電子工藝實習(xí)報告,匯總合集

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篇1：電子工藝實習(xí)報告篇2：電子工藝實習(xí)報告篇3：電子工藝實習(xí)報告篇4：電子工藝實習(xí)報告篇5：電子工藝實習(xí)報告篇6：電子工藝實習(xí)報告篇7：電子工藝實習(xí)報告篇8：電子工藝實習(xí)報告篇9：電子工藝實習(xí)報告篇10：電子工藝實習(xí)報告

一、目的意義

熟諳手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的簡樸電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟諳電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實物。常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書。

能夠識別和選用常用的電子器件，并且能夠純熟使用普遍萬用表和數(shù)字萬用表。電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測才能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理

天線收到電磁波信號，調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。，在收音機中，有本地振蕩器，產(chǎn)生跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大，然后再檢波，就了原先的音頻信號。音頻信號功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。

天線接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一齊送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生新頻率即差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只了載波的頻率，原先的音頻包絡(luò)線并，中頻信號能夠地放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1。檢測

(1)通電前的預(yù)備工作。

(2)自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量要求，特殊留神各電阻阻值與圖紙一致，各三極管、二極管有極性焊錯，位置裝錯電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫電路短路。

(3)接入電源前檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負(fù)極。

初測。

(4)接入電源(留神、-極性)，將頻率盤撥到530khz無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不開啟的情景下測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)開啟，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點)，將測量結(jié)果填到實習(xí)報告中。測量時留神防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調(diào)試

通電檢查并發(fā)聲后，可調(diào)試工作。

(1)調(diào)中頻頻率(俗稱調(diào)中周)

目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率465khz點上。

a。將信號器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置，頻率指針465khz位置上。

b。開啟收音機開關(guān)，頻率盤最低位置(530khz)，將收音機靠近信號器。

c。用改錐按依次微微t4、t3，使收音機信號，反復(fù)調(diào)t4、t3(2～3次)，使信號，使揚聲器發(fā)出的聲音(1khz)最響為止(此時可把音量調(diào)到最小)，后面兩項同樣可使用此法。

(2)頻率范圍(通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭?

目的：使雙聯(lián)電容旋入到旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525khz～1605khz。

a。低端：信號器調(diào)至525khz，收音機調(diào)至530khz位置上，此時t2使收音機信號聲并。

b。高端：再將信號器調(diào)到1600khz，收音機調(diào)到高端1600khz，調(diào)c1b使信號聲并。c。反復(fù)上述a、b二項2～3次，使信號。(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)靈巧度，)目的：使本機振蕩頻率比輸入回。。。。

(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)靈巧度，)

目的：使本機振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率465khz。

方法：低端：信號器調(diào)至600khz，收音機低端調(diào)至600khz，線圈t1在磁棒上的位置使信號，(線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端)。

高端：信號器調(diào)至1500khz，收音機高端調(diào)至1500khz，調(diào)c1a，使高端信號。[由網(wǎng)友投稿]

在上下端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要留神得是焊接得溫度和，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點得溫度太低，焊點溶解不，焊點粗糙輕易虛焊，而焊接長，焊錫輕易流淌，使元件過熱，輕易損壞，還輕易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。

焊接依次：

一、焊接中周，使印刷電路板平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前定要鑒別好中周得顏色，以免焊錯，千萬一下子將三個中周焊面，以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按r1r8的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗有虛焊)。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留神上頭得讀數(shù)，緊接這焊電解電容了，要留神長腳是極，短腳是極。

四、焊接二極管，紅端為，黑端為。

五、焊接三極管，定要認(rèn)清e，b，c三管腳(留神：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數(shù)從大到小得依次焊接)。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細(xì)心得焊接天線線圈了，用四根線要電路圖無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上狀得休止，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座。

測試與檢測：測試是特別艱苦而又需要細(xì)心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要對收音機得檢測與測試，明白般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試，學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得手段，培養(yǎng)檢測才能及絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。

我門要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞，檢查個電阻同圖紙一致，各個二極管、三極管有極性焊錯、位置裝錯有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接得短路，電源得引出線得正負(fù)極。，要通電檢測再通電狀態(tài)下，留心調(diào)理中周，定要記錄每次調(diào)理，調(diào)理失敗，再重新調(diào)回帶原先得位置，實再不行就請教師協(xié)助!可是再整個中我門定要有細(xì)心。

制作心得體會：兩個星期得電工電子實習(xí)，我門學(xué)會了得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，明白了電子產(chǎn)品得裝配，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，明白了整機得裝配工藝，都我門得培養(yǎng)動手才能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作了很不錯得根基。

最終一點：以前學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)課時，總覺得教師講得太抽象，本次學(xué)習(xí)，又重新明白了大量東西。并且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)很有用得，就我門得專業(yè)來言要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)通信電路數(shù)字信號等得學(xué)識，而本次我門再收音機得按裝及測試中我門都用到了?？傊賹嵙?xí)過成中，要時刻清楚得頭腦，錯誤，要得冷靜得去檢查分析錯誤。

(一)實習(xí)時間：20xx.1.1820xx.2.25

(二)實習(xí)地點：xx公司

(三)實習(xí)目的

1、磨練自我的動手才能，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自我的理論學(xué)識與實踐融合，進(jìn)一步穩(wěn)定、深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)識，提高綜合運用所學(xué)過的學(xué)識，并且培養(yǎng)自我察覺問題、解決問題的才能，加強對市場營銷過程的熟悉;2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的熟悉，鞏固對社會的適應(yīng)性，將自我融合到社會中去，培養(yǎng)自我的實踐才能，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根基;

3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自我在公司里最擅長的工作崗位。為自我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

(四)實習(xí)體驗

本次實習(xí)想找個與專業(yè)相關(guān)，又能磨練個人才能的地方，所以我選擇去昆山嘉聯(lián)益科技股份有限公司實習(xí)，1月18日午時啟程，19號上午到了昆山。初來乍到，當(dāng)然會質(zhì)疑自我在這兒會干些什么，能否堅持到寒假終止。幸運的是當(dāng)時是白天，并且趕上飯點了，員工們大片面都從餐廳出來，他們看上去也不像多么迷茫與頹唐，本次實習(xí)就這樣開頭了。

