法律知識演講稿-知識守護生命范例

第19頁共19頁法律知識演講稿——知識守護生命范例法律知識演講稿——知識守護生命范例。在座的朋友們：你們好！每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。對于____這個有名的法制社會，大家都不會陌生?？墒谴蠹抑绬?？____的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在工作中，人們都依法標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。所以，____的經(jīng)濟處于地位。人們的文化素質(zhì)也很高?？梢?，法律是多么的重要！知法，守法是青少年學(xué)生安康成長的需要。我們青少年是祖國的將來，人民的希望。祖國和人民盼望我們安康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會事業(yè)建立者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅決正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵抗各種不良影響，促進自己安康成長。否那么，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國。家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。假設(shè)社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平開展。人們就無法生活，學(xué)習(xí)和工作，人民的生命，財產(chǎn)和各種權(quán)利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、理解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀知識守護生命演講稿開篇人生命、要守護，十條法那么要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)。一、地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住時機逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。二火災(zāi)火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索盲目跳樓會傷身。三、洪水洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服渡險情。四、臺風(fēng)臺風(fēng)來，聽預(yù)報，加固堤壩通水道。煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠。船進港口深拋錨，減少出行看信號。五、泥石流下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。野外宿營不選溝，進山一定看氣候。六、雷擊陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電，防止雷火屋里竄。七、暴雪暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，漸漸溫暖才見好。八、龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)，強風(fēng)暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電水全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽?。九、疫情對疫情，別麻木，預(yù)防傳染做仔細，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具。人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。十、防化化學(xué)品，有危險，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報警說明出事點。運輸泄露別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠。人生命，重于山，防災(zāi)避險于未然。掌握技能常演練，祝愿人人保平安。青春演講稿：知識守護生命在座的朋友們：你們好!每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會法律知識。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。對于____這個有名的法制社會，大家都不會陌生?？墒谴蠹抑绬?____的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在工作中，人們都依法標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。所以，____的經(jīng)濟處于地位。人們的文化素質(zhì)也很高?？梢?，法律是多么的重要!知法，守法是青少年學(xué)生安康成長的需要。我們青少年是祖國的將來，人民的希望。祖國和人民盼望我們安康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會事業(yè)建立者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅決正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵抗各種不良影響，促進自己安康成長。否那么，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國。家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。假設(shè)社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平開展。人們就無法生活，學(xué)習(xí)和工作，人民的生命，財產(chǎn)和各種權(quán)利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。為了祖國的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、理解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!我的演講完畢!謝謝大家!知識守護生命演講稿范文開篇人生命、要守護，十條法那么要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)。一、地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住時機逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。二火災(zāi)火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索盲目跳樓會傷身。三、洪水洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服渡險情。四、臺風(fēng)臺風(fēng)來，聽預(yù)報，加固堤壩通水道。煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠。船進港口深拋錨，減少出行看信號。五、泥石流下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。野外宿營不選溝，進山一定看氣候。六、雷擊陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電，防止雷火屋里竄。七、暴雪暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，漸漸溫暖才見好。八、龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)，強風(fēng)暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電水全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽?。九、疫情對疫情，別麻木，預(yù)防傳染做仔細，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具。人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。十、防化化學(xué)品，有危險，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報警說明出事點。運輸泄露別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠。人生命，重于山，防災(zāi)避險于未然。掌握技能常演練，祝愿人人保平安。[知識守護生命演講稿范文]知識守護生命主題演講稿XX年9月教育部日前向全國的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看將于XX年9月1日央視經(jīng)濟頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護生命”節(jié)目。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，《開學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動活動和開展好平安教育活動的不可或缺的工程，也是全國中小學(xué)新學(xué)期加強學(xué)生平安教育工作必需要上的第一課?！?月31日cctv2報道〕在我看來，《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無疑具有醒世作用。沒有一個人不珍惜自己僅有一次的生命，沒有一個人會漠視平安問題導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。但不把平安教育與自己的命運、生命時時刻刻、嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起的卻大有人在。這充分說明了某些學(xué)生不是不珍惜生命，也不是不想要平安，而是平安意識冷淡，不懂得怎么去保證平安?！爸R守護生命”開學(xué)第一課對于中小學(xué)而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。平安教育當(dāng)前確實是每個學(xué)校的大事，但如今學(xué)生平安教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對平安事件的應(yīng)對才能極差。要進步學(xué)生應(yīng)對平安事件的才能，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但如今學(xué)校開展校外宣傳都有嚴(yán)格的規(guī)定，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生平安教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的平安教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳平安教育的缺乏之處。學(xué)生的平安教育問題，其實并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“平安教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的平安問題就會存在隱患。盡管學(xué)校一直將平安教育作為頭等大事來抓，但學(xué)生的意外平安事故卻時有發(fā)生。這不得不讓人深思，學(xué)生的平安教育到底在哪兒出了問題？任何一個學(xué)生意外平安事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！堕_學(xué)第一課》對學(xué)生的平安教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。很多家長都認(rèn)為一切教育問題都是學(xué)校的事情，而疏于對孩子嚴(yán)加管教。其實，但凡諸如溺水、交通事故出事的孩子，十有____都是一些“不太聽話”的孩子，我相信每一個學(xué)校、每一個老師都強調(diào)過學(xué)生不能私自去游泳，但就是有一些孩子沒當(dāng)一回事，甚至一些家長在孩子沒出事時將老師的說教也沒當(dāng)一回事。我還親眼見過這樣的家長，學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)孩子私自游泳要求家長到學(xué)校對孩子共同教育，家長不僅不領(lǐng)情，反而認(rèn)為老師多事，拒不配合學(xué)校的教育，或是抱著無所謂的態(tài)度對待學(xué)校的教育，這樣無疑會讓學(xué)校的平安教育大打折扣。教育學(xué)生注意平安、珍惜生命，不僅僅是學(xué)校的事情，需要我們?nèi)鐣餐瑏碜骱眠@件工作。生命本身既不是禍，也不是福。它是盛禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能給中小學(xué)的平安教育起到良好的“化學(xué)反響”，成為平安教育的一種常態(tài)，迅速地改變學(xué)生只注重校內(nèi)平安而罔顧校外平安的錯誤觀念，使得每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己珍貴的生命。知識守護生命的演講稿范文開篇人生命、要守護，十條法那么要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)。一、地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住時機逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。二、火災(zāi)火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索盲目跳樓會傷身。三、洪水洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服渡險情。四、臺風(fēng)臺風(fēng)來，聽預(yù)報，加固堤壩通水道。煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠。船進港口