2023年單位中層競聘上崗面試試題

1、請(qǐng)你簡要介紹一下自己的基本情況、任職優(yōu)勢和此后工作設(shè)想。２、科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科室長應(yīng)如何解決?答辯要點(diǎn):(1）問清情況,查明因素;（２)采用積極措施填補(bǔ)因失誤導(dǎo)致的影響；(3)對(duì)出現(xiàn)失誤的同志進(jìn)行批評(píng)教育，影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告;（４)作為科室長應(yīng)積極承擔(dān)責(zé)任，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)科室人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生。3、科室里有兩名同志因某個(gè)問題發(fā)生矛盾和爭執(zhí),其中有一名同志與你關(guān)系比較好,你作為一名科室長應(yīng)如何解決？答辯要點(diǎn)：（1)問清情況，查明因素;（2)堅(jiān)持原則，一視同仁，秉公辦理,不能感情用事;（3）對(duì)發(fā)生矛盾和爭執(zhí)的重要負(fù)責(zé)人要嚴(yán)厲批評(píng)，努力維護(hù)科室內(nèi)的團(tuán)結(jié)。４、你作為一名科室長,如何調(diào)動(dòng)科室人員的積極性？答辯要點(diǎn)：(1)向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性,使其增強(qiáng)干好工作的責(zé)任心和光榮感；(2）堅(jiān)持原則,處事公道，以身作則，當(dāng)好表率；（３)對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)表揚(yáng),表現(xiàn)差的經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)教育,弘揚(yáng)正氣，獎(jiǎng)罰分明;(4)關(guān)心體貼科室工作人員,注意幫助解決工作和生活中碰到的困難和問題。2、假如你走上科長崗位后,發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風(fēng)比較松散，工作效率比較低，工作積極性不夠高。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？評(píng)分參考：（1)進(jìn)一步群眾,摸清情況，弄清因素;(２)開展多種形式的思想教育活動(dòng)，表彰先進(jìn),樹立正氣；（3）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,并切實(shí)抓好貫徹;（4)切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。2、假如你是某科的副科長,做了大量的工作，取得了一定的成績，但由于互相溝通少,科長對(duì)你抱有一定的成見,對(duì)你的工作指責(zé)多、批評(píng)多、表揚(yáng)少,你應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待?評(píng)分參考：（1)應(yīng)保持冷靜、克制，不妥面頂撞；(２）工作中事前多請(qǐng)示，事后要多報(bào)告；（3）積極找科長談心，溝通思想,消除誤解;（4）放下包袱,消除顧慮,繼續(xù)努力做好本職工作。1、你的科室人手很少,而工作任務(wù)又很重,有幾項(xiàng)工作急需你去解決,這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又交給你幾項(xiàng)不屬于你科室職責(zé)的工作任務(wù),你如何辦?答辯參考思緒:(1)以積極的態(tài)度接受工作任務(wù);（2）向該領(lǐng)導(dǎo)說明本科室的情況，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持；（3）區(qū)分輕重緩急,合理安排；（４）保證按規(guī)定完畢工作任務(wù)。2、批評(píng)可以幫助同志克服缺陷局限性，促其成長進(jìn)步,但批評(píng)也是一門藝術(shù)。你認(rèn)為，實(shí)行批評(píng)，應(yīng)注意哪些問題?答辯參考思緒:（１）本著團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)的愿望，端正批評(píng)動(dòng)機(jī);(2)要對(duì)癥下藥，有的放矢，不能不著邊際；（３)把握好分寸,選擇合適的批評(píng)場合和批評(píng)方式,以理服人,以情感人;(４)要堅(jiān)持原則,敢于思想交鋒，避免好人主義。1、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,假如領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)藥品執(zhí)法檢查工作,你將如何組織實(shí)行？（1)吃透文獻(xiàn)精神，按照領(lǐng)導(dǎo)意圖,擬定檢查重點(diǎn),制定執(zhí)法檢查實(shí)行方案；(2）將實(shí)行方案送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,批準(zhǔn)后認(rèn)真做好執(zhí)法檢查前的準(zhǔn)備工作；（3)認(rèn)真組織,嚴(yán)格貫徹實(shí)行方案，在執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；（４)檢查活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫出活動(dòng)總結(jié),送領(lǐng)導(dǎo)審閱或報(bào)送有關(guān)部門。2、作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)上級(jí)交待的任務(wù)，在具體運(yùn)作過程中,由于種種因素難以完畢,你該怎么辦?（1）牢記下級(jí)服從上級(jí)的組織原則。凡上級(jí)交辦的事要全力辦好,規(guī)定參與的活動(dòng)要積極參與;(2）樹立迎難而上的思想,立足于自己解決困難，發(fā)明條件努力完畢任務(wù);（３）增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。對(duì)確有困難辦不到的,應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況或請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作量,而不能擅自作主改變計(jì)劃，更不能采用悲觀態(tài)度。1、假如你走上科長崗位后，發(fā)現(xiàn)科里的人員工作作風(fēng)比較松散,工作效率比較低。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面?評(píng)分參考：（1）進(jìn)一步群眾,摸清情況，弄清因素。（２)對(duì)癥下藥,采用多種措施綜合治理：①開展多種形式的思想教育活動(dòng),表彰先進(jìn)，樹立正氣;②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)抓好執(zhí)行；③切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。2、你競爭上崗走上工作崗位后，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)感到不適應(yīng)，你應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待?評(píng)分參考:(１)保持良好的心態(tài),不要有悲觀情緒。(2)認(rèn)真分析導(dǎo)致這種不適應(yīng)的因素,制定改善的措施和辦法。（3)認(rèn)真領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)意圖，已達(dá)成互相適應(yīng),目的一致。(4)積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通思想，積極提出意見和建議。