《爸爸的花兒落了》課件精品

爸爸的花兒落了林海音作者簡介

字詞積累

理清脈絡(luò)

敘事特點人物分析

語言賞析

拓展遷移

課后作業(yè)作者簡介林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子，原籍臺灣，童年在北京生活，1948年回臺灣。她的創(chuàng)作豐富，有散文集《兩地》、短篇小說集《城南舊事》、長篇小說《春風(fēng)》《曉云》、廣播劇集《薇薇的周記》等。

本文選自《城南舊事》，《城南舊事》是林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。導(dǎo)演吳貽弓根據(jù)小說改編的同名電影也獲得了巨大成功，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代人。

《爸爸的花兒落了》是小說的最后篇章，是悼念她過早離開人世的父親的。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒?，是多么想念童年住在北京場面的那些景色和人物??！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強”。它滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學(xué)生暗中相戀，后來大學(xué)生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，不料被火車壓死。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人，宋媽被她丈夫用小毛驢接走。后來，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開，真正地體會到了自己的責(zé)任，真正的長大了。小英子作為一個主要人物出現(xiàn)在文章中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。

如果將人生分成幾個段落，那么，父親的去世便是我人生最重要的一站。

——《城南舊事·序》

字詞積累雞毛撣子：咻咻：玉簪花：驪歌：腫脹：叮囑：恐懼：花圃：dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ用雞毛捆在柄上捆扎成的除塵工具。象聲詞。告別的歌。叮嚀，再三囑咐。畏懼，害怕。字詞積累挪窩兒：麻渣：哭號：抽屜：柵欄：徘徊：nuó從原來的地方搬開；搬家。亞麻、芝麻等種子榨油后留下的渣滓。zhā放聲大哭。háochōutizhà用竹、木、鐵條等做成的阻攔物。páihuái在一個地方來回地走，比喻猶豫不決。初讀課文

1、本文的題目是《爸爸的花兒落了》，這個題目具有幾層含義呢？

2、“花”在全文中出現(xiàn)過幾次？它結(jié)構(gòu)中起怎樣的作用

3、結(jié)構(gòu)劃分

題目含義——

一語“雙關(guān)”實指——

爸爸種的夾竹桃的敗落象征——

天性愛花的爸爸的辭世含而不露、哀而不傷本文的題目是《爸爸的花兒落了》，這個題目具有幾層含義呢？

文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結(jié)尾用“垂落的夾竹桃”回應(yīng)前文，點出爸爸已不在人間，中間還寫了爸爸的愛花，可以看出“花”是作為貫穿小說始末的。“花”在全文中出現(xiàn)過幾次？它結(jié)構(gòu)中起怎樣的作用？線索

貫穿全文的線索“花”以外，還有什么呢？畢業(yè)典禮爸爸沒有參加“我”的畢業(yè)典禮，“我”想起昨天在醫(yī)院看望爸爸的情景?！拔摇毕肫鸢职直啤拔摇鄙蠈W(xué)的事?！拔摇毕肫鹪豪锏幕ń衲甓紱]有上肥，而爸爸平時最喜愛花。畢業(yè)典禮上“我”認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了，想起過去爸爸讓單獨去匯錢的事。爸爸的花兒落了，“我”也長大了。一、（1-12）二、（13-31）三、（32-34）四、（35-53）五、（54-68）畢業(yè)典禮前畢業(yè)典禮中畢業(yè)典禮后

文章主要采用了記敘中的插敘方法?；貞浭且懈杏|點的，這個感觸點就是眼前的事，由于眼前事的觸發(fā)，引起了對往事的回憶。同學(xué)們能找出觸發(fā)的事與回憶的事嗎？分小組完成。插敘文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的？衣襟上的夾竹桃醫(yī)院探望眼前回憶探病時的話六年前賴床受罰禮堂鐘聲響了，爸爸不能來，不能料理花兒爸爸愛花的情景韓主任講話，我們唱驪歌爸爸要“我”闖練，叫“我”到銀行匯款給日本的陳叔叔畢業(yè)典禮回來，看見零落的花兒意識到自己已經(jīng)長大插敘插敘敘述方式（順序、倒敘、插敘）之一。在敘述某事的過程中暫時中斷線索，插入另一件事的敘述手法。對全文來說，插敘僅是一個片斷，插敘完后，文章仍回到原來的事件敘述上來。插敘使文章的內(nèi)容顯得豐富而不繁雜，插敘使文章的事件交錯而不散亂。分析人物爸爸

