新建 我自尊我自愛

名人名言欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。一個(gè)人是否有成就，只有看他是否具有自尊心和自信心?！K格拉底自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！栏衲蚋叨鹊淖宰鹦?，不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對(duì)自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)?！痢ぶx·科恩做自尊自愛的人我自尊我自愛肯定自我樹立自尊

看教材P61材料，回顧自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處？對(duì)自己、他人或集體（社會(huì)）有什么意義？對(duì)此，你有何感受？李明隨父母工作調(diào)動(dòng)從邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村來到城市，可他并不感到高興，反而有些壓抑。他的英語口語不好，在課堂上經(jīng)常鬧笑話，自習(xí)課上也愛說話，漸漸地同學(xué)們開始討厭他。李明該怎么辦？李明意識(shí)到自己給同學(xué)帶來的不便，決心苦練發(fā)音，爭(zhēng)取說一口流利的英語，自習(xí)課上也不愛說話了。最后贏得了大家的尊重。反思自我

你自己在平常的學(xué)習(xí)、生活等方面還存在哪些不足？為真正贏得他人對(duì)自己的尊重，自己打算怎樣做？尊重他人贏得自尊看教材P62頁教材，他們能得到尊重嗎？我們?cè)谌粘Ｉ钪性撛趺醋?？完成寫一寫?/p>

以前有一支旅行隊(duì)，當(dāng)一切置辦齊全時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩件東西，于是他大聲叫道：“我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗。”一個(gè)猶太人聽到了，便回敬道：“我和你在一起，不就齊全了嗎？”閱讀上述材料，分析一下他們的做法。

如果遇到下面情況，你會(huì)怎么處理如果你得知有人曾說過你的壞話。如果你是一位老師，班上有個(gè)愛搞惡作劇的學(xué)生向你的后背灑墨水。

武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是她故意要試試，就問他想不想知道誰在背后說他壞話。狄仁杰坦然答道：“如果臣有過錯(cuò)臣便改之，至于有人到朝廷講我的不是，臣不想知道是誰。”老師沒有說什么，只是給他寫了一首小詩：“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了彩霞，擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來。”學(xué)生看后，深思良久，向老師道歉，更加敬仰老師。在下列情況下，你會(huì)怎么辦？同學(xué)取笑你的身材。自己的家庭條件比較差，有的人看不起你。你辛辛苦苦寫的作文獲獎(jiǎng)了，有同學(xué)卻說是抄來的。對(duì)于有傷自尊的侮辱和詆毀,要用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ谝曰負(fù)?。運(yùn)用機(jī)智幽默的方法，往往能有效地化解矛盾，既達(dá)到反擊的目的又能很好地維護(hù)自己的自尊。寬容和忍讓，不僅可以化解矛盾，反而更能得到別人的尊重。恰當(dāng)?shù)姆椒ňS護(hù)人格捍衛(wèi)國格看教材P64“心靈對(duì)話”，討論：1.孫天帥的行為說明了什么？2·自己還知道哪些用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)人格和國家民族尊嚴(yán)的事例？對(duì)對(duì)碰林則徐、詹天佑、周恩來、魯迅、朱自清修造鐵路、拒領(lǐng)施舍、虎門銷煙、少年立志、棄醫(yī)從文泰國的自選市場(chǎng)里有來自世界各國的購物游客，但商場(chǎng)里卻只用中文標(biāo)出了一些警示：廁所里掛著“請(qǐng)保持清潔”，走廊上貼著“請(qǐng)勿亂丟果皮紙屑”，門上寫著“不能進(jìn)去”……

外國的警示標(biāo)志刺痛了誰？在歐洲、澳大利亞等國家的機(jī)場(chǎng)，常常聽到中國游客的大嗓門，他們總是忘情地在候機(jī)大樓里大聲交流‘你買了什么化妝品，我買了哪個(gè)牌子的包……’總會(huì)招來旁邊老外平靜而會(huì)意的注視。所以現(xiàn)在國外的一些機(jī)場(chǎng)大廳、酒店大堂、景點(diǎn)、餐廳里會(huì)用中文的標(biāo)語寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”。（1）看到這些警示語你有什么感受?（2）假如你出國旅游，你將怎樣贏得外國友人的尊重？外國的警示標(biāo)志刺痛了誰？思維拓展：請(qǐng)你