文明道德演講稿：雷鋒精神

第18頁共18頁文明道德演講稿：雷鋒精神文明道德演講稿：雷鋒精神。五十年前，一個二十二歲年輕生命倒下了，人們都不舍地呼喚他的名字——雷鋒。五十年過去了，雷鋒的感人的事跡仍然廣為流傳，他的精神沒有絲毫的褪色，時代又賦予它新的內涵，煥發(fā)出更加耀眼的光芒，鼓勵著一代又一代年輕人，肩負起建立____的使命。雷鋒精神是時代的強音，是時代的呼喚。建立具有中國特色的社會的國家，是一個浩瀚無比的工程，需要無數人忘我工作為之奮斗，才能造福人民、造福社會、造福人類，這就是為人民效勞?！叭说纳怯邢薜?，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去。”雷鋒，他以二十二歲的短暫的生命詮釋了生命價值的內涵。在雷鋒精神的鼓舞下，無數黨員、干部不辭辛勞，營造了無數個“民心工程”、“愛心工程”、“希望工程”讓人民生活愉快、讓老人晚年幸福、讓青少年快樂學習、安康成長!雷鋒行程一萬里，好事做了一火車。這助人為樂的精神鼓舞人們互相幫助，幫助別人排憂解難。仙桃市的農民工林建勇、廖小發(fā)，寒冷天里跳下汪州河，攜手救起落水兒童悄然分開，他們的行為引來無數敬仰的目光。我班學生汪燕妮，不辛被車撞到，同行的同學、交警急忙把他送到醫(yī)院，在她住院期間，同學們自發(fā)去看望他，友誼的撫慰讓汪燕妮在傷口未痊愈的情況下就返校學習。為了班級每天空氣清新，同學們看到地上的贓物就清掃，有灰塵，就灑水拖地;生活委員安排工作恪盡職守，值日同學全天保潔盡心盡力;有同學作業(yè)不會做，就有同學幫助，不厭其煩。同學們，雷鋒精神似三月春風，吹綠了田野，吹紅了鮮花，吹開了張張笑臉。三月的精英校園，文明之花處處開放。讓我們趁著學雷鋒的春風，鼓舞斗志，為效勞社會、造福人民勤奮學習科學文化，用“釘子精神”抑制學習中的困難，互相學習、互相幫助，讓“我”，成為學雷鋒中的“我”，讓“我們”成為和諧社會建立中的具有雷鋒精神的人!___年關于文明道德：弘揚雷鋒精神共創(chuàng)文明校園演講稿1963年3月,*同志題詞：“向雷鋒同志學習?！?同志題詞：“誰愿當一個真正的共產者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！?990年3月5日，江____同志題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光芒，雷鋒永遠是我們學習的典范，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。雷鋒那不可磨滅的美妙形象，將永遠活在我們心中。雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會建立的熾熱理論中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民效勞的根本宗旨是一致的，展示了*人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統，表達了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣闊人民群眾對建立美妙社會、創(chuàng)造美妙生活的迫切愿望。在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目的結合起來，用雷鋒精神去鼓勵廣闊青年建立小康社會。要像雷鋒那樣結實樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建立的需要。要像雷鋒那樣謙虛慎重、不驕不躁，始終保持艱辛奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美妙的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會道德標準的理論者、新型人際關系的倡導者。我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學校,今天,我在這里向全體同學提出“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的建議.校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，保護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為分裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純粹文明道德演講稿：雷鋒學習每次想起雷鋒，我都會不自覺的想起這么一句話：假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假設你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假設你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?假設你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……目前在我國，由于經濟的高速開展表現出更為開闊的空間，使得雷鋒精神已經淡出我們眼簾。然而，在世界的更多地方，雷鋒卻被不同膚色的人們所景仰，所學習著。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最珍貴的精神財富。曾經有一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、保護人、支持人、理解人的品質。西方人和我們一樣，給予雷鋒的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！鲍@得成功最重要的不是我們的才能大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、節(jié)省節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣興隆，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和別人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永久的需要。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為別人而付出，這樣做你將獲得生命的榮譽。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎!神圣，但并非不食人間煙火!雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產精神的集中表現，具有超越歷史教育我們社會人民的力量。雷鋒曾說過這么一句話：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)交融在一起的時候才能最有力量。我們個人的力量只是一滴水而已，但是我們融進大海我們將可以擁有摧毀萬物的力量!我們學習雷鋒精神，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民效勞的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們要像雷鋒同志一樣為人民群眾辦好事、辦實事，為群眾排憂解難;我們學習雷鋒精神，就是要學習他的螺絲釘精神，這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實干的精神;我們學習雷鋒精神，就是要學習他熱愛團體、奉獻給團體的精神，它要求我們永遠做到團結、友愛、互助，要求我們分清集體利益與個人利益的關系，要求我們永遠以集體利益為主要努力方向。學雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責任感。假設我們把學雷鋒當做感謝別人、回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真正緬懷。向雷鋒學習，不能只局限在3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行任務時，不慎因公殉職。對于這么一個風華正茂、前途無量的社會____戰(zhàn)士來說，他的犧牲，不僅僅是____里少了一名心懷偉大抱負和崇高信仰的戰(zhàn)士，也是社會建立過程中的損失。雷鋒同志肉體雖已消逝，但他的精神卻仍然通過歷史的長索和血脈的流淌傳承下來，我們更應當將這份神圣而又平凡的精神永遠流傳下去，將物質社會打造成一個雷鋒社會!杜絕任何一起令人心寒、令民族以及世界為之憤慨的事件，讓社會充滿愛心，讓社會遍地是雷鋒!謝謝。文明道德演講稿：高中文明道德演講稿大家好今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……這就是道德的舉動。道德是社會中自然而然形成的一個行為標準，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發(fā)現其實很簡單，因為道德有時是一種愛心。2023年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。