中學(xué)生文明禮儀PPT

中學(xué)生文明禮儀禮儀，是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最至少的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中漸漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際實(shí)力的外在表現(xiàn)；對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀常識(shí)：禮儀包括哪些方面呢？在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。從內(nèi)容上看，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看，有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。儀式：是禮的程序形式，指在一定場(chǎng)合實(shí)行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如：升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。實(shí)質(zhì)：一種敬重。禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。禮儀是什么呢？※對(duì)社會(huì)1、塑造組織形象，提高辦事效率。2、是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映?！鶎?duì)個(gè)體1、不學(xué)禮，無以立。2、使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)。3、衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)凹凸和有無教養(yǎng)的尺度。為什么要學(xué)習(xí)禮儀？一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)覺忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并敬重地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給望見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不行。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。酒店老板與無賴在人際交往中，我們必需留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿態(tài)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿態(tài)，是別人了解我們的一面鏡子。動(dòng)作姿態(tài)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿態(tài)必定優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿態(tài)來的。在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿態(tài)來衡量、了解和理解別人。因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必需具備的基本素養(yǎng)！啟示一啟示二啟示三中國長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。經(jīng)過具體的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿足，他已經(jīng)確定要與范廠長(zhǎng)簽合同。雙方確定其次天正式簽定協(xié)議。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡……兩天后，約瑟先生在給范廠長(zhǎng)的信中寫道敬重的范先生：我特殊佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素養(yǎng)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關(guān)天！請(qǐng)寬恕我的不辭而別，否則上帝會(huì)懲處我……一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同行為習(xí)慣：一個(gè)人的行為似乎一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，學(xué)問水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。文明禮儀是塑造個(gè)人形象的重要工具！個(gè)人形象也是一種品牌！(1)上課：上課的鈴響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，等候老師上課，上課時(shí)，全班應(yīng)快速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。因特殊狀況遲到，應(yīng)先得到老師允許后，方可進(jìn)入教室。

校內(nèi)禮儀(2)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著整理書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不敬重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整齊；大方；講究場(chǎng)合。3、尊師禮儀：學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。4、同學(xué)間禮儀：留意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)剛好歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)間或的失敗，學(xué)習(xí)上短暫的落后等，不應(yīng)訕笑、冷笑、卑視，而應(yīng)當(dāng)賜予熱忱的幫助。不能給同學(xué)起帶羞辱性的外號(hào)，在這些事關(guān)自尊的問題上確定要細(xì)心加敬重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨意爭(zhēng)論同學(xué)的不是。6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)當(dāng)自覺保持校內(nèi)整齊，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，疼惜學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。5、集會(huì)禮儀：遵守集會(huì)紀(jì)律，不大聲喧嘩；不亂丟垃圾公交禮讓文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，干脆影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集