白天經(jīng)過簡樸的考核填表與培訓(xùn)參觀后，我們領(lǐng)到了員工識別卡，看著上頭的工號、姓名以及寒假工字樣，一種歸屬感油然而生，同時我也感到自我的身份與公司正式員工的不一樣，終究我們這批人來做寒假工，身份為操作員，公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時間連續(xù)性、空間連續(xù)性、流程連續(xù)性等等的工作交給我們。

回到宿舍，僅有一個感覺，那就是冷。有點納悶，南方怎樣那么冷，并且也沒有暖氣，長江以南的人怎樣受得了呢，幸好自我?guī)Я舜埠褚恍┑谋蛔??？墒牵矝]太怨恨，就理解了。安置好床鋪后，我們下樓買盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時，心里有種聲音，指點著我，打工生活這就開頭了，我是來實習(xí)的，不是在學(xué)校里了享受的象牙塔小子了，務(wù)必要盡快適應(yīng)這種環(huán)境和生活。

光陰是會飛逝的。剛開頭的那幾個夜班，覺得那么漫長，可三十幾天過去了，回首當(dāng)時，很是不成思議。雖然每個夜晚都是不一樣的，都有一些變化，可等過完了，才察覺原先當(dāng)時印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上?？墒牵蜻^交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。

在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每一天實打?qū)嵉氖€小時工作，對于沒有這樣體驗過的我來，簡直就是一次磨折啊，可是逐漸的我也學(xué)會了適應(yīng)。在不高強度可是十足花費精力的起早貪黑工作后，我也就逐漸的感覺到自我真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務(wù)。

人啊，真的不是那么簡樸。人多了，難于管理，這在電子廠里尤為明顯，并且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番才干，雖不至于讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個員工一看到他，就想到自我所干的工作需要什么的要求與標(biāo)準(zhǔn)，這真不是簡簡樸單就能做到的。

(五)實習(xí)心得

這次昆山之行，我掙到的不只是物質(zhì)上的資產(chǎn)，更是人生體驗范疇內(nèi)的精神資產(chǎn)。那期間發(fā)生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二十一歲的征程上。外觀上，我失去了一個回家與家人聚合的寒假，一個能夠吃到我媽炒的很好吃的家鄉(xiāng)菜的寒假，一個能夠只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個更加充實的寒假，一個靠著自我的付出去收獲最終成果的寒假，一個爸媽雖然掛念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假，一個雖然吃著泡面過年但依舊毫無怨言、滿心陽光的寒假。

在公司業(yè)務(wù)正常運行的時候，公司內(nèi)部管理有條，工作量調(diào)配均衡，并且變動也頻繁。所以，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力合作，以下是我的關(guān)于公司員工的心得體會。

一、學(xué)會遵從上級及公司制度。

工廠中有大量的車間，各車間有各自不一樣的事情。所以在工作中務(wù)必做到：

1、按照班、組長的安置;

2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作;

3、嚴(yán)格遵守工廠各項規(guī)章制度;

4、熟諳公司流程及生產(chǎn)流程。

二、工廠提防團隊精神的同時提防培養(yǎng)個人才能

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠奇怪提防團隊精神，僅有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運轉(zhuǎn)，公司才能正常運轉(zhuǎn);

在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也提防個人才能，僅有個人才能提升了，團隊的契合度才會更好、更完備。

三、在工廠上班的優(yōu)缺點

在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè)，由于一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的才能，

對人際交流有實質(zhì)性的協(xié)助;工廠也因個人才能不一致而調(diào)配各不一致的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事才能;能有效的發(fā)揮自我的優(yōu)點，同時彌補自我的缺乏。

以上是關(guān)于上班在公司里的見識和心得體會，而對于我個人來說本次實習(xí)對于我的人生觀和世界觀的變更也是巨大的。以前什么事都沒做過，在家只明白飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我明白了兩個道理：1、做任何工作都要進(jìn)取、專心負(fù)責(zé);2、要不怕辛苦、不怕困難。

這次實習(xí)給我?guī)砹撕枚嚯y得的社會閱歷，供應(yīng)了社會實踐磨練的大舞臺，同時也給我供應(yīng)了一個運用專業(yè)學(xué)識的機遇;磨練我的動手才能，也僅有在在這一次我們在第一線上的實習(xí)，真的學(xué)會了好多的東西，起碼我們都獲得了動手實操的機遇，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也明白了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們之后的學(xué)習(xí)有很大的啟示。

對于這次實習(xí)，說實話，其實這次的實習(xí)我們并不會賺到好多的錢，可能也有的我會支出不均，支出大于收入，所以這又磨練了我們的另一個才能，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥明白什么叫做社會生活，那并不是我們平日沒有節(jié)制地去根據(jù)自我的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學(xué)會了勤儉儉樸的好習(xí)慣，理解到什么是粒粒皆辛苦，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦冒死的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自我也到辛辛苦苦地工作，拿到用自我血汗掙回來的工資時，才真正的體會到錢是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行。能夠說這次實習(xí)給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教導(dǎo)深刻。

當(dāng)然了，我作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更早體會到這些，這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋担瑢W(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的學(xué)識，說句現(xiàn)實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自我的個人觀法吧了，既然我們掌管務(wù)必的學(xué)識就能應(yīng)當(dāng)運用到適當(dāng)?shù)牡胤剑谝痪€的生產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧?；蛟S我們會在開頭到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，由于我們掌管了務(wù)必的學(xué)識，那當(dāng)然也是我們學(xué)好學(xué)識之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。

這次實習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的根基，這將是我進(jìn)入社會的第一步，我相信我務(wù)必能夠再這個日益強烈的競爭性社會浪潮中，擁有自我的一席之地。

后面還有多篇電子工藝實習(xí)報告！

一：實習(xí)目的

1、熟諳手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理。

2、根本掌管手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡樸電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟諳電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟諳抑制電路板設(shè)計步驟和方法，熟諳手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖和元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4、熟諳常用電子元器件的類別、符號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠查閱相關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠純熟使用普遍萬用表和數(shù)字萬用表。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