3、作為一名科長,在工作中除充足調(diào)動(dòng)下屬的積極性之外,你將如何取得上級(jí)支持與幫助?評(píng)分參考：（1)一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要能用科學(xué)方法取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。（2)要能用有效方法使上級(jí)了解你工作的重要性、可行性,要能準(zhǔn)確理解上級(jí)在整體、宏觀上的戰(zhàn)略意圖，指出自己方案與上級(jí)意圖的一致性。1、假如你是某科的副科長，做了大量的工作,取得了一定的成績,由于某種因素被領(lǐng)導(dǎo)誤解而受到點(diǎn)名批評(píng)，你如何對(duì)待?評(píng)分參考：應(yīng)保持冷靜、克制，不頂撞領(lǐng)導(dǎo)，事后向領(lǐng)導(dǎo)做出解釋、消除誤解。同時(shí)還應(yīng)放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。２、在實(shí)際工作中,有人即便工作承擔(dān)很重,也不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo),而有人沒干什么工作,卻經(jīng)常一大堆抱怨。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的見解。評(píng)分參考:①充足肯定干工作的同志，保護(hù)其積極性；②對(duì)工作少抱怨多的同志進(jìn)行個(gè)別談話和幫教,恰如其分地指出其局限性，并逐步增長其工作量;③不要回避矛盾,防止出現(xiàn)干好干壞一個(gè)樣；④建立工作實(shí)績檔案,準(zhǔn)確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。３、一些人認(rèn)為,當(dāng)前普遍存在機(jī)關(guān)辦事效率不高的問題,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何切實(shí)有效地解決這一問題?評(píng)分參考:①分析機(jī)關(guān)辦事效率不高的重要因素。②加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，全面提高人員素質(zhì)。③制定嚴(yán)格的責(zé)權(quán)利相結(jié)合的崗位責(zé)任制,各司其職,責(zé)任到人。④加強(qiáng)監(jiān)督，賞罰分明。⑤領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,賞罰分明。1、在這次競爭上崗中，你的某個(gè)同事通過競爭走上科長崗位,成為你的領(lǐng)導(dǎo)。你個(gè)人認(rèn)為，他的能力和水平在很多方面不如你。你如何對(duì)待這個(gè)問題？評(píng)分參考：①冷靜而客觀地分析,充足肯定對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的局限性。②面對(duì)現(xiàn)實(shí),服從大局。③努力支持和配合對(duì)方的工作。2、在局里開會(huì)研究問題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見對(duì)的,可是提出后又不被采納。面對(duì)這種情況，你應(yīng)當(dāng)如何解決?評(píng)分參考:①要冷靜對(duì)待;②通過進(jìn)一步的調(diào)查研究，全面分析自己意見的對(duì)的性和可行性;③假如認(rèn)為自己的意見切實(shí)可行,則可向重要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映和陳述；④假如依舊得不到贊同和支持,可以保存意見；如屬重大原則問題，要向上級(jí)反映。3、科里的兩名同志為某項(xiàng)工作各抒己見,爭執(zhí)不下。他們的意見都有合理之處，分別得到其他同志的支持。假如讓你負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作拿出可行性意見,你打算怎么辦?評(píng)分參考：①一方面肯定雙方意見的合理之處。②暫緩決策，規(guī)定他們進(jìn)一步思考、論證。③進(jìn)行必要的調(diào)研,征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志的意見。④再次聽取他倆的意見,在充足討論的基礎(chǔ)上作出決定。1、在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)單位都存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部威信不高的現(xiàn)象，請(qǐng)你分析一下也許導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)干部威信不高的因素有哪些?假如你通過這次競爭走上了科室長崗位,你打算如何提高自己的威信?評(píng)分參考思緒：(1）能從做人、處事、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作政績等方面找出導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)干部威信不高的因素；（2)可以從以下幾個(gè)方面談一下自己的打算：一是加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),做到清正廉潔；二是講團(tuán)結(jié)、講民主，發(fā)明寬松和諧工作環(huán)境;三是講求領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法，充足調(diào)動(dòng)全體人員的積極性;四是率先垂范，務(wù)實(shí)肯干，爭創(chuàng)一流成績。2、作為一科之長，如何抓好科室的全面工作？評(píng)分參考思緒:(1)胸懷全局，明確科室的工作職責(zé);(2)分清主次，周密計(jì)劃，彈好鋼琴;(3)做好思想政治工作，調(diào)動(dòng)全科室的工作積極性;（4)作風(fēng)民主；（5)重視貫徹和檢查。２、當(dāng)你的下屬工作中犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)怎么辦？要點(diǎn)：（１）采用補(bǔ)救措施，把損失減到最小;（2）敢于承擔(dān)責(zé)任;（3）向下屬指犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,提出批評(píng)；（4)幫助下屬分析犯錯(cuò)誤的因素,從中吸取教訓(xùn)，對(duì)此后工作提出規(guī)定;（5）舉一反三,把壞事變好事。2、作為一名科室長,你對(duì)工作經(jīng)常出差錯(cuò)，但卻有勇氣大膽創(chuàng)新的下屬怎么使用?評(píng)分參考思緒：(1）弄清楚下屬為什么經(jīng)常犯錯(cuò);（２）幫助下屬找到糾錯(cuò)的辦法；(3）大膽使用,加強(qiáng)監(jiān)督；（４)鼓勵(lì)下屬發(fā)明性地開展工作。1、有人說權(quán)力是上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制,也有人說權(quán)力是下級(jí)對(duì)上級(jí)權(quán)威的認(rèn)可，對(duì)此，你有什么見解?評(píng)分參考思緒:（1)明確自己的觀點(diǎn)；(2）分析兩種說法的特點(diǎn)；(3）辯證的看待權(quán)力；(４）對(duì)的地使用權(quán)力。２、你即將走上副科級(jí)崗位，角色身份都發(fā)生很多變化,對(duì)此，你應(yīng)當(dāng)做好那些準(zhǔn)備?評(píng)分參考思緒:(1)準(zhǔn)擬定位自己，做好心理準(zhǔn)備;（2）明確職責(zé)義務(wù)，樹立服務(wù)意識(shí);（3)配合正職工作,樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)；（４)對(duì)的使用權(quán)力，做到廉潔勤政;（5）科學(xué)設(shè)計(jì)目的，明確努力方向。

