老師激勵(lì)學(xué)生主題的演講稿

———老師激勵(lì)學(xué)生主題的演講稿老師激勵(lì)同學(xué)主題的演講稿（通用3篇）

老師激勵(lì)同學(xué)主題的演講稿篇1

有這樣一種東西，他承載著人們的盼望，他看不見(jiàn)摸不著，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做幻想?！靶r(shí)候，我以為你很漂亮，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)來(lái)驚天動(dòng)地?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的老師職業(yè)，希冀成為歌中那漂亮的角色。于是，懷揣著滿(mǎn)腔熱忱和赤誠(chéng)，經(jīng)過(guò)努力，我登上三尺講臺(tái)，圓我的老師夢(mèng)。當(dāng)我融入到人民老師這個(gè)集體當(dāng)中，我被這個(gè)集體所感動(dòng)，從今我心中有了一個(gè)新的幻想。一個(gè)全部老師共同的幻想。工作不滿(mǎn)兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn)。

你可曾知道，多少次當(dāng)老師走出家門(mén)，走向?qū)W校，走向等待著他的同學(xué)的時(shí)候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽?zhuān)睦细赣H可能正在病床上打點(diǎn)滴，多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應(yīng)盡的責(zé)任?？墒牵鞘裁醋尷蠋熀菪姆畔驴奁暮⒆?，是什么讓老師含淚不顧生病的父母，是幻想，是那個(gè)全部老師共同的幻想。你可曾知道每日早晨，當(dāng)很多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降落，很多人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻仍在勞碌工作。不知多少個(gè)日日夜夜，老師的身影總是消失在講臺(tái)前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為同學(xué)敘述著那道題目，直到他點(diǎn)頭聽(tīng)懂?？墒?，是什么讓老師遺忘了休息，是什么，讓老師遺忘了疲乏，是幻想，是那個(gè)全部老師共同的幻想!

你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為同學(xué)攔住倒塌的樓板，獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。你可曾知道佳木斯女老師張麗莉在平安一線(xiàn)之時(shí)，卻依舊推開(kāi)身邊的同學(xué)，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女老師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住同學(xué)參與高考的準(zhǔn)考證，最終倒在血泊中。可是，是什么，讓老師遺忘了生死，是什么，讓老師誓死守護(hù)他的同學(xué)。是幻想，是哪個(gè)全部老師共同的幻想!懷揣著那個(gè)幻想，他們陪伴著同學(xué)成長(zhǎng)，凝視同學(xué)成才，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體，堪稱(chēng)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國(guó)和人民的重托，肩負(fù)起整個(gè)社會(huì)承前啟后的歷史使命。老師是一個(gè)英雄的群體，堪稱(chēng)英雄的人民老師，他們用勇敢無(wú)畏和大愛(ài)之舉，為同學(xué)筑起生命的長(zhǎng)城，向世人展現(xiàn)了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個(gè)有幻想的群體，堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國(guó)忠于人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的幻想，支撐著自己一路前行。

假如非要說(shuō)請(qǐng)什么是老師的幻想，我想用一首小詩(shī)結(jié)束我今日的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛行;是否有這樣一方土地，可以讓我悄悄流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的盼望，我有我的幻想，光陰輪換，歲月更迭，我會(huì)將我積累成一座高山，我會(huì)將我匯聚成一片河流。我的同學(xué)只要你情愿，老師愿做你的鋪路石。我的同學(xué)只要你情愿，老師寧愿干枯為你吸取養(yǎng)分。由于父母盼望看到你們成長(zhǎng)，由于家鄉(xiāng)，需要你們年輕的力氣，由于祖國(guó)會(huì)由于你們，更加富強(qiáng)富強(qiáng)。這就是一個(gè)老師的幻想!

感謝大家!

老師激勵(lì)同學(xué)主題的演講稿篇2

同學(xué)們：

首先慶賀你們，今日你們畢業(yè)了!你們將以成人的姿勢(shì)走出~~中學(xué)，走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長(zhǎng)為成熟豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)自信、英勇堅(jiān)毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗(yàn)——高考。

今日距離高考還有~天!

我們不必夸大高考的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，不必渲染高考的灰色基調(diào)，它很平常，它只是有抱負(fù)的人追求抱負(fù)的必經(jīng)之路。第一名永久只有一個(gè)，挑戰(zhàn)自己同樣會(huì)制造輝煌。同學(xué)們，人的生命只有一次，不奮斗不知道自己有怎樣的將來(lái)，不拼搏不知道自己會(huì)有怎樣的進(jìn)展?jié)摿?。讓高考?lái)證明：90后的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的一代，也是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

同學(xué)們、老師們，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，有苦惱也有歡快，有失敗也有成功，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來(lái)，每人都能寫(xiě)一本厚厚的小說(shuō)。三年的高中生活終于過(guò)去了，三年的困難熬過(guò)去了，三年的苦和累也快有結(jié)果了。三年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了許多;從汗水上說(shuō)，也灑滿(mǎn)了校內(nèi);從責(zé)任上講，也盡到了做為一個(gè)老師的職責(zé);可以講是問(wèn)心無(wú)愧。

同學(xué)們，有人說(shuō)，六月是黑色的六月。這其實(shí)是一種悲觀(guān)的看法，對(duì)成功者、幸運(yùn)者來(lái)講是紅色的六月。為什么這樣說(shuō)呢?六月是熬煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過(guò)六月的洗禮，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，那個(gè)同學(xué)不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無(wú)論結(jié)果是好是壞，總是自己奮斗的結(jié)果。對(duì)有宏圖之志的同學(xué)來(lái)講，會(huì)總結(jié)得與失，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦。

