2021年地震安全演練記錄

**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07地震安全演練記錄歐陽光明(2021.03.07)時間:.10.15地點:教室、操場總指揮:劉玉順參加班級：16年級全體學(xué)生、全體教職工演練內(nèi)容:接到地震警報,緊急疏散學(xué)生演練用時:30秒演練記錄：1、10月15日上午11:00，忽然，安全員發(fā)出地震警報(緊急哨音)2、各班主任問清情況，立即組織學(xué)生離開教室.3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散:各年級有秩序地向校園中心疏散?避開因教室倒塌造成的人員傷亡.4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施：要有順序地疏散，在出教室時，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門□或走互相擁擠，避免跌倒.老師應(yīng)在教室門呂把守，指揮學(xué)生有秩序疏散.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸.疏散過程中,要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后.疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線.各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部.班主任向總指揮匯報人數(shù).篇二中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案為了進一步增強全校師生的安全意識，提高全體師生應(yīng)變處置突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故給師生帶來的危害，根據(jù)學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，擬舉行地震消防安全緊急疏散演練?為確保緊急疏散演練成功，特制定本預(yù)案.―、演練目的:通過本次地震緊急疏散和消防演練,進一步普及地震消防安全知識，提高師生面臨突發(fā)災(zāi)害的心理素質(zhì),增強自防自救能力，提高團結(jié)協(xié)作精神?使全體師生面對突發(fā)性事件做到不慌不忙、沉著應(yīng)對,提高應(yīng)變處置突發(fā)事件與安全疏散逃生的能力.二、演練時間：5月15日上午11:00三、參加人員:全校教職工、全體學(xué)生四、組織領(lǐng)導(dǎo)：為了確保本次緊急疏散演練成功，學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組，名單如下：組長:劉玉順（全面指揮，并負責(zé)與有關(guān)部門聯(lián)系）副組長:王振華劉艷（負責(zé)演練前的各項準(zhǔn)備檢查和疏散路線的指揮）成員：馬和梅（負責(zé)師生消防安全知識與疏散逃生知識的宣傳、演練信號）陳鐵嶺（負責(zé)后勤服務(wù)與消防器材及滅火知識準(zhǔn)備）李金明（負責(zé)受傷學(xué)生的救護）黃紹科（負責(zé)疏散集中場地的指揮，并及時統(tǒng)計各班疏散學(xué)生人數(shù)）李思妍（緊急疏散演練全程攝影師）各班班主任（帶領(lǐng)本班學(xué)生沿逃生路線向緊急疏散集中場地集中）五、演練前準(zhǔn)備：1、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負責(zé)制定《中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案》，并將演練預(yù)案向全體師生進行宣傳.2、學(xué)校地震緊急疏散和消防演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負責(zé)對各班疏散通道和設(shè)施進行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理.3、利用會議、廣播、黑板報、班會等形式，對全體師生進行一次地震疏散演練和消防知識培訓(xùn)，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識.4、科學(xué)設(shè)置疏散逃生路線，以年級組為單位開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的地震火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育學(xué)生遇到地震火災(zāi)等突發(fā)事件時，能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷清；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散.六、緊急疏散演練程序設(shè)置：（―）發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號一一緊急疏散警報?聽到緊急疏散警報，領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組成員各就各位，班主任和各任課教師緊急到班或到達指定的崗位，組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備,并教育學(xué)生迅速離開教室,到疏散集中場地集中排隊.（二）緊急疏散?各班把學(xué)生排隊撤出，不得互相擁擠.（三）各班正副班主任按學(xué)校設(shè)置的學(xué)生緊急疏散路線組織學(xué)生科學(xué)迅速地向安全區(qū)（運動場）疏散,同時,要時刻注意學(xué)生疏散途中的安全，防止有學(xué)生掉隊?到達疏散集中場地后學(xué)生面向南站立，各班由西向東按序排隊?到達疏散集中場地后班主任要及時清點學(xué)生人數(shù),并上報領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負責(zé)同志.（四）各班班主任要認(rèn)真維護學(xué)生在疏散集中場地的紀(jì)律，教育學(xué)生不要驚慌或大聲喧嘩.待緊急疏散鈴聲解除后，進行消防滅火演練，老師演示并講解滅火器滅火知識?然后各班按次序返回教室.陡東小學(xué)地震演練安全預(yù)案為確保在發(fā)生破壞性地震時，我校各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案.―、應(yīng)急機構(gòu)的組成1、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長:劉玉順副組長:王振華劉艷成員:各班班主任、科任教師2、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實.充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能.（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài).（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點.（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定.3、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)及職責(zé)：副校長王振華劉艷：（1）及時了解、收集和匯總學(xué)校震情災(zāi)情，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并將領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及時傳達；（2）及時與上級主管部門取得聯(lián)系,爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；（3）調(diào)查、了解、評估、匯總各學(xué)校應(yīng)急工作開展情況,及時上報中心校、鎮(zhèn)政府等應(yīng)急機構(gòu)；（4）收集、匯總、上報傳達有關(guān)抗震救災(zāi)相關(guān)信息、新聞等；（5）負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)、辦理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項.