“我”

逼“我”上學(xué)

嚴(yán)厲、慈愛嚴(yán)格要求自己讓“我”單獨去匯款

培養(yǎng)“我”的獨立自主精神

勇闖難關(guān)在醫(yī)院，爸爸的叮囑

鼓勵孩子要堅強

畢業(yè)典禮后

：鎮(zhèn)定、懂事，真正長大了父女情深

爸爸：1、爸爸表面上很嚴(yán)厲，實際上卻充滿愛心。2、鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。3、很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。

4、特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。小結(jié)英子：在一次次的磨練中漸漸長大，例：當(dāng)上畢業(yè)學(xué)生代表；再也沒有遲到；能做許多事；成長為一個小小的大人。

勇敢、聰明、懂事、沉著?！拔摇笔遣皇钦嬲杏X到自己長大了？從哪些地方看出來的？是的?！拔摇钡弥职植恍辛?，首先意識到“這里就數(shù)我最大了，我是小小的大人”，然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，最后在心里默念“我已不再是小孩子?！?/p>

找出你認(rèn)為寫得好，最能打動你的語句，大聲朗讀，并談?wù)劯惺堋ＵZ言賞析林海音樸實的語言中蘊涵真摯的思想感情。例：⑴“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。⑵“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長大了”表現(xiàn)了父親對女兒的殷切期望和深情鼓勵。“我已不再是小孩子了?！?/p>

表現(xiàn)了英子已經(jīng)成長為一個小大人，這既是對父親愛的表現(xiàn)，又蘊含了英子的責(zé)任感。語言賞析細膩含蓄。例1：“花兒落了”的雙關(guān)意義。例2：對父親的病情交代得很含蓄?！皧A竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”

——表明了媽媽的語重心長，也為文章設(shè)置了懸念?！白蛱煳胰タ窗职郑暮韲的[脹著，聲音是低啞的?！?/p>

——“喉嚨腫脹著”說明了父親的病已經(jīng)不輕了。語言賞析細膩含蓄。例1：“花兒落了”的雙關(guān)意義。例2：對父親的病情交代得很含蓄。

“看外面的天，有點陰，我忽然想，爸爸會不會忽然從床上起來，給我送來花夾襖？我又想，爸爸的病幾時才能好？媽媽今早的眼睛為什么紅腫著？”

——“外面的天有點陰”，這已經(jīng)是一個不詳?shù)恼髡?，將情與景緊密的聯(lián)系起來，使情景交融?！皨寢尩难劬t腫著”暗示了媽媽對爸爸的病情很了解，知道他將去世。

語言賞析細膩含蓄。例1：“花兒落了”的雙關(guān)意義。例2：對父親的病情交代得很含蓄。

“快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著白紙筒，催著自己，我好象怕趕不上什么事情似的，為什么呀？”

——這里寫出了“我”當(dāng)時的一種預(yù)感。進了家門，看到夾竹桃垂下了好幾枝，散散落落的，很不像樣。還有石榴樹上的小石榴也掉下了幾顆。

——以花喻人，將文章的感情推向了高潮。

語言賞析細膩含蓄。這些語言，一方面為文章埋下了伏筆，起到了互相照應(yīng)的作用，另一方面，又把主人公的思想感情很委婉地表達出來，達到了“含而不露，哀而不傷”的藝術(shù)效果，更有打動人心的力量。語言賞析1、你有沒有類似“我”賴床的經(jīng)歷，你的父親如何處理的？說給大家聽聽