初中生觀后感優(yōu)秀10篇

第初中生觀后感優(yōu)秀10篇初中生觀后感1

我相信，大家的學校生活必須豐富多彩。有新鮮事，有煩心事，有高興事，總之，有各種各樣的事兒。今日，我們就去夢想劇場觀看了一部電影，一部根據(jù)書本改編的描繪了一個小學生六年學校生活的電影。

這部電影的主人公是一個名叫桑桑的“校長公子”。他很調(diào)皮，惹出了事：和杜小康一齊去麥場烤番薯，不慎引發(fā)了一場大火。當我才看到他們在麥場烤番薯時，我就猜想：肯定會著火的！因為只要一不注意，火苗就會爬到麥草上，只要火苗就會爬到麥草上，就會著火。果然不出我所料，麥場著火了！看到這兒，我心里有兩種感覺：一是為桑桑感到大事不妙，因為以他爸爸的性格，只要發(fā)現(xiàn)必須會“痛下打手”，杜小康倒不必須；二是為村民們感到惋惜，因為賣場的這場大火燒掉了村民們的許多糧食。雖然他很調(diào)皮，但他也很善良。油麻地第一富庶的兒子杜小康，因為家里突然沒錢，從“花花公子”轉(zhuǎn)變成了“貧困門生”，他只能退學。作為杜小康的好友，桑桑拿了被爸爸視如珍寶的本子，親筆抄下了四年級的所有課本。雖然事后還被爸爸走了一頓，但他并不后悔。

這部電影里還有一個奪人眼球的人物——陸鶴。問什么說他奪人眼球呢？因為它有一個外號——“禿鶴”。聽到這個外號，你必須明白了吧，沒錯，他是個禿子！他一向因為禿頭和同學產(chǎn)生了很強的對立情緒，異常是那次在會操中搗亂后，就再沒有同學和他說話了，做什么都不要和他在一齊。直到春節(jié)匯演，他把一個很可惡的主角演得好極了了，才博得大家的認可。

桑桑的爸爸，也是油麻地小學的校長。他雖然平時對桑桑很嚴，但當桑桑得了重病時，他180度大轉(zhuǎn)變，成為了一個“貼心好爸爸”。他背著桑桑，先去了醫(yī)院。醫(yī)院說他們治不了，他居然大發(fā)雷霆，絲毫沒有平時那副還帶點斯文的樣貌。他又背著桑桑來到了山頂上的另一戶醫(yī)生家中。過了好久，桑桑的病才好了。

我想，你應當明白我說的電影是哪一部了吧。沒錯，它就是——《草房子》！

初中生觀后感2

看了《感動中國》，深深地體會到平凡的人總是創(chuàng)造著不平凡的事，而李桂林、陸建芳這兩個普通名字的人卻有著不普通的經(jīng)歷。

人言“蜀道之難，難于上青天”。而他們就在這天梯石棧相鉤連的小路上，為了彝族的未來，一走就是十八年。

試問人生有幾個十八年又有幾個人能將自我的十八年青春年華獻給這無盡的大山。每次回家四個小時，沒有路、沒有人，有的僅有無邊的植物，無邊的石塊。90度的天梯上刻著歲月的痕跡，稍不留神就讓你粉身碎骨。且不說學校的條件艱苦，單看看這來回的道路，就足以讓人驚嘆萬分。而他們硬是日復一日的攀了十八年！

每個星期一的凌晨，都有兩位教師在天梯下等待，每個星期五的晚上，都有一群孩子歡快地回到家中。十八年，149名學生，從那里走出了大山，看到了精彩的世界，看到了廣闊的祖國。雖然只是小學生，這149個數(shù)字看起來很小，但他們改變了那里的此刻和未來，帶來了知識的種子。這粒種子在他們的呵護下，茁壯成長。

當?shù)巧细袆又袊奈枧_時，他們盛裝打扮。他們沒有出過遠門，他們沒有見過這么大的場面。站在舞臺上，他們略顯羞澀。他們最大的愿望就是去看看天安門，并且留個影。當主持人問到他們的工資時，陸建芳回答說：“我們剛來的時候才100多元，此刻200多元了，我覺得很滿足了?！倍嗝礃銓嵉牡脑捳Z，卻震撼了我們每個人的心弦。我們或許會問，為了200元的工資，浪費了自我十八年的青春，這值嗎他們卻用自我的行動作了最精彩的詮釋。