一、請(qǐng)你用三分鐘時(shí)間,簡要介紹自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,并談?wù)勛约焊偁幧陥?bào)職位的優(yōu)勢和劣勢【測評(píng)要素】自我認(rèn)知能力【評(píng)分參考】１、競爭者的自我介紹是否簡明、清楚。2、競爭者能否客觀求實(shí)地分析自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)劣勢。3、競爭者的個(gè)人特點(diǎn)與所競爭職位是否具有較強(qiáng)的匹配性。二、有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機(jī)器，只有通過一定期期的磨合,把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后,才干運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。請(qǐng)你分析這種現(xiàn)象說明的道理,并結(jié)合實(shí)際,談?wù)剬?duì)這種磨合效應(yīng)的結(jié)識(shí)?！緶y評(píng)要素】綜合分析能力【評(píng)分參考】1、磨合效應(yīng)的寓意是:要想達(dá)成完美的契合,必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。2、在生活和工作中,無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間,都需要在性格、工作方式等方面進(jìn)行磨合,才干達(dá)成默契、形成合力。３、競爭者是否聯(lián)系自身實(shí)際,如競爭上崗的干部，到達(dá)工作崗位后也需要一定期間的磨合,這種磨合涉及對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個(gè)方面,只有通過磨合期，才干使工作順利開展。4、競爭者分析問題能否把握實(shí)質(zhì)、判斷準(zhǔn)確、分析全面、論證有力、說理透徹。三、假如你競爭成功后，領(lǐng)導(dǎo)分派了一項(xiàng)你不熟悉但又非常重要的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你也許無法完畢。面對(duì)這種情況，你該怎么解決?【測評(píng)要素】執(zhí)行力【評(píng)分參考】1、一方面要進(jìn)行具體的調(diào)查研究,查找相關(guān)資料,迅速了解相關(guān)情況,并制訂具體的工作計(jì)劃，找出工作中也許碰到的問題。2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充足溝通,說明這項(xiàng)工作對(duì)于自己的難度，如需別人配合,則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭取，并力爭克服困難。運(yùn)用一切有利因素將工作完畢并保證質(zhì)量。３、在執(zhí)行任務(wù)過程中,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作進(jìn)展,把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,以便保質(zhì)保量地準(zhǔn)時(shí)完畢任務(wù)。4、競爭者是否思緒清楚,能否靈活應(yīng)變，考慮問題是否全面。

