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本文格式為Word版,下載可任意編輯——語(yǔ)文返崗研修心得體會(huì)火熱的夏日加入遠(yuǎn)程培訓(xùn),當(dāng)時(shí)心中是一千一萬(wàn)個(gè)不容許,唉,終究人在屋檐下不得不低頭,只能帶著應(yīng)付的心緒來(lái)加入,但是隨著培訓(xùn)一每日的舉行,應(yīng)付的心緒,一每日縮小。佩服加感恩的心情與日俱增。感覺(jué)到學(xué)校的良苦精心。

加入新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)以來(lái),通過(guò)專(zhuān)心收看視頻教學(xué)、加入班級(jí)交流和互評(píng),從中我學(xué)到了專(zhuān)家和同行們的好多值得我參考和借鑒的閱歷和案例,我深感自己在思想觀念上受到教導(dǎo)和啟發(fā),我的精神受到很大鼓舞。這些都都為我今后的教學(xué)工作中供給了指導(dǎo)和支持,催我?jiàn)^進(jìn)。

專(zhuān)家講座,讓我有一種與名師對(duì)話(huà)的感覺(jué),我收獲著專(zhuān)家們思想的精華、理論的精華。其中,教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要,語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽略,由于學(xué)生天生活潑好動(dòng),需要好玩的東西來(lái)吸引他,帶好玩味性的語(yǔ)言更能吸引他的留神力,學(xué)生的留神力集中了,才能更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要擅長(zhǎng)提問(wèn),還要擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。給我留下了深刻的印象。專(zhuān)心的學(xué)習(xí)和掌管教導(dǎo)科學(xué)文化學(xué)識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量,深入到教導(dǎo)的改革和研究中去,這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。此外,教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教導(dǎo)實(shí)踐中去,并不斷地舉行自我反思和批判,這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步,逐步轉(zhuǎn)向研究型教師,也才會(huì)體驗(yàn)到工作的喜悅和幸福。

通過(guò)凝聽(tīng)專(zhuān)家的講座,反思過(guò)去的教學(xué)行為和觀念與新課程理念下教師所應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),心里素質(zhì)和教師的人格魅力相比還存在很大差距。我認(rèn)為只有從內(nèi)心深處去熟悉自己,反思自己,才能在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專(zhuān)家和同行們的閱歷,通過(guò)努力不斷完善自己,促進(jìn)自身的進(jìn)展

每天的作業(yè)都是檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候,通過(guò)省簡(jiǎn)報(bào)。班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),讓我看到有那么優(yōu)秀的同仁們,像孫蕾老師的作業(yè)得到了省級(jí)專(zhuān)家的推舉,還有魏芳,徐麗芳老師的信息也屢屢展現(xiàn)在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)上,作為她們的同事,我為她們感到高傲,同時(shí),也深深的自責(zé),理應(yīng)向她們,學(xué)習(xí)她們那種刻苦的精神,不屈不撓的意志。在與他們交流的過(guò)程中,我像一快枯竭的海綿在不斷的攝取他們養(yǎng)分的水分,在線(xiàn)交流的過(guò)程中,可以學(xué)到全國(guó)各地的老師們豐富的閱歷和獨(dú)到的見(jiàn)解。使自己在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

研修中有苦也有樂(lè),以后的教學(xué)中要把通過(guò)研修學(xué)到的閱歷

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