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電大???023秋《藥學(xué)》專業(yè)《社會(huì)心理適應(yīng)》形考任務(wù)一:選擇題00人之所以可以社會(huì)化與人自身的(B)有關(guān):是由人類個(gè)體自身的學(xué)習(xí)潛力和語言能力決定的。選擇一項(xiàng):A.想法B.能力C.經(jīng)驗(yàn)D.年齡01我們被別人如何看待和認(rèn)可——社會(huì)特性是指(D)。選擇一項(xiàng):A.精神自我B.抱負(fù)自我C.現(xiàn)實(shí)自我D.社會(huì)自我02我們所感知到的內(nèi)部的心理品質(zhì)。涉及能力、態(tài)度、情緒、愛好、動(dòng)機(jī)、意見、特質(zhì)、以及愿望等是指(A)。選擇一項(xiàng):A.精神自我B.物質(zhì)自我C.抱負(fù)自我D.現(xiàn)實(shí)自我03真實(shí)的物體、人或地點(diǎn)。涉及軀體自我和軀體外自我——所有物是指(B)。選擇一項(xiàng):A.抱負(fù)自我B.物質(zhì)自我C.精神自我D.現(xiàn)實(shí)自我題目1個(gè)體通過社會(huì)化得以(),獲得發(fā)展的基點(diǎn)。選擇一項(xiàng):A.接近社會(huì)B.適應(yīng)社會(huì)
C.進(jìn)入社會(huì)D.遠(yuǎn)離社會(huì)你的回答對(duì)的題目2社會(huì)化的本質(zhì)就是()的傳遞。選擇一項(xiàng):A.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
B.社會(huì)知識(shí)C.社會(huì)文化D.社會(huì)責(zé)任你的回答對(duì)的題目3從個(gè)體角度看,社會(huì)化的()體現(xiàn)在人生每一階段的社會(huì)化,都是以前一階段的社會(huì)化為基礎(chǔ)的,對(duì)后期發(fā)展產(chǎn)生影響。選擇一項(xiàng):A.連續(xù)性
B.延續(xù)性C.意義D.學(xué)習(xí)性你的回答對(duì)的題目4自我障礙策略是一種“故意的”自作自受。指人們預(yù)期到自己也許失敗時(shí),提前準(zhǔn)備一系列()的行為。選擇一項(xiàng):(A、C都不對(duì)的)A.導(dǎo)向失敗
B.導(dǎo)向成功C.面對(duì)失敗D.基于現(xiàn)實(shí)你的回答不對(duì)的題目5現(xiàn)實(shí)自我指的是現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)體的(),即目前的心理、生理、社會(huì)等等方面的最真實(shí)的表現(xiàn),也涉及目前別人眼中的個(gè)體是什么樣的情況。選擇一項(xiàng):A.具體情況B.真實(shí)情況
C.想象情況D.模擬情況你的回答對(duì)的題目6題干()其實(shí)就是人們常說的自我結(jié)識(shí),是指人們對(duì)自己的需要、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、情感等心理狀態(tài)以及人格特點(diǎn)的感知和判斷。選擇一項(xiàng):A.精神自我B.個(gè)體自我C.自我知覺
D.社會(huì)認(rèn)知你的回答對(duì)的題目7智商可以理解為(),是人們結(jié)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力。選擇一項(xiàng):A.能力B.經(jīng)驗(yàn)C.知識(shí)D.智力
你的回答對(duì)的題目8情商又稱(),是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相相應(yīng)的概念。它重要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。選擇一項(xiàng):A.情緒學(xué)習(xí)力B.情緒表現(xiàn)力C.情緒控制能力D.情緒智力
你的回答對(duì)的題目9()是將因素定位于人的性格、能力、態(tài)度和努力等,也被稱為個(gè)人因素。選擇一項(xiàng):A.外部因素B.所有因素C.自我因素D.內(nèi)部歸因
你的回答對(duì)的二、選擇填空題A-個(gè)人對(duì)于社會(huì);B-社會(huì)所認(rèn)可的心理;C–社會(huì)角色;D-巴納姆效應(yīng);E-積現(xiàn)實(shí)自我、應(yīng)當(dāng)自我、抱負(fù)自我;F-行為定向系統(tǒng);G-個(gè)體性;H-社會(huì)性;I-想象;個(gè)體知覺到的自我概念包含三個(gè)部分:01.社會(huì)化的目的是指與適應(yīng)社會(huì)生活、成功履行一個(gè)人的有關(guān)的知識(shí)、態(tài)度、情感、行為方式與思想觀念、生活技能等。題目10社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)影響下,通過社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的獲得,形成一定——行為模式,成為合格社會(huì)成員的過程。題目11社會(huì)化這一概念強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)對(duì)于個(gè)人的影響和的適應(yīng),而不強(qiáng)調(diào)個(gè)人反過來影響社會(huì)和社會(huì)對(duì)于個(gè)人的調(diào)整與適應(yīng)。題目12人們經(jīng)常認(rèn)為一種虛假的、一般的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特性,心理學(xué)上將這種傾向稱為。題目13社會(huì)化的目的,是引導(dǎo)人們形成符合于社會(huì)需要的穩(wěn)定的。題目14智商可以理解為智力涉及注意、觀測(cè)、、思維、記憶等五種能力。題目15一個(gè)完整的人,必然既有回答,又有。三、判斷題00.最新獲得的信息影響沒有本來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,稱為近因效應(yīng)。答案:錯(cuò)題目16沒有語言,也可以有文化,有社會(huì)化。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)
題目17社會(huì)化使得人類的文明得以延續(xù)發(fā)展。選擇一項(xiàng):對(duì)
錯(cuò)題目18自我效能感影響人們的思維模式和情感反映模式。選擇一項(xiàng):對(duì)
錯(cuò)題目19自我效能感影響人們的行為選擇。選擇一項(xiàng):對(duì)
錯(cuò)題目20情商更合用于解決社會(huì)關(guān)系問題。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)
題目21內(nèi)部歸因是將因素定位于人的性格、能力、態(tài)度和努力等,也被稱為個(gè)人因素。選擇一項(xiàng):對(duì)
錯(cuò)四、簡答題補(bǔ)缺選擇題目22個(gè)性化與社會(huì)化的互動(dòng)過程?A-能動(dòng)性與選擇性;B-成長和發(fā)展;C–同步進(jìn)行;D-共同社會(huì)生活;1.個(gè)人的個(gè)性化與社會(huì)化是,同時(shí)實(shí)現(xiàn)的。社會(huì)化目的的實(shí)現(xiàn)過程,也是個(gè)性形成或個(gè)性化的過程。一方面,個(gè)體在整個(gè)社會(huì)中,社會(huì)對(duì)一個(gè)特定群體有著相對(duì)一致的社會(huì)盼望和對(duì)待,也就是說,特定群體在一定限度上有著系統(tǒng)化的。這種共同的社會(huì)生活經(jīng)歷使得群體中的個(gè)體產(chǎn)生與社會(huì)盼望一致的觀念、情感、思維和行為方式;另一方面,每一個(gè)個(gè)體不僅有與其他同輩相對(duì)一致的共同社會(huì)生活,尚有著個(gè)人不同于其他任何人的獨(dú)特的、難于被系統(tǒng)化的社會(huì)生活。這其中就是個(gè)體對(duì)個(gè)體的影響作用,并且,個(gè)體是一個(gè)積極的、具有的主體。題目231.自然人“社會(huì)化”為真正意義上的人的過
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