七、某黨委一名領(lǐng)導(dǎo)成員．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究擬定的某項(xiàng)決策有不批準(zhǔn)見,因而不去認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)這個(gè)情況,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何解決?

【答題參考思緒】：

1.對(duì)這位同志的做法進(jìn)行批評(píng)。作為黨委領(lǐng)導(dǎo)成員,有不批準(zhǔn)見可以保存，但必須堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。

2.認(rèn)真聽一下這位同志的意見,進(jìn)一步做好統(tǒng)一思想的工作。3．健全民主決策程序,鼓勵(lì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員在會(huì)上大膽發(fā)表不批準(zhǔn)見,充足討論后集中對(duì)的意見作出決策。請(qǐng)你談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待缺陷較多、能力較差的下屬。（1）領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待下屬應(yīng)當(dāng)遵循平等原則，民主原則和寬容原則,有時(shí)應(yīng)遵循積極承擔(dān)責(zé)任原則。（2)領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠關(guān)愛全體下屬，尊重他們的人格,保護(hù)他們的自尊心，對(duì)犯了錯(cuò)誤的或表現(xiàn)較差的應(yīng)特別關(guān)愛,切忌當(dāng)眾申斥，甚至吐露欺侮性言語。(3)領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬提成好的和壞的兩類,陳云說過,在革命隊(duì)伍里，無一人不可用，關(guān)鍵是在于揚(yáng)其長而避其短,適才合用以及在工作中注意加以培養(yǎng)。（4）來個(gè)換位思維。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)者，過去和現(xiàn)在都在當(dāng)下屬,請(qǐng)為設(shè)身處地考慮一下,領(lǐng)導(dǎo)者最佳如何對(duì)待他們。個(gè)別地方有這么一種現(xiàn)象,批評(píng)一個(gè)人,反而引起一些人對(duì)被批評(píng)者的同情；表揚(yáng)一個(gè)人，不僅沒有形成向他學(xué)習(xí)的氛圍，反而使其受孤立,你如何看待這種反?，F(xiàn)象?(1)某些不正的社會(huì)風(fēng)氣是形成這種現(xiàn)象的重要因素,應(yīng)耐心說服教育。（2）領(lǐng)導(dǎo)在這種情況下，要敢于堅(jiān)持對(duì)的見解。(3）領(lǐng)導(dǎo)要注意表揚(yáng)和批語的方式。人際關(guān)系溝通、協(xié)調(diào)類（與同事之間的矛盾化解）(1)保持冷靜,心平氣和,防止矛盾激化;（２）尊重對(duì)方,從主客觀兩個(gè)方面分析矛盾產(chǎn)生的因素—。如責(zé)任在我：要積極認(rèn)可錯(cuò)誤、迅速改正、求的諒解;責(zé)任在別人:也要檢討個(gè)人在團(tuán)結(jié)共事、工作方法等方面的局限性,求得認(rèn)可，共同前進(jìn)。(3)搞好自我批評(píng)，改正缺陷和局限性，改善工作思緒和方法；（4）積極溝通，互相理解,搞好團(tuán)結(jié);(5)堅(jiān)持對(duì)的的原則和立場，通過組織途徑解決矛盾。你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個(gè)人缺陷很明顯,張三愛占小便宜,對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較,私心較重；李四愛傳閑話,拔弄是非；王五恃才自傲,聽不進(jìn)不批準(zhǔn)見;趙六膽小怕事,看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。你做為科長(或副科長）如何看待和對(duì)待他們?（1）要結(jié)識(shí)到“金無足赤、人無完人”任何人都有其長處,也存在缺陷和局限性（２)知人善任，揚(yáng)其所長,避其所短。如對(duì)張三,盡量不安排他從事財(cái)務(wù)方面的工作，對(duì)李四盡量不安排他從事協(xié)調(diào)組織方面的工作，等等(３)要用愛惜的態(tài)度去幫助他們改正缺陷,方法是動(dòng)之以情，曉之以理，同時(shí)要分析產(chǎn)生缺陷的因素,在實(shí)踐中幫助他們改正。在工作中假如你的直接上級(jí)對(duì)你工作不支持,你該怎么辦?(1)冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析，一方面從自己身上找因素。(２）調(diào)查研究,了解情況,分析問題,找出癥結(jié)所在。（3)若屬自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思緒,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。（4)若是直接領(lǐng)導(dǎo)失誤,應(yīng)講明情況，說明理由，求得支持。（5)若遇特殊情況，可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。7、假如你這次競爭成功,你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢發(fā)明性地做好工作？1．調(diào)查研究,虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。2．?dāng)[正位置，按照分工，明確職責(zé)。3.在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,就分管的工作制訂計(jì)劃，明確目的。4．采用措施，抓好貫徹,實(shí)干創(chuàng)業(yè)。5．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格規(guī)定自己。８、一天你正在辦公室值班，忽然闖入來一位同志大吵大鬧，你作為值班領(lǐng)導(dǎo),該怎么辦?(１）一方面要冷靜,不能發(fā)火。(2）然后穩(wěn)定來者的情緒，耐心問明事由，根據(jù)其反映情況，做好解釋工作。（3）假如該同志仍然大吵大鬧，可請(qǐng)辦公室其工作人員將其帶到一邊，情緒穩(wěn)定后再談。9、假設(shè)你的手頭有好幾項(xiàng)工作沒有完畢,可是重要領(lǐng)導(dǎo)又給你布置了一項(xiàng)工作任務(wù)。你感覺到完畢這項(xiàng)工作有困難，你如何解決這個(gè)矛盾？(1）及時(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞脚c領(lǐng)導(dǎo)溝通,在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，向其說明自己現(xiàn)有的工作任務(wù)很重，讓其了解自己的困難。(2）同時(shí),提出完畢該任務(wù)的可行性建議,可請(qǐng)其他同志完畢。１0、請(qǐng)你談?wù)?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的下屬解決問題不妥怎么辦?(1）要及時(shí)指出。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的下屬解決問題不妥時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)找其談話，指出處理問題不妥的理由和后果。(2）要耐心幫助。幫助下屬具體分析解決問題不妥的因素,總結(jié)汲取教訓(xùn)，并找出解決問題的辦法。(3）要給予體諒。積極為解決問題不妥的下屬承擔(dān)責(zé)任，推功攬過。中層領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握一定的權(quán)力，你若走上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,對(duì)對(duì)的運(yùn)用這一權(quán)力有何考慮？(１)權(quán)力是人民給的,只能為人民掌權(quán)用權(quán),而不能搞以權(quán)謀私;（2)作為一名科級(jí)干部,要堅(jiān)持執(zhí)行中央、省、1有關(guān)的方針政策,切實(shí)履行職責(zé)，圓滿完畢工作任務(wù)；（３）要提高素質(zhì),廉潔自律，自覺接受群眾監(jiān)督。12、科長是辦公室的一個(gè)重要層次,你假如競爭上科長這個(gè)職務(wù)將如何做好工作?（1)熟悉情況，明確職責(zé),盡快進(jìn)入角色。（2)發(fā)揮每個(gè)同志的優(yōu)勢，合理分工、各司其職。（3）以身作則，率先垂范,發(fā)揮帶頭作用（４)嚴(yán)格按規(guī)章和程序辦事，大膽管理，帶好隊(duì)伍，樹好形象（５）服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排，注重與其化科室的溝通配合，發(fā)明良好的工作熱情（6）注重作好思想政治工作,關(guān)心同志們的學(xué)習(xí)、工作和生活,激發(fā)工作熱情。13、一名科員因結(jié)識(shí)不一，對(duì)科里的安排不執(zhí)行,作為科長你應(yīng)當(dāng)怎么辦？