電動(dòng)自行車駕駛者的安全教育方法-KG

騎行者的安全教育問(wèn)題

匯報(bào)人：祝亞坤電動(dòng)自行車安全問(wèn)題匯報(bào)之組員：祝亞坤（0427）陳旭陽(yáng)（0505）劉立鵬（0511）騎行者的安全教育方法研究背景現(xiàn)狀特性分析思考與分析

根據(jù)預(yù)測(cè)，2015年我國(guó)電動(dòng)自行車保有產(chǎn)量將超6500萬(wàn)輛。如今電動(dòng)自行車已成為人們出行的主要的私人交通工具。它的大量出現(xiàn)，給道路交通管理帶來(lái)了諸如電動(dòng)自行車交通違法、通行秩序混亂、交通事故高發(fā)，電動(dòng)自行車進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道、逆行、帶2人及以上、超限運(yùn)輸、事故率高等問(wèn)題。從總體上，電動(dòng)自行車具有輕便、安全、價(jià)廉、無(wú)噪音尾氣污染等優(yōu)點(diǎn)。從安全上，電動(dòng)自行車操縱簡(jiǎn)單，車速不高(限在15公里以下)，沒(méi)有其他機(jī)動(dòng)車對(duì)行人的威脅大；從占用道路上，行駛時(shí)占用道路少，停放無(wú)需較大空間；從市場(chǎng)需求上，具有較大的消費(fèi)空間，特別是對(duì)于居住在離商業(yè)中心較遠(yuǎn)的住宅小區(qū)，作為代步交通工具非常受歡迎。現(xiàn)狀特性分析電動(dòng)自行車主要優(yōu)點(diǎn)（1）與行人爭(zhēng)搶人行道；（2）與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)搶機(jī)動(dòng)車道；（3）電動(dòng)自行車不買保險(xiǎn)，發(fā)生交通事故索賠困難；（4）廢棄的電池沒(méi)有規(guī)范的回收程序，到處亂扔污染環(huán)境。

（5）安全性差。自行車無(wú)保護(hù)外罩，騎車者易受到碰撞，甚至翻倒。在嚴(yán)寒、酷暑、大風(fēng)、暴雨、降雪等惡劣的天氣，騎電動(dòng)自行車出行非常艱難；

現(xiàn)狀特性分析電動(dòng)自行車主要缺點(diǎn)電動(dòng)自行車停車問(wèn)題嚴(yán)峻現(xiàn)狀特性分析電動(dòng)自行車產(chǎn)生的主要交通問(wèn)題一電動(dòng)自行車與其他交通方式之間相互干擾，通行能力降低?，F(xiàn)狀特性分析電動(dòng)自行車產(chǎn)生的主要交通問(wèn)題二電動(dòng)自行車交通的不穩(wěn)定性給公共交通帶來(lái)沖擊。現(xiàn)狀特性分析電動(dòng)自行車產(chǎn)生的主要交通問(wèn)題三1）車體超重腳踏板缺失2）時(shí)速普遍超標(biāo)3）車上搭人害處多現(xiàn)狀特性分析電動(dòng)自行車存在的安全隱患1）騎行者綜合素質(zhì)不高，交通違章現(xiàn)象突出；

2）現(xiàn)在交通結(jié)構(gòu)復(fù)雜，各種交通方式混行；

3）交通管理設(shè)施不完善；

4）交通安全管理體制存在缺陷?，F(xiàn)狀特性分析事故頻發(fā)的原因1）實(shí)行掛牌上路，加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)自行車的管理；

2）分配一定的路權(quán)，設(shè)立電動(dòng)自行車專用道；

3）加強(qiáng)管制，完善標(biāo)志標(biāo)線；

4）提高電動(dòng)自行車的安全性能；

5）完善現(xiàn)有的交通法制法規(guī)；

6）提高騎行者的素質(zhì)。現(xiàn)狀特性分析減少事故的方法

不管是什么車，人是活的，是應(yīng)該管人，而不是管車。另外，電動(dòng)自行車在城市生活中已經(jīng)非常重要，使用30%的城市道路資源，解決70%的市民出行。而且，商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、保安巡邏、送外賣用的都是非目錄電動(dòng)自行車，汽車、公交車、自行車都不能替換。對(duì)于騎行者的集體安全教育方法詳介如下：一、安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)安全管理規(guī)章制度教育

騎行者安全教育工作，應(yīng)當(dāng)以法律法規(guī)和企業(yè)安全管理規(guī)章制度的教育為主。結(jié)合我們實(shí)際，法律法規(guī)和企業(yè)安全管理規(guī)章制度教育的重點(diǎn)應(yīng)放在以下內(nèi)容上：

1）國(guó)家制定的道路交通安全法、道路運(yùn)輸條例、道路交通安全條例等法律法規(guī)；

2）當(dāng)?shù)卣凸步痪?、運(yùn)政等行業(yè)管理部門下發(fā)的文件；3）企業(yè)安全生產(chǎn)管理新機(jī)制、規(guī)范性制度、辦法、措施。騎行者的安全教育方法二、職業(yè)道德教育

