中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告研究的主要內(nèi)容和思路。

1.水對(duì)世界的重要性

2.對(duì)如何保護(hù)水資源和節(jié)約用水提出一些建議。

3.總結(jié)水資源的重要性以及保護(hù)和節(jié)約的緊迫性。

4.青少年應(yīng)該如何保護(hù)水資源，減少生活中的水污染？

研究、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.人們對(duì)水的理解及其對(duì)世界的重要性；

2.如何保護(hù)我們的水資源；

3.如何合理利用水資源；

4.現(xiàn)在人們有多關(guān)心水？

研究進(jìn)展安排

1.20xx年10月17日確定課題。

2.20xx年10月20日10月18日確定問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象，開(kāi)始數(shù)據(jù)收集。

3.整理一下20xx年10月21日收集的數(shù)據(jù)。

4.報(bào)告開(kāi)始于20xx年10月22日。

調(diào)查表

1.你和你的家人在洗臉?biāo)⒀篮髸?huì)隨時(shí)關(guān)掉水龍頭嗎？

形容詞（adjective的縮寫(xiě)）是的b不。

2.你和你的家人在洗衣機(jī)里洗一兩件衣服嗎？

形容詞（adjective的縮寫(xiě)）是的b不。

3.你家一水多用嗎？

形容詞（adjective的縮寫(xiě)）是的b不。

4.您家中安裝了以下哪些設(shè)備？(允許多項(xiàng)選擇)

形容詞（adjective的縮寫(xiě)）水龍頭安裝好了。b.安裝了水馬桶。安裝了水表。

如果你知道節(jié)約用水的方法，你會(huì)考慮在日常生活中使用這些方法嗎？

形容詞（adjective的縮寫(xiě)）是的，b.不，c.我不知道

6.在公共場(chǎng)所看到水龍頭漏水，你會(huì)主動(dòng)關(guān)水龍頭嗎？

形容詞（adjective的縮寫(xiě)）是的，b.不，c.我不知道

答復(fù)

123456

13.5%15.3%20.1%46.8%61.2%80.4%

b83.5%79.7%73.2%63.0%09.7%13.2%

C13.1%07.4%

發(fā)現(xiàn)部分中學(xué)生及其家庭有良好的節(jié)水習(xí)慣。大部分被調(diào)查者在公共場(chǎng)所看到水龍頭漏水都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉，在家里有節(jié)約用水的習(xí)慣。要知道，中學(xué)生和公眾的環(huán)保意識(shí)大大改善了環(huán)境污染。因此，我們大力倡導(dǎo)中學(xué)生和廣闊群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

中學(xué)生用水情況調(diào)查報(bào)告

摘要

一.水對(duì)世界的重要性

地球上的生命最早出現(xiàn)在水中。水是所有生物的重要組成部分。人體內(nèi)的水占70%；水母98%是水。水中生活著大量水生生物，如水生植被。水有利于體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，在生物體內(nèi)也起著運(yùn)輸物質(zhì)的作用。水在保持生物體溫度穩(wěn)定方面起著重要作用。

水是吸收和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的介質(zhì)，是排泄廢物的載體。人是通過(guò)水在體內(nèi)的循環(huán)來(lái)完成代謝過(guò)程的。在這個(gè)過(guò)程中，水還有散熱、調(diào)節(jié)體溫、潤(rùn)滑關(guān)節(jié)和內(nèi)臟等作用。對(duì)人的生命至關(guān)重要，失水到達(dá)10%~20%就會(huì)危及生命。

地球表面的71%被水覆蓋。水可以侵蝕巖石土壤，沖刷和淤積河流，輸送沉積物，形成平原，改變地表形態(tài)和調(diào)節(jié)氣候。大氣中的水蒸氣可以阻擋地球60%的輻射，保護(hù)地球不被冷卻。而且海洋和陸地水體在夏季可以吸收和積累熱量，所以溫度不會(huì)太高；在冬天，它可以慢慢釋放熱量，使溫度不至于太低。海洋和地表的水蒸發(fā)到天空空形成云，云中的水通過(guò)降水落下變成雨，冬天變成雪。落到地表的水滲入地下形成地下水；地下水從地層中涌出，形成泉水，通過(guò)小溪和河流流入大海。形成水循環(huán)。

