五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－5.2科學(xué)自己做 我也能成功 ｜湘科版（一起）_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－5.2科學(xué)自己做 我也能成功 ｜湘科版（一起）_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－5.2科學(xué)自己做 我也能成功 ｜湘科版（一起）_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－5.2科學(xué)自己做 我也能成功 ｜湘科版（一起）_第4頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件－5.2科學(xué)自己做 我也能成功 ｜湘科版（一起）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)自己做我也能成功擺的結(jié)構(gòu)擺錘擺線擺幅實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄研究擺的快慢與

是否有關(guān)相同的條件不同的條件

改變條件的數(shù)據(jù)第一次第二次第三次

（）（不改變的量）

（改變的量）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)：（）實(shí)驗(yàn)小組第實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄研究擺的快慢與

擺幅的大小

是否有關(guān)相同的條件不同的條件

改變條件的數(shù)據(jù)第一次第二次第三次

第（）實(shí)驗(yàn)（不改變的量）擺線的長(zhǎng)短擺錘的輕重?cái)[幅的大小

大（°）

?。?/p>

°）（改變的量）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)：（）小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄研究擺的快慢與

擺錘的輕重

是否有關(guān)相同的條件不同的條件

改變條件的數(shù)據(jù)第一次第二次第三次

第（）實(shí)驗(yàn)

擺錘的輕重（改變的量）擺幅的大小擺線的長(zhǎng)短（不改變的量）

輕（）

重（）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)：（）小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄研究擺的快慢與

擺線的長(zhǎng)短

是否有關(guān)相同的條件不同的條件改變條件的數(shù)據(jù)第一次第二次第三次

第（）實(shí)驗(yàn)（不改變的量）（改變的量）擺幅的大小擺錘的輕重?cái)[線的長(zhǎng)短

長(zhǎng)（cm）

短(cm)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)：（）小組我們的發(fā)現(xiàn)：①擺的與（）無(wú)關(guān)，與（）有關(guān)。②擺線越長(zhǎng)，擺擺動(dòng)的速度就越慢；擺線越短，擺擺動(dòng)的速度就越快。擺幅的大小、擺錘的重量擺線的長(zhǎng)短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論