(１）對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，有不批準(zhǔn)見可以保存，但必須執(zhí)行科里的安排。(2）認(rèn)真聽取這名科員的意見,分析利害,做好思想工作，實(shí)現(xiàn)結(jié)識(shí)上的統(tǒng)一。(3)健全民主決策程序,鼓勵(lì)每個(gè)人在科室會(huì)上大膽發(fā)表意見，充足討論后形成意見,形成后就要認(rèn)真執(zhí)行。1４、領(lǐng)導(dǎo)前一天交代你將文獻(xiàn)交給A，第二天卻直接責(zé)怪你應(yīng)當(dāng)交給B，為什么交給了Ａ,碰到這種情況你該怎么辦？(1)當(dāng)時(shí)冷靜對(duì)待這種現(xiàn)象,不能直接頂撞，讓領(lǐng)導(dǎo)下不了臺(tái),這樣會(huì)加劇上下級(jí)的矛盾，更不利于此后與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系；（2)立即按領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦理,及時(shí)補(bǔ)救,將不良影響降到最小;(3）事后客觀分析問題的因素,假如是自己當(dāng)時(shí)聽錯(cuò)了,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可錯(cuò)誤,并吸取教訓(xùn)，保證此后不再發(fā)生類似問題；（4).假如是領(lǐng)導(dǎo)下錯(cuò)了命令,并且文獻(xiàn)很重要,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)溝通，當(dāng)面委婉地指出領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤，給領(lǐng)導(dǎo)自己糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；要是文獻(xiàn)不很重要,權(quán)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的失誤算了，不必放在心上；（5）以后在領(lǐng)導(dǎo)安排工作時(shí),多動(dòng)腦筋，分析領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)的對(duì)的性、可行性,假如發(fā)現(xiàn)有偏差的，及時(shí)請(qǐng)示，避免事后出現(xiàn)問題。15、假如有一個(gè)同事在領(lǐng)導(dǎo)那里告了你的狀，你如何解決？(1）及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)澄清事實(shí)，做出解釋,說明真相。(2)假如自己確有錯(cuò)誤,及時(shí)檢討,立即糾正自己的缺陷,并要與同事交流,希望他此后先直接找自己解決,以免矛盾擴(kuò)大化，也避免增長領(lǐng)導(dǎo)的承擔(dān)。（3）假如自己沒有錯(cuò)誤,要本著真誠的態(tài)度，加強(qiáng)與同事的交流、溝通,消除誤解，化解矛盾,點(diǎn)明誣告的不良后果，營造互相信任、精誠團(tuán)結(jié)的工作氛圍。1６、市場經(jīng)濟(jì)下充滿了競爭,同事之間也存在著競爭，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競爭?(１）競爭是時(shí)代的特性,是市場經(jīng)濟(jì)的必要規(guī)定,競爭也是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,是增強(qiáng)工作活力的重要途徑。（2)我們必須正視競爭，積極參與競爭，在競爭上增強(qiáng)才干,提高競爭能力,在競爭中展示自己，受到重視和認(rèn)可,取得競爭優(yōu)勢。(3)競爭必然有成功和失敗，必然正視競爭的得失，不以一時(shí)一事的競爭成敗論英雄,做好勝不驕敗不餒。成功了固然可喜,暫時(shí)失敗了要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)差距，迎頭趕上,下次競爭就大有成功也許。（4)競爭是手段不是最終目的,不能為了競爭不擇手段，競爭必須公平有序，堅(jiān)決反對(duì)不合法競爭，避免惡性競爭,即使有助于自己的不合法競爭，也不會(huì)參與。(5)競爭要在競爭的同時(shí)講究合作，多向競爭者學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短，共同提高,臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下是朋友。18、假設(shè)你手頭有好幾項(xiàng)工作沒有完畢，可上級(jí)又給你安排了一項(xiàng)任務(wù),你感到完畢任務(wù)很有困難，你如何解決這種矛盾?（1）及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告自己的當(dāng)前的工作情況,委婉地表達(dá)完畢新任務(wù)的難度;(２）向領(lǐng)導(dǎo)提出完畢新任務(wù)的建議，或是自己本來的工作任務(wù)請(qǐng)示推遲完畢，或是請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)把新任務(wù)或舊任務(wù)轉(zhuǎn)交別人。(3）加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的平常溝通，多請(qǐng)示,多報(bào)告,讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握自己的工作進(jìn)度、完畢質(zhì)量，便于此后統(tǒng)籌工作任務(wù)。19、作為一名科長,你應(yīng)當(dāng)如何調(diào)動(dòng)好下屬的積極性?（1）以身作則,率先垂范;(2)量才合用,發(fā)揮專長；（3）完善制度,明確目的；(4）強(qiáng)化激勵(lì),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣1、問：如有一個(gè)同事在領(lǐng)導(dǎo)那里告了你的狀，你怎么解決？(1)要搞好一個(gè)處室的團(tuán)結(jié)，處室領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,作為一名副處長，要把維護(hù)和增強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)作為協(xié)助處長工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（2）對(duì)的解決本處室領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，積極搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，為其他工作人員搞好團(tuán)結(jié)作出表率。(3)對(duì)的運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，注意防止和及時(shí)化解矛盾。2、問:請(qǐng)你談?wù)勛畋ж?fù)的工作集體應(yīng)當(dāng)具有哪些條件？第一，這個(gè)集體的成員應(yīng)當(dāng)具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)當(dāng)具有較高政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二,這個(gè)集體所有的成員能把心撲在工作上，并且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為這個(gè)集體發(fā)明一流的成績,都能為這個(gè)集體奉獻(xiàn)自己的力量。第三,這個(gè)集體所有成員都能互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛惜、互相關(guān)心，而不是互相拆臺(tái)、互相襲擊。第四,這個(gè)集體所有的成員都有集體主義精神,愛惜集體的榮譽(yù)像愛惜自己的生命同樣。只有這樣,這個(gè)集體才干擁有極強(qiáng)的凝聚力。3、問：假如你擔(dān)任副處長,與處長發(fā)生矛盾,這時(shí)有人給您建議，要你向領(lǐng)導(dǎo)反映處長的專橫作風(fēng),你會(huì)如何解決這件事？答：我是副處長，毫無疑義,應(yīng)當(dāng)尊重處長。假如與處長發(fā)生了矛盾，我不會(huì)接受別人的建議，向領(lǐng)導(dǎo)反映處長的情況。我想,假如這樣做，不僅不會(huì)解決與處長之間的矛盾,相反尚有也許激化矛盾。處長會(huì)認(rèn)為我不地道，向領(lǐng)導(dǎo)告他的狀,以后他肯定就會(huì)處處防范我。這樣，我自己也就會(huì)處在孤立的處境。所以我決不會(huì)接受別人的這種不能解決矛盾的建議。要解決與處長的矛盾,我會(huì)積極找處長溝通,一方面積極地檢查自己的局限性,并誠懇地接受處長的批評(píng)。尊重科長的領(lǐng)導(dǎo)，服從科長的安排，聽從科長的指揮，維護(hù)科長的威信。4、問:現(xiàn)在一些單位干部職工與領(lǐng)導(dǎo)之間存在著矛盾,有些雖然當(dāng)面不給領(lǐng)導(dǎo)提意見,但背后在罵領(lǐng)導(dǎo),你認(rèn)為這是什么因素，假如你擔(dān)任單位領(lǐng)導(dǎo)后，如何對(duì)待和解決這個(gè)問題?答:我認(rèn)為，對(duì)于這個(gè)問題要具體分析，假如是由于堅(jiān)持原則,群眾故意見，甚至罵領(lǐng)導(dǎo)，那么這些群眾的做法是不對(duì)的，是極端錯(cuò)誤的;假如領(lǐng)導(dǎo)搞官僳主義和＊*，群眾故意見,在背后指脊梁骨，這是領(lǐng)導(dǎo)自身存在問題所導(dǎo)致的。