在中國的大地上，在這偏遠的的山區(qū)，又有多少個李桂林和陸建芳。他們無私的奉獻，用自我的青春，乃至生命托起了教育的藍天、民族的未來。

李桂林和陸建芳，你們是我們的榜樣，我們的驕傲！

初中生觀后感3

在試卷上，我與著名漫畫家丁聰?shù)淖髌贰冻煽?00》有了一次奇妙的邂逅。

這幅畫上，明明白白地畫著：燈光下，一個戴著黑框眼鏡的男孩，拿著筆，抓著一本書，在努力寫作業(yè)。就這么普通一幅畫？不可能，再細看。呀，我瞧見了！男孩濃密的劉海下，是兩彎皺成麻花的眉。在黑框眼鏡壓著的鼻梁下，是一張扁著的嘴。再一看，男孩顯得愁眉苦臉。

看著這幅畫，我不禁想到了班的那個好友。她，成績優(yōu)異，每次考試總得第一；她，性格內(nèi)向，不愛說話；她，每次下課，就奮筆疾書地寫著作業(yè)……她，難道真的快樂嗎？她的父母望女成鳳，想把她變成最好，卻沒有顧慮她的感受。在一個個培訓班間穿梭，得來一個個鮮紅的100分。可她，真的快樂嗎？

不，她不快樂。她原本是個活潑開朗的女孩，如今漸漸沉默。她曾經(jīng)喜笑顏開的與我們大聲歡笑、吵鬧，如今卻坐在書桌前愁眉不展，陪伴她的只有無窮無盡的題海。

學習是很重要，可是學會這個年齡段應學的知識就好，為什么要硬是讓她學初中甚至是高中的知識呢？這是逐漸將她變成一個學習機器??！

成績不等于快樂，快樂也不僅僅中只有成績這一條路。有必要拔苗助長，讓孩子們這么痛苦嗎？

如果，一個人只懂得學習，而不知道玩和娛樂，這樣與一臺機器又有何不同？

在如今這個時代，成績漸漸成為評定一個人的唯一標準，家長也越來越望子成龍、望女成鳳，總喜歡和別人比誰家的孩子成績更好。但，這不是孩子們想要的生活。

我要代表所有被家長拔苗助長的孩子們呼吁：成績不等于快樂，快樂不是只有成績！

初中生觀后感4

9月30日，學校讓我們觀看了《紅領巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話劇?！都t領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員郝強、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回到七十年前的戰(zhàn)場，遇到了鐵柱、二娃子、馬原、八妹子等四個年齡相仿的兒童團員。兩代少年從相互隔膜、誤會到理解和信任，最終兒童團員犧牲了生命保護少先隊員們回到“今日”。

看完了這部話劇，明白了我們今日的生活是來之不易，紅領巾是老一輩用鮮血染成的?？墒怯行┤?，還把紅領巾當抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板；有些人，把紅領巾當毛巾，一出汗，就用紅領巾擦汗；有些人，還把紅領巾當草稿紙，數(shù)學課上沒有草稿紙了，就在紅領巾張亂涂亂畫。難道他們不明白嗎，如果沒有“紅領巾”，我們此刻還能夠在家里悠然自得的看電視，看電腦嗎？紅領巾是國旗的一角，他們不尊敬紅領巾，也就是不尊敬國旗，因為紅領巾是國旗的一角。在戰(zhàn)爭年代，為了讓今日更多人得到幸福、自由和尊嚴，很多革命先烈都英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應當?shù)?。我敢保證，打起仗來，那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應當?shù)哪切┤?，肯定是第一個先逃跑，因為他們覺得打不打仗都不關自我事！

紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛護她，不能讓她被壞蛋強了去！

初中生觀后感5

以前總以為上學時我們青少年的權利，它是在平凡可是的，可……哎！想不到電視劇《春草》中的一幕竟讓我徹底改變了這個想法……

也許是因為從來都生活在優(yōu)越的環(huán)境里，所以從來都不知苦滋味，想不到竟有人上不起學，想不到竟有人想上學，更想不到有人會為了上學而鬧絕食，這所有的“想不到”都化成了羞愧，燒紅了我的臉龐。

曾幾何時，我因為想看電視，把那無辜的作業(yè)扔到一邊；曾幾何時，我因為肚子餓，上課想著那豐盛的午餐而分散注意力；曾幾何時，我因為想逃學，而裝病……所以看著這部令我自慚形穢的電視劇流下了悔恨的淚水。每個人都要對自我的工作負責，而我從沒有過。從來都不明白世間竟有“我要學”三個字，聽到的都是些“要我學”的話。

我以往給自我定下過無數(shù)次的目標，但都是以失敗而告終。此刻開始，為時不晚，我要惜時為金，狂吸猛飲知識的甜漿，學習，學習，再學習！因為我明白還有許多孩子在山區(qū)掙扎、祈禱，我要替他們學下去，我要不辱使命地學下去！

