中班語言教案《米皮皮的敲敲長》

中班語言教案《米皮皮的敲敲長》中班杰出語言教案《米皮皮的小劇場短》

幼兒園中班語言教案：米皮皮的“小劇場短”

活動目標：

1、認知故事內(nèi)容，練播發(fā)“Zhang”“SUO”的音，自學詞語“長大”、“增大”。

2、能夠大膽于在集體面前罵人。

3、體會故事蘊藏的幽默感，體驗與同伴游戲的歡樂。

活動重點：

認知故事內(nèi)容，體會故事蘊藏的幽默感，體驗與同伴游戲的歡樂。

活動難點：練播發(fā)“Zhang”“SUO”的音。

活動準備工作：米皮皮圖片一幅，五彩小棍一根，米皮皮頭飾一個，故事圖片四張。

活動過程：

一、觀賞故事：

1、出具米皮皮圖片。大朋友們看看，今天，教師找來了一只小老鼠去我們班做客，嗯，它叫做米皮皮，我們一起來向米皮皮道別吧?。灼てげ缓茫。按笈笥褌儾缓?！”

2、米皮皮還增添了一樣寶貝，叫做“小劇場短”。大朋友們跟老師一起來念念看看（小劇場短）。

3、米皮皮的小劇場短就是一根五顏擁六色很漂亮的小棍，我們就叫做它五彩小棍吧！“五彩小棍”我們一起說說看！

4、剛才老師已經(jīng)說道了，這根五彩大棍就是米皮皮的寶貝，那么，它到底存有什么用呢？我們一起聽到回去故事就曉得了。

5、教師存有表情地講訴故事一遍，（不利用圖片）回答：

（1）米皮皮有件什么寶貝叫做什么呀？（懇請幼兒提問，并及時引導）

（2）它就是一根怎樣的棍子呢？（五彩小棍）

（3）米皮皮的敲調(diào)短存有什么用呢？（它能夠并使物體短大事增大）不好，我們再來聽到一遍。

6、再次講訴故事，協(xié)助幼兒認知故事內(nèi)容（利用圖片）

小劇場短并使什么短在了？并使什么增大了！

米皮皮就是怎么說的呢？（長長短、縮縮變?。?/p>

二、游戲

現(xiàn)在，我們也去玩玩一個游戲，我去當“米皮皮”（帶頭飾）

1、這就是我的“小劇場短”，懇請小朋友去當“大豆苗、胡蘿卜，大磨菇，除了狼婆婆，

2、在玩游戲之前，米皮皮必須說小朋友游戲的規(guī)則，你們一定必須仔細聽噢！

3、當米皮皮用“小劇場短“滾到你的時候，你們就抖一抖身體向上短，還要說道”啊哈，我長大了?！安缓?，我們一起來說說看，啊哈，我長大了！”

4、當米皮皮用小木棍滾到你說道：“縮縮變小”的時候，你就抖一抖身體，抓細，還要說道：“唉啊，我增大了?！蔽覀円踩W學看吧。“唉啊，我增大了！”大朋友們說道的真動聽。

5、不好了，我們已經(jīng)開始搞游戲吧！

6、今天天氣真不好，我必須至田野里回去看看一下，大豆苗短的怎么樣了，咦，大豆苗怎么還沒長大了，我一定必須使它短的又高又壯的。“大豆苗，長長短！”

滾到的幼兒就抖一抖身子，向上短，嘴里說道：“啊哈，我長大了。”

咦，大豆苗真的長大了，而且短的很漂亮，太棒了！

不好，我再去試一試，大豆苗“短、短、短”這棵大豆苗也紫帶又高又壯的，我很討厭。

7、咦，那邊的胡蘿卜還這么大，怪不得兔媽媽不高興呢？原來就是這么快速啊，沒問題，使我去試一試，“胡蘿卜，長長短！”??！胡蘿卜長大了，胡蘿卜長大了！

8、怎么忽然下雪了，沒拎傘怎么辦？啊，幸虧草地上除了幾朵小蘑菇，“小蘑菇，長長短！”

幼兒就抖一抖身子向上短，“啊哈，我長大了！”

9、雨停在了，太陽出了，大豆芽，小蘿卜們我們一起來搞游戲吧！“不好了，不好了，前面去了一只大灰狼，怎么辦呢！噢，我用我的寶貝敲打一下?！按蠡依?、縮縮變小”（教師用小劇場短的另外一頭敲打！“太好了，大灰狼，真的變大了！”

10、你們說道米皮皮的“小劇場短”是不是?。。ň褪牵?/p>

11、如果米皮皮用五角星這一頭敲打你，你就會長小，那如果用另外一頭敲打的話呢？（可以增大）

12、你們想要不敢存