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結(jié)構(gòu)化面試題型及答題套路(可直接打?。┮?、結(jié)構(gòu)化面試出題類型(一) 求職動機和擬任職位的匹配性1、自我認知能力2、求職動機與擬任職位匹配性(二)?計劃、組織、協(xié)調(diào)能力1、職位型2、活動型3、方案型4、突發(fā)型5、協(xié)調(diào)型6、排序型(三)?人際關(guān)系意識與技巧1、普通型2、挫折型3、兩難型4、綜合型(四) 應變能力1、?普通型2、?編講故事串詞型(五)?綜合分析能力1、普通型2、悲觀型3、新生事物型4、名言錦句型5、歷史故事寓言型6、思辨型二、結(jié)構(gòu)化面試例題與答題套路分析(一)求職動機和擬任職位的匹配性例1請問你為什么報考公務員?答:要點是你為報考公務員做了何種準備進行闡述套路:a、政治上b、學習上c、能力上(我曾經(jīng)擔任軍體區(qū)隊長、參與學生會工作、參與社會實踐,基于以上工作我獲得了成就感,為別人服務我很開心,我追求的是一種責任)d、性格上(沉著穩(wěn)健、有耐心、執(zhí)著、遇事不慌)。例2 請談談你的優(yōu)缺陷?答:優(yōu)點三個,缺陷一個(平時做事原則性過強,靈活性稍顯局限性,太過追求完美,這是通過改善可以克服的,不是原則上的缺陷)。例3 有人說優(yōu)秀學生出國,二流學生考公務員,對此你怎么看?答:不可人為將自己劃入二流學生。選擇職業(yè)只是人們在擇業(yè)觀上的不同,并無優(yōu)劣之分,我報考公務員是基于我對此做好了充足的準備(將例1內(nèi)容列入)。(二)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力1、 職位型例4假如你被錄取了,你打算如何開展工作?答:一方面,熟悉工作,適應環(huán)境另一方面,肯于學習求教,向領(lǐng)導學習,向老同事學習再次,把領(lǐng)導交辦的工作認真負責積極德爾解決好,爭取發(fā)明性的完畢任務最后,在熟悉和勝任本職工作之后,積極尋找工作中尚有哪些問題,提出解決的辦法。2、?活動型例4?領(lǐng)導交辦你組織*****活動,你怎么辦?答:基本套路是一個表態(tài),三、四個環(huán)節(jié)。一方面破題做表態(tài):領(lǐng)導把這份工作交辦于我,是對我的信任,也是對我鍛煉能力的一次機會,我一定努力完畢這項任務,以不辜負領(lǐng)導對我的信任,我打算從以下幾個環(huán)節(jié)來完畢這項任務。而后具體的解決:一般有三到四個環(huán)節(jié)來完畢此項任務,假如是大型活動有四個環(huán)節(jié)。計劃階段:了解大體情況,根據(jù)活動的實際情況,談談重要性、必要性、目的、意義、形式、主題、內(nèi)容、地點、人員、經(jīng)費、辦法、環(huán)節(jié)、措施、規(guī)定等等。準備階段:配置好人、財、物。?實行階段:召開會議、貫徹任務、明確分工、提出規(guī)定、擬發(fā)告知、檢查督促、協(xié)調(diào)指導、解決問題、溝通聯(lián)絡(luò)、總結(jié)報告??偨Y(jié)階段:肯定成績、找出差距、寫好總結(jié)、報送領(lǐng)導,以不斷提高自己的工作能力,在此后更好的做好此方面工作。3、 方案型實質(zhì)就是活動型的計劃部分的具體申發(fā)。例5請你撰寫一份關(guān)于人才跨領(lǐng)域流動的調(diào)查方案,你怎么寫?4、?突發(fā)型例6某地發(fā)生一起食物中毒事件,領(lǐng)導交辦你去完畢,你如何解決?答:一方面表態(tài),食物中毒事關(guān)老百姓生命安全,領(lǐng)導把這份工作交給我,我應盡自己最大努力將本次事件解決好。