水是生命之源，在我們身上扮演著如此重要的角色。然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，由于人們不珍惜，可利用的淡水資源越來(lái)越少。如果這種情況得不到控制，資源枯竭將是我們?nèi)祟?lèi)生存面臨的一個(gè)重大挑戰(zhàn)。

人體體重的50~60%是由水組成的，兒童的含水量高達(dá)80%。可以說(shuō)沒(méi)有水就沒(méi)有生命。然而，地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%。在淡水中，只有0.5%可供直接飲用。地球是一顆水星，70%被水覆蓋。地球上所有的生物主要由水組成，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。

第二，如何保護(hù)我們的水資源

首先，要樹(shù)立愛(ài)惜水的意識(shí)，開(kāi)展水資源警示教育。

所有工廠都必須有污水處理器，污水不能直接排到河流、小溪等區(qū)域。

3.城市污水截流及處理工程。城市生活污水將被收集并處理達(dá)標(biāo)，然后排入河流。

家庭只要注意改掉壞習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。

5洗衣服后用水沖馬桶。

第三，如何合理利用水資源

我們堅(jiān)持人與自然和諧共處的理念。停止無(wú)節(jié)制取之于自然的做法，自覺(jué)約束人類(lèi)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)人水和諧。在水資源的開(kāi)發(fā)利用中，大力提倡節(jié)約用水，努力保護(hù)生態(tài)和環(huán)境，既要滿(mǎn)足當(dāng)代人的用水需求，又要給后代留下足夠的生存和發(fā)展空間。來(lái)自李風(fēng)銀。

第四，作為當(dāng)代青少年，應(yīng)該如何保護(hù)水資源？

中學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立珍惜和保護(hù)水資源的觀念，積極向周?chē)罕娦麄鞅Ｗo(hù)和節(jié)約用水的重要性。從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從節(jié)約每一滴水做起，認(rèn)真實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出奉獻(xiàn)。(提出一些節(jié)水建議，如:1。關(guān)掉手邊的水龍頭，用洗臉?biāo)疂不?，沖廁所等。

2.洗菜、淘米、洗衣服的水可以用來(lái)沖廁所。

3.使用洗衣機(jī)時(shí)節(jié)約用水:收集衣服，一起洗。

4.向相關(guān)部門(mén)推薦不合格工廠開(kāi)展改良。

總之，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，參加極地節(jié)水行列，用實(shí)際行動(dòng)為美好生活做奉獻(xiàn)。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）研究過(guò)程的感受

1.王超:水是生命的發(fā)源地。水可以保證人的生長(zhǎng)發(fā)育。但是，人們卻在肆意浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)水資源是可恥的！節(jié)約水資源，從我做起。從每一件小事做起，這樣我們的世界會(huì)變得更加美好。

何剛:雖然水是可再生資源，但如果不節(jié)約和亂用，總有一天會(huì)枯竭。水是生命之源，工業(yè)之血，城市之命脈。我希望群眾能盡快意識(shí)到它對(duì)我們的重要性。想想那些缺水的地區(qū)，他們對(duì)水是什么態(tài)度？他們甚至每隔幾天才洗一次澡。再看看我們。我們每天都打扮得很干凈，對(duì)水也很大方。相比之下，難道沒(méi)有人感到羞恥嗎？再這樣下去，我想我們以后的命運(yùn)會(huì)比他們慘十倍。為了防止這樣的情況，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。

陸斌:水是生命之源。她孕育了無(wú)數(shù)的生命，豐富了人類(lèi)許多多彩的生活。時(shí)至今日，很多人仍然沒(méi)有意識(shí)到水源的價(jià)值，肆意浪費(fèi)，這讓我對(duì)人類(lèi)