高一物理學習心得感想

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一物理學習心得感想

通過高一物理學習，在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了好多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著，在此共享心得感想。下面是我為大家收集整理的高一物理學習心得感想，接待大家閱讀。

高一物理學習心得感想篇1

一、學識的綜合

惰性是人類的弱點之一，人人都有惰性，這在初中學生身上表現得更為明顯：初中時期的科目多，課時多，相對要讓學生掌管、吸收的學識也多，學生們大片面時間都處在負荷運行狀態(tài)，惰性就顯而易見。假設教師能扶助他們完成一些任務，幫他們減輕一些負擔，他們就會有更多的時間來舉行消化、理解，并對教師抱有感恩的心理，這對于培養(yǎng)良好的師生關系有著重要的意義。初中學生由于身心進展的特點，此時的規(guī)律思維才能以及抽象思維才能都有確定的局限性，全局觀念以及綜合學識的才能都缺乏，所以，教師對學識舉行綜合就顯得尤為重要了。譬如在"聲現象'的學習中，教師可以將聲現象的成因、傳播方式以及回聲現象舉行整理，對其中涉及的相關學識，譬如音色、音調、響度等學識舉行舉例比較，便于學生的熟悉，同時運用生活中相關的，最好是與大家生活緊密相關的事例舉行說明，譬如某同學上課靜靜和旁邊的同學說話，教師就可以說：我根據某同學的音色就知道你是誰了，你的音調不要太高了，都快趕上我了!這樣，既委婉地批評了那位同學，又讓大家學習至了一-些概念.可謂一舉兩得一。

二、興趣的培養(yǎng)

教導行業(yè)有句老話："興趣是最好的老師。'教師是"傳道授業(yè)解惑'的人.自然，學生對某件事物有了興趣，興趣也可以扶助學生學習學識、解決問題?？梢姡d趣對學生學習的重要性。興趣的培

養(yǎng)主要是對學生主動性的培養(yǎng)，對于興趣的培養(yǎng)，我的想法就是"星星之火可以燎原'：一步步逐漸來，剛開頭學生可能不熱愛物理，對物理不理解，這很正常，有一個學年的時間，我可以逐漸地培養(yǎng)學生的興趣。首先在班上成立以課代表為首的"物理興趣小組'，由教師直接培養(yǎng)，扶助他們察覺、總結生活中的一些小學識、小道理，在班上建立"物理板報'，定期更新;還可以輔助他們做一些小玩具、小模型，在班上舉行宣傳、演出，吸引其他同學的興趣，進而逐漸擴大隊伍，吸引更多學生的興趣。這樣做的好處，就是學生之間的交流輕易了，比教師說得再天花亂墜效果都要好得多。培養(yǎng)了學生的學習興趣，就不用再惦記他們不想學、不愛學了，教學的目的就會更輕易達成。

三、測驗的輔助

物理的一個重要特點就是可以從事測驗，好多的學識我們都可以通過簡樸的測驗來說明。更加是對于書面語很難表達出來或是在書本上看不到效果，需要親自動手實踐的例子，譬如電路圖。電路圖是初中物理的一項重要學識，也是日常生活中實用的一項技能。但是好多學生難以理解，譬如我們班上的一個學習很妤的同學，他根據所學的學識回家接電路，結果造成短路，差點出事。假設在教學的過程中加上測驗，讓學生動手實踐、親身體會，那么就會收到不一樣的效果。

譬如在教學"沸騰'的相關學識的時候，我就拿出酒精燈、鐵架臺和燒杯，現場直播了一次水沸騰的過程，讓學生查看，并舉行總

結，他們很專心地看完整個過程，并從中察覺了"沸騰前氣泡越往上越小，沸騰時氣泡越往上越大'這個規(guī)律，這對于他們以后熟悉水是否沸騰有著分外重要的作用。

還有凸透鏡的成像原理，假設單單在課堂上講，學生斷定無法理解，這就需要我們打定器材，讓學生動手測驗，這樣就會加深他們的印象，并且也磨練了他們的動手才能以及團隊合作才能。假設在教學中我們多讓學生舉行動手實踐，擴大他們的視野范圍，這對他們的實際意義是無法估量的。

四、實用的穩(wěn)定

學習的目的在于運用，假設能將學習的學識在生活中予以實時的運用，那么就會進一步穩(wěn)定學識，真正達成"學以致用'的效果。譬如水的各種各樣的形態(tài)，在現實生活中，我們就需要讓學生理解并加以運用，讓他們知道霧、露、雨、白氣等是液化產生的;雪、霜、霧淞是凝華產生的;冰雹和房檐的冰柱是凝固產生的。并且，要知道為什么鍋爐旁邊貼有"高溫危害'標識.要知道被水蒸氣燒傷是比開水燒傷更嚴重的，由于假設被燙，就是先被水蒸氣燙，還要被開水燙，讓大家留神危害，切勿靠近。

