景泰藍(lán)沙畫教(學(xué))案

實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計課題景泰藍(lán)沙畫授課日期：年月日一一年月日課時安排二課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能：讓學(xué)生認(rèn)識并了解景泰藍(lán)沙畫的歷史文化，初步掌握它的制作技術(shù)和方法，發(fā)展學(xué)生的技術(shù)思維、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)評價與技術(shù)素養(yǎng)。過程與方法：通過欣賞欣賞景泰藍(lán)沙畫作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過教師講述景泰藍(lán)沙畫的歷史文化知識，示操作，指導(dǎo)點(diǎn)撥，使學(xué)生能夠獨(dú)立運(yùn)用工具和材料，臨摹或創(chuàng)作一件景泰藍(lán)沙畫作品，以此培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛技術(shù)，熱愛藝術(shù)的思想感情；培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識、效率意識、經(jīng)濟(jì)意識、審美意識以及與藝視相關(guān)聯(lián)的基本意識；引導(dǎo)學(xué)生對藝術(shù)形成積極持久的興趣，形成傳承藝術(shù)的愿望。教學(xué)重點(diǎn)景泰藍(lán)沙畫的制作步驟和技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)工具和材料的使用方法（涂膠、掐絲、點(diǎn)藍(lán)）等。教學(xué)方式根據(jù)本課的教學(xué)容，我主要采取“欣賞、講授、演示、示操作、指導(dǎo)、探究、體驗”的教學(xué)方式。

教學(xué)設(shè)計思想項目成品景泰藍(lán)沙畫作品一件，是從中國一門古老的藝術(shù)“景泰藍(lán)”中吸取其精華，經(jīng)過多年的研究和反復(fù)的試驗，創(chuàng)造出的工藝品，是近年來興起的民間手工藝術(shù)作品。它具有鮮明的藝術(shù)性、技術(shù)性、欣賞性和實(shí)踐性。因此，本課的教學(xué)活動是對學(xué)生進(jìn)行民族文化藝術(shù)教育，美育教育、勞動實(shí)踐教育的有效途徑，也是落實(shí)素質(zhì)教育的良好載體。在教學(xué)活動過程中以學(xué)生自主、探究、實(shí)踐學(xué)習(xí)為主，教師傳授為輔。在學(xué)生實(shí)際操作過程中，教師對學(xué)生的行為不是發(fā)布命令，而是刻意點(diǎn)拔引導(dǎo)，及時提醒和提供必要的幫助。學(xué)情分析本課程面對的是塘沽區(qū)的八年級，學(xué)生的整體素質(zhì)不一樣，對景泰藍(lán)沙畫的制作技術(shù)不了解。因此，動手能力和技術(shù)素養(yǎng)還有待提高，這就需要教師在教授本課時要在以下幾個方面下功夫：1、要讓教學(xué)容具有傳統(tǒng)性、知識性、藝術(shù)性、技術(shù)性、趣味性、實(shí)踐性，去吸引學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。2、增加項目實(shí)施過程中的各種相關(guān)的信息和技術(shù)含量。3耐心講解示指導(dǎo)操作技術(shù)要領(lǐng)，認(rèn)真指導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生，適時提出改進(jìn)意見。教法分析根據(jù)本課的教學(xué)容，我主要采取“欣賞、講授、演示、示、指導(dǎo)、探究、體驗”的教學(xué)方法。并結(jié)合有關(guān)的人文、歷史文化、美育等各專業(yè)的知識，使學(xué)生從中理解并掌握知識，發(fā)展技能，培養(yǎng)習(xí)慣，冶情操和形成正確的價值觀。此教法分為四個各階段：1、欣賞講授階段。2、示操作技術(shù)階段。3、指導(dǎo)自主探究體驗階段。4、展示作品評價階段。整個過程以項目為核心，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，活動為

載體；以操作技術(shù)為主線，由學(xué)生自己設(shè)計或參考教師提供的資料進(jìn)行制作。形成以學(xué)生自主、探究、體驗的方式來完成本課的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)資源《景泰藍(lán)沙畫》一課是根據(jù)《勞動與技術(shù)實(shí)施指南》中，“以項目為載體組織勞動與技術(shù)教育活動”這一基本理念而開發(fā)的勞動實(shí)踐容。它是一門讓學(xué)生在以景泰藍(lán)沙畫藝術(shù)為載體的勞動實(shí)踐活動中，了解這門民間工藝。學(xué)習(xí)這門民間工藝的制作技術(shù)，以此提高學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識以及審美水平。本課教學(xué)容是以學(xué)生勞動實(shí)踐活動作為教材呈現(xiàn)與組織的線索，并注意與學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、生活的聯(lián)系，注意知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一。教學(xué)資源教學(xué)過程:教1、欣賞講授階段。學(xué)2、示操作技術(shù)階段。流3、指導(dǎo)學(xué)生自主探究體驗階段。4、展示作品評價階段。