二、實習(xí)要求

1、要求學(xué)生熟諳常用的電子元器件的識別和測試方法。

2、要求學(xué)生練習(xí)和掌管正確的焊接方法。

3、要求學(xué)生練習(xí)和掌管電子工藝的根本要求；

了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝文件；

對照電路原理圖，能夠看懂接線圖；

理解圖上的符號以及圖注并與實物能一一對照。

4、專心閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此細(xì)心獨立的舉行安裝、焊接，并記錄有關(guān)的心得、閱歷和體會。

5、根據(jù)文件調(diào)試，會利用儀器和工具對機芯舉行調(diào)試，學(xué)會擯棄故障，使整機到達(dá)指標(biāo)要求。

6、根據(jù)工藝文件的指導(dǎo)，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。

三、實習(xí)工具及元件

實習(xí)工具

電烙鐵、鑷子、尖嘴鉗、剝線鉗、螺絲刀（一字和十字）

元件

電阻、電容、二極管、三極管

手工焊接實習(xí)總結(jié)

操作步驟：

一、打定焊接：打定焊錫絲和烙鐵。

二、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點，使焊件平勻受熱。

三、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開頭熔化并潤濕焊點。

四、移開焊錫：當(dāng)熔化務(wù)必量的焊錫后將焊錫絲移開。

五、移開烙鐵：當(dāng)焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵。

操作要點：

一、焊件外觀處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要舉行外觀清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡樸易行的方法。

二、預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫潤濕，是不成缺少的操作。

三、不要用過量的焊劑：適合的焊接劑應(yīng)當(dāng)是松香水僅能浸濕的將要構(gòu)成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。

四、堅持烙鐵頭清潔：烙鐵頭外觀氧化的一層黑色雜質(zhì)構(gòu)成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。

五、焊錫量要適合。

六、焊件要固定。

七、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可堅持焊點適量的焊料。操作體會：

一、掌管好加熱時間，在保證焊料潤濕焊件的前提下時間越短越好。

二、堅持適合的溫度，堅持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般閱歷是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

三、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。

完成資料：

用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導(dǎo)線的焊接，立方體布局的焊接等，

掌管了手工焊的根本操作方法

總結(jié)感想：

在為期四周的實習(xí)當(dāng)中感想最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要專心斟酌，對就是斟酌，用所學(xué)的學(xué)識，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有務(wù)必的感性和理性熟悉；

對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)識做進(jìn)一步的理解；

培養(yǎng)和磨練我們的實際動手才能，使我們的理論學(xué)識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專業(yè)學(xué)識，并且還具有較強的實踐動手才能，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順?biāo)炀蜆I(yè)作好打定。

在大一我們學(xué)的都是一些理論學(xué)識，就是有幾個實習(xí)我們也大都提防查看的方面，對比提防理論性，而較少提防我們的動手磨練。而這一次的實習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來特別簡樸，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大識別的，看一個東西簡樸，但它在實際操作中就是有大量要留神的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的測驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝?？墒牵?jīng)過這個測驗我們也察覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自我能夠獨立一些計時器，可是，這次測驗給了我這樣的機遇，此刻我能夠獨立的做出。

經(jīng)過四個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自我在以下幾個方面與有收獲：

一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普遍元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二對自我的動手才能是個很大的磨練。實踐出真知，縱觀古今，全體研發(fā)創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在未來的科研尤其是測驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我磨練了自我動手技巧，提高了自我解決問題的才能。譬如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距奇怪小，稍不留

神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務(wù)。

三對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手才能，那么印制電路板圖的設(shè)計那么是挑戰(zhàn)我的快速理解新學(xué)識的才能。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個午時的時間去理解、消化教師講的資料，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是磨練了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對電路學(xué)識不是很領(lǐng)會，能夠說是模糊?？墒钱?dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于斟酌，也會停下來協(xié)助我，消釋我得盲點。在實習(xí)過程中，我熟諳了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。這個實習(xí)迫使我相信自我的學(xué)識尚不健全，動手設(shè)計才能有待提高。四周的實習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是斟酌著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也能夠得到磨練，能夠變更好多不良的習(xí)慣。它讓我們更充實，更豐富，這就是四周實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

這個星期我們班舉行了為期一周的電子工藝實習(xí)，實習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機，其實是舉行簡樸的組裝而已!

剛開頭時我并不領(lǐng)會電子工藝實習(xí)畢竟要做些什么的，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味，做起來應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開頭這次的實習(xí)旅途。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不目生，我以前在電子協(xié)會時用過好多，算得上會用但談不上是純熟那個，所以我也很專心地對待這練習(xí)的機遇。焊接看起來很簡樸但個中有好多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!練習(xí)時邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學(xué)得對比快一點。

其次天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我是學(xué)電子專業(yè)的但對好多常用的電子元件還不熟悉呢。教師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很詼諧，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平日上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開頭把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很欣喜，由于我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后察覺我的制作有點小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終告成了!聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，由于這是我的勞動結(jié)晶!

第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實習(xí)報告的細(xì)那么及留神事項。這樣一個星期的實習(xí)就終止了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

這次實習(xí)很趣味很簡便，經(jīng)過教師的講解我懂得了收音機的根本原理同時也學(xué)到了好多有關(guān)電子的專業(yè)學(xué)識。在實習(xí)過程中不斷提高自我的動手才能之余也體會到了實踐的樂趣。由于在實踐時往往會遇到好多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能察覺其中的錯誤，最終就要想手段去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐才能提高，為以后學(xué)習(xí)、做測驗打下根基!