任何學識的學習都是一個喜悅的過程，之所以讓學生感覺苦澀、痛苦，可能就是我們教師方法的問題，在教學的過程中，只要我們多總結閱歷教訓，多共享彼此的告成心得，相信教學就會變得更加輕松、簡樸，也讓學生學得開心、喜悅!(單位：山西省文水縣西槽頭中學)

中專英語教學的做法例談

史紅領

中等專業(yè)技術學校是以培養(yǎng)專業(yè)技能型人才為主要目的的。由于學生的普遍認知水平對比低，對于中專英語這門課來說更是需要教師的用心備課和輔導。教師要根據學生的實際狀況和水準，因人而宜，因材施教，因地制宜，從而實現教學相長。

一、充分把握教材

現在中等職業(yè)學校英語教學采用的教材根本上還是教導部編寫的《中專英語綜合教程》。這套教材編寫思路明顯，各單元都按"listeningandspeaking'(聽力與會話)，"comprehensiveenglish'(綜合英語)，"readingforthoroughunderstanding'(完全理解性閱讀)和"fastreading'(快速閱讀)四個片面編寫，能很好地培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫四項根本技能。

教師可以采用整體教學的方法，將教材中的每一單元的每一片面內容集中起來舉行教學，以便使學生在加強訓練的過程中達成學識的穩(wěn)定。例如，教師把"listeningandspeaking'教學片面的內容放在首要教學的位置，抓住系列性的、連貫性的、強化性的特點將這片面內容一氣呵成，"一網打盡'。學生可以在這種形式和方式的反復訓練中達成強化聽說才能的目的。用同樣的教學方法再把其他幾個片面逐一化解，這樣讓學生充分感受到教材模塊的簡樸化，從而激發(fā)學習的興趣和動機。

二、更加關注人才

由于英語根基薄弱，造成學生對英語學習產生懼怕的心理，不敢問老師任何問題。再加上中專生的年齡較小，絕大片面是來自初中畢業(yè)生，對一下子進入成人教學模式的他們來說很是不適應

1.采精心理對策，端正學習態(tài)度

教師要把"更加的愛給更加的他們'，關注他們的心理健康進展。通過調查、談話、心理輔導等多種手段來與他們舉行溝通交流，實時消釋他們的心理障礙，扶助他們樹立學習和生活的自信仰。隨著社會的進步和進展，國際間的交流與合作越來越重要，英語所擔當的角色也愈來愈重要。因此，教師要激勵學生正確對待英語這門課，將來走上社會不懂英語和電腦的人就是文盲。無論干什么工作，都有可能遇到技術理論，其中就有可能是英文資料。譬如，生活中我們常見的商標、說明書、廣告語等。假設我們懂得了英語，就可以在原有的資料中去挖掘、去創(chuàng)造、去研發(fā)，從而獲得新的學識。這也是落實科學進展觀的迫切需要，也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。所以，教師要加強對學生的心理輔導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而為學好英語打下良好的根基。

2.創(chuàng)造課堂氣氛，激發(fā)學習興趣

教師還應采取多種教學方法和手段，創(chuàng)造高興、輕松的課堂教學氣氛，調動學生的情感因素，激發(fā)學生的學習興趣。通過趣味性導入，增加授課的神秘感。例如："whatdoyouknowaboutfuture?'來激發(fā)學生的想象力，使他們以最快的狀態(tài)進入學習情境中，從而提升有效的教學效果。另外，通過小組合作學習，例如練習會話部

分，給學生創(chuàng)造一個情景教學的環(huán)節(jié)。如商場買衣服、飯店服務、旅游指導等話題，都可以創(chuàng)設一個情景。通過角色扮演，讓學生如臨其境，不禁鞏固了學生之間的感情交流，而且也讓學生在輕松高興的氣氛中互幫互助，形成比、學、趕、幫、超的學習空氣。教師還可以通過組織學生開展豐富多彩的其次課堂活動，如：英語角、英語演講、英語晚會等，使學生能不斷提高學習英語的興趣，促進運用英語的才能。在課外活動中，教師要發(fā)揮好主導作用，引領活動的主題，制止內容空洞、形式單一、人云亦云現象的發(fā)生，使活動成為課堂教學的有效補充。(單位：河南尉氏縣成人中等專業(yè)學校)

高一物理學習心得感想篇2

高一就這樣終止了.迎來了渴望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉星移。轉瞬成為高一(6)班一員已一年?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了大量感想。這一年中體驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了好多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思量中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的喜悅。突然覺得自己貌似明白了大量事情，但是留心琢磨后又不盡然。

本人個人認為自己還是蠻關切班集體和他人的。崇敬教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型模范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

