班主任基本功競賽情境機智應(yīng)答

班主任基本功競賽--情境機智應(yīng)答2014.4.308910141516171819127133456111220請選擇：第1題back當(dāng)學(xué)校開展募捐活動或義賣活動，往往有個別學(xué)生不參加，詢問下來是家長不愿意，并非學(xué)生之故，怎么解決？第2題back在學(xué)校里兩個學(xué)生逗了玩，結(jié)果一名學(xué)生不留神，摔傷了，送往醫(yī)院治療，你如何處理這個問題？第3題back

“春游”來了，在活動前你怎樣組織他們?nèi)ゴ河蔚幕顒樱袑W(xué)生提出“爬山”“劃船”等要求，你又如何安排的？第4題back今天是“國際警察日”，交通大隊要我們學(xué)校抽調(diào)小交警上崗，但今天又是語文、數(shù)學(xué)單位檢測，是否讓本班小交警去上崗，往后檢測又怎么辦呢？第5題back一位“馬大哈”學(xué)生把帶來交伙食費的錢丟了，而且有人懷疑是本班學(xué)生拿的，你怎樣處理這個問題？第6題back不到小攤上去買不潔的食品，可是偏偏有人去買，單靠禁止也不解決問題，你說該怎么辦？第7題back有個孩子，挺聰明的就是不專心，經(jīng)常不能完成回家作業(yè)，你說該怎樣教育？第8題back“光盤”講了好多次，《憫農(nóng)》都能背出來，但每次飯后倒掉的飯菜太多太多，你說該怎樣教育呢？第9題back有個學(xué)生在外補課，據(jù)說他已經(jīng)學(xué)完了小學(xué)數(shù)學(xué)課程，因此，上課他很乏味，但并不影響其他同學(xué)聽課，你用什么方法提高他再學(xué)習(xí)的興趣？第10題back習(xí)近平在去年“六一”向全國少年兒童提出“三愛”，教育部發(fā)通知各學(xué)校都要開展“三愛”教育，三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，請你按三愛次序解釋一下，為什么愛祖國放在最后呢？第11題back學(xué)校一般不準(zhǔn)帶手機，特別上課不能開手機，偏偏有個學(xué)生上課手機響了兩次，老師暫時沒收了他，以后又怎么處理呢？既要教育帶手機學(xué)生，又要對全班學(xué)生進(jìn)行教育。第12題back

放學(xué)了，班主任接到家長一個電話，說孩子沒回家，家中還留下了一張留言條，說：“學(xué)習(xí)太無聊了，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)古人去漫游祖國山河，抒發(fā)愛國感情?！蹦憬恿诉@電話，你有什么想法？接下來又如何去做？第13題back

教室里有個“富三代”，家里很有錢，值日生、做作業(yè)、勞技作業(yè)都用錢叫人代勞，你怎樣處理這問題，據(jù)說他爺爺還支持他這樣做。第14題back當(dāng)聽到xx學(xué)校有學(xué)生跳樓自殺了，傳到學(xué)校里，班內(nèi)同學(xué)議論紛紛，你如何抓住這個問題對學(xué)生進(jìn)行教育。第15題back放學(xué)了，班里總有一二名學(xué)生，家長不來領(lǐng)，而且這兩名學(xué)生很活躍，紀(jì)律性差，你怎樣安排這兩名學(xué)生，又如何把這事處理好？第16題back有一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差，多次上門家訪，家長有事說孩子小時候得過病，打過針，大了很笨，有時說，在家很好，你們老師多關(guān)心關(guān)心他，有時講坐在旁邊的學(xué)生影響他的學(xué)習(xí)，總之家長很不配合，你該怎么辦？第17題back老師要求上課記好筆記，就是有學(xué)生偏偏不好好記，他們理由是，我們都懂了，理解了，不要多此一舉，去記啥筆記？你說他們對嗎？怎樣溝通？第18題back我是班主任，可數(shù)學(xué)任課老師的課堂作業(yè)，做到第二節(jié)上語文也沒完成，請你站在學(xué)生的立場上處理這個問題。第19題back在評選三好生時，有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)上是很優(yōu)秀，工作上又是很出色，就是有幾門副課太差勁了，同學(xué)又都贊成他為三好生，你怎么辦？第20