歷年高考滿分作文講評

2013年江蘇高考作文題目：一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾只蠟燭，發(fā)現里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶就離開了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現蝴蝶已經棲居到更深更黑的地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢？要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。范文一：還文學一份寧靜2013年江蘇高考滿分作文倘若文學也有翅膀，它一定早已遁入那山洞的最深處去了。不知從何時開始。市面上刮起了“親民文學”之風。百家講壇舉著一根根小蠟燭。希望看清楚并把文學這只“色彩斑斕的大蝴蝶”呈現在公眾面前。于丹、易中天等一些學者們，“放低姿態(tài)”，希望把文學以最簡單的方式剖析出來，讓萬民了解。我卻以為，這樣的做法是很危險的。文學畢竟是高雅之物，不可能等同于茶余飯后的笑談。若是人人都可以透徹了解，也就失去了它的價值。朱光潛在《論十字街頭》中流露出了自己的類似的擔憂。文學一旦走向十字街頭，不免會走向流俗化，失去其思想性。當文學失去了深刻而被大家膚淺地認知，它的意義蕩然無存，我們將無處欣賞它的美麗，最終親手殺死它?？傆腥诵⌒囊硪淼爻忠恢灎T，希望把它展現。我明白他們也不愿驚擾文學的美，但我不得不說，一旦文學被無節(jié)制地推廣，勢必被淺層化。真正的文學是不可能具有全民性的，一旦動了這個念頭，即使是一根小小的蠟燭，也會扭曲甚至毀滅它。文學需要一片寧靜的地域。它要在寧靜的角落里，才能繁衍出深刻來。莫言是在自己的家鄉(xiāng)，用心去體悟生活和藝術，才寫出了發(fā)人深省的文字。偉大的作品絕非在熙熙攘攘的鬧市中，為迎合大眾口味而草草完工，匆忙上架的。那些對歷史的戲說，對文化的淺層剖析，是對文學的不尊重，是一種褻瀆。我們應該反思一下對待文學的態(tài)度了。適宜文學發(fā)展的土壤不是暴露于市井的，而是一片安詳靜謐的竹林。讓偉大的思想家們遠離蠟燭的拙劣微光，于安靜處尋找自己真正需要的光亮。在經典的文學面前，我們不應大喊大叫，驚擾了它的高雅。若不是希望文學的偉大與深刻隨風飄逝，就該敬畏，就該虔誠地看待。而不是企圖涉足，企圖暴露。文學生活在思想的縱深處。絕不容許狹隘的目光隨意揣測。如果你真想接近它，請屏住呼吸，放輕腳步，用心去體悟它。千萬不要舉支蠟燭，邊看邊竊竊私語，甚至轉過頭去對著別人信口開河。還文學一份安靜吧，在默默無言中，它安靜無恙，你早已受到滋潤與滌蕩。接近文學時，帶著心去，別帶上蠟燭。閱卷組點評：此文以思想豐富、深刻睿智見長，從這浸潤著思想的文字里就可以斷定，作者肯定是一位富有獨立思想的大家，你很難想象這篇文章會出自十八九歲的考生之手。思想之成熟，見解之深刻令人稱奇?？忌奈淖止Ψ蛄说?。你看那標題，著一“還”字，含義豐富，文學本來是寧靜的，后來被人為喧囂了，是人欠文學的，現在要還回去。你再看開篇的第一節(jié)，倘若文學像蝴蝶一樣有翅膀，它一定早已遁入山洞的最深處了，說得多巧！既照應了材料，又亮出了話題，表明了觀點，還富有文采。說“百家講壇舉著一根根小蠟燭。希望看清楚并把文學這只‘色彩斑斕的大蝴蝶’呈現在公眾面前”，簡直絕了，句句都扣著材料，誰會想到材料中的蠟燭、蝴蝶搖身一變上了百家講壇！這個比喻絕!這樣洋溢著思緒光芒、閃耀著文采的語句比比皆是，令人目不暇接、驚喜連連!