我覺得這是一門特別有意思的課程，它能夠把讓我門把自我所學(xué)的用到實踐上去，還能夠充分的調(diào)動我們的進(jìn)取性，經(jīng)過自我的努力獲取勞動成果，在此期間，教師對我們要求也特別嚴(yán)格，講課也特別細(xì)致，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。

以下是幾點對實習(xí)任務(wù)的一些心得體會。

一，焊接

焊接這門技術(shù)，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，可是要焊的完備，焊得切實，又不是一件輕易的事情了，早在一年以前我就學(xué)過焊接，可是沒有這次這們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過這次焊接實習(xí)，讓我系統(tǒng)的掌管了焊接的技術(shù)，

焊接步驟：

（1）焊接前處理元件，

（2）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。

（3）檢查焊接質(zhì)量，①焊點是否光亮圓滑，有無假焊和虛焊，②將不合格的焊點重新焊接。

（4）焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱

可是要留神，從最開頭元件的選擇處理，到最終完成，每一個步驟的是很總要的，一個步驟錯誤就有可能導(dǎo)致最終產(chǎn)品的質(zhì)量問題，有的錯誤有時是很難察覺的。所以說每一個步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。

二，印制電路板設(shè)計與制作

電路板是元器件相互連接需要一個載體，是特別重要的，電路板有能夠分為好多種，有直接在萬能板上直接用導(dǎo)線連接起來的電路板也有用電腦設(shè)計制作的PCB板等，這次實習(xí)主要是學(xué)習(xí)了PCB板的制作，對于現(xiàn)階段測驗室的條件只能在測驗室做些簡樸的單層板。主要有幾個步驟：計算機設(shè)計à打印à轉(zhuǎn)印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑，制作出來的電路板能夠安放貼片元件和插孔元件。

三，數(shù)字萬用表原理與組裝

數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的設(shè)備之一，了解她的原理和焊接是特別有意義的，本次我們是經(jīng)過原理圖自我焊接組裝。一路下來也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問題，譬如元件的識別，各個片面的組裝，由于終究僅有一張原理圖，可是最終我們還是經(jīng)過交流學(xué)習(xí)抑制了這些困難，最終把萬用表調(diào)試出來，可能有1%的誤差。誤差只是一個估計值，主要造成誤差的理由，可能有以下幾個，

1）選用的電阻，由于不能用萬用表測量只能用色標(biāo)法自我給讀，無法確定電阻值切實程

2）調(diào)整按鈕的調(diào)理，人工調(diào)理不成能到達(dá)百分之一百的切實，不能同時兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。

3）焊接過程的莽撞，虛焊，漏焊有可能導(dǎo)致誤差的存在。

四．FM收音機的組裝

本次實習(xí)組裝的收音機采用的是電調(diào)諧彈片F(xiàn)M收音機集成電路，調(diào)諧便當(dāng)切實，理解頻率87-108MHZ，較高的接收靈敏度，形狀小巧，便于攜帶，耗電量小等特點

FM收音機的安裝流程：元件的檢測—》絲印焊膏à貼片à再流焊—》檢驗，補焊à

THT元件焊接à部件裝配à檢驗，調(diào)試à總裝。

經(jīng)過這次對萬用表和FM收音機的組裝，讓我了解了組裝，同時也讓我了解了它們的原理和一些設(shè)計理念，要做好一樣?xùn)|西出除了花時間，還要以專心的態(tài)度去分析，去斟酌。經(jīng)過這次實際操作讓我明白了實踐的重要性。這次也彌補了我實踐上的缺乏，讓我學(xué)習(xí)有了更大的動力

總之，這次實習(xí)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，同時也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓罚僖淮胃卸鲗W(xué)校給我們供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)磨練的機遇，和教師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很好的作用。

一、目的意義

了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠純熟使用普遍萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。經(jīng)過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測才能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的之聲信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原先的音頻信號。音頻信號經(jīng)過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號經(jīng)過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ）一齊送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即經(jīng)過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只變更了載波的頻率，原先的音頻包絡(luò)線并沒有變更，中頻信號能夠更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1.檢測

（1）通電前的預(yù)備工作。

（2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量到達(dá)要求，特殊留神各電阻阻值是否與圖紙一致，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

（3）接入電源前務(wù)必檢查電源有無輸出電壓（3V）和引出線正負(fù)極是否切實。

初測。

（4）接入電源（留神+、-極性），將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不開啟的情景下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)開啟，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結(jié)果填到實習(xí)報告中。測量時留神防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可舉行調(diào)試工作。

（1）調(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）

目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。

a.將信號發(fā)生器（XGD-A）的頻率選擇在MW（中波）位置，頻率指針放在465KHZ位置上。

b.開啟收音機開關(guān)，頻率盤放在最低位置（530KHZ），將收音機靠近信號發(fā)生器。

c.用改錐按依次微微調(diào)整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復(fù)調(diào)T4、T3（2～3次），使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音（1KHZ）到達(dá)最響為止（此時可把音量調(diào)到最?。?，后面兩項調(diào)整同樣可使用此法。

（2）調(diào)整頻率范圍（通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭龋?/p>

目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a.低端調(diào)整：信號發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機調(diào)至530KHZ位置上，此時調(diào)整T2使收音機信號聲展現(xiàn)并最強。

b.高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲展現(xiàn)并最強。c.反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)靈巧度，跟蹤調(diào)整）目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回...

b.高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲展現(xiàn)并最強。

c.反復(fù)上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。

（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)靈巧度，跟蹤調(diào)整）

目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHZ”。

方法：低端：信號發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號最強，（一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端）。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端信號最強。

在上下端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要留神得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，由于那樣焊點得溫度太低，焊點溶解不充分，焊點粗糙輕易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫輕易流淌，使元件過熱，輕易損壞，還輕易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象．

焊接依次：

一、焊接中周，為了使印刷電路板堅持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要鑒別好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上頭，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R１——R8的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留神上頭得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，奇怪要留神長腳是＂+＂極，短腳是＂—＂極。

四、焊接二極管，紅端為＂+＂，黑端為＂—＂。

五、焊接三極管，—定要認(rèn)清＂e＂，＂b＂，＂c＂三管腳（留神：[V１，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得依次焊接）。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了，用四根線務(wù)必要按照電路圖切實無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上＂＂狀得休止片面，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座．