因此,必須很好地檢討自己,改正自己的缺陷,爭取得到群眾的諒解。假如我當(dāng)上單位領(lǐng)導(dǎo),一方面我要嚴(yán)格規(guī)定自己，不搞官僚主義,不搞＊*，這樣群眾就不會(huì)指脊梁骨;假如我堅(jiān)持原則得罪了群眾，群眾故意見,那么我就與群眾溝通，讓群眾理解堅(jiān)持原則的意義。我想群眾是會(huì)體諒的8、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螌?duì)的解決同上級(jí)的關(guān)系。評(píng)述:善于對(duì)的解決同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如解決不妥，難免導(dǎo)致思想承擔(dān)或其他影響；如解決得當(dāng),既可放手工作,在需要時(shí)又易于得到支持和幫助。對(duì)這個(gè)問題可從以下幾個(gè)方面回答：①領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo),在一定意義上也就是尊重和愛惜整個(gè)組織。②應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行進(jìn)一步的分析研究，反復(fù)領(lǐng)略其意圖，明確自已工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用,以便自覺地、積極地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)行。③假如是副職,切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí)，積極起參謀和助手的作用,做好自己分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。1、目前，很多人認(rèn)為督查工作就是找毛病、批評(píng)人，很多單位對(duì)此不理解或不支持，一些單位甚至有抵觸情緒,假如你是督查工作負(fù)責(zé)人,你如何帶領(lǐng)科室人員做好督查工作?參考答案:①依法督查②客觀、實(shí)事求是開展工作③以身作則④公平公正⑤講究方式方法⑥幫助別人、服務(wù)別人4、假如你作為副職,在和重要領(lǐng)導(dǎo)研究工作時(shí)，你認(rèn)為自己的意見對(duì)的,提出后卻沒有被采納。面對(duì)這種情況，你將如何解決？參考答案：①進(jìn)一步了解情況、反思自我②學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通③溝通不成,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作④及時(shí)提醒領(lǐng)導(dǎo)⑤涉及原則時(shí)應(yīng)堅(jiān)持5、假如你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道分管經(jīng)濟(jì)工作副職,工作任務(wù)十分繁重,但是每周還要參與很多臨時(shí)性工作會(huì)議，占用了大部分時(shí)間，你如何協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系?參考答案:①工作要分清主次,理順秩序、統(tǒng)籌安排，分管工作與會(huì)議之間②加強(qiáng)時(shí)間管理,如何安排自己的工作計(jì)劃③提高工作效率④做好平時(shí)基礎(chǔ)性工作⑤解決好授權(quán)與分權(quán)之間的關(guān)系⑥加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作7、考評(píng)工作在目的設(shè)定和考核中,經(jīng)常需要其他單位提供一些指標(biāo)信息，工作中部分單位報(bào)送遲緩,經(jīng)常需要催促,假如你是考評(píng)工作負(fù)責(zé)人,你將如何與其他單位溝通,做好此項(xiàng)工作？參考答案:①通報(bào)考評(píng)工作進(jìn)展情況②了解并分析因素③給予指導(dǎo)、幫助④向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定他們準(zhǔn)時(shí)完畢８、領(lǐng)導(dǎo)交給了你一項(xiàng)任務(wù)，你認(rèn)為自己已經(jīng)圓滿完畢了這項(xiàng)任務(wù),但領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有表揚(yáng)你反而批評(píng)了你,這時(shí)你怎么辦?參考答案:領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)虛心接受①了解并分析領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的因素②自己反思工作方式、方法、效率、效果③有則改之、無則加勉(領(lǐng)導(dǎo)非故意)④時(shí)候找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解釋9、有人問上帝：“天堂和地獄有什么不同啊?”上帝帶他去地獄，只見地獄里人們圍著一鍋濃湯,每個(gè)人都用一只長把勺子拼命給自己吃,但是由于勺子柄太長,誰也吃不著,一個(gè)個(gè)餓得面黃肌瘦，而天堂中人們分別喂別人喝湯,每個(gè)人都吃得很好?！边@個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)?參考答案：①天堂是互助合作②地獄是各顧各、沒合作③加強(qiáng)互助、團(tuán)結(jié)、合作10、在完畢某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的方式不是最佳的,自己尚有更好的方法，你該怎么辦？參考答案：①換位思考②了解問題性質(zhì)、任務(wù)性質(zhì),反思③經(jīng)考證后，自己方法好，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)④若領(lǐng)導(dǎo)還不批準(zhǔn)，用領(lǐng)導(dǎo)的方法于自己的方法結(jié)合使用11、你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何做到敢于承擔(dān)責(zé)任、善于承擔(dān)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任?參考答案:①明確自己的職責(zé)②做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情③工作不推責(zé)④善于替下級(jí)、同事?lián)?zé)(懂得舍得)13、有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)交代的工作應(yīng)當(dāng)迅速貫徹，但有些工作推動(dòng)太快反而會(huì)出現(xiàn)問題，你怎么解決工作中的這種情況？參考答案:①目的規(guī)定和原則規(guī)定②適應(yīng)性執(zhí)行③辯證對(duì)待，具體問題具體分析15、領(lǐng)導(dǎo)本來要你4天完畢的一項(xiàng)工作，忽然要你2天完畢，你應(yīng)當(dāng)采用什么樣的措施來圓滿完畢任務(wù)?參考答案：①修改計(jì)劃②加班加點(diǎn)③平時(shí)做好基礎(chǔ)性工作④抓關(guān)鍵，做重要性、緊迫性的工作⑤與同事、有關(guān)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)16、有種說法叫“不在其位、不謀其政”，然而現(xiàn)實(shí)中很多事情卻規(guī)定我們“不在其位也要謀其政”，談?wù)勀愕囊娊?。參考答?1、辯證看待2、謀：不缺位、不越權(quán)、不越位①謀其政②善解人意、理解別人、寬容別人③協(xié)同合作④給別人提建議⑤聯(lián)系實(shí)際工作專家、主考官建議：1、辯證的看待、思考問題;2、操作性進(jìn)一步提高;3、學(xué)會(huì)換位思考、善解人意,多替別人著想;4、轉(zhuǎn)變工作方式、方法。2、在實(shí)際工作中,有人即便工作承擔(dān)很重,也不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)，而有人沒干什么工作，卻經(jīng)常一大堆抱怨。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的見解。評(píng)分參考：①充足肯定干工作的同志，保護(hù)其積極性；②對(duì)工作少抱怨多的同志進(jìn)行個(gè)別談話和幫教,恰如其分地指出其局限性,并逐步增長其工作量;③不要回避矛盾,防止出現(xiàn)干好干壞一個(gè)樣；④建立工作實(shí)績檔案，準(zhǔn)確地把握下屬工作情況,以便妥善安排工作。３、一些人認(rèn)為,當(dāng)前普遍存在機(jī)關(guān)辦事效率不高的問題,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何切實(shí)有效地解決這一問題?評(píng)分參考：①分析機(jī)關(guān)辦事效率不高的重要因素。②加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，全面提高人員素質(zhì)。③制定嚴(yán)格的責(zé)權(quán)利相結(jié)合的崗位責(zé)任制，各司其職,責(zé)任到人。④加強(qiáng)監(jiān)督，賞罰分明。⑤領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,賞罰分明。