安全注*意事項考安全注*意事項考核標(biāo)準(zhǔn)有事舉手，上課認(rèn)真聽講，理解老師講的知識和制作方法。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成作品，保證作品質(zhì)量，干凈、美觀。3、愛護(hù)學(xué)習(xí)工具，愛護(hù)公物，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)材料，不亂刻亂畫，。4、在制作過程中還是下課休息時要注意安全，按老師的要求去做。5、愛護(hù)室衛(wèi)生，完成作品時要把桌面和教室打掃干凈。一、課堂紀(jì)律10%遵守課堂紀(jì)律，注意聽講不隨便講話、下座、打逗、有事舉手，上課認(rèn)真聽講，理解老師講的知識和制作方法。二、學(xué)習(xí)態(tài)度40%1、積極參與到制作活動中去，按時完成勞動實(shí)踐作業(yè)。2、能用所學(xué)的知識、技能，按要求進(jìn)行制作。3、在制作活動中能及時請教老師和同學(xué)，幫助自己解決問題。4、制作活動中注意安全使用材料和工具，愛護(hù)公物。5、失敗時不灰心，對自己不滿意的作品能及時進(jìn)行修改。6、愛護(hù)室的衛(wèi)生，完成作品時要把桌面和教室打掃干凈，工具擺放整齊。三、學(xué)習(xí)能力50%1、正確使用工具和材料。2、作品設(shè)計符合景泰藍(lán)沙畫的要求。3、涂膠、掐絲、填沙等技術(shù)方確。4、能獨(dú)立完成作品。