春草，真的很感激你，讓我明白了學習的機會來之不易；讓我明白了要想把短暫的自我定格為歷史之鏈上永恒的存在，靠的就是學習，你的堅毅是我永恒的榜樣。

人生步履匆匆，在踩過春夏秋冬的肩膀時，我們是否會問彼此一句：“學了嗎”在今后，無論憂越、艱苦都要切記：我要學！

同學們，衣食無憂的同學們，讓我們攜起手來，努力拼搏，為了祖國明天的輝煌，掌握過硬的本領——學習，學習，再學習！

初中生觀后感6

應延松之邀，觀賞了他的新作《獨自溫暖》。透明的現(xiàn)代建筑隨著轉(zhuǎn)臺360度展現(xiàn)，讓觀眾感到親切和溫暖。

演出重點在塑造四位個性各異的人物形象，通過他們之間生活層面和代溝，展示了他們的個性，生存狀態(tài)，引發(fā)觀眾很多思考。尤其是導演企望讓觀眾更多地看到演員塑造人物的話劇藝術的演員的表演創(chuàng)造，他的初衷得以實現(xiàn)，為延松的企望叫好！

戲劇藝術就是以表演藝術為中心的綜合藝術和集體藝術。全劇中只有四個人物，導演特別重視發(fā)揮演員的創(chuàng)造力，在他的處理下，四位演員的確在努力塑造人物，個個鮮明生動，得到觀眾會心的笑和稱贊……老婦、司機、兒子和孫女的四個人物的心理自我感覺、形體自我感覺和語言的自我感覺到位，人物的自我感覺活在了演員身上……讓我們同樣感覺親切和溫暖！其中三位是中戲挍友，一位是上戲校友，都是我認識的朋友，尤其是巖松和韓清兩位的人物的表演給我留下的印象最深！麗萍自不用說，多少銀幕和銀屏形象至今難忘，李曄的聲音，形體和表演越加成熟……

因為昨天是首場演出，難免還有美中不足。全劇節(jié)奏平，變化少，銜接松，高潮未能突現(xiàn)。有些富于生活哲理或幽默的臺語言的表達的動作性，目的性，潛臺詞，內(nèi)心獨白還需強調(diào)，突出和加工，這樣更有利于輕喜劇、生活喜劇的體栽的展現(xiàn)。

關于劇本我以為，作者的戲劇處女作，成績可佳。但全劇中人物及人物關系中的邏輯性，戲劇沖突的發(fā)展和安排，全劇的結尾都有加工的余地……

初中生觀后感7

昨天，我去解放碑金逸影城看了《奇異博士》，這部電影是屬于科幻片，非常的有趣、好玩，富有想象力和教育意義，給我留下很深的印象。

影片講述了出色的神精外科手術專家史蒂芬·斯特蘭奇，因為開車途中看手機，遭遇了一次車禍，車禍中他的手部嚴重受傷，導致不能給病人做手術。他想盡了辦法，卻一無所獲，十分沮喪。就在這時，他聽說以前有一個人，腰椎嚴重受傷，無法好轉(zhuǎn)，卻在東方一個神奇的地方恢復了身體。于是，斯特蘭奇花費了所有的積蓄，去找那個地方。經(jīng)過千辛萬苦他終于找到了那個地方，組織里的最高領袖是一個叫古一的神秘法師，她告訴斯特蘭奇想要讓手好起來，必須將以前的認知和自負心態(tài)拋在一邊，突破自我的局限，去學習不為凡人所知的精神領域和多維空間世界的法術。經(jīng)過努力學習，斯特蘭奇逐漸掌握了法術技能，后來斯特蘭奇機緣巧合成為了一名神秘魔法大師，接任成為至尊法師對抗黑暗組織，利用超自然的能力和神器保護地球。

其中讓我印象最深刻的是斯特蘭奇學法術的時候，由于他的思想不夠集中，其他的徒弟都能畫火花圈了，他才能打出一點火花，古一法師為了教育他，故意把他放到珠穆朗瑪峰去，迫使他集中注意力；當斯特蘭奇成為法師之后，他身上的斗篷老是和他開玩笑，在他帥氣的披上斗篷后，斗篷的兩個角去拍他的臉，逗他玩；在斯特蘭奇想拿斧頭和壞人打斗的時候，斗篷又把他帶到另一邊，要他拿枷鎖，最后成功的把壞蛋束縛住。

通過這部電影，我認識到了：在人生當中難免會遇到一些挫折，但我們不能就此放棄，要以積極的心態(tài)去面對困難，需要更加努力的去拼搏，只有堅持不懈、百折不撓，才能取得最后的成功。