有人認(rèn)為:“銀行工作要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗”，也有人認(rèn)為“成功的關(guān)鍵在于把握重點(diǎn),抓大放小”。請(qǐng)你聯(lián)系管理工作實(shí)際談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

答：(1)是兩種不同風(fēng)格的管理方式,各有最適宜的條件,有區(qū)、有聯(lián)和互補(bǔ)。?（2)抓細(xì)非常重要，規(guī)定在平常內(nèi)部管理和對(duì)外服務(wù)中一定周到、細(xì)致,使內(nèi)部協(xié)調(diào),外部滿意。

(3)抓大放小更多地合用于運(yùn)用有效的資源獲取最大的效益,提高工作成效等方面，在制定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展戰(zhàn)略和思緒上以及在繁復(fù)的各種事務(wù)的解決中要做到“抓大放小,把握重點(diǎn)”,不也許面面俱到。?8、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螌?duì)的解決同上級(jí)的關(guān)系。?評(píng)述：善于對(duì)的解決同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如解決不妥,難免導(dǎo)致思想承擔(dān)或其他影響；如解決得當(dāng),既可放手工作,在需要時(shí)又易于得到支持和幫助。對(duì)這個(gè)問題可從以下幾個(gè)方面回答：

①領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo),在一定意義上也就是尊重和愛惜整個(gè)組織。?②應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行進(jìn)一步的分析研究，反復(fù)領(lǐng)略其意圖,明確自已工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用,以便自覺地、積極地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)行。?③假如是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí),積極起參謀和助手的作用,做好自己分管的工作,只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。

１０、你認(rèn)為在一個(gè)單位里，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)如何留住哪些業(yè)務(wù)骨干和人才？

（1）用事業(yè)留人，讓其感到在單位有用武之地，能充足施展個(gè)人才干;

(2)用感情留人,領(lǐng)導(dǎo)者要做事公道、待人誠肯，營造良好的人際環(huán)境;?(３）用待遇留人,領(lǐng)導(dǎo)干部要為屬下辦實(shí)事,為他們排憂解難，按照奉獻(xiàn)大小,給予相應(yīng)待遇。?12、你認(rèn)為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)能贏得群眾的尊重和擁護(hù)?

（1)作風(fēng)正派、辦事公正、廉潔奉公；(2）有組織領(lǐng)導(dǎo)能力、善于調(diào)動(dòng)大家的積極性;（3)敢于負(fù)責(zé)、敢于開拓、堅(jiān)持科學(xué)決策，有務(wù)實(shí)精神;(4)關(guān)心下屬,能發(fā)明良好的人文環(huán)境,有人格魅力等。

13、人們常說,一個(gè)好人不一定是個(gè)好“官”，但一個(gè)好“官”必然是一個(gè)好人。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解？

這句話說明的是道德修養(yǎng)水平,是立身之本，也是為“官”之道。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)懂得,任何領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威,從主線上來說,來自領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，來自領(lǐng)導(dǎo)者崇高的人格。這是凝聚人心的無形力量,是對(duì)的先例權(quán)力的象征。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以德敬人、以德服人、以德樹威。一方面躬身做“官”,當(dāng)人民的公仆，為人民的利益盡心盡力，鞠躬盡瘁；另一方面要挺腰做人，堅(jiān)持原則、主持正義、廉潔自律，“自重、自尊、自省、自警、自勵(lì)”,做一個(gè)崇高的人，一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低檔趣味的人。?14、有一種說法,叫做“有權(quán)不用，過期作廢”，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。?（1）要辯證地分析這個(gè)問題，我們的權(quán)力是人民給的，運(yùn)用人民賦予的權(quán)力,只爭朝夕地服務(wù)于人民，為人民謀利益,應(yīng)當(dāng)加以提倡；(2)假如憑借手中的權(quán)力，迫不及待地為自己或別人謀取私利,大撈一把，則應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對(duì)；(３)為了取得權(quán)力，到處跑“官”是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決抵制。

第一、權(quán)力是黨和人民賦予的,不是自己的。當(dāng)了副主任看了是有了權(quán)力，但只是代表黨和人民行使權(quán)力，決不能運(yùn)用這種權(quán)力來謀取私利，否則就是對(duì)黨和人民的背叛。第二,權(quán)力是一種職責(zé)和義務(wù)。黨和人民賦予了你權(quán)力，你就必須運(yùn)用這種權(quán)力更好地為人民服務(wù)，為人民多辦實(shí)事和好事,把這種權(quán)力當(dāng)做為人民服務(wù)的義務(wù)。

第一,對(duì)的地運(yùn)用權(quán)力。用有限的權(quán)力發(fā)揮出為人民服務(wù)的巨大作用,該使用權(quán)力時(shí)就使用權(quán)力,不該用權(quán)時(shí)決不能濫用權(quán)力。第二，要自覺地接受群眾的監(jiān)督。不受約束的權(quán)力容易產(chǎn)生腐敗。

１5、《荀子·勸學(xué)篇》中有這樣一段話：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán);冰，水為之,而寒于水?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕囊娊狻?（1)這表白了事物的一種發(fā)展趨勢:歷史總是在向著進(jìn)步方向發(fā)展,人類總是一代更比一代強(qiáng)；(２)事物是在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的，否認(rèn)原有基礎(chǔ)，就沒有事物的進(jìn)步和發(fā)展，這正如無藍(lán)怎能來青，無水何來冰??１6、在工作中，假如碰到重要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持,該怎么辦??（1)冷靜對(duì)待,認(rèn)真分析,一方面從自己身上找因素；(2)調(diào)查研究，了解情況,分析問題,找出癥結(jié)所在；(3)若屬自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思緒，與重要領(lǐng)導(dǎo)在思想上、行動(dòng)上保持一致；(４)若是重要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說明理由，求得支持；（5)若遇特殊情況,可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。?１８、怎么解決好工作和家庭的關(guān)系??其實(shí)我努力工作，正是要為家庭盡一份責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)女人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，自食其力，才干在這個(gè)社會(huì)立足。事業(yè)心不只是針對(duì)男人而言,女人更應(yīng)當(dāng)從工作中，找到屬于自己的位置。雖然女人在家庭中,需要扮演是賢妻良母的角色,但這些并不妨礙，我對(duì)事業(yè)追求的權(quán)利。工作和家庭是相輔相成的,家庭的和睦,離不開工作的配合，同樣工作也離不開家人的理解和支持。只要合理調(diào)節(jié)好兩者之間的關(guān)系，就會(huì)獲得家庭、事業(yè)雙豐收。

