2021年冀教版四年級上冊語文課文內(nèi)容填空(必考題)

/82021年冀教版四年級上冊語文課文內(nèi)容填空（必考題）一、知識回顧。TOC\o"1-5"\h\z寫一句關(guān)于秋天的諺語：，。小弟弟有問題總是不好意思問人家，怕別人笑話他。我會用韓愈的“”這句話來勸他。“三分白，一段香”，盧鉞的這兩句詩告訴我們的道理是《觀潮》一文贊美了，抒發(fā)了作者。通過學(xué)習(xí)課文，我們認識了一個的精衛(wèi)。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．日長籬落無人過，。2．，老來方知讀書遲3．相看兩不厭，。4．詩歌蘊含著豐富的想象，飽含著真摯的情感。［英國］華茲化斯也曾說過5．清風(fēng)明月本無價，。6．，為誰辛苦為誰甜？7．學(xué)習(xí)不怕根底淺，。三、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1．兒童是天真爛漫、活潑可愛的。楊萬里筆下的兒童是“，飛入菜花無處尋?！毙翖壖补P下的兒童是“，溪頭臥剝蓮蓬”和“西風(fēng)梨棗山園，?！?．在本學(xué)期學(xué)的古詩中，我們欣賞了春季農(nóng)家的風(fēng)光景色：“籬落疏疏一徑深，?！鳖I(lǐng)略了王維的田園風(fēng)情“桃紅復(fù)含宿雨，。”通過古詩我們也要學(xué)習(xí)“洛陽親友如相問，”的高潔情懷和“不要人夸好顏色，”的潔身自好的精神。3．勤奮好學(xué)是古代文人的優(yōu)良品質(zhì)，本學(xué)期我們認識了“胤恭勤不倦，”的車胤；認識了“，其所精誦，乃終身不忘也”的司馬光。作為一名小學(xué)生，要把勤奮好學(xué)的精神發(fā)揚下去，多讀書，肯下功夫，正如“，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)路上遇到挫折也不要抱怨，正如“不怨天，?！薄墩撜Z》中曾經(jīng)說過“今吾于人也，”告訴我們不要只聽信言論，還要觀察行為。四、根據(jù)課文理解填空。（1）《小英雄雨來》（節(jié)選）寫的是抗日戰(zhàn)爭時期邊區(qū)的少年雨來為了掩護李大叔,地同敵人作斗爭,歌頌了雨來、、的品質(zhì)。（2）《我們家的男子漢》是一篇成年人寫的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子的過程，刻畫了一個的小“男子漢”的形象。（3）《蘆花鞋》這篇課文圍繞主人公青銅講了和兩件事情，表現(xiàn)了青銅的、、天真和善良。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了的全過程；比安基用日記的形式，記下了筑巢及孵蛋的情況。他們都是的人。2．老師在指導(dǎo)我們寫作文時，常用蘇軾的名句“，”來教育我們寫作時不要千篇一律，要有自己獨到的見解。詩句“，”蘊含的哲理與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙。六、根據(jù)課文內(nèi)容?！额}西林壁》和《雪梅》這兩首詩都在寫景的同時揭示一定的哲理，其中“，”與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”寓意相同?！冻鋈泛汀稕鲋菰~》都是以為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達戰(zhàn)士們作戰(zhàn)沙場，久久未回的詩句是：“，?！薄队^潮》一課，作者對潮來時壯觀景象的描寫非常生動，如“浪潮越來越近，猶如齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來?！睆摹扼暗淖≌芬晃闹?，我認識了的蟋蟀；從《麻雀》一文中，我認識了的老麻雀；從《王戎不取道旁李》一文中，我認識了的王戎。周恩來在租界耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的“”的含義，從而立志“?！逼摺⒏鶕?jù)課文內(nèi)容填空。1．《牛和鵝》記敘了作者在回家的路上被鵝追趕，后來在的幫助下趕走了鵝，的故事。課文最后借助金奎叔的話，告訴我們。TOC\o"1-5"\h\z2．《一只窩囊的大老虎》敘述了作者童年時的一次難忘的經(jīng)歷：“我”在一次班級演出中扮演老虎，因而遭到同學(xué)嘲笑，自己卻，真切地反映了“我”成長中的困惑。3．《陀螺》一文以為線索，主要敘述了的故事，并從中領(lǐng)悟到了一個深刻的道理：，。八、我會按課文內(nèi)容填空?！丢氉赐ど健肥翘瞥娙藢懙?。我最喜歡其中的兩句詩是a”，。老吾老，以及人之老；，。大漠孤煙直，。，青草池塘處處蛙。5?這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。6?誰都有生活的，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。7?這學(xué)期，我在課外閱讀了不少書，其中《》這本書給我留下了深刻的印象，因為。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《白鵝》這篇課文，作者寫出了白鵝的性格特點。用“架子十足”“鵝老爺”這些詞語，表面上是批評白鵝，實際上表達了作者對白鵝的2．“貓的性格實在有些古怪。”這句話是課文前三段的中心句，是對貓性格的概括“古怪”主要表現(xiàn)在有時老實卻又，有時貪玩卻又TOC\o"1-5"\h\z；高興時，不高興時；有時勇猛，有時又。3．《母雞》一課中，作者對母雞由“討厭”到“不敢再討厭了”，是因為十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《四時田園雜興》（其二十五）中反映農(nóng)村夏季景物特點的詩句是a”“，?！?．