五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.3光是怎樣傳播的 教科版

Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.光是怎樣傳播的教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.清晨的陽(yáng)光教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.樹(shù)林里的陽(yáng)光教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.墻縫下的光教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.舞臺(tái)上的光教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.畫(huà)出這兩幅圖的光傳播的路線教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.我們的探究計(jì)劃我們探究的問(wèn)題光是怎樣傳播的我們的推測(cè)實(shí)驗(yàn)用具實(shí)驗(yàn)方法光是沿直線傳播手電筒帶孔小紙片票夾紙屏第一步：將帶孔的紙板中間的孔放在同一條直線上，觀察光斑的位置。第二步：將第二或第三紙板向左或向右移動(dòng)5厘米，觀察光斑在紙屏上的變化。教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.不要用眼睛直對(duì)很亮的光源。溫馨提示：教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.我們的探究教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》我們的探究教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,splitthebluewaves.

很早以前就有人對(duì)光速感興趣，但測(cè)定光的傳播速度是非常困難的，第一個(gè)測(cè)光速的是意大利科學(xué)家伽利略，但遺憾的是他失敗了。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾代科學(xué)家的不懈努力，測(cè)出的結(jié)果一次比一次精確，現(xiàn)在公認(rèn)光在真空中傳播的速度是每秒約30萬(wàn)千米。太陽(yáng)離地球的距離為1.5億千米，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球大約需要8分鐘。課外小知識(shí)教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)《光是怎么傳播的》Wishyouarethewind,takeawhitesail;Wishyouaretheship,