我深知學習的重要性。中學時代是學習現代科學學識的黃金時代，中國的本科教導又是世界一流的，我理應抓住這個有利的時機，用學識來武裝自己的頭腦，學識是無價的。在課上能夠做到專心聽講，有時會跑神，但是在老師指點下，能夠實時回響過來。我可以專心地完成各項作業(yè)。目前對自己的勞績很不合意!!各項勞績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，理由只在我，太懶!!能看一遍就不看其次遍，能讀一遍就不讀其次遍。確定要改!!不能再由于懶，再耽延三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安置時間，調整好作息時間，調配好學習、工作、消遣的時間。

時間是搞好學習的前提與根基，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結，具有很高的價值，應專心完成。專心對待考試，考前專心復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的學識面;經常提出問題，與同學議論，向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的學識，學識總是有用的。仍需持續(xù)努力，抓緊自己的學習。學識無止境，探索無止境，人的進展亦無止境，我還有好多的學識需要學習。

以前我不太熱愛勞動，但是在高一(6)班，讓我覺得這個大家庭里，我理應出份力，我要像保護我的家庭一樣保護班級。

上體育課還是蠻專心地，有時候就是想偷點小懶，但是每次都可以自覺改正。身體素質不太好，以后會加強磨練的。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回想過去，確定未來的進展目標，我對未來彌漫信仰。自然，這需要老師們的用心培養(yǎng)和同學們的真誠扶助。

PS：暑假籌劃

在寫完作業(yè)的根基上，自主復習一下高一的學識，并在輔導老師的扶助下，預習一下高二的學識。。

高一物理學習心得感想篇3

高一學年已經終止了，一年的學習，我的各科勞績都有了確定的提升?？偨Y這個學期的學習方法，主要有以下幾點：

第一，快速適應高中的學習節(jié)奏。我們剛剛從初中進入高中，不管是老師還是同學都變了，這是一個全新的，目生的環(huán)境。好多同學一時間不能適應新的環(huán)境，甚至變得內向，不去采納新同學，學習節(jié)奏調理不過來，所以勞績也逐漸下降，逐漸對學習失去信仰。其實，初到一個新的環(huán)境，或多或少有個適應期，我們應用平常心對待。第一次過群體生活，要處理好舍友之間的關系，樂于助人的人總是很受接待;另外，熟諳學校的環(huán)境，讓自己產生一種認同感，分析并把握老師的授課特點，提升下自己原有的學習方式，為每天要做得事情調配好時間，盡快地融入高中生活中。

其次，態(tài)度抉擇一切。我是一個交了高費進入余中的學生，在中考中是一個失敗者。我記得當時學校的入選分數是524分，我當時只考了454分，可以算算我差了多少，進校名次是全級600多名，險些成為借讀生?？墒墙涍^一學年的努力，我的期末考試名次提升到了全年級第19名，這學年中還曾闖入全年級第9名。回想起來，我能取得這么大的進步，與"態(tài)度'二字密不成分。初中我可以說是"混'日子，上課不聽，下課后就是瘋玩。等到了中考失敗，家里壓抑的氣氛才讓我明白初中的我真是錯了，上了高中之后就端正了態(tài)度，好好學習，變更自己。

如何端正學習的態(tài)度，我認為有兩點。第一是制定學習目標，其次是付諸行動。沒有目標就沒有動力，人能走多遠取決于自己找準的目標，只有選準方向，才能耐久穩(wěn)健的走下去，才有望達成"頂峰'。當然，目標要根據當前的實際，就拿我來說，由于家里花那么多錢供給我一個好的學習機遇，我在心里了狠狠的發(fā)誓要變更自己初中的壞毛病，努力學習，報答父母。進入高中，我就給自己定了個目標"高一上學期的半期考試在班上前15名，全級前400名，然后我就按照自己制定的籌劃實施，一步一步踏實學習、功夫不負有心人，實際勞績比我想象的高出了太多，我?guī)缀醪桓蚁嘈牛铱剂税嗌系谝?所以，我根據這次勞績又做出了新目標：期末要保持

當然，目標需要根據自身實力來制定，別太低估自己，但也不能好高騖遠。最重要的一點：制定好目標后就要立刻行動，坐著不動是永遠提不高勞績的。要想取得好的勞績，想成為天才優(yōu)等生，就不能坐著不動，從現在開頭，要"站起來，要行動，要立刻行動!'由于

取得告成的關鍵就是行動!最不完善的行動，也比束之高閣的最好籌劃強上百倍。不要把夢想寄托在明天，夢想永遠在今天，夢想就在現在。立刻行動!只有立刻行動，才會讓我們的理想變成現實。只有立刻行動，才能讓我們超越對手，超越自己。我還理應指點大家的是，大多數人總在沒有做這件事之前信誓旦旦，但是把這件事情真正做起來的時候，往往只有三分鐘熱乎，或者"三天打魚，兩天曬網'。所以，我們要堅持不懈地向目標前進。

第三，勤讀