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文檔簡介

中班游戲教案《紅藍魔方》幼兒園中班游戲教案《紅藍魔方》

【活動目標】

1、培育幼兒手、眼、口協(xié)同能力及反應(yīng)能力。

2、鍛煉身體幼兒一物多玩玩的積極探索能力。

3、培育幼兒的想象力和互相合作精神。

【活動準備工作】

紅藍魔方各6個、音樂、繩子3條。

【活動過程】

一、《打聽對應(yīng)》

教師將紅藍魔方隨意放置至圈中，當老師說道至10以內(nèi)的加減法算式時，比如：2+2，紅隊幼兒和藍隊幼兒必須將恰當?shù)脭?shù)的魔方放在自己隊伍的圓圈中，哪隊最先順利完成就為獲得勝利，這個游戲不僅可以鍛煉身體孩子運算能力，在活動中還可以提升孩子的反應(yīng)能力。

二、《比多少》

教師將紅藍魔方隨意放置至圈中，紅隊、藍隊幼兒聽見音樂后立即將紅藍魔方擺回去自己隊伍的圓圈中，音樂暫停后哪隊的魔方多，就為獲得勝利隊，主要鍛煉身體孩子們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。

[游戲規(guī)則]

1、游戲前將孩子分為紅藍兩隊。

2、游戲已經(jīng)開始后每隊幼兒必須將紅藍魔方分別放在自己隊伍的圓圈中。

三、《黑唇跑》

教師鼓勵孩子將紅藍魔方按規(guī)律放置成一條直線，展開S線奔跑，主要鍛煉身體孩子的按規(guī)律排序和身體協(xié)調(diào)性。

[游戲規(guī)則]

首先孩子必須將紅藍魔方按照紅藍紅藍……的規(guī)律放置成一條直線，并且每個魔方中間必須存有一定間隔，能拖S線跑。

四、《Cheese跨跨》

在上一個游戲的基礎(chǔ)上，教師鼓勵孩子將紅藍魔方轉(zhuǎn)換一種方式按照紅紅、藍藍的規(guī)律展開放置，練雙腳彈跳和分腳彈跳，主要鍛煉身體孩子的彈跳能力。

[游戲規(guī)則]

孩子在第二第一關(guān)游戲之前，必須將魔方再次按照紅紅藍藍……的規(guī)律按一定間隔放置不好，看見紅色魔方就雙腳從魔方上面UX21LI2677E，看見藍色魔方就要雙腳分離從魔方側(cè)面UX21LI2677E。

五、《micc低》

教師鼓勵孩子將紅藍盒子兩兩重合放置，展開跨跳練，鍛煉身體孩子的跨跳能力。

[游戲規(guī)則]

孩子在第三關(guān)游戲時，必須將魔方兩兩重合掛至一起，孩子從魔方前面排位賽跨跳，越過魔方。

六、《構(gòu)建城堡》

紅隊幼兒和藍隊幼兒分別拎自己隊伍中的6個魔方展開城堡的構(gòu)建，哪對構(gòu)建的低又不能坍塌就為獲得勝利組，主要鍛煉身體孩子們之間的協(xié)調(diào)能力和多樣的想象能力。

【游戲規(guī)則】

1、教師再次將孩子分為紅藍兩隊，懇請小朋友用自己隊伍中的魔方去共同協(xié)調(diào)構(gòu)建城堡。

2、在構(gòu)建

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