測試與檢測：測試是一個特別艱苦而又需要細(xì)心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得．我門要經(jīng)過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得手段，培養(yǎng)檢測才能及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)．首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙一致，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負(fù)極是否正確．其次，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，留心調(diào)理中周，—定要記錄每次調(diào)理經(jīng)過，假設(shè)調(diào)理失敗，再重新調(diào)回帶原先得位置，實再不行就請教師協(xié)助！可是再整個經(jīng)過中我門—定要有細(xì)心．

制作心得體會：經(jīng)過兩個星期得電工電子實習(xí)，我門學(xué)會了根本得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，明白了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，明白了整機得裝配工藝，這些都我門得培養(yǎng)動手才能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯得根基．最根本一點：以前學(xué)習(xí)＜＜模擬電子技術(shù)》》課時，總覺得教師講得太抽象，經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了大量東西．并且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用得，就我門自我得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得學(xué)識，而本次我門再收音機得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了．總之，再實習(xí)過成中，要時刻堅持清楚得頭腦，展現(xiàn)錯誤，務(wù)必要專心得冷靜得去檢查分析錯誤。

作為一名合格的大學(xué)生，社會實習(xí)是必經(jīng)的過程，不管什么專業(yè)，都能在實習(xí)中獲得自我以后從事的工作崗位所必需的技能。以下是為您整理的電子工藝專業(yè)假期實習(xí)報告，多謝閱讀。

在為期兩周的實習(xí)當(dāng)中感想最深的便是實習(xí)聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要專心斟酌，對就是斟酌，用所學(xué)的學(xué)識，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有務(wù)必的感性和理性熟悉;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和磨練我們的實際動手才能，使我們的理論學(xué)識與實習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專業(yè)學(xué)識，并且還具有較強的實習(xí)動手才能，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順?biāo)炀蜆I(yè)作好打定。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論學(xué)識，就是有幾個實習(xí)我們也大都提防查看的方面，對比提防理論性，而較少提防我們的動手磨練，譬如上學(xué)期的精工實習(xí)。而這一次的實習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來特別簡樸，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實習(xí)是有很大識別的，看一個東西簡樸，但它在實際操作中就是有大量要留神的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的測驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。可是，經(jīng)過這個測驗我們也察覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自我能夠獨立一些計時器，可是，這次測驗給了我這樣的機遇，此刻我能夠獨立的做出。

總的來說，我對這門課是熱心高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻熱愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。此刻電工電子實習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣欣喜，并且很有成就感。其次，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自我動手，掌管務(wù)必操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實習(xí)才能和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根基和必要條件。

經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自我在以下幾個方面與有收獲：

一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。

我們了解到了焊普遍元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二對自我的動手才能是個很大的磨練。

實習(xí)出真知，縱觀古今，全體研發(fā)創(chuàng)造無一不是在實習(xí)中得到檢驗的。沒有足夠的動手才能，就奢談在未來的科研尤其是測驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我磨練了自我動手技巧，提高了自我解決問題的才能。譬如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距奇怪小，稍不留神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務(wù)。

三對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。

焊接挑戰(zhàn)我得動手才能，那么印制電路板圖的設(shè)計那么是挑戰(zhàn)我的快速理解新學(xué)識的才能。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個午時的時間去理解、消化教師講的資料，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是磨練了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對電路學(xué)識不是很領(lǐng)會，能夠說是模糊。可是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于斟酌，也會停下來協(xié)助我，消釋我得盲點。當(dāng)我有什么想法報告他們的時候，他們會不由于我得無知而不采用我得提議。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間情誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟諳了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種可惜。這個實習(xí)迫使我相信自我的學(xué)識尚不健全，動手設(shè)計才能有待提高。

我很感恩張帆教師對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了好多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和大量做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的協(xié)助，在實習(xí)前我不慎將手弄傷，而王教師和班主任教師對我的關(guān)切，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很和暖，很親切

兩周的實習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是斟酌著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也能夠得到磨練，能夠變更好多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢那就是沒有明確分工，是由于一個在做，而另一個人貌似在打雜，并且開工前，也沒有統(tǒng)一觀法，彼此沒有應(yīng)有的默契。而經(jīng)過磨合，心與心的交流以及逐步純熟，使我們學(xué)到了這種閱歷。

實習(xí)這幾天確實有點累，可是也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

一、常用電子元器件概述及其辨識A.電子元件：A.如電阻器、電容器、電感器、喇叭、開關(guān)等。由于它本身不產(chǎn)生電子，它對電壓、電流無操縱和變換作用，所以又稱無源器件。B.電子器件：如晶體管、電子管、場效應(yīng)管、集成電路等。由于它本身能產(chǎn)生電子，對電壓、電流有操縱、變換作用（放大、開關(guān)、整流、檢波、振蕩和調(diào)制等），所以又稱有源器件1.電阻按材料分一般有：碳膜電阻、金屬膜電阻、水泥電阻、線繞電阻等。一般的家庭電器使用碳膜電阻較多，由于它本金低廉。金屬膜電阻精度要高些，使用在要求較高的設(shè)備上。水泥電阻和線撓電阻都是能夠承受對比大功率的，線撓電阻的精度也對比高，常用在要求很高的測量儀器上。一、電阻1根本單位:（Ω）歐姆;（KΩ）千歐姆;（MΩ）兆歐姆2品規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)：E6、E12、E24、E48、E96、E192六大系列2額定功率：116W;18W;14W;12W;1W;2W;5W;10W…..4電阻器的識讀:A:直標(biāo)法B:數(shù)碼表示法(223=22K)C:字母表示法(4K7=4.7K)D:色環(huán)表示法—四環(huán)或五環(huán)5特殊電阻:A、熱敏電阻:正溫度系數(shù)（PTC）Ｔ上升Ｒ增加負(fù)溫度系數(shù)(ＮTC)Ｔ上升Ｒ下降B、光敏電阻：無光照情景下，Ｒ(暗電阻)很大有光照情景下，Ｒ(亮電阻)很小C、壓敏電阻：兩端所加的電壓大于壓敏電壓值，Ｒ裁減6色環(huán)表示法:小功

