新 1.1自尊自信第一課時(shí)

第一單元塑造自我1.1自尊自愛主題詞：自尊

自愛知恥探究活動(dòng)1寓言透視---人的尊嚴(yán)閱讀課本P2探究園內(nèi)容后，小組討論，回答下列問題：1、智者問少年的三個(gè)問題，你會(huì)怎樣回答？2、維護(hù)人的尊嚴(yán)，你認(rèn)為要做什么，不能做什么？A:脫光衣服，到處去走一趟。B:去奉承富人，求他賞一些錢。C:當(dāng)遇到朋友時(shí)，讓他們知道你的叔叔是大官。身體、儀表方面的自尊向別人卑躬屈膝，沒有自尊虛榮，沒有了自尊

在家里，父母?jìng)兂３８嬲]孩子要有自尊心；在學(xué)校，老師們常常教育學(xué)生要自尊、自愛；在生活中，我們也常常聽到人們議論，說(shuō)某人自尊心太強(qiáng)等等。那么，究竟

什么是自尊、自愛呢？一、自尊自愛健康人格1、什么是自愛？

自愛是珍愛自己的生命，認(rèn)識(shí)我的精神世界，悅納并完善我自己。2、自愛的表現(xiàn)和意義？表現(xiàn)：珍惜和維護(hù)自己的生命；認(rèn)識(shí)自己和悅納并完善自我；懂得自己和社會(huì)生活的關(guān)系，怎樣適應(yīng)和創(chuàng)造更好的社會(huì)生活。意義：自愛是寶貴的心理品質(zhì)，是美好品德的出發(fā)點(diǎn)。一、自尊自愛健康人格1、自尊的含義：

自尊就是對(duì)自己人格的充分重視和肯定，尊重自己，愛護(hù)自己。2、自尊的表現(xiàn)？

從身體、儀表到行為、內(nèi)心，維護(hù)自己人格的尊嚴(yán)；不做有損人格的事情，也不容許他人損害自己的人格。

平時(shí)哪些行為會(huì)傷害別人的自尊？取綽號(hào)、說(shuō)尖酸刻薄的話語(yǔ)、嘲笑、辱罵別人、當(dāng)眾羞辱別人等。3、自尊是人的基本心理需要

（為什么？）原因：（1）每個(gè)人都希望肯定自己，并得到他人和社會(huì)的肯定。(2)自我肯定和外界的肯定會(huì)給我們帶來(lái)愉悅和滿足；(3）自我否定或他人的否定則會(huì)使我們情緒低落，心靈受傷。4、自尊對(duì)于健康人格形成的意義

自尊是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、追求完善的自我，為他人和社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)的心理動(dòng)力和源泉。樹立自尊，我們才有健康的人格，才能更好地立身社會(huì)。中學(xué)生中一些常見的有損“自尊自愛”的言行舉止有哪些?

亂扔垃圾，隨地吐痰，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，舉止粗魯，言詞污穢，打架斗毆，恃強(qiáng)凌弱，說(shuō)謊成性，偷竊損壞公物，不遵守紀(jì)律等。在一次考試中，老師在改卷中發(fā)現(xiàn)，平時(shí)成績(jī)很差的李力同學(xué)因?yàn)樽鞅椎昧溯^高分?jǐn)?shù)。為了鼓勵(lì)這位同學(xué)，老師假裝不知道，在課堂上故意表?yè)P(yáng)了李力同學(xué)平時(shí)比以前認(rèn)真，大有進(jìn)步，令人歡欣。案例分析請(qǐng)問：你認(rèn)為小李同學(xué)受到“表?yè)P(yáng)”之后會(huì)有什么感受？請(qǐng)問：你估計(jì)李力同學(xué)繼續(xù)作弊的可能性大嗎？知恥有利于形成良好行為自尊心與羞恥心1、自尊與知恥的關(guān)系----互為表里。有了羞恥心，我們?yōu)樽约旱牟划?dāng)行為而難為情；有了羞恥心，我們做錯(cuò)事會(huì)感到慚愧、悔恨；有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺得內(nèi)疚；二、自尊與知恥2、什么是知恥？

----知恥是人的自我認(rèn)識(shí)、自我反省的表現(xiàn)。這些負(fù)面的感受會(huì)成為我們糾正自己、完善自己的力量。

3、如何維護(hù)自尊？拒絕卑下，有所不為，才能潔身自愛，維護(hù)自尊。社會(huì)廣角鏡

一位游客投書媒體，稱其在泰國(guó)曼谷附近的一座自選商店里發(fā)現(xiàn)，到這里購(gòu)物的游客來(lái)自世界各地，但卻只用中文標(biāo)出了一些警示：廁所里掛著“請(qǐng)保持清潔”，走廊上貼著“請(qǐng)勿亂丟果皮紙屑”，某些門上寫著“禁止入內(nèi)”……

為什么泰國(guó)的超市里只有一些警示用中文標(biāo)出？你想對(duì)中國(guó)游客說(shuō)些什么？一個(gè)人，要有尊嚴(yán)，懂得自尊自愛，才能體會(huì)快樂與感動(dòng)。一個(gè)國(guó)家，也要有尊嚴(yán)，才能立足于世界，國(guó)人才能有自豪感。做人要自尊課堂小結(jié)一、自尊自愛健康人格1、自尊自愛的含義2、自尊自愛的表現(xiàn)3、自尊自愛對(duì)于健康人格形成的意義二、自尊與知恥1、自尊與知恥的關(guān)系2、如何維護(hù)自尊？一．單項(xiàng)選擇題。

1．當(dāng)我們進(jìn)入八年級(jí)時(shí)，生理不斷趨向成熟，自尊心也會(huì)不斷增強(qiáng)。下列屬于自尊心表現(xiàn)的有（）①容貌上注意修飾②行為上注意后果③舉止上注意風(fēng)度A．①②B．②③

C．①③D．①②③D

2．“我渴望自由，但我深深知道，人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”這句話是葉挺將軍在《囚歌》中所寫，它說(shuō)明葉挺具有（）A．強(qiáng)烈的自信心B．強(qiáng)烈的自尊心C．尊重他人的美德D．把牢底坐穿的決心B3．關(guān)于自尊，錯(cuò)誤的是（）

A．自尊是對(duì)自己及他人人格的重視和