核心亮點：真知灼見文采斐然2013年浙江卷高考作文題：中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉彎。英國作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？英國作家菲爾?。菏澜缭谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂?，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。注意：①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌，不得抄襲、套作。范文一：講過真話的小孩子2013年浙江高考滿分作文“爸爸，那個人沒有穿衣服!”在畢恭畢敬的人群中陣陣叫喊的孩子，有一天竟然走出了安徒生的童話世界，來到了21世紀的現實生活中。走在街上，他還來不及感嘆現代化大都市的雄偉，一位老人跌倒在了不遠處。他心里一驚，趕忙跑過去將老人扶起。幾束意味奇怪的眼神落在他身上。一位阿姨神神秘秘地將他拉過，說：“一看你就不懂事。當心他敲詐你!”他摸摸腦袋，并不是很明白?！白バ⊥蛋。　笨吹接腥斯砉硭钏顚⑹稚爝M別人挎包時，他不假思索地大喊起來。人們聞聲匆忙散開，那個小偷悻悻地抽回手，沖著他威脅地揮揮拳頭，然后揚長而去，周圍的人們噤若寒蟬，沒人出聲。他茫然地看著這一切，這回好像明白了些什么。他看著一座橋倒塌，負責人說：“要調查只能調查風?！彼粗永锏乃还S的污水染成觸目驚心的紅，環(huán)保局長說：“放一把紅豆煮出來的水也是紅的，紅的不一定被污染了?！彼粗S浦江上萬頭死豬上演奇幻漂流大戲，專家說：“豬是在春天被凍死的，水質沒有問題?！彼粗僭捙胬淼钠M行霸道，真理卻衣衫襤褸地縮在角落。他吃著舊皮鞋做的膠囊，喝著加了塑化劑的酒，心漸漸像舊皮鞋一般頑固，像塑料一樣硬了，硬到容不下講真話的細胞。以說真話著名的小孩，終于失去了說真話的功能，一起出走的，還有“童真”和“善良”，他卸下這些礙事的包袱，換上一張冷漠的面具，活得仿佛輕松了許多。他抄襲別人的論文，他到處托關系拍馬屁找到了一份不錯的工作，他偽造報表套取公司的錢。他越走越輕，因為他扔下了一切在金錢與利益面前顯得毫無用處的品格；他也越走越重，因為袋里叮當作響的錢幣，還有他所犯下的那些罪孽，在每一個夜晚壓得他喘不過氣來，他聽見嗚嗚的警笛聲便不自覺地兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。他不會說真話，也懷疑別人對他所說的話。他不會付出真心，也不相信真心的存在。終有一天，他又回到了那個童話世界，只是時間倒流了一點點，他看著在華蓋之下赤身裸體的皇帝趾高氣揚地走來。人群中爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼，贊美著皇帝的新裝，小小的他坐在爸爸的肩頭，咽了咽口水，卻什么也說不出來。閱卷組點評：文章借童話表達現實，針砭時弊，譏諷了許多事情：現實中碰瓷現象留給人生的道德創(chuàng)傷，事不關己高高掛起的處世哲學，一些官員與專家面對責任的推卸態(tài)度與無恥嘴臉，謊話盛行真話無處容身的人際困境，毒貨假貨泛濫的生存困惑，以及抄襲造假獲利，社會信任危機等社會現實，讓人在無奈一笑的同時反思社會，主旨深刻。寫作上，作者以“童話+故事新編”的表達方式，將童話與現實世界巧妙對接材料的主旨。首尾圓合，轉接自然，成為為數不多的記敘類文章的優(yōu)秀習作之一。