率碳膜和金屬膜電阻，一般都用色環(huán)表示電阻阻值的大小，單位是歐姆。色環(huán)電阻分為四色環(huán)和五色環(huán)。各種顏色表示如下：

(1)四色環(huán)電阻讀法第一條色環(huán)：阻值的第一位數(shù)字；

其次條色環(huán)：阻值的其次位數(shù)字；

第三條色環(huán)：10的冪數(shù)；

第四條色環(huán)：誤差表示。例如：電阻色環(huán)“棕綠橙金”——第一位：1；

其次位：5；

10的冪為3（即1000）；

誤差為5%即阻值為：15*103歐=15000歐=15千歐=15KΩ(2)五色環(huán)電阻讀法各色環(huán)表示意義如下：第一條色環(huán)：阻值的第一位數(shù)字；

其次條色環(huán)：阻值的第

二位數(shù)字；

第三條色環(huán)：阻值的第三位數(shù)字；

第四條色環(huán)：10的冪數(shù)；

第五條色環(huán)：誤差表示。例如：電阻色環(huán)“綠藍(lán)黑黑棕”——第一位：5；

其次位：6；

第三位：0；

10的冪為0；

誤差為1%即阻值為：560*100歐=560歐=560Ω(3)判別第一條色環(huán)的方法四色環(huán)電阻為普遍型電阻，從標(biāo)稱阻值系列表可知，其僅有三種誤差系列，允許偏差為±5%、±10%、±20%，所對應(yīng)的色環(huán)為：金色、銀色、無色。而金色、銀色、無色這三種顏色沒有有效數(shù)字，所以，金色、銀色、無色作為四色環(huán)電阻器的偏差色環(huán)，即為最終一條色環(huán)（金色，銀色也可作為乘數(shù)

三、電容器1.符號

2.分類：常見的電容按制造材料的不一樣能夠分為：瓷

介電容、滌綸電容、電解電容、鉭電容，還有先進(jìn)的聚丙希電容(CBB)等等，它們各有不一樣的用途。例如，瓷價常用于高頻，電解用于電源濾波等。A.電解電容：容量大、誤差大，主要用于濾波、耦合、旁路B.滌綸電容：容量較孝誤差較小，主要用于濾波、旁路C.瓷片電容：容量最小，適用于高頻電路D.云母電容：容量適中E.鉭電容：價格高、誤差小，穩(wěn)定性好

用符號F、G、J、K、L、M表示，允許的誤差分別為：±1%±2%±5%±10%±15%±20%如：一瓷片電容為104J表示容量為0.1uF、誤差為±5%。6.電容器的性能測量電容器在使用以前要檢查電容器有否短路、斷路、漏電、失效等。（用指針式萬用表）（1）漏電測量：用萬用表R×1k或R×1OK擋測量電容器時除空氣電容器外，指針一般在∞位置鄰近，指針穩(wěn)定時的讀數(shù)為電容器的絕緣電阻，阻值越大，證明漏電越校如指針近零歐，證明漏電太大不能使用。有的電容器漏電阻到達(dá)∞位置后，又向零歐方向搖擺，證明漏電嚴(yán)重，也不能使用。（2）短路和斷路測量（用萬用表的歐姆擋）根據(jù)被測電容器的容量選擇適當(dāng)量程來測量電容是否斷路。0.01μF以下的小電容，指針偏轉(zhuǎn)微小，不易看出，需用特意儀器測量。0.01μF-1μF的電容用R×1OK檔測量，1μF-100μF的電容用R×1K檔測量，100μF以上用R×100檔測量，更大容量的R×1或R×1O檔測量。假設(shè)指針一點都不偏轉(zhuǎn)，調(diào)換表筆以后仍不偏轉(zhuǎn)證明電容器已經(jīng)斷路。假設(shè)指針偏轉(zhuǎn)到零歐姆處(留神適選中擇量程，不要將充電現(xiàn)象誤認(rèn)為是短路)不再回到，證明電容器已擊穿短路。(3)電容量的測量用萬用表的歐姆檔R×1K或R×1OK檔測電容器的容量，開頭指針快速正偏一個角度，然后逐步向∞方向退回。再互

換表筆測量，指針偏轉(zhuǎn)角度比上次更大，這證明電容器的充放電過程正常。指針開頭偏轉(zhuǎn)角越大，回∞的速度越慢，證明電容量越大。與已知電容量的電容器作測量對比，能夠約莫估計被測電容量的大校(4)判別電解電容器的極性因電解電容器正反不一樣接法時的絕緣電阻相差較大，所以可用萬用表歐姆擋測電解電容器的漏電電阻，并記錄該阻值，然后調(diào)換表筆再測一次，兩次漏電阻中，大的那次，黑表筆接電解電容的是正極，紅表筆接負(fù)極。

奇怪指出，測量一般小功率二極管正、反向電阻，不宜使用R×1和R×1OK檔，前者經(jīng)過二極管的正向電流較大，可能燒毀管子；

后者加在二極管兩端的反向電壓太高，易將管子擊穿。另外，二極管正、反向電阻值隨測量用電表的量程(R×1檔還是R×1K檔)不一樣而不一樣，甚至相差懸殊，這屬正?，F(xiàn)象。4、二極管性能測量二極管性能測量二極管性能鑒別的最簡樸方法是用萬用

表測其正、反向電阻值，阻值相差越大，說明它的單向?qū)щ娦阅茉胶?。所以，?jīng)過測量其正、反向電阻值，可便當(dāng)?shù)卮_定管子的導(dǎo)電性能５.放射極與集電極的判別1）管型和基極Ｂ的根基上，任意假定一個電極為Ｅ極，另一個電極為Ｃ．將萬用表撥在R×1K電阻檔上．對于ＰＮＰ型管，令紅表筆接其Ｃ極，黑表筆接Ｅ極，再用手同時捏一下管子的Ｂ，Ｃ極，留神不要讓電極直接相碰．在用手捏管子Ｂ，Ｃ極的同時，留神查看一下萬用表指針向右搖擺的幅度2）然后使假設(shè)的Ｅ，Ｃ極對調(diào)，重復(fù)上述的測試步驟．對比兩次測量中表筆向右搖擺的幅度，若第一次測量時擺幅大，那么說明Ｅ，Ｃ極的假定貼合實際情景；