a、 在第一時間趕赴現(xiàn)場,在趕赴現(xiàn)場的同時告知衛(wèi)生、公安、質(zhì)檢部門也到達現(xiàn)場。b、到達現(xiàn)場后,根據(jù)事故解決預案,成立領(lǐng)導小組,并成立相關(guān)職能小組,如搶救組、事故調(diào)查組、思想工作安撫組、宣傳輿論組等。c、 在解決事件過程中,遇有超過自己職能范圍的事,應及時請示報告,請求領(lǐng)導指示,以獲得及時有效的幫助和指導。d、事件解決完畢后要作出總結(jié),重點分析產(chǎn)生中毒時間的因素,提出加強食品安全的建議,以防止類似事件再次發(fā)生。5、 協(xié)調(diào)型例7在城市拆遷過程中,領(lǐng)導指派你去做幾個釘子戶的工作,你打算怎么做?答:一方面做表態(tài),領(lǐng)導把這份工作交辦于我,是對我的信任,也是對我鍛煉能力的一次機會,我一定努力完畢這項任務,以不辜負領(lǐng)導對我的信任,我打算從以下幾個環(huán)節(jié)來完畢這項任務。a、友善溝通,了解釘子戶不愿搬遷的因素(補償標準為達成預期目的、學習生活不便、土安遷思想嚴重、沒有后繼保障等)。b、將這些規(guī)定認真記錄,針對其因素進行勸解,向其講解政策,取得他們支持和理解。c、假如執(zhí)意不愿搬遷,要將因素記錄連同解決意見向領(lǐng)導報告,根據(jù)領(lǐng)導決定進行解決。d、工作完畢后形成工作總結(jié),報請領(lǐng)導閱示。6、 排序型此類題型把握三個原則:a、?公務優(yōu)先,私人事務在后。b、上級優(yōu)先,下級在后。c、?緊急優(yōu)先,不急在后。(三)人際關(guān)系的意識與技巧1、?普通型例8假如你被錄取為公務員,你打算怎么解決與上級領(lǐng)導及同事之間的關(guān)系?答:一方面破題,解決好與上級領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系是非常重要的,可認為自己的工作發(fā)明一個良好的環(huán)境,有益于工作的順利開展,對于此問題我向談以下幾點。a、 進入單位后要積極積極、認真負責的將自己的本職工作做好,這是建立良好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。b、 對領(lǐng)導要尊重、服從、虛心請教、多向領(lǐng)導報告工作、對的對待領(lǐng)導的批評。c、?對同事要支持、配合、謙虛謹慎、多與同事溝通交流、不斤斤計較、不爭名奪利。最后表態(tài),作為一個公務員,把自己的本職工作做好是首要,在此前提下,多多培養(yǎng)自己溝通交往能力,以更好的促進工作的開展。2、 挫折型例9 領(lǐng)帶同志對你冷淡、不信任、不熱情,你怎么辦?答:一方面表態(tài),作為一個新錄用公務員,進入一個全新的工作環(huán)境,對我不大了解的情況下對我冷淡、不熱情是比較正常的,這是一種客觀情況,對于一個公務員來說,對的解決與同事關(guān)系,獲得同事信任是非常重要的,我打算從以下幾方面著手解決。a、?盡快了解工作環(huán)境,熟悉單位文化,熟悉自己工作職責,積極積極把工作做好,畢竟做好工作是進一步發(fā)展良好人機關(guān)習的前提和基礎(chǔ)。b、?要充足尊重領(lǐng)導和同事,積極積極協(xié)助其完畢工作任務,在工作中虛心請教,多聽、多看、多問,小事不斤斤計較,堅定配合工作。c、?多多參與溝通交流,與領(lǐng)導同事坦誠相見,彼此求同存異,建立良好的思想交流氛圍??傊?作為一個新人,應盡快熟悉本職工作,與同事和睦相處,以變現(xiàn)自己的真誠和藹意,盡快使同事和領(lǐng)導了解自己,自己也能得到同事的接受和認同,從而進一步把自己的工作做好。3、?兩難型例10你如何解決情與法的關(guān)系?答:一方面破題,情與法兩者都很重要,作為公務員要爭取做到兩者兩不誤、兩促進。做到兩不誤、兩促進須從以下幾方面著手。