核心亮點：內容厚實構思精巧范文二：一任頑童十八年2013年浙江高考滿分作文千年前，孔老先生面對八侑舞于庭發(fā)出無奈感喟。見今日的孩童，我只能學夫子仰天，長吟“童不童，童哉！童哉！”[來源:Zxxk.Com]所謂先發(fā)制人，槍聲未響，我們就要爬著搶跑。為什么？因為落后就要挨打，落后就要被人譏笑。曾看到一個孩子，也就十歲上下，捧著一本《詩經》一旁是一本《莊子》，我驚嘆他的超前與穿越，內心驚恐地發(fā)現自己已落伍。我走過去，問他：“你在背書嗎？”男孩口中仍然是“桃之夭夭，灼灼其華”，對我點了點頭?！澳悄阕x懂了嗎？“男孩搖搖頭，一雙晶亮的眼睛在鏡片后閃出迷惑的光，“為什么要懂，會背就夠了。反正別人也不會懂。"我啞然。社會的功利原來早已滲入孩童稚嫩的心，而他們像海綿一樣的思想是否已經將之消化，而無情擠出功利的毒素，回歸孩童的天真？我不禁哀傷。老子曰：“無為而治?！倍x著“莊生曉夢”的我們毀天性，存人欲，囫圇吞棗似的吞下孔孟儒雅，卻吐不出“吾樂故魚亦樂”。攀比之下，心存欲望的我們似乎別無選擇?？墒俏覀?yōu)楹我獪缤?，提高智力，早早地社會化、成人化呢？為什么我們要瘋狂地將十八歲該做的事提早到八歲？因為物競天擇優(yōu)勝劣汰的鞭子在背后猶如一條蛇，緊緊跟隨?？粗性谛W的妹妹天天熬夜，課余時間越來越少，我沉痛呼吁：還我童真?！靶W生演講比賽”的獲獎，不能代表“早飛的鳥兒”就可以一帆風順，一飛沖天。相反，滑溜的官腔，虛假的笑容。只會給心靈糊上紙做的幸福。就像你催熟了一顆葡萄，它光彩而飽滿，卻沒有籽；你成熟了孩童，卻收獲不到一個真誠的心，只有中規(guī)中矩的西裝。當孩子瘋狂地奔跑，跑到第一又怎么樣呢？回首過往童真早已像一朵花，在某個關口枯萎。臺灣著名教育家龍應臺感喟：“孩子，你慢慢地走?！辈灰寻藲q時的童趣推遲至八十歲，歲不我與的感慨古今皆有，不是虛言。當槍聲響起，何不慢慢緩行，走過小學的幼稚，中學的情愫，成人的驚喜，升入大學后的穩(wěn)重。紀伯倫說：“我們走得太遠，以至忘了你為何而出發(fā)?！焙尾恍藁h種菊，護一片童心，筑一個天國，一任頑童十八歲。到時再別童年？六一之際，我寄給妹妹一張卡片，“何礙眾人皆汲汲，一任頑童十八年。”她不懂，也許，她懂?；貧w童真，保護童真，守住童真。閱卷組點評：這是一幅觸目驚心的畫面，十歲的孩童，厚厚的鏡片，迷茫的目光，手捧《詩經》《莊子》，他讀懂了先秦人民的善良、淳樸與詩意了嗎？他讀懂了莊子內心的心境澄明、逍遙自在了嗎？本文特寫的鏡頭，深刻的內蘊，反諷的手法，引人深思。確實，放眼現實社會，小小孩子，滑溜的官腔，虛假的笑容，心靈糊上紙做的幸福，猶如催熟的一顆葡萄，沒有真誠的心，童真已像一朵花，在人生某個關口枯萎。為此，作者提出的“何礙眾人皆汲汲，一任頑童十八年”，猶如一記黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，給人留下深刻的思索。核心亮點：正反對比振聾發(fā)聵2013年湖南卷高考作文題目：1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內心充實而滿足，喃喃的答道：我愿意！2、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。范文一：夢想高飛2013年湖南高考滿分作文尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！}記追逐夢想的航程，須承載著漫長歲月累積的經驗?！安环e小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里?！