若其次次測量時擺幅大，那么說明Ｅ，Ｃ極的假定貼合實際情景．3）對于ＮＰＮ型管子那么剛好相反

二、根本焊接工藝

1焊接(1)焊接是連接各電子元器件及導(dǎo)線的主要手段。利用加熱焊料將工件金屬永久地結(jié)合在一齊。(2)焊接分為熔焊、釬焊及接觸焊三大類，在電子裝配中主要使用的是釬焊。(3)釬焊的定義：在已加熱的工件金屬之間，熔入低于工件金屬熔點的焊料，使焊料在工件金屬外觀發(fā)生化學(xué)變化，生成合金層，從而使工件金屬與焊料結(jié)合為一體。

2焊錫采用錫鉛焊料舉行焊接稱為錫鉛焊，簡稱錫焊。除了包含好多鉻和鋁等合金的金屬不易焊接外，其他金屬一般都能夠采用錫焊焊接。錫焊方法簡便，整修焊點、拆換元器件、重新焊接都較輕易，所用工具簡樸(電烙鐵)。此外，還具有本金低，易實現(xiàn)自動化焊接等優(yōu)點。在電子裝配中，它是適用范圍最廣和當(dāng)前仍占較大比重的一種焊接方法。3錫焊的工藝要素(1)工件金屬材料應(yīng)具有良好的可焊性?？珊感允侵冈谶m當(dāng)?shù)臏囟认拢ぜ饘偻庥^與焊料在助焊劑的作用下能構(gòu)成良好的結(jié)合，生成合金層的性能。銅是導(dǎo)電性能良好且易于焊接的金屬材料，常用元器件的引線、導(dǎo)線及接點等都采用銅材料制成。其他金屬如金、銀的可焊性好，但價格較貴，而鐵、鎳的可焊性較差。為提高可焊性，通常在鐵、鎳合金的外觀先鍍上一層錫、銅、金或銀等金屬，以提高其可焊性(2)工件金屬外觀應(yīng)清白。工件金屬外觀假設(shè)存在氧化物或污垢，會嚴(yán)重影響與焊料在界面上構(gòu)成合金層，造成虛、假焊。輕度的氧化物或污垢可經(jīng)過助焊劑來除掉，較嚴(yán)重的要經(jīng)過化學(xué)或機械的方式來除掉。(3)正確選用助焊劑。助焊劑是一種略帶酸性的易熔物質(zhì)，在焊接過程中能夠溶解工件金屬外觀的氧化物和污垢，并提高焊料的滾動性，有利于焊料浸潤和分散的舉行，在工件金屬與

焊料的界面上構(gòu)成堅韌

的合金層，保證了焊點的質(zhì)量。(4)選用焊料。焊料的成分及性能與工件金屬材料的可焊性、焊接的溫度實時間、焊點的機械強度等相適應(yīng)，錫焊工藝中使用的焊料是錫鉛合金，根據(jù)錫鉛的比例及包含其他少量金屬成分的不一樣，其焊接特性也有所不一樣，應(yīng)根據(jù)不一樣的要求正確選用焊料。常用錫鉛焊料：在手工焊接時，為了便當(dāng)，常將焊錫制成管狀，中空片面注入由特級松香和少量活化劑組成的助焊劑，這種焊錫稱為焊錫絲。焊錫絲的直徑有0.5、0.8、0.9、1.0、1.2、1.5、2.0、2.5、3.0、4.0、5.0mm等多種規(guī)格(5)操縱焊接溫度和時間。熱能是舉行焊接必不成少的條件。熱能的作用是熔化焊料，提高工件金屬的溫度，使焊料浸潤工件金屬界面，構(gòu)成合金層。溫度過低，會造成虛焊。溫度過高，會損壞元器件和印制電路板。適合的溫度是保證焊點質(zhì)量的重要因素。在手工焊接時，操縱溫度的關(guān)鍵是選用具有適當(dāng)功率的電烙鐵和掌管焊接時間。電烙鐵功率較大時應(yīng)適當(dāng)縮短焊接時間，電烙鐵功率較小時可適當(dāng)延長焊接時間。根據(jù)焊接面積的大小，經(jīng)過反復(fù)屢屢實踐才能把握好焊接工藝的這兩個要素。焊接時間過短，會使溫度太低，焊接時間過長，會使溫度太高。一般情景下，焊接時間應(yīng)不超過3s。(6)焊點外觀應(yīng)光亮且平勻。良好的焊點外觀應(yīng)

光亮且色澤平勻。(7)焊點不應(yīng)有毛刺、空隙。焊點外觀存在毛剌、空隙不僅僅不美觀，還會給電子產(chǎn)品帶來危害，尤其在高壓電路片面，將會產(chǎn)生尖端放電而損壞電子設(shè)備。(8)焊點外觀務(wù)必清潔。焊點外觀的污垢，假設(shè)不實時除掉，會腐蝕元器件引線、接點及印制電路，吸潮會造成漏電甚至短路燃燒等。

三、實習(xí)資料制作

四、用儀器儀表簡介及其應(yīng)用

一.萬用表

3.分類:(1)指針式萬用表讀數(shù)方法:A-機械調(diào)零(歐姆調(diào)零);B-選擇適合量程;C-選擇正確刻度線;D-讀值時指針最好處于20%--60%為佳.(2)數(shù)字式萬用表功能及使用方法介紹:A-選擇適合量程、檔位B-量程概念的識別C-其他常見功能(3)臺式數(shù)字萬用表

五、安好用電

(1)對正常情景下帶電的片面，務(wù)必要加絕緣防護，并且置于人不輕易碰見的地方。例如輸電線、配電盤、電源板等。(2)全體金屬外殼的用電器及配電裝置都應(yīng)當(dāng)裝設(shè)養(yǎng)護接地或養(yǎng)護接零。對目前大多數(shù)工作生活用電系統(tǒng)而言是養(yǎng)護接零。(3)在全體使用市電場所裝設(shè)漏電保器。(4)隨時檢查用電器插頭、電線，察覺破損老化實時更換。(5)手持電出工具盡量使用安好電壓工作。我國規(guī)定常用安好電壓為36V或24V，奇怪危害場所用12V。