淳樸仁慈的父老鄉(xiāng)親，在廢墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救聲，揪動著共和國的每一根神經！“災難無情人有情”，解放軍向四川挺進，醫(yī)療隊向四川挺進，志愿者向四川挺進！支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區(qū)人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我校的張其浩同學過十歲生日，在爸爸媽媽的支持下，捐出了所有的生日賀禮，9200元，我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲蓄罐，將平時積攢下來的80元零花錢全部捐了出去。這不正是“愛心流淌的高尚道德”嗎？道德有時是一種感恩。我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動?；顒又?，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當游戲進展到下一個環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛的共鳴。這是一個令人心痛的故事。如今的孩子怎么啦？學會感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風港；我們要學會感恩老師，因為老師教育我們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章；我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發(fā)揮所長、神采飛揚！道德，有時是一種習慣。教育家陶行知先生曾經說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的根本準那么。只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比方：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準那么！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！文明演講稿：雷鋒精神五十年前，一個二十二歲年輕生命倒下了，人們都不舍地呼喚他的名字——雷鋒。五十年過去了，雷鋒的感人的事跡仍然廣為流傳，他的精神沒有絲毫的褪色，時代又賦予它新的內涵，煥發(fā)出更加耀眼的光芒，鼓勵著一代又一代年輕人，肩負起建立____的使命。雷鋒精神是時代的強音，是時代的呼喚。建立具有中國特色的社會的國家，是一個浩瀚無比的工程，需要無數人忘我工作為之奮斗，才能造福人民、造福社會、造福人類，這就是為人民效勞。“人的生命是有限的，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞中去?！崩卒h，他以二十二歲的短暫的生命詮釋了生命價值的內涵。在雷鋒精神的鼓舞下，無數黨員、干部不辭辛勞，營造了無數個“民心工程”、“愛心工程”、“希望工程”讓人民生活愉快、讓老人晚年幸福、讓青少年快樂學習、安康成長!雷鋒精神似春風，給人間送來溫暖，為社會構建和諧。雷鋒行程一萬里，好事做了一火車。這助人為樂的精神鼓舞人們互相幫助，幫助別人排憂解難。仙桃市的農民工林建勇、廖小發(fā)，寒冷天里跳下汪州河，攜手救起落水兒童悄然分開，他們的行為引來無數敬仰的目光。我班學生汪燕妮，不辛被車撞到，同行的同學、交警急忙把他送到醫(yī)院，在她住院期間，同學們自發(fā)去看望他，友誼的撫慰讓汪燕妮在傷口未痊愈的情況下就返校學習。為了班級每天空氣清新，同學們看到地上的贓物就清掃，有灰塵，就灑水拖地;生活委員安排工作恪盡職守，值日同學全天保潔盡心盡力;有同學作業(yè)不會做，就有同學幫助，不厭其煩。同學們，雷鋒精神似三月春風，吹綠了田野，吹紅了鮮花，吹開了張張笑臉。三月的精英校園，文明之花處處開放。讓我們趁著學雷鋒的春風，鼓舞斗志，為效勞社會、造福人民勤奮學習科學文化，用“釘子精神”抑制學習中的困難，互相學習、互相幫助，讓“我”，成為學雷鋒中的“我”，讓“我們”成為和諧社會建立中的具有雷鋒精神的人!文明道德演講稿文明道德〔一〕古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現對別人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更可以光滑和改善人際關系。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會抱怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的開展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。在家里，假設家長可以帶好頭；在學校，假設師長可以帶好頭；在單位，領導假設可以帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員假設可以帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假設首都一千多萬人民可以帶好這個頭；假設我們每個人都能從我做起，從如今做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建立，就會和物質文明建立一樣，獲得飛速開展。我們十三億人民的精神相貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氣氛中！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎！文明道德演講稿〔二〕一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明的進程中，人人能拋掉壞缺點、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開?！痢烈獦嫿ㄎ拿骱椭C社會我們作為學生應如何去做？這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、別人、班級找出與校園文明禮儀相違犯的做法，用你手中的筆描繪出來，用你的心聲去建議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強迫要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深化人心才會具有實效性。文明道德演講稿〔三〕老師們，同學們：大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫標準字，做文明人》。在我們身邊，經?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認真，寫字歪三別扭；講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！假設你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的目光。其實說好普通話、寫好標準字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。假設我們每天都能堅持一個小時，以后再漸漸地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。同學們，就讓我們從如今做起，從自我做起，講好普通話，寫好標準字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧！為此，我采取了幾個方法可和使用：1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有可以堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。4、請別人進展監(jiān)視。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)視的方式進步自己的自制力。親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧？你也許會說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。假設你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！謝謝大家！文明道德演講稿：學雷鋒，做有道德的人“學習雷鋒好典范，忠于____忠于黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢?雷鋒，一位普普統統的士兵，他的事跡卻被世人傳頌;平平靜靜的活著，卻成為后人學習的典范。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光芒!水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應該有，也必須有。雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經常出去做報告，走到哪里就把好事做到哪里