a、 在情與法發(fā)生沖突時,必須堅持法大于情,嚴格依法辦事。b、 在兩者不想沖突時,在嚴格執(zhí)法,不違反原則的前提下考慮情與法兼得。c、?因嚴格執(zhí)法損傷到感情后,要積極溝通交流,請求諒解,并尋求其他途徑幫助解決問題。4、 綜合型例11你兩個上司發(fā)生矛盾,都求你幫助,你怎么辦?答:一方面破題,以上情況發(fā)生說明領(lǐng)導對我做人的信任,面對這種情況我要妥善解決,爭取調(diào)解兩者之間矛盾a、?保持中立,不應個人感情二有所偏袒。b、 分別交流,了解雙方立場理由和矛盾沖突點。c、?根據(jù)矛盾沖突的因素,分別勸解,化解矛盾,求同存異。d、 實在無法化解,我應避免參與其中,不能由于領(lǐng)導矛盾而喪失我的工作積極性,做好本職工作財最為關(guān)鍵。(四)應變能力1、普通型例12你被錄取后,你同事說你工作不認真怎么辦?答:一方面表態(tài),面對這種情況我應當保持冷靜,工作中碰到不順心是難免的,關(guān)鍵是積極應對,妥善解決。a、分析因素,是由于對某項工作不夠重視,導致有疏忽指出,是否由于工作方法不妥引起別人誤解,是否是與同事溝通交流不夠?qū)е碌?。b、對于第一種情況,我應到端正態(tài)度,把握細節(jié),以更加認真負責的態(tài)度去完畢各項工作。c、對于第二種情況,我應當虛心向同事請教,改善工作方法,消除同事對我的誤解。d、對于第三種情況,我應當多多與同事溝通交流,融入他們的工作生活圈子,消除彼此的隔閡。最后,不管是處在什么因素,我都應堅持以工作為重,一方面端正工作態(tài)度,改善工作方法,一方面保持謙虛謹慎、寬以待人,將本質(zhì)哦工作做好是轉(zhuǎn)變形象的前提和關(guān)鍵。2、?編講故事串詞開頭要引人入勝,結(jié)尾要有感召力,中間層次要有邏輯性、結(jié)構(gòu)性、要符合當場氛圍。對于給開頭和結(jié)尾的,結(jié)尾重要,開頭一般不重要。對于給定詞匯串詞的,可以串入對任務生活狀態(tài)的描述。(五)綜合分析1、普通型四步法:a、破題,批準或反對。b、分析,指出問題實質(zhì),假如反對指出負面影響,負面作用,假如辯證來看,則要分別分析正面和負面影響、作用。c、對策。d、表態(tài),和政府工作及公務員的聯(lián)系。2、悲觀型四段:a、破題,對此事要有對的結(jié)識。b、分析,因素后果。c、對策,解決問題。d、表態(tài),和政府工作及公務員的聯(lián)系。3、新生事物型要用辯證的方法看4、名言警句型三段論:a、解釋分析其意義,特別是對我們公務員的意義b、如何對的面對和解決c、拉伸到站在政府工作和公務員角度上看,為什么這樣做不能那樣做,表白態(tài)度。例13要用望遠鏡看別人,要用放大鏡看自己,你怎么看?答:解釋其意義,其意義在于寬以待人,嚴于律己。面對和解決,要多看別人優(yōu)點,不斤斤計較,同時對自己規(guī)定要嚴格,工作要勤勉。提高高度,作為公務員,只有這樣才干解決好人際關(guān)系,建立良好的人際關(guān)系,從而有助于工作開展,也只有這樣才干促進自身的發(fā)展。5、歷史寓言型采用重要時間分析法,把握主問題實質(zhì),掌握寓言的寓意,撇除其他因素,諸如寓言的合理性、現(xiàn)實性等等無關(guān)要素。6、思辨型四段論:a、采用辯證法破題,兩者表面矛盾對立,其實兩者存在辯證統(tǒng)一,因此必須堅持具體問題具體分析。b、在何種情況下應當是甲而非乙,并進行論證。c、在何種情況下應當是乙而非甲,并進行論證。d、作為一名公務員應當如何面對和解決。例14人要善于表現(xiàn)自己,人要善于克制自己,你怎么看?答:a、采用辯證法破題,兩者表面矛盾對立,其實兩者存在辯證統(tǒng)一,因此必須堅持具體問題具體分析。b、在有

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