比粝雺粝敫唢w，你便要愿意經歷無數春秋的沉淀。越王勾踐愿意，他愿意十年如一日，朝朝暮暮臥薪嘗膽，時時刻刻委曲求全，于是他成就了他的夢想，在歷史上畫上輝煌的一筆，覆手為雨。市井出身的劉邦愿意，他愿意忍辱負重，奔赴鴻門宴，屈于項羽之下，虛心納諫，廣納賢才，于是他成就了他的夢想，成為一代梟雄?！白蠲浪緳C”吳斌愿意，二十多年的行車路途無一絲差錯，在生命即將消亡殆盡的時刻，他仍不忘使命，他追隨著夢想，他令炎黃子孫為之動容，令中華大地為之顫抖。在追逐夢想的航程上，他們磨礪著自己，然后蕩氣回腸?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！比粝雺粝敫唢w，便要愿意承受非常人的磨難。著名畫家韓羽愿意，他有一枚書法印章上刻著“我磨墨，墨磨我”，他手持著磨礪自我的信念，于是他最終得以登上藝術的高峰；最美女孩孟佩杰愿意，她用瘦弱的肩膀撐起母親與自己的一片天空，用一個女兒的孝心溫暖著媽媽，她常說母親是她前行的動力，讓母親滿意是她秉承的信念，著名史學家司馬遷愿意，他愿意忍受巨痛的宮刑，立志著作，終于著成《史記》，為歷史上添了一本熠熠生輝的史料經典。[來源:Zxxk.Com]追逐夢想的航程，還須擁有著正確目標的指引?！皼]有目標，生活便失去了方向”，若想夢想高飛，還須愿意有著似啟明星般的信仰作指向標。周恩來愿意，自小立于“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，以其為終生奮斗目標，于是他成就了夢想，他和毛澤東等人率領中國人民締造了一個嶄新的中國，在歷史新篇上印下了足跡；“最美媽媽”吳菊萍愿意，她以母親的博愛作為目標，于是她用并不堅實的臂膀接住從高樓落下的孩子。目標，讓你我他夢想成真。彩云之巔，迎難而上，每一段成功的背后不乏點滴積累，不乏不畏艱難的意念，不乏正確目標的牽引。當夢想高飛到高山之巔，你會說：“追逐夢想，多好!”閱卷組點評：這篇文章緊緊扣住“追逐夢想”為文，分別論述了追逐夢想的三個必要條件，論據充足，既有古代素材，又有現代和當代素材，對素材的概述相當精練，敘述有機地服務議論，佐證論點。主體結構上雖并列展開，但分論點沒有交叉和重復的現象，句式上構成排比段落。一氣呵成，十分具有氣勢。核心亮點：論據充足氣勢充沛范文二：我愿意2013年湖南高考滿分作文它愿意追逐天邊的云彩，即使傷痕累累，筋疲力盡；他愿意陪伴年邁的父親，即使沒有說話，默默相望?！}記我愿意做一棵老樹，在枯萎中掙扎，迎接狂風暴雨，不屈地抗爭，只要有堅定的信念，地獄也是天堂。[來源:Z&xx&k.Com]十年寒窗，只為今日的浴火重生；苦讀十年，似古人般的“頭懸梁，錐刺股”，只為今日鯉魚躍龍門般的跳躍；十年，雖歷艱辛但內心充實滿足。為了那功成名就后的衣錦還鄉(xiāng)，我愿意，愿意堅定地奮斗。李時珍堅持二十余年完成《本草綱目》，雖艱巨卻偉大。司馬遷歷經牢獄生活的同時完成了世間大作《史記》，雖悲慘卻壯烈。古人尚且愿意，我怎能不呢？我愿意，只因為堅定奮斗的人，是一個向成功邁進的人；只因為這個世界有太多的競爭，稍不留神就會被落下，一不留意就會被歷史掩埋，只有不懈地努力去拼搏才會有出類拔萃的那一天。羅曼?羅蘭曾說過，最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。自出生之日起，挫折、困難、憂患總是隨之而生，伴隨著我們成長，那是我們無法避免的苦難。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。十幾年的挑燈夜讀，我們總會覺得累，但卻不能退縮。我愿意帶著堅定的信念與必勝的心態(tài)，迎難而上，決不后退。