走進(jìn)音響世界小學(xué)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——走進(jìn)音響世界小學(xué)音響是人間美的享受，大自然的音響更是迷醉，我精心去傾聽大自然的音響，去會(huì)意這一片奇異的天灆之音。下面是我為你帶來的走進(jìn)音響世界小學(xué)作文，接待閱讀。

篇一：走進(jìn)音響世界

今天，我又一如既往的走進(jìn)美觀的校園，又開頭了新的校園生活。

走在磚鋪的道路上，周邊是那么恬靜，薄薄的晨霧如紗掩蓋著校園，撲面而來的微風(fēng)發(fā)出"唰唰'聲，逐漸地流入我的心窩，靜靜地報(bào)告我："在新的學(xué)期里，你可要好好學(xué)習(xí)啊!'側(cè)看操場(chǎng)兩旁成林的樹木，長的又雄壯又繁茂，樹上還不時(shí)傳出幾聲鳥叫："啾啾，啾啾'。在對(duì)我說："摯友，早上好，天要變涼了，確定要多添衣服呀!'我微笑的看著它們，貌似想要說些什么。走近花壇，"啊，平日我可真沒留神，花兒竟然長出這么多了!'我發(fā)出詫異的慨嘆。花壇中的小花被風(fēng)吹出了微弱的聲音"嚓嚓'，這時(shí)，心愛的小蜜蜂也來了，發(fā)出"嗡嗡'的入耳的聲音，原來是在對(duì)花兒說："花兒姐姐，你供我們采蜜，我們?cè)撃檬裁磥砀兄x你呢?'美觀的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地?fù)崮χ∶鄯涞念^："蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅供應(yīng)人們吃，還讓我更平穩(wěn)的再長出一些新花粉呢!'我出乎意料："原來這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在悄悄無聞的為人們做著付出呢!'

"叮鈴鈴，叮鈴鈴'。我的耳邊響起了一陣急促而又順耳的鈴聲，這時(shí)，我的心才被鈴聲喚了回來，匆促忙忙的跑進(jìn)教室，又開頭了新一天的學(xué)習(xí)。

篇二：走進(jìn)音響世界

呀，快來，快來聽啊!大自然的聲音可真是巧妙極了!你就跟我一起去探索吧!

清早，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，自身去探索大自然的巧妙"音響'。走進(jìn)山里，啊，連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，留心一聽"咚咚咚!'我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。

過了一會(huì)兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦!由于他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來一陣音樂："丁冬丁冬'咦，是誰在演奏這美觀的音樂?噢，原來是小溪姐姐啊!她扭動(dòng)著柔嫩的身軀，像一條銀龍?jiān)诜瓭L，騰躍。"嘰喳嘰喳'這又是誰啊?原來呀，幾只頑皮的小鳥迫不及待地要與溪水比個(gè)上下呢!看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。

突然，只聽見"轟隆隆，轟隆隆'雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己浩瀚的身軀攔住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會(huì)兒，"滴答;滴答;滴答'頑皮的小雨滴們等不及了，一個(gè)個(gè)跳下來，為山林洗了個(gè)痛快澡，滋潤極了!

"呼呼'風(fēng)姐姐來替大家解圍了，她把烏云婆婆請(qǐng)走了。哇!雨過天晴了!但是，落在樹上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清亮的音響

丁冬丁冬

仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

篇三：走進(jìn)音響世界

音響是人間美的享受，大自然的音響更是迷醉，我精心去傾聽大自然的音響，去會(huì)意這一片奇異的天灆之音。

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)騰躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首巧妙，優(yōu)雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)淘氣的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一刺眼，它又不見了。

"轟隆隆，轟隆隆'雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。即刻，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌亂回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多驕傲了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。

風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都特別感謝風(fēng)姐姐，正由于有了風(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的活力勃勃，讓我們又望見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

音響世界真是太奇異了，我終究走進(jìn)了音響世界，察覺了音響世界原來是這么的迷人