六、心得體會

在焊接的過程中務(wù)必要細(xì)心，不然

的話不僅僅不能辦器件焊好，并且焊接工藝也會很差，假設(shè)在焊接過程器件焊接錯位的話補救很麻煩，并且焊接過程不潛心的話還很輕易傷手。所以說我最大的心得體會是在操作時務(wù)必要全神貫注！

在電子工藝實習(xí)的過程中，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機的組裝。期間，我學(xué)到了好多名貴的閱歷和相關(guān)的電子技術(shù)學(xué)識。在這次的收音機組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。

對于零散的電子元件，經(jīng)過焊接，才能構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌管焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。我們務(wù)必深入到實習(xí)中，終究實踐出真知。同時，在實習(xí)中，我們還務(wù)必將書本中的學(xué)識很好的應(yīng)用到實踐操作中。

經(jīng)過這次實習(xí)，我深刻的熟悉到了，理論學(xué)識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，僅有這樣才能提高自我的實際操作才能，并且從中培養(yǎng)自我的獨立斟酌、勇于抑制困難、團隊協(xié)作的精神。

實習(xí)，能夠很好地培養(yǎng)我們的動手才能。經(jīng)過實習(xí)，我們不僅僅學(xué)會了調(diào)頻收音機的組裝，還從中學(xué)會了電子元件的焊接，以及收音機的檢測與調(diào)試。在整個實習(xí)過程中，對于我們，挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一，看起來輕易，實那么不然。

(一)插接式焊接(tht)

操作步驟：首先打定好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲溶解并粘在烙鐵頭上，直到溶解的焊錫呈球狀將要掉下來的時候中斷上錫。然后將電烙鐵預(yù)熱，使其到達(dá)務(wù)必的溫度，之后將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點，利用烙鐵的溫度使焊點預(yù)熱，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點，焊料開頭熔化并潤濕焊點。當(dāng)熔化務(wù)必量的焊錫后將焊錫絲移開。當(dāng)焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵。

操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都輕易被污染，所以一般需要舉行外觀清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡樸易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。在焊接的過程中能夠使用松香來促進(jìn)焊接，使之能更加好的焊接，可是也不能使用過量。

適合的焊接劑應(yīng)當(dāng)是松香水僅能浸濕的將要構(gòu)成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭輕易氧化構(gòu)成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質(zhì)。

在焊接的過程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速，防止產(chǎn)生毛刺。

完成資料：用手工焊的方法，利用導(dǎo)線在萬能板上焊接出字體，了解和初步掌管了手工焊的根本操作方法。

(二)貼片式焊接(smt)

此刻越來越多的電路板采用外觀貼裝原件，同傳統(tǒng)的封裝相比，他能夠裁減電路板的面積，易于大批量的加工，布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大裁減，在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性。外觀貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。

操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和電路板之間的焊錫溶解，在焊錫溶解的瞬時將原件取下。

操作要點：

1.在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑，用熱風(fēng)槍處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，芯片那么一般不需處理。

2.用鑷子細(xì)心地將電子芯片放到pcb板上，留神不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證芯片的放置方向正確。把熱風(fēng)槍的溫度調(diào)到300多攝氏度，用工具向下按住已對準(zhǔn)位置的芯片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑，依舊向下按住芯片，焊接兩個對角位置上的引腳，使芯片固定而不能移動。在焊完對角后重新檢查芯片的位置是否對準(zhǔn)。如有必要可舉行調(diào)整或去除并重新在pcb板上對準(zhǔn)位置。

3.開頭焊接全體的引腳時，應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫，將全體的引腳涂上焊劑使引腳堅持潤濕。利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫溶解，直到望見焊錫流入引腳。在焊接時要堅持熱風(fēng)槍與被焊引腳并行，防止因焊錫過量發(fā)生搭接。:

4.焊完全體的引腳后，用焊劑浸濕全體引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉剩余的焊錫，以消釋任何短路和搭接。最終用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成后，從電路板上除掉焊劑。

5.電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不成加到引線上。貼片電容外觀沒有標(biāo)簽，要保證切實實時貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應(yīng)的焊盤對位正確，在貼片的過程中盡可能的制止貼偏后，再去校正。

同時留神養(yǎng)護各種元器件不在操作時發(fā)生管腳變形、靜電擊壞、污染等現(xiàn)象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放，制止元器件受震撼產(chǎn)生偏移。

完成資料：將手機電路板上的元件依次取下后，再依次將元件焊接上電路板。經(jīng)過將元件的取下與焊接，進(jìn)一步的熟諳了貼片式焊接的焊接方法和留神事項。

(三)制作電路板(pcb板的制作)

我們采用的是激光打印法，教師給我們早已印刷好電路圖的熱轉(zhuǎn)印紙和敷銅板，我們用砂紙將敷銅板打磨明凈，將熱轉(zhuǎn)印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反復(fù)經(jīng)過照片過塑機，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上，趁熱揭去熱轉(zhuǎn)印紙，將揭去熱轉(zhuǎn)印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕，腐蝕完后取出用熱水沖洗，最終用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉，印刷電路板便制作告成了。

電子工藝實習(xí)測驗報告

測驗過程及資料如下：

一．熟悉錫焊實習(xí)資料

1．裝配工具熟悉

2．電烙鐵的檢測與使用說明（握法和溫度設(shè)定）。

3．拆焊及焊錫的熟悉。實習(xí)過程

1．正確掌管工具的使用范圍與方法。

2．了解電烙鐵的布局、安好使用方法、性能及焊錫的熟悉。

3．查看、熟悉焊料的熔化凝固過程。

焊劑：由于金屬外觀同空氣接觸后都會生成一層氧化膜，溫度越高，氧化越厲害。這層氧化膜阻攔液態(tài)焊錫對金屬的潤濕作用，猶如玻璃上沾上油就會使水不能潤濕一樣。焊劑就是用于除掉氧化膜的一種專用材料，又稱助焊劑。它不像電弧焊中的焊藥那樣參與焊接