同學(xué)們，六月是開(kāi)花結(jié)果的一月?？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。成功者把握住這兩天，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個(gè)同學(xué)不想在這兩天，盡展風(fēng)流，獨(dú)占鰲頭。以傲慢的身姿呈現(xiàn)在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的六月。雖不能打算命運(yùn)，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是英雄，考場(chǎng)上見(jiàn)。也能說(shuō)考驗(yàn)的時(shí)刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，勝利在六月，讓六月成為我們永久的難忘的日子。

走過(guò)六月高考，人生才剛剛開(kāi)頭，人生的風(fēng)霜雨雪、驚濤駭浪還在前方。

一、~~中學(xué)的同學(xué)可以悄悄無(wú)聞，不行以碌碌無(wú)為。

莊子言：至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。這樣的人生境界是很多人畢生的追求。“非淡泊無(wú)以明志,非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)”，~~中學(xué)學(xué)子歷來(lái)是以天下為己任，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不局限于求生存、謀進(jìn)展，還要做貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家!

二、~~中學(xué)的同學(xué)可以練達(dá)世故，不行以市儈庸俗。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，經(jīng)世致用要求我們熟悉社會(huì)了解社會(huì)，追鹿的獵人看不見(jiàn)山，捕魚(yú)的漁夫看不見(jiàn)水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會(huì)的脊梁。盼望大家秉承“以誠(chéng)待人、勤奮學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。

三、~~中學(xué)的同學(xué)可以志在千里，不行以無(wú)情無(wú)義。

海闊天高，鵬程萬(wàn)里，“少年心事當(dāng)拿云”。走在路上，不要遺忘回家的路，那跋涉的起點(diǎn)就在~~中學(xué)，那心靈的港灣就在通江河岸，那永久的愛(ài)戀就在中華民族。

同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說(shuō)了。我只盼望大家，調(diào)整心態(tài)，鎮(zhèn)靜冷靜，樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)，正常發(fā)揮，考出水平。

同學(xué)們!昨天，母校曾經(jīng)放開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(zhǎng)的搖籃;今日，母校正劈風(fēng)斬浪，做你勝利的渡船;明天，母校還會(huì)伸開(kāi)雙手，在你長(zhǎng)途跋涉、身心疲乏之際，做你休憩的港灣。母校永久是你的娘家，母校永久歡迎你?；丶铱纯?

再見(jiàn)了，我的同學(xué)們;再見(jiàn)了，我的孩子們;再見(jiàn)了，我的伴侶們!春華即將結(jié)出果實(shí)，母校給你說(shuō)聲再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安!母校祝福你們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美妙的明天!

老師激勵(lì)同學(xué)主題的演講稿篇3

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一轉(zhuǎn)瞬，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)頭了，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。而在上個(gè)學(xué)期中想必大家都完成了自己許多的目標(biāo)，也留下了一些圓滿(mǎn)，而在這個(gè)新學(xué)期中許多同學(xué)想必也有著自己的目標(biāo)，盼望大家都能夠完成，也盼望大家能夠在將來(lái)的日子里一步一步的進(jìn)步，讓自己變得更加優(yōu)秀。

在剛剛上個(gè)學(xué)期，我還有著許多的圓滿(mǎn)，許多的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就已經(jīng)結(jié)束了。為了這個(gè)學(xué)期能夠更好的完成所以在假期時(shí)我就做好了充分的預(yù)備。預(yù)備在這個(gè)學(xué)期時(shí)大干一場(chǎng)，讓自己成為老師心目中的好同學(xué)，同學(xué)中的好榜樣，家長(zhǎng)眼中的好孩子。對(duì)于我這次能夠來(lái)到臺(tái)上演講我的心里也是非常的興奮，這說(shuō)明白上個(gè)學(xué)期老師對(duì)我的成果的認(rèn)可，對(duì)我那段時(shí)間付出努力的嘉獎(jiǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這可謂是一個(gè)很大的喜事，但是我在興奮的同時(shí)也犯了愁，在臺(tái)上演講對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是新奇事，從來(lái)沒(méi)干過(guò)。更何況是新學(xué)期的第一場(chǎng)演講，連校領(lǐng)導(dǎo)都坐在臺(tái)下，哪壓力不行謂不大。想想那個(gè)場(chǎng)面我一個(gè)人站在臺(tái)上，手里拿著麥克風(fēng)，臺(tái)下坐著幾千的同學(xué)，前面做著校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)老師，想想都讓人感覺(jué)到無(wú)比的感動(dòng)。

而這次選擇我演講我想也是為了貼合這個(gè)主題，否則的話(huà)我和其他同學(xué)相比我成果沒(méi)有其他同學(xué)好，品德沒(méi)有其他同學(xué)優(yōu)秀，長(zhǎng)得沒(méi)有其他同學(xué)那么精致。而我唯一和其他同學(xué)比最大的優(yōu)勢(shì)或許就是我是在上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，我只是在這個(gè)待了一個(gè)學(xué)期，我的許多對(duì)這個(gè)學(xué)校的看法會(huì)和其他同學(xué)的不全都。而也正是這種不全都想必成為了我能夠上臺(tái)來(lái)演講的資格。我個(gè)人覺(jué)得，學(xué)校能夠開(kāi)到現(xiàn)在少不了校領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮以及各位老師的全力奉獻(xiàn)鼎力幫助。當(dāng)然也