道德是不成文的法律，法律是最低限度的道德，社會(huì)主義公民道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)。各行各業(yè)都有各自職業(yè)道德要求和特點(diǎn)。騎行者的職業(yè)道德直接關(guān)系行車過(guò)程中是否遵紀(jì)守法，如果我們騎行者沒(méi)有良好的職業(yè)道德，其后果將會(huì)不堪設(shè)想。騎行者的安全教育方法三、電動(dòng)自行車結(jié)構(gòu)原理、性能、駕駛技術(shù)的教育

在電動(dòng)自行車結(jié)構(gòu)原理、性能、駕駛技術(shù)教育過(guò)程中，要把重點(diǎn)放在車輛結(jié)構(gòu)原理、車輛維護(hù)、修理知識(shí)、應(yīng)急處理能力等。讓騎行者在行車過(guò)程中，車輛出現(xiàn)的一些小的故障，進(jìn)行維修，能對(duì)駕駛的車輛進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的日常維護(hù)工作。騎行者的安全教育方法四、加強(qiáng)電動(dòng)自行車交通管理和普法宣傳

交通管理部門應(yīng)制定針對(duì)電動(dòng)自行車的相關(guān)交通管理規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范電動(dòng)自行車的駕駛行為，消除交通安全隱患。對(duì)電動(dòng)自行車駕駛員進(jìn)行專項(xiàng)教育，加強(qiáng)《道路交通安全法》的宣傳力度，強(qiáng)道路使用者的交通安全意識(shí)，提高道路使用者的自身素質(zhì)，從人的角度來(lái)規(guī)范交通管理。騎行者的安全教育方法1.會(huì)議形式這種形式用于集中學(xué)習(xí)、講解法律法規(guī)、規(guī)章制度，傳達(dá)文件精神，職業(yè)道德，電動(dòng)自行車結(jié)構(gòu)、性能，安全駕駛技術(shù)，應(yīng)急處理技巧等。具體安全教育方法2.討論形式該形式可用于事故案例分析總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借前車之鑒，杜絕同類事故。具體安全教育方法3.問(wèn)答形式通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，促使騎行者思考，起到考核和加深印象的作用，增強(qiáng)教育與安全行車的針對(duì)性和實(shí)效性。具體安全教育方法4.競(jìng)賽形式利用競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)騎行者學(xué)習(xí)進(jìn)取心，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的良好氛圍。具體安全教育方法5.演講形式騎行者書寫和演講過(guò)程本身就是一個(gè)思考學(xué)習(xí)的過(guò)程，其他騎行者在聽取演講的過(guò)程中，能產(chǎn)生一種共鳴的效果，能廣泛的汲取他人經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足，有利于提高騎行者整體素質(zhì)。具體安全教育方法6.觀看視頻形式通過(guò)大量簡(jiǎn)單、易懂、直觀的反面警示和正面教育，促使騎行者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，舉一反三。具體安全教育方法7.黑板報(bào)形式通過(guò)定期刊出國(guó)家安全生產(chǎn)政策、方針和本單位的規(guī)定、通報(bào)，使駕駛員在“不經(jīng)意”間接受學(xué)習(xí)教育。具體安全教育方法8.“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)形式“安全生產(chǎn)月”是全國(guó)性的集中宣傳國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化的安全活動(dòng)，具有范圍廣，力度大，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，以月促年的突出特點(diǎn)。具體安全教育方法9.圖片展覽形式通過(guò)形象、直觀的事故照片、漫畫方式宣傳行車安全。具體安全教育方法10.書法藝術(shù)形式將有關(guān)安全的方針、政策、精辟論點(diǎn)、警句等通過(guò)書法等藝術(shù)形式進(jìn)行交流或作為座右銘。具體安全教育方法11.張貼和懸掛安全標(biāo)語(yǔ)形式這種形式可以有效營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍，提高整體安全意識(shí)。具體安全教育方法其他形式12.電視、廣播、電子顯示屏廣告形式。13.手機(jī)短信、GPS短信形式。14.出車前交待的形式。15.表彰先進(jìn)和懲處違法、違規(guī)、肇事形式。16.報(bào)刊、雜志和安全宣傳單形式。通過(guò)這些形式，可以提高騎行者的文化素質(zhì)和安全意識(shí)。具體安全教育方法電動(dòng)車是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，是城市擴(kuò)張后興起的一種人民群眾覺(jué)得最為適合的交通工具，交警部門應(yīng)該從群眾需求這個(gè)角度多考慮，適當(dāng)允許老百姓使用可以滿足他們需求的電動(dòng)自行車。思考與分析管電動(dòng)自行車首先是管人的問(wèn)題，而不是電動(dòng)自行車的問(wèn)題。應(yīng)該讓電動(dòng)自行車違法引發(fā)事故，讓當(dāng)事人承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，才能遏制電動(dòng)自行車違法行為。思考與分析電動(dòng)車由