初中生觀后感8

《暖春》是一部讓人看后潸然淚下的悲劇，大家也許都看過，也許都被小主人公小花的遭遇而感動過，但是也或許為她打抱不平。

我看了這部電視劇后，被小花的這種精神所震撼了。別人怎樣欺負她，她也不會去恨別人，別人遇到困難了，她卻首先要去幫忙。堅強，造就了小花的精神；善良，造就了小花的品格；寬容，造就了小花的內(nèi)心。父母雖然相繼去世了，但是她仍然能夠很樂觀地生活著，對生活充滿著信心和勇氣。她有時也會哭，但是哭過之后她便會勇敢在面對現(xiàn)實。后來善良的小花被一位同樣善良的老爺爺收養(yǎng)了，他們爺倆兒相依為命。雖然她常會受到別人的欺負，但是他們卻很快樂，因為他們懂得生活的趣味。爺爺為了能夠讓小花上學，努力地干活，編筐，賣錢。終于，在爺爺?shù)呐ο?，她踏進了學校的門檻。為了節(jié)省作業(yè)本，她讓教師用鉛筆給她批作業(yè)，因為這樣她可把筆跡擦去再用。為了取得一支鉛筆的獎勵，她去嘗試長跑，結果磕破了膝蓋，鉛筆沒有得到，她哭了，哭得很傷心。這時爺爺安慰她，鼓勵她再接再厲。我印象最濘的是小花的嬸娘沒有小孩，聽說吃螞蚱可以生小孩，便讓小花每天放學后給她逮螞蚱。為此，她的手被扎得血肉模糊，但她卻說這樣嬸娘可以給她生小弟弟了。啊，孩子的心靈是純潔天真的，小花的善良小嬸娘很感動，便認了小花做干女兒。小花又哭了，但這次是高興的哭，是激動的哭。

小花的生活中充滿了坎坷與磨難。但是她仍舊用自己那瘦弱的身體承擔著這一切。她太累了，但她最終有了一個好的歸宿。小花的生活正如我們所面臨的困難一樣，我們只有用堅強去勇敢地面對，用我們的善良去化解，用我們的寬容去解決，我們就會最終戰(zhàn)勝生活中的那些風風雨雨和艱難險阻，到達成功的彼岸的！

初中生觀后感9

在這個暑假里，我觀看了一部電影名叫《當幸福來敲門》。起初認為這部電影跟其他勵志電影沒什么區(qū)別，無非就是講主人公如何克服困難最終取得成功的故事?？墒?，當我看完以后，發(fā)現(xiàn)遠遠不是這些。

其實主人公由最初的為生活而奔波到最終得到工作，這并不是偶然的。仔細觀察主人公的面部表情，不難發(fā)現(xiàn)無論在何種境況下，他都沒有被生活的磨難擊垮，他都始終堅持著他獨特的笑容。在父子倆淪落到必須在地鐵站過夜的地步時，這個硬漢在聽到門外強硬的敲門聲時，將兒子抱緊，再抱緊，忍不住流下了辛酸的淚水。但在這個時候，他依然沒有失去對生活的期望。等到兩人住到救濟站時，他還不忘給兒子講笑話、哄他、安慰他。兒子克里斯托弗給了他最大的安慰和期望。從最初看到爸爸媽媽吵架的茫然失措，到媽媽離開以后的逐漸成長，再到跟到爸爸后面像爸爸一樣拼命跑，到最終的兩人手牽手一齊步向幸福明天，這一切的一切都那樣真實，讓人不由得不被他們之間的那種深深的父子情所感染。片中還有一個鏡頭：當爸爸拽著克里斯托弗拼命奔向公共汽車時，他不細心將小機器人——他的玩伴丟在了馬路上，爸爸之后上了車才發(fā)現(xiàn)，但已是時間不等人。小克里斯托弗那流淚的臉久久地留在了我的腦海里。

在這部影片中，出現(xiàn)最多鏡頭的是奔跑。在那樣一個經(jīng)濟大蕭條的時代，每個人都是那樣神色匆忙?？死锼挂彩菑念^到尾都在玩命地跟時間賽跑。哪怕就這樣，最初的幾次，他也沒有能夠追上時間的腳步。他感到疲憊，一種浸透了全身的疲憊。如果僅靠奔跑，看來是不能解決多少問題的。因為在那個時候，每個人的時間感覺似乎都不夠用，這個時候就要講求方法和效率了。其實他的成功，奔跑還不是起最關鍵的作用。關鍵是他對人對事的態(tài)度曾接觸過他的人留下了良好的印象。每一個細節(jié)他都認真去做好，一次不行兩次，兩次不行三次，直至最終到達自我的標準。當兒子在救濟站睡下后，他還之后走廊的燈光埋頭苦讀營銷的書籍。到最終考試時他第一個交了試卷，心中也是自信的。

這部影片給予我很大的感觸，我被主人公對生活的那份態(tài)度，那份淡定、從容、執(zhí)著所深深震撼。

初中生觀后感10

今天