c語言循環(huán)程序設計例子

循環(huán)程序設計例題要在計算機屏幕上輸出50個“#”，可以使用printf

語句一次完成，但是程序中要重復輸入50次“#”。其工作量和繁瑣程度可想而知。對于這個操作可以讓計算機重復50次輸出一個“#”，而輸出一個“#”的工作可以很容易地用printf

語句實現(xiàn)?！纠?.1】編寫程序，在計算機屏幕上輸出50個“#”?！窘忸}思路】首先定義變量i，并賦初始值為1，用i作為計數(shù)器。接著使用循環(huán)結構重復執(zhí)行輸出一個“#”的過程。每次輸出一個“#”，就讓i增1，一直到i累計超過50就停止重復工作?！境绦虼a】

#include"stdio.h"voidmain(){inti=1;while(i<=50) /*用于控制重復次數(shù)*/{printf("#"); /*輸出一個“#”*/i++; /*計數(shù)器增1*/}}【例5.2】計算s=1+2+3+...+50的值【解題思路】1．首先定義兩個變量，用k表示累加數(shù)，用s存儲累加和。2．給累加數(shù)k賦初值為1，表示從1開始進行累加，給累加變量s賦初值0。3．使用while循環(huán)反復執(zhí)行加法，在s原有值的基礎上增加新的k值，之后再使k自動增1，使變成下一個要累加的數(shù)。4．在每執(zhí)行一次循環(huán)體后判斷k的值是否到達50，若超過50就退出循環(huán)。5．最后輸出結果s?！境绦虼a】

#include<stdio.h>voidmain(){ ints=0,k=1;while(k<=50){ s=s+k;k=k+1;}printf("s=%d\n",s);}【例5.3】統(tǒng)計學生一門課程考試平均分?！窘忸}思路】1.首先定義5個變量，x存放學生成績，v是平均分，s用于存放成績之和賦初值為0，k用于循環(huán)計數(shù)賦初值為1，n為學生人數(shù)。2．先由鍵盤輸入學生人數(shù)n。3．當k小于或等于學生人數(shù)n時，執(zhí)行循環(huán)體。即輸入學生成績，然后讓s在原有值的基礎之上增加x，加完后要使k加1。4．在每次執(zhí)行完循環(huán)后判斷k的值是否到達n，若超過n則退出循環(huán)。5．求平均值，然后輸出結果?！境绦虼a】#include<stdio.h>voidmain(){ int

x,s=0,k=1,n;floatv;printf("輸入學生人數(shù)=");

scanf("%d",&n);

while(k<=n)

{ printf("輸入第%d名學生成績=",k);scanf("%d",&x);s=s+x;k=k+1;}v=(float)s/n;printf("平均成績v=%f\n",v);}【例5.4】編寫程序，計算半徑為0.5mm,1.0mm,1.5mm,2.0mm,2.5mm時的圓面積?！窘忸}思路】本題要求計算5個不同半徑的圓的面積，且半徑值的變化是有規(guī)律的，從0.5mm按增0.5mm的規(guī)律遞增，所以可直接用半徑r作為for循環(huán)控制變量，每循環(huán)一次使r增0.5，直到r大于2.5為止?！境绦虼a】#include"stdio.h“voidmain(){doubler,s