我愿意，擁有堅定的信念，不僅僅是奮斗，而且是“魚和熊掌皆可得”的親情。我愿意做一條枯藤，墻腳的藤蔓，在干涸的小河旁艱難前進，只要我的親人生而平安，身體安好。這個世界上，有一種情，與生俱來，血肉相連。血濃于水，不以貧富卑賤而改變，不以種族姓氏而取舍，這就是親情。親人們的臉上，永遠只有滿足的笑容。只有莫名的真摯的開心，不虛偽、不假裝。親人們的眼睛永遠充滿愛與殷切期盼，不因烈日驕陽而改變，不因場合情景而改變，站在高考考場外，雖無言，卻更顯情深。自古以來，人們提倡“夫孝，天之經，地之義”。所以我愿意，因為是他們給了我血肉之軀，給了我真摯的關懷，給了我世間最大的愛。本以為還有許多時間陪尚健在的父母，殊不知隨著時間車輪的轉動，親人們卻正在不斷年邁衰老，再也沒有年輕時的英俊容貌，再也經不住年輕時的風吹雨打，他們現在需要我們。他們需要我們善待親情，需要我們讓愛與孝流傳千古，所以我愿意?！拔以敢狻辈⒉恢皇且痪淇照?，而是萬千深情的集中表現；更不是一句虛假的敷衍，而是重比泰山的承諾。我愿意，愿意付出，心甘情愿領地）付出，為了不辜負親人的期望，為了心中必勝的信念，我愿意拼搏，努力創(chuàng)造一片廣闊的碧海藍天。閱卷組點評：在2013年湖南的考場上，能夠將命題人給出的兩則材料結合起來的考生并不多，但這位考生卻找到了兩則材料的最佳結合點，結合點就是“我愿意，擁有堅定的信念，不僅僅是奮斗，而且是‘魚和熊掌皆可得’的親情”，為了論述這個中心論點，考生在開頭巧妙地進行了暗示，主體部分先論述要擁有堅定的信念，接著論述要擁有親情。論述前者，強調擺事實；論述后者，強調講道理。論證方法富于變化，結尾照應論點的兩個方面，結構十分嚴謹。核心亮點：觀點辯證結構嚴謹2013年廣東高考作文題目：有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。要求：1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。2、不要脫離材料內容及含意的范圍。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄襲抄襲。范文一：高舉新時代慈善精神2013年廣東高考滿分作文央視著名主持人崔永元說過，如今中國最缺乏的就是慈善事業(yè)。是的，在這個浮躁而物欲橫流的社會，在利益至上的現實面前，“人人為我，我不為人人”似已成主流。因此，我們亟需正視這種現實，呼吁愛心的回歸，高舉新時代慈善精神的旗幟。愛心能驅散人們心中的陰霾，慈善能給人帶來希望和信心。我們需要這種精神，讓慈善之水滋潤人們的干涸心田，讓慈善之光帶給人們希望和光明，你知道嗎？草根創(chuàng)業(yè)者尹明善，白手起家，從一無所有到億萬富翁，但他從不忘記幫助他成長、致富的這個社會。他熱心于公益事業(yè)，幫助貧困山區(qū)的流浪兒童，出資扶助中國足球事業(yè)……從他身上，我們能夠感到慈善的光芒四射。不乏同仁，中國的又一慈善家陳光標在致蓋茨的一封信中說到，在他離開世界之際，他會捐出全部資產，將裸捐進行到底……他們樂于幫助他人，熱心于公益事業(yè)，這種慈善精神是今天我們所需要的。但是，反觀當下，阻礙著慈善精神發(fā)展的事物不在少數。比如，人們利用慈善的名號，不愿做慈善事業(yè)……這些都是新時代慈善精神發(fā)展的絆腳石，也是中國社會目前面臨的最大問題。假如人人都具有慈善精神，社會將會更快地發(fā)展；假如人人都能主動積極獻出關愛，那么我們將多一個尹明善，多一個陳光標，社會也將變得更加和諧。