中班英語教案《I Can》

中班英語教案《ICan》中班英語公開課教案《ICan》

幼兒園中班英語教案：ICan

一、情況分析

本班幼兒開朗開朗，基本的英語詞匯較多樣，教師將通過創(chuàng)設(shè)情景并模擬教具，使幼兒在一種自然的演出中體會、認(rèn)知動詞，自學(xué)動詞，愿用動作去整體表現(xiàn)自己所曉得的動詞。

二、活動內(nèi)容

在游戲的過程中備考已研習(xí)過的單詞并自學(xué)嶄新單詞，在活動中反反復(fù)復(fù)地練，自學(xué)說道“Whatcanyoudo?”并會用“Ican…”提問。

三、活動目標(biāo)

1、在游戲活動中備考已研習(xí)過的動詞，愿追隨教師一起讀兒歌。

2、能聽懂Whatcanyoudo?并會用“Ica…”提問。

四、活動準(zhǔn)備工作

蝴蝶、鴨子、兔子、魚、狗的圖片及頭飾。

五、活動過程

（一）warmup[熱身]

FollowMe:

Followme,walkstop.

Followme,jumpstop.

Followme,crystop.

Followme,laughstop.

Followme,standup.

Followme,sitdown.

（二）resection[呈現(xiàn)出主題]

1、備考單詞：fly,walk.

T：Look.WhatcanIdo?（搞適當(dāng)?shù)膭幼鳎㊣canfly（walk）。Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.（邊說道邊搞動作）

T：Now,everybodystandupandfollowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.（walk）（幼兒追隨教師邊說道邊搞動作）

2、通過圖片和動作演出使幼兒認(rèn)知whatcanitdo的含義。

出具蝴蝶和鴨子的圖片：

T：Whatcanitdo?Itcan……（搞動作等候幼兒提問），F(xiàn)ly,fly,fly,itcanfly.

C：Fly,fly,fly,itcanfly.

3、自學(xué)嶄新單詞：skip,swim,run

分別出具兔子、狗、魚的圖片：

T:Whatcanitdo?

C:Itcan……（邊說道邊搞適當(dāng)?shù)膭幼鳎?/p>

（三）practice[練]

T：Whoisit?（教師隨意出具動物圖片，幼兒講出適當(dāng)?shù)膯卧~）

T：Whatcaitdo?（教師出具圖片，幼兒作出適當(dāng)動作并講出Itcan……）

（四）reduction[應(yīng)用領(lǐng)域]

1、懇請幼兒挑選一個小動物，并講出：I’m……，Ican……

2、懇請幼兒挑選旁邊的一個小朋友為一組，兩人互相猜謎：Whatcanitdo?Itcan……

六、完結(jié)收緊

懇請幼兒穿不好頭飾，擺音樂邊念兒歌