新聞宣傳小組組長李思妍：（1）按事實通報情況；（2）對宣傳報到進行把關(guān)，防止失實報道造成的不良影響.后勤保障小組組長：李金明（1）必要時做好車輛、器材、設(shè)備、人員、伙食的調(diào)度安排工作；（2）協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門之間的關(guān)系.救援行動小組組長黃紹科負責(zé)（1）接到破壞性地震發(fā)生后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；（2）組織指揮有關(guān)責(zé)任單位開展人員救護、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；（3）提供必要的供電供水，確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用.治安維護小組組長張萬賀:在地震發(fā)生后協(xié)調(diào)公安干警及學(xué)校保衛(wèi)人員保護現(xiàn)場，制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場,穩(wěn)定師生情緒，維護事發(fā)現(xiàn)場的治安秩序.疏散引導(dǎo)小組組長陳鐵嶺:接到破壞性地震發(fā)生后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，并安排人員及時引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶.醫(yī)療救護小組組長范愛榮:接到破壞性地震發(fā)生后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護人員搶救、運送傷員.二、緊急疏散原則1、堅持以人為本，師生生命高于一切的原則；2、堅持“預(yù)防為主，安全有備，提高警惕,群防群治”的原則；3、堅持沉著冷靜應(yīng)對、積極主動處置的原則.三、臨震應(yīng)急反應(yīng)1、接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項抗震工作，隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)?根據(jù)震情決定是否采取停課等撤離疏散措施.2、組織有關(guān)人員對所屬校舍建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動.3、加強對實驗場所易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對儀器遠程室重要設(shè)備、場所的防護，采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶.4、加強對廣大師生進行抗震宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作.5、加強各類值班值勤,保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序.6、做好防震救災(zāi)的各項物資準(zhǔn)備.四、震后應(yīng)急反應(yīng)無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災(zāi).(―)緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措?聽到警報后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室.上課時間：在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或墻角，以保護身體，避免被砸,但不要靠近窗躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿?在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻，兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂,前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.下課時間：在教室的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗□邊?在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的同學(xué)，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里.2、教師要按預(yù)先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有米取不正當(dāng)措施的，要及時糾正.3、應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,時機一到馬上撤離.（二）緊急疏散根據(jù)學(xué)校各年段所處位置，緊急疏散的具體要求是：1、拉響警報:學(xué)生就地緊急避震后，再次聽到拉響警報（廣播或呼喊聲）時，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離（可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等）.2、撤離順序及線路:并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所.3、注意事項：（1）必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷.（2）當(dāng)各科任教師負責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散，不得擅離崗位.（3）負責(zé)教師站在教師門□旁邊指揮學(xué)生撤離，避免擁擠踩踏.（4）疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸.（5）學(xué)生到達安全區(qū)域后，要求要蹲下，保護頭部.（三）、自救互救疏散后，各工作小組立即履行自己的職責(zé)，進行震后的自救工作?開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救.五、災(zāi)后處理（―）等到余震結(jié)束后，以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告.（二）災(zāi)后由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況.（三）加強對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動.（四）積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定.六、抗震保障措施1、建立相應(yīng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定相關(guān)的地震應(yīng)急預(yù)案；并及時把本預(yù)案向教職工傳達，務(wù)必使全校人人皆知.2、定期進行防震減災(zāi)的演練,進行自救和互救訓(xùn)練，提高師生抗震避險的自救技能和對自然災(zāi)害的心理承受能力.3、要廣泛開展地震知識的宣傳教育,普及科學(xué)知識，多種形式開展以抗震、避險、減災(zāi)為主要內(nèi)容的地震教育活動，增強危機意識.4、校（園）舍建設(shè)要嚴(yán)格按建筑物抗震要求標(biāo)準(zhǔn)進行規(guī)范設(shè)計施工，定期對校（園）舍進行安全檢查，積極改造消除破舊危房校舍,提高抗震能力.陡東小學(xué)11月12日陡東小學(xué)開展地震應(yīng)急疏散安全演練活動為增強全鄉(xiāng)師生的防震避險意識，提高師生在地震等突發(fā)事件中的自救互救能力?近日，在學(xué)校的組織安排下，各班紛紛開展了以地震應(yīng)急疏散為主題的安全演練活動.—是演練活動組織到位?要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力.二是演練方案安全可行?在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象、疏散要求及注意事項作了一一說明?