組織程序1、整隊（向左右看齊、稍息、立正）報數(shù)（清點(diǎn)人數(shù)）。2、簡單講解進(jìn)入教室的要求。3、將學(xué)生帶入專業(yè)教室。4、宣布上課、師生問好。5、自我介紹。6、講述課前要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。7、板書課題開始上課。8、講授。9、學(xué)生動手實(shí)踐。10、展示評價。計設(shè)書板景泰藍(lán)沙畫一、什么是景泰藍(lán)工藝沙畫？二、學(xué)習(xí)本課的目的意義：三、景泰藍(lán)沙畫的工具和材料：四、景泰藍(lán)沙畫的歷史和文化五、景泰藍(lán)沙畫的制作步驟和方法:第一課時教學(xué)容1、什么是景泰藍(lán)沙畫？2、學(xué)習(xí)本課的目的意義。3、景泰藍(lán)沙畫制作的工具和材料。4、景泰藍(lán)沙畫的歷史和文化。5、景泰藍(lán)沙畫的制作步驟和方法。一、欣賞講授階段：（一）播放課件：景泰藍(lán)沙畫提問：同學(xué)們你知道這是什么畫嗎？生：略。明確：景泰藍(lán)沙畫，又稱金絲彩沙畫，彩嵌畫，珀晶畫等，是中國有名的手工藝品。你知道他是什么制作出來的嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)它的制作技術(shù)。（二）導(dǎo)入新課板書課題：景泰藍(lán)沙畫教學(xué)過程（三）講解什么是景泰藍(lán)沙畫？教學(xué)過程景泰藍(lán)沙畫，據(jù)傳是由民間老藝人玉先老先生，從中國一門古老的藝術(shù)“景泰藍(lán)”中吸取其精華，經(jīng)過多年的研究和反復(fù)的試驗，創(chuàng)造出的工藝品，是近年來興起的民間手工藝術(shù)作品。原料是氧化鋁絲（鍍銅絲或鍍鋅銀絲）。因其顏色為金黃色，故稱金絲。除金絲外，彩砂也是必需的原料，所以叫景泰藍(lán)工藝沙畫。（四）講解學(xué)習(xí)本課的目的和意義：1、通過今天的學(xué)習(xí)使我們了解景泰藍(lán)工藝沙畫的歷史文化，學(xué)習(xí)它的制作方法和技術(shù)，發(fā)展我們的技術(shù)思維、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新等技術(shù)素養(yǎng)。2、通過今天學(xué)習(xí)使我要更加熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛傳統(tǒng)文化藝術(shù)的思想感情，提高我們的安全意識，質(zhì)量意識，效率意識和審美意識。(五)介紹景泰藍(lán)的歷史文化景泰藍(lán)起源久遠(yuǎn)興于明清，歷史上稱為琺瑯器，工藝上稱為“銅胎掐絲琺瑯”，是著名的傳統(tǒng)特種工藝品。在明朝的景泰年間(1450—1457),這項工藝已經(jīng)十分成熟，尤其是藍(lán)釉料有了新的突破，像藍(lán)寶石般濃郁的寶藍(lán)，高貴華美，所以，被稱為“景泰藍(lán)”。到現(xiàn)代，雖然景泰藍(lán)的工藝品已是各種色彩具備，但仍然沿用著“景泰藍(lán)”的習(xí)慣稱謂。景泰藍(lán)的制作工藝是先用銅作胎，而后用細(xì)銅絲軋扁后，以手工制成各種圖案，或掐、或焊、或貼在胎體上，再加上五色琺瑯釉料，經(jīng)過燒制、磨光、鍍金等多道工序。景泰藍(lán)的制作工藝，既運(yùn)用了青銅和燒瓷的傳統(tǒng)技術(shù)，又吸收了傳統(tǒng)繪畫和雕刻的技法，制作而成的工藝品具有渾厚凝重、富麗典雅的藝術(shù)特色。景泰藍(lán)這種工藝的起源，由于歷史文獻(xiàn)記載不足，缺少早期有可靠年款的制成品作為斷代依據(jù)，所以專家學(xué)者的看法多有不同，目前尚且難以定論。目前最集中的說法有兩種：其一，景泰藍(lán)的工藝起源于我國。早在春秋時期，越王勾踐劍的劍柄上就已經(jīng)嵌有琺瑯釉料；滿城出土的漢代銅壺，壺體上也用琺瑯作為裝飾；日本正倉院所藏的唐代銅鏡，鏡背面的花紋上就涂飾著各色琺瑯。中國金屬工藝中，琺瑯的運(yùn)用歷史悠久，只是由于種種原因，這種工藝制作沒有得到繼續(xù)的發(fā)展，直到明代，才迎來了它的繁榮時期。明清兩代，景泰藍(lán)工藝得到了極大的發(fā)展，成為中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)領(lǐng)域中的一枝奇葩。近年來，隨著人們收藏圍的擴(kuò)大，景泰藍(lán)珍品的藝術(shù)價值得到了越來越高的重視。景泰藍(lán)沙畫據(jù)傳是由民間老藝人玉先老先生，從中國一門古老的藝術(shù)“景泰藍(lán)”中汲取其精華，經(jīng)過多年的研究和反復(fù)的試驗，創(chuàng)造出的工藝品，是近年來興起的民間手工藝術(shù)作品。（五）播放課件：（欣賞、討論、發(fā)表你對這些作品的看法，激發(fā)興趣。）二、演示、示操作技術(shù)階段：（一）景泰藍(lán)沙畫的工具和材料1、工具鉛筆、復(fù)寫紙、圖案、鑷子、鏟子、毛刷、排筆、剪刀等。2、材料氧化鋁絲、石膏板、膠水、琺瑯釉料（彩沙）。（二）演示景泰藍(lán)沙畫的步驟和技法1、畫稿準(zhǔn)備好一復(fù)寫紙，把畫稿放在上面，按照原圖畫好就行。2、制版用拷貝紙在畫板上畫出圖樣。這個步驟很重要，俗話說無規(guī)矩不成方圓，板上的圖案線條結(jié)構(gòu)明晰，才能為下一步的掐絲打好基礎(chǔ)。3、掐絲先在板面上涂上膠，用小鑷子將氧化鋁絲，掰成各種精美的圖案花紋，掐出的鋁絲要流暢，忌僵硬。接口要嚴(yán)，不能有空隙。有些風(fēng)景圖案以及人物、動物的毛發(fā)則只用少量的絲點(diǎn)綴，高水平的景泰藍(lán)沙畫制作者采用“撕毛”的手法完成，隨難度系數(shù)大，但畫面更顯自然精美。4、點(diǎn)藍(lán)將備好的琺瑯釉料用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)填入掐好的圖案中，不可以把沙粘在金絲上。一幅好的點(diǎn)藍(lán)作品色彩豐富過度極其自然，顏色層層遞進(jìn)，展現(xiàn)出的畫面立體生動。5、找平因為釉料的顆粒狀使點(diǎn)藍(lán)后的畫面不能完全平整，則要求找平。最好是邊做邊找平，也就是我們說的抖動畫板。6、曬畫就是等待畫面自然干透，這是的畫面最怕碰、手摸或刮倒。所以這一步一定不要碰到畫面，保持畫面平整，干凈。7、固畫待畫面干透后，用小板刷，蘸少許固化膠，橫向一字按順序刷均，請記住，膠！一定少蘸，膠多了畫面容易起泡。8、裝裱適宜的裝裱對整個畫面來說，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。經(jīng)過以上的步驟，一件景泰藍(lán)沙畫作品璀璨而出，作品有鮮明的線條和豐富自然的色彩，使傳統(tǒng)的工藝和現(xiàn)代的藝術(shù)完美結(jié)合，