高中歷史岳麓版政治史第四單元內憂外患與中華民族的奮起單元測試 第4單元第16課

學業(yè)分層測評(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1．《申報》曾報道：1919年6月北京某機關接到里昂三十日發(fā)無線電云：二十八日下午三時……突有某國代表拒絕簽字，各國代表大為震動。日本代表尤為驚異之邑云云，觀似拒絕簽字者即系我國代表。該材料說明()【導學號：24940095】A．五四運動取得了完全勝利B．我國代表在會議中發(fā)揮了決定性作用C．中國政府維護了國家主權D．我國代表受到了國內群眾運動的影響【解析】關鍵信息：1919年6月。此時五四運動已經進行了差不多兩個月，故此事件應受到五四運動的影響。A項表述有誤，B項與史料不符，C項與北洋政府時期階段的史實不符。【答案】D2．美國駐華公使芮恩施說：“中國人民從巴黎決議的不幸中產生出一種令人鼓舞的民族覺醒，為了共同的思想和共同的行動而結合成了一個整體?！边@段話評價的重大歷史事件是()A．五四運動 B．辛亥革命C．戊戌變法 D．國民革命【解析】“巴黎決議”是巴黎和會的決定，“為了共同的思想和共同的行動而結合成了一個整體”是指五四運動，故選A項。【答案】A3．(2023·北京學業(yè)水平測試)作為圖片資料，下圖可以用來研究的歷史事件是()A．金田起義 B．戊戌變法C．義和團運動 D．五四運動【解析】根據(jù)圖片信息“北京學生”“曹汝霖住宅”判斷該事件應是五四運動。【答案】D4．五四運動是一場徹底地不妥協(xié)地反帝反封建運動，這里的“徹底”指的是()【導學號：24940096】A．完成了反帝反封建的任務B．不達目的誓不罷休的精神C．學生在運動中起了先鋒作用D．工人階級在運動中登上政治舞臺【解析】“徹底”是針對斗爭的態(tài)度和結果而言的。五四運動中，以工人階級為主，全國各階層反帝反封建的態(tài)度非常堅決，并且取得了初步勝利?！敬鸢浮緽5．1919年6月9日，陳獨秀起草了《北京市民宣言》，提出了……保障市民集會、言論自由等“最后最低之要求”，要對北京政權予以“根本之改造”。這體現(xiàn)了五四運動的()A．愛國精神 B．民主精神C．團結精神 D．科學精神【解析】愛國精神主要通過維護國家主權、懲處賣國賊等體現(xiàn)，與材料信息無關，故A項錯誤；從題干“保障市民集會、言論自由”等信息，可以看出其民主精神，故B項正確；材料主要提及的是爭取民主權利，沒有涉及聯(lián)合、團結的問題，故C項錯誤；科學精神主要體現(xiàn)為反對愚昧和迷信，材料沒有涉及，故D項錯誤。【答案】B[能力提升]6．區(qū)別新民主主義革命與舊民主主義革命的根本標志是()【導學號：24940097】A．革命指導思想不同 B．革命領導權不同C．革命前途不同 D．革命對象不同【解析】根據(jù)所學知識可知，新民主主義革命與舊民主主義革命的根本區(qū)別是領導階級不同，即革命領導權不同，故選B項?！敬鸢浮緽7．五四運動被稱為創(chuàng)造一種新的現(xiàn)代文明以挽救中國?！靶隆钡闹饕憩F(xiàn)是()A．知識分子發(fā)揮著移風易俗的重要作用B．激發(fā)人們強烈的民族意識和愛國熱情C．弘揚科學和民主成為五四的精神核心D．愛國主義與宣傳馬克思主義逐步結合【解析】“新的現(xiàn)代文明以挽救中國”即指的是五四運動促進了馬克思主義的傳播，并與工人運動相結合，為中國找到了一條新的革命道路——新民主主義革命?！敬鸢浮緿8．閱讀下列材料，回答問題?！緦W號：24940098】材料一務望全國工商各界，一律起來設法開國民大會，外爭國權，內懲國賊，中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條道：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！——《北京學界全體宣言》材料二此次滬上風潮始由學生罷課，既由商人罷市，近且將有勞動工人同盟罷工。星星之火，可以燎原，失此不圖，將成大亂?！朵翜o軍使盧永祥電》材料三本日公準曹汝霖辭職，似此可以謝國人乎？……查棲息于津埠之勞動者數(shù)十萬眾，現(xiàn)已發(fā)生不穩(wěn)之象，倘遷延不決，演成實事，其危厄之局，痛苦有過于罷市者?！旖蚩偵虝彪姴牧纤?月3日以后在學生要求下，上海商人罷市。商店門上貼著“忍痛停業(yè)，冀救被捕學生，不除國賊，誓不開市”等揭帖。材料五運動期間，浦東一帶碼頭工人“全體一致表示，凡遇日本船只抵岸，不為起貨，并分發(fā)傳單，勸導各碼頭勞動界切實進行”。(1)閱讀材料，此次“風潮”是指近代史上什么重大事件？引起此次“風潮”的直接原因是什么？從材料看，參加這次風潮的都有哪些人？說明了什么？(2)閱讀以上材料，分析這次運動后期發(fā)生了什么變化。這種變化起了什么作用？這場運動與我們今天哪個節(jié)日有關？今天我們紀念它有何現(xiàn)實意義？【解析】本題考查五四運動的相關知識。第(1)問中的“風潮”由材料一中的“外爭國權，內懲國賊”和出處即可判斷為五四運動；“直接原因”結合所學知識回答即可；“參加者”由材料二歸納即可；“說明”結合材料和所學知識回答即可。第(2)問的“變化”結合材料可從運動中心和斗爭力量的聯(lián)合、規(guī)模的擴大等方面回答；作用和現(xiàn)實意義可結合材料和所學知識回答?！敬鸢浮?1)事件：五四運動。直接原因：巴黎和會上中國外交的失敗。參加者：有學生、工人、市民各階層人民，特別是無產階級登上了歷史舞臺。說明：這場運動掀起全國反帝反封建斗爭的高潮，中國人民覺醒了。(2)變化：五四運動后期，運動中心由