上網(wǎng)調(diào)查問卷

本文格式為Word版，下載可任意編輯——上網(wǎng)調(diào)查問卷

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)與人類生活越來越緊密，上網(wǎng)已成為一種潮流，中學(xué)生更是成了這股潮流的主力軍。因此，上網(wǎng)成為擺在青少年面前的雙刃劍，人們也在關(guān)注這樣的問題：如何對(duì)付中學(xué)生上網(wǎng)?由于中學(xué)生缺乏自制力，總是不加選擇地上網(wǎng)，如何變更這種現(xiàn)狀，使電腦真正為我們所用。就要從上網(wǎng)開頭研究。以下是我對(duì)中學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)處境調(diào)查的結(jié)果：

(一)中學(xué)生上網(wǎng)問題存在的理由

中學(xué)生上網(wǎng)問題的存在，是多方面理由繁雜混和而成的。

1.自身方面的問題。中學(xué)生處于從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)型期，這個(gè)時(shí)期是心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期當(dāng)中，青少年有很強(qiáng)的奇怪心，對(duì)任何嶄新事物都樂于嘗試，并且輕易上癮。

2.社會(huì)方面的理由。一些網(wǎng)吧老班為了賺錢，根本不管上網(wǎng)者是否未成年人。學(xué)校管理不嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的要求不到位。文化稽查部門對(duì)黑網(wǎng)吧的管制力度不夠，導(dǎo)致大量網(wǎng)吧鉆了空子，大肆接納未成年人。

(二)中學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的處境

1.中學(xué)生上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，多數(shù)家長(zhǎng)卻從未上過網(wǎng)

2.多數(shù)中學(xué)生對(duì)在校上網(wǎng)的條件不合意，家長(zhǎng)、教師呼吁改善條件

3.多數(shù)家長(zhǎng)既贊成子女上網(wǎng)，又惦記子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)

(三)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的影響

理應(yīng)供認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生還是有諸多好處的，主要表現(xiàn)在：可以拓寬學(xué)識(shí)面;網(wǎng)絡(luò)世界的展現(xiàn)，使學(xué)生的生活空間，從原先相對(duì)狹小的物理空間進(jìn)入了一個(gè)完全開放的虛擬空間，擴(kuò)大了學(xué)生的人際交往層面;磨練了社會(huì)交際才能，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現(xiàn)實(shí)與虛擬空間真?zhèn)蔚牟拍?鞏固了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)勞績(jī)，打字速度快，盲打水平高;經(jīng)常玩嬉戲的同學(xué)回響速度快，思維靈巧。

由于自我操縱才能較差，中學(xué)生上網(wǎng)存在好多弊端也是顯而易見的：

1、影響學(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是為了打嬉戲閑聊和點(diǎn)歌等，這些消遣方式對(duì)中學(xué)生很有吸引力，意志不堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生往往身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。有的上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)(有的甚至通宵達(dá)旦)，不能很好地休息，上課無精打采,有的即使上課時(shí)也是留神力不集中，學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至?xí)缯n、逃學(xué)諸如此類的現(xiàn)象日益增多，濫用了大好的時(shí)光，導(dǎo)致學(xué)習(xí)勞績(jī)直線下降，影響了學(xué)生的大好前途。

2、影響中學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。目前，大多數(shù)中學(xué)生是獨(dú)生子女，他們本來就缺乏與他人溝通的機(jī)遇，假設(shè)再沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲或閑聊，就會(huì)使他們裁減和人交流的愿望，甚至患上電腦自閉癥，處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。

3、影響學(xué)生的身體健康。有些網(wǎng)吧環(huán)境較差，大量的吸煙導(dǎo)致煙霧繚繞，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康;有的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)，輕易引發(fā)好多疾病。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)不但對(duì)眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規(guī)律。還有的學(xué)生為了上網(wǎng)往往節(jié)省午飯費(fèi)，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，引發(fā)一系列身體疾病。更可怕的是易導(dǎo)致心理疾病，這將給中學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)帶來無法預(yù)計(jì)的損失。

4、誘發(fā)中學(xué)生犯罪。為了解決上網(wǎng)費(fèi)用坑騙家長(zhǎng)錢財(cái)或者搶劫小學(xué)生錢物。這種現(xiàn)象現(xiàn)在時(shí)有發(fā)生。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容，也會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生的行為道德不模范。學(xué)生欣賞不健康的網(wǎng)站，都輕易使學(xué)生走上犯罪的道路。

(四)解決中學(xué)生上網(wǎng)的建議及對(duì)策

隨著互聯(lián)網(wǎng)的急速進(jìn)展，網(wǎng)吧的數(shù)量也逐步增多，家庭上網(wǎng)的也越來越多，中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)也呈不斷增多的趨勢(shì)。這是他們的權(quán)利，學(xué)校和社會(huì)不成能也不理應(yīng)遏止。但是中學(xué)生正處于成長(zhǎng)之中，他們上網(wǎng)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，更加是不健康上網(wǎng)給中學(xué)生帶來了嚴(yán)重危害，我們務(wù)必對(duì)他們的上網(wǎng)行為賦予關(guān)切、引導(dǎo)和教導(dǎo)，使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。為此，提出如下建議及對(duì)策：

1、加強(qiáng)各方教導(dǎo)。作為學(xué)校，假設(shè)只是強(qiáng)行遏止學(xué)生上網(wǎng)，輕易引起學(xué)生的逆反心理，不能達(dá)成預(yù)期效果。因此，理應(yīng)變堵為疏，采取多種形式，運(yùn)用典型事例，加強(qiáng)法制教導(dǎo)、網(wǎng)德教導(dǎo)、責(zé)任意識(shí)教導(dǎo)和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)教導(dǎo)，使學(xué)生徹底認(rèn)清不健康上網(wǎng)的危害，提防引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。作為社會(huì)，通過各種媒體普及中學(xué)生心理健康學(xué)識(shí)，開設(shè)中學(xué)生心理接洽熱線。作為家長(zhǎng)，不要只關(guān)注孩子的衣食住行，更要關(guān)切孩子的心理成長(zhǎng)，不要對(duì)孩子放任自流或者強(qiáng)加干擾，合作好學(xué)校、社會(huì)做好孩子的思想工作。

2、加強(qiáng)政府管理。要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的審批，持續(xù)加大對(duì)網(wǎng)吧的檢查力度和管理力度，尤其是對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容、上網(wǎng)時(shí)間和身份證等方面要細(xì)心檢查、嚴(yán)格管理，阻攔不健康的進(jìn)口嬉戲泛濫，杜絕不健康上網(wǎng)處境的發(fā)生，養(yǎng)護(hù)中學(xué)生的身心健康。不能對(duì)非法網(wǎng)吧只是罰款了事，更不能就知道伸手向網(wǎng)吧收錢而疏于管理，使網(wǎng)吧經(jīng)營展現(xiàn)秩序混亂的處境，影響青少年的健康成長(zhǎng)