聽到“地震警報”信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速進行教室內(nèi)應(yīng)急避震演練?三是演練小組指揮得當(dāng)?該鄉(xiāng)成立了“安全逃生演練指揮小組”，確立了“安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實細節(jié)”的演練原則?由包涵校長擔(dān)任組長,陳萬林、丁麗敏副組長,全體教師為指揮成員?聽到“緊急疏散”信號后，全體師生積極參與、共同配合，立即快速、安全地進行了疏散，到達了指定的安全位置，演練安全、快速、有序進行.通過本次演練使全鄉(xiāng)師生熟悉了突發(fā)地震后學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，提高師生的自救逃生能力和安全防范意識,以確保最大限度地保護全體師生的生命安全.陡東小學(xué)防火、防震演練總結(jié)老師們、同學(xué)們：今天上午11:00我校進行了防火、防震應(yīng)急疏散演練?這次防震演練的目的是讓全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后應(yīng)急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校的防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害?同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力.11:00,學(xué)校演練開始，當(dāng)學(xué)校發(fā)出“地震警報”信號時，正在上課的教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要驚慌”,同時指揮本班學(xué)生有序離開教室?接著全體同學(xué)在老師的指揮帶領(lǐng)下，按照學(xué)校制定的演練方案，迅速撤出了教室,到達指定地點.我校師生700多人全部參加了本次防震演練,學(xué)生動作迅速，秩序良好、快速、安全，僅用43秒就到達疏散地點?整個演練過程井然有序,達到了預(yù)期的效果.今天，借此機會就我校加強校園安全工作再提幾點要求：1、全校上下要進一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認(rèn)識,細化安全責(zé)任，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患.2、要加強對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育?盡管我校學(xué)生不是太多，仍要教育學(xué)生出入教師不擁擠、不搶道、不起哄,保證學(xué)生出入教師安全，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生.3、秋冬季是傳染病多發(fā)流行季節(jié)，傳染病防治工作不能放松，對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好，同時各班主任要采取多種方式對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育，搞好班級教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生.最后，希望全體師生以此次防震疏散演練活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨,讓健康相伴.謝謝大家！小學(xué)防震安全演練記錄5月26日，桃子院小學(xué)舉行了校園安全防震演練。本次演練目的是貫徹“預(yù)防為主、確保安全”的方針，防震演練預(yù)案的啟動程序和過程，使全校師生掌握應(yīng)急的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過防震演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高防震應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。為了保證演練的順利進行，賀校長提前召開了協(xié)調(diào)會，各班主任及相關(guān)工作人員參加了會議。劉校長強調(diào)了演練的重要性，布置各部位負責(zé)人做好準(zhǔn)備工作，并帶領(lǐng)大家進行演練。中午11點半，演練按照程序順次進行。―、室內(nèi)防震應(yīng)急演練。上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部。1分鐘后，學(xué)生復(fù)位。二、演練的程序是：1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途經(jīng)路線。3、按照防震減災(zāi)演練的方案進行演練。防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個指導(dǎo)教師清點人數(shù)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識。三、演練開始，班主任和疏散指揮員各就各位，劉校長下達“緊急疏散”指令，隨著教師的喊聲，師生迅速沿墻沖出教室，教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào)，防止擁堵、踩踏。演練撤離過程分四個不同地點往安全區(qū)域操場中心地點撤離，第一次演練從教室撤離至操場中心，第二次演練從宿舍撤離至操場中心，第三次演練從餐廳撤離至操場中心，第四次從樓沿下端區(qū)域撤離至操場中心，四次演練僅用很短時間，均未超過20秒，過程中沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動進行了四次。結(jié)束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達到提高防震減災(zāi)教育即增強自救的能力。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的防震、避震安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。地震應(yīng)急演練記錄—、目標(biāo)任務(wù)為深入地推動我校安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進“平安校園”建設(shè)。二、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師（二）指揮組組長：劉玉順副組長:王振華劉艷成員:各班班主任、科任教師其他疏散人員：樓梯□:各班班長三、演練對象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部四、演練時間，地點：10月26日下午。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時；六、實施過程(—)就地避震和安全疏散演練1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練。安全撤離動作要領(lǐng)：當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，教師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用□哨發(fā)出信號）。教師喊：“開始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯□的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的情況（災(zāi)情）及時、準(zhǔn)確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。疏散原則：⑴、以年級（樓層）為單位，疏散。（2）、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開（平時上課也不準(zhǔn)關(guān)），靠近門的學(xué)生先疏散，前排學(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。（1）通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、□令等）。安全方面應(yīng)強調(diào)：五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安