但我還是堅信，阻礙新時代慈善精神發(fā)展的困難將會被中華兒女所克服，新時代慈善精神也會早早地出現在人們的視線里。你看，雅安地震發(fā)生不久，人人就紛紛伸出援助之手，投以愛心；政府建立流浪兒童收養(yǎng)所，有人認養(yǎng)地震中失去親人的孩童……落后、腐朽將會被新時代的慈善精神所取代，新時代慈善精神也將一路高歌。讓我們一同鄙棄利益至上的精神，突破冷漠的桎梏，伸出我們的雙手，獻出我們的關愛，高舉新時代的慈善精神！閱卷組點評：本文是一篇緊扣時代步伐、充滿激情的優(yōu)秀作文。文章以“高舉新時代慈善精神”為標題，立意高遠，激情賁張。在建構整篇文章的過程中，作者采用的是正反對比的寫法。有力地論證了“愛心能驅散人們心頭的陰霾，慈善能給人希望與信心”的觀點。作者最終正面落筆，堅信新時代慈善精神的力量，顯示了強大的社會正能量！核心亮點：緊扣時代激情賁張范文慈善，請您溫暖些2013年廣東高考滿分作文大地無山搖地動方能孕育一方生靈，藍天沒有風沙漫卷方能有雄鷹翱翔，慈善因沒有冰冷而溫暖人間。白手起家的富翁，家窮四壁的貧困家庭，前者愿為后者提供捐助，后者卻謝絕他的好意，為何？因為后者認為這是一種施舍，而這種施舍式的慈善帶給他們的并不是溫暖而是一地的冰寒。呼（爾）而與之，行道之人弗受，全因為這是施舍而不是慈善。人可以無傲才卻不能無傲骨，雖然施予之人是一片善心在玉壺，但方法不對，善心也許就會讓人寒心。慈善啊，請您溫暖一些。就如同“陽春面”式的餛飩店主給一老人提供面食，卻不拆穿他用來買面的是一文不值的游戲機幣，也許這種慈善的確很小很小。對于上層社會不過只是小兒科而已，但這店主與人為善的方式卻是那么的不同尋常，吃面的人不覺得這是施舍，因為這面是他“買”來的，而施善之人，也毫不介懷。一碗面，一份情。慈善，您在這碗面上表現得多么令人溫暖！而反觀一些赫赫有名的慈善家，卻用一些差強人意的方法“施舍”那一份善，讓人心中不是滋味。中國首善陳光標，喜歡用其“粗暴”的方式行善，每個受到他捐助的人都拿著錢露著笑容與其合照，而誰也不知道，如春風般的笑容下埋藏著一顆多么冰冷的心。接受資助的人本來就有一種難以彌補的自卑感，而那閃光燈下的何嘗不是赤裸裸的施舍？這種施舍只會讓那些接受資助的人寒心，甚至打心底里抗拒，慈善只會在這場施舍般的宴會上悄然退場，留下滿足的施助者和心寒的受助者。真正的慈善并不是這樣的！它應該是溫暖心扉的一縷陽光，讓人高興接受幫助的同時，產生報效社會和回饋恩人的心。它應該如“陽春面”式的溫暖而不是陳光標“暴走”般的施舍，它應該是善心與方法的結合，既有行善的能力和善心，也有“春風又綠江南岸”般的輕柔溫暖。魯迅曾說：“悲劇就是將有價值的東西毀滅給人看。”慈善，請您溫暖些，莫成為魯迅筆下淪落為悲劇式的、有價值的東西。閱卷組點評：這是一篇娓娓道來、細膩溫婉的優(yōu)秀作文。考生以“慈善，請您溫暖些”為標題。不溫不火，理性之中含有感性。文章開篇文字婉約且富有張力，接著分析原材料，娓娓道來，觀點水到渠成。舉例也是信手拈來，將“陽春面”“暴力行善”等拿捏在一起，居然渾然一體，讀來讓人興致盎然！核心亮點：娓娓道來溫婉細膩范文三：莫讓施善變成施舍猶記得前幾年“犀利哥”的照片被曝光后，伴隨著網絡熱議，許多公司紛紛伸出“援助之手”，聲稱要幫助他改善生活。然而，面對一場場T臺秀，一次又一次捐款，“犀利哥”選擇黯然返鄉(xiāng)。臨走時，他說：“我愿接受幫助，但我仿佛感受到了另一種壓力。”如今，社會上出現了越來越多的行善者。然而，我們在行善時需要注意，莫讓施善變成施舍，讓諸如“犀利哥”這樣尷尬的事件再次發(fā)生。施善，用當下的一句流行語來說，便是傳遞一種正能量。施善固然是重要的，德蘭修女曾說：“即使你竭盡全力每天做善