《宿新市徐公店》中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場面的詩句是“3.《清平樂?村居》這首詞中描寫三個兒子活動場面的句子是“，。，?！笔弧⒏鶕?jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。1．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，地飛奔而來，那聲音如同，好像大地都被。2．的溪水，流著和的香味，流著?；野咨?．《鹿寨》一詩中以動襯靜的詩句是，。以光亮反TOC\o"1-5"\h\z襯幽暗的詩句是，。4．《浪淘沙》（其七）一詩中描寫漲潮情景的詩句是，十二、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．回顧《麻雀》一文的內(nèi)容，回答問題。（1）這篇課文的作者是（）A.俄國作家屠格涅夫B.英國作家屠格涅夫（2）課文講述了故事。整個故事情節(jié)驚險緊張，故事的起因是；經(jīng)過是；結(jié)果是。（3）《麻雀》一文中，在描寫老麻雀拯救幼兒的經(jīng)過時，作者沒.有.通過對老麻雀的（）描寫來展現(xiàn)老麻雀的奮不顧身。A.聲音B.外貌C.動作《爬天都峰》一文按照——的順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見一位老爺爺，“我們”，克服的困難，最終一起爬上天都峰的事。十三、根據(jù)所學(xué)知識填空。一場秋雨，十場秋雨。即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代王充所說:“智能之士，，?！弊x詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，”描繪的是暮江景色，“返景人深林，”描繪的是深林余暉;讀詩也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。4.我們跟隨課文欣賞了許多美景:有被稱為天下奇觀的，有巴金筆下夜空中的；我們還認識了許多神話人物:有的精衛(wèi)，有的盤古，還有的普羅米修斯。十四、根據(jù)積累，完成練習(xí)。1．爸爸經(jīng)常教育我說：“，?！泵總€人都有自己的長處和短處，只要學(xué)會取長補短，就能獲得成功。2．隨著一場接一場的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場秋雨一場寒，”??！3．《夏日絕句》這首詩的作者是代。詩中鮮明提出作者人生價值取向的詩句是：“，?！?．《尚書》中“，”告訴我們，遇到疑難多向別人請教，學(xué)識就會淵博精深。十五、將詩句補充完整。1．，溪頭臥剝蓮蓬。2．兒童急走追黃蝶，。3．日長籬落無人過，。4．，白發(fā)誰家翁媼？5．，她在從中笑。答案一、立了秋把扇丟人非生而知之者，孰能無惑梅須遜雪雪卻輸梅萬物都有自己的優(yōu)缺點，要有自知之明錢塘江大潮的奇特、雄偉與壯觀對祖國大好河山的熱愛之情英勇頑強、矢志不渝、鍥而不舍二、惟有蜻蜓蛺蝶飛少年不知勤學(xué)苦只有敬亭山詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。遠山近水皆有情采得百花

成蜜后只要邁步總不遲三、兒童急走追黃蝶最喜小兒亡賴兒童偷把長竿樹頭新綠未成陰柳綠更帶朝煙一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤博學(xué)多通用力多者收功遠書山有路勤為徑不尤人聽其言而觀其行四、晉察冀交通員機智勇敢熱愛祖國不畏強敵機智勇敢孩子趣事成長的過程逐步成長編蘆花鞋賣蘆花鞋勤勞懂事五、向上爬蟋蟀筑巢燕子善于觀察、勤于思考橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中六、不識廬山真面目只緣身在此山中邊塞秦時明月漢時關(guān)萬里長征人未還千萬匹白色戰(zhàn)馬山崩地裂吃苦耐勞、不肯隨遇而安勇敢、為救幼兒奮不顧身聰慧、善于觀察與思考中華不振為中華之崛起而讀書七、金奎叔克服了對鵝的恐懼看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果不會豁虎跳一直不明原因陀螺“我”童年時用一只其貌不揚的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺人不可貌相海水不可斗量八、1.李白相看兩不厭只有敬亭山2.幼吾幼以及人之幼長河落日圓黃梅時節(jié)家家雨圍繞倒映云霧迷蒙權(quán)利繽紛世界愛的教育它是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品，讓我懂得要用真誠的心來對待身邊的每一個人九、高傲喜愛之情貪玩盡職溫柔可親一聲不出膽小它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，也因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄十、梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬十一、齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂震得顫動起來細細山草野花月光鵝卵石布滿河床空山不見人但聞人語響返景入深林復(fù)照青苔上八月濤聲吼地來頭高數(shù)丈觸山回十二、A老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀獵狗攻擊小麻雀老麻雀奮不顧身拯救自己的幼兒獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮B爬山前爬山中爬上峰頂后互相鼓勵山高路陡十三、一場寒要穿棉不學(xué)不成不問不知半江瑟瑟半江紅復(fù)照青苔上只緣身在此山中執(zhí)著英勇頑強、開