19、當(dāng)你走上了重要領(lǐng)導(dǎo)工作崗位,發(fā)現(xiàn)工作壓力、強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你當(dāng)初的想象,你會(huì)怎么做？

一方面不要?dú)怵H，不要容易打退堂鼓。要堅(jiān)定信心，以積極的心態(tài)地面對(duì)困難和壓力，勇敢的挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它。

另一方面全面梳理工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，分析阻礙工作發(fā)展的因素,采用措施逐個(gè)解決。同時(shí)，不斷修正自己的工作思緒，決策,計(jì)劃。

第三是積極解決好上下級(jí)之間、各單位之間、單位內(nèi)部的各種關(guān)系,營造和諧的人際環(huán)境，形成內(nèi)外合力，共同促進(jìn)單位各項(xiàng)工作向好發(fā)展。

第四善于總結(jié)，不斷提高。?21、劉邦認(rèn)為，自己在謀略方面不如張良,在軍需后勤方面不如蕭何，在軍事指揮上不如韓信.他之所以奪取天下的因素在于重用這三位大臣。你認(rèn)為劉邦得天下經(jīng)驗(yàn)之談對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者有何啟示？

①作為領(lǐng)導(dǎo)者貴有自知之明：這是識(shí)才、選才、用才的前提。

②發(fā)現(xiàn)和使用人才是劉邦得天下的一個(gè)極其重要因素。當(dāng)前各國以綜合國力為基礎(chǔ)的競爭異常劇烈,歸根到底是人才的競爭。人才是事業(yè)之本,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視人才，使人盡其才,才盡其用。

③我們今天用人目的、標(biāo)準(zhǔn)與劉邦雖有本質(zhì)不同,但在識(shí)人與用人上劉邦的做法有值得借鑒之處，但是我們以馬克思主義的人才觀為指導(dǎo)，在各方面都應(yīng)當(dāng)做得更好些。

２2、孟子說：“天時(shí)不如地利,地利不如人和?！蹦阏J(rèn)為這句話對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作有哪些啟迪？?①作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于審時(shí)度勢,全面分析和掌握開展工作的時(shí)空條件和人際環(huán)境。

②“天時(shí)”、“地利”等時(shí)空條件并非不重要，而是要從實(shí)際出發(fā)，選用有利的時(shí)空條件，抓住機(jī)遇,開展工作。?③加強(qiáng)克服溝通障礙，解決好上下級(jí)之間、各單位之間、單位內(nèi)部的各種關(guān)系，營造和諧的人際環(huán)境，對(duì)于做好工作來說，是比“天時(shí)”、“地利”更為重要。

2３、人都是有感情的,人們也最痛恨忘恩負(fù)義之人。曾對(duì)你有恩的人有求于你，希望你能給他以法律允許以外的“關(guān)照”,你怎么辦??①法高于一切。法律面前人人平等,原則性不能動(dòng)搖。工作需要有原則性,只有這樣才干保證工作順利進(jìn)行，達(dá)成預(yù)期目的。?②在堅(jiān)持原則的前提下，在政策法律允許范圍內(nèi),也要有一定的靈活性。但中國歷來講究“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,因此應(yīng)當(dāng)注意原則性與靈活性相結(jié)合，法外施情，給予熱情的幫助。動(dòng)之以情，曉之以理,使他理解直至支持你的行為。

③要知道，原則性（理)與人情味(情）,在理論上并非勢不兩立的。

24、有人說:“為官之路有三條:關(guān)系路,做假路,苦熬路”。請(qǐng)實(shí)話實(shí)說,你打算走哪條路?為什么？

①這三條路都不是積極、對(duì)的的為官之道。

②做假害國害民，害人害己，這條路絕不能走;苦熬浪費(fèi)青春與時(shí)光,也不是好辦法;現(xiàn)在關(guān)系網(wǎng)密布,要想辦點(diǎn)事，有時(shí)不走走關(guān)系還不行，但這也不是一條正路。?③我們?yōu)楣?，?yīng)當(dāng)走一條光明正大的路，為民作主的路，替人民辦實(shí)事辦好事的路。

25、市場經(jīng)濟(jì)下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競爭??①在現(xiàn)代社會(huì),競爭是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。?②為了各自的發(fā)展,同事之間的競爭在所難免。合法的競爭能產(chǎn)生壓力與動(dòng)力，有助于激發(fā)自身的潛能，更好地塑造自我。作為現(xiàn)代人應(yīng)勇敢地面對(duì)競爭。

③競爭不排斥合作。良性的競爭是合作中的競爭，而不是互相拆臺(tái)，我們應(yīng)提倡良性競爭,避免惡性競爭。

２６、你如何評(píng)價(jià)“敢想、敢說、敢干”這一句對(duì)人評(píng)價(jià)的話??①持肯定的態(tài)度，說明敢為天下先的精神對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大作用。?②但“敢想、敢說、敢干”不是妄想、亂說、亂干,要在科學(xué)方法的指導(dǎo)下去創(chuàng)新、探索，才干取得好的效果。?29、處有相稱一部分干部積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，假如你擔(dān)任某處處長,如何解決這個(gè)問題？

①調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高的因素。干部積極性不高的因素是多種多樣的,或者是制度不嚴(yán),或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公,或者是因有后顧之憂沒有得到解決，或者是處、科領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力,等等?？傊?一方面要充足了解情況,掌握干部的思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,切實(shí)解決干部思想上存在的問題,從而有力地調(diào)動(dòng)干部的積極性。?②建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。處里原有的制度不夠完善的要健全。同時(shí)根據(jù)處里的實(shí)際情況,有些制度沒有建立的，應(yīng)在充足調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可循,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。對(duì)于那些不按