《堅持國家利益至上》設計（表格版）

堅持國家利益至上教學設計課題堅持國家利益至上學科道德與法治年級八年級授課人學習目標情感態(tài)度和價值觀目標通過案例分析、視頻有感等方式，學生樹立國家利益至上的意識，形成正確的國家利益觀。能力目標通過學習，學生在過程中找尋和了解維護國家利益的方法，然后根據(jù)案例分析培養(yǎng)學生的正確處理國家利益與個人利益的關系的能力。知識目標在分析案例和學習楷模的過程中，學生懂得國家利益至上的含義，明白為了國家利益要敢于放棄和犧牲個人利益。重點國家利益與個人利益的關系難點如何樹立國家利益至上的意識；怎樣踐行國家利益至上學法自主學習法、探究學習法、合作學習法教法情境教學法、討論法、講授法教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課分享時政：引用最新熱點D&G的宣傳廣告視頻辱華的內(nèi)容，引發(fā)學生熱議。談談自己的看法制造興趣，引入新課講授新課活動一：PPT展示幾位為國奉獻的偉人照片：你認識他們嗎？你能說出他們故事嗎？一、樹立維護國家利益意識1.堅持國家利益至上，要心懷愛國之情，樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。活動二：PPT展示關于境外間諜機關通過網(wǎng)絡勾聯(lián)策反境內(nèi)人員，竊取中國軍事秘密的案件。提問：這件事給我們敲響了什么警鐘？提示;2、生活中我們要有愛國之情，要有危機意識和安全防范意識。當今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復雜。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。活動三：PPT展示2012年的釣魚島事件，對于中國群眾打砸日本料理店、日系車的行為你們怎么看？提示：3.堅持國家利益至上，要增強維護國家利益的責任感和使命感。同時用理性、務實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。二、捍衛(wèi)國家利益活動四:觀看視頻“孤島夫婦，一世告白”。提問：談談你現(xiàn)在的心情和感想？思考:當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，我們應該怎么辦呢?提示：1.無論何時何地，我們都應當以國家利益為重，把國家利益放在第一位。2.為了國家利益，有時不僅僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。3.我們要捍衛(wèi)國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。袁隆平、錢學森、黃大年思考回答問題思考討論回答問題。觀看視頻，回答問題。思考回答問題。通過事跡解讀，引發(fā)學生的愛國之情。讓學生明白，愛國也應當有危機意識和安全防范意識。培養(yǎng)學生的責任感和使命感