垃圾數(shù)量的重要方法。A、用一次性用品B、選擇精美包裝物品C、重新使用BC課堂練習(xí)3、生活中過(guò)夜的飯菜(不能吃的)屬于（）。

A、其他垃圾B(niǎo)、可回收垃圾C、廚余垃圾4、下列垃圾中不可以自然分解的是（）。A、魚(yú)骨頭和菜葉B、蛋殼和紙屑C、塑料快餐盒5、下列垃圾中，要謹(jǐn)慎處理的是（）。A、舊衣服B、手機(jī)電池C、舊報(bào)紙CC課堂練習(xí)B三、判斷1、當(dāng)我們沒(méi)有辦法減少一些材料的使用量時(shí)，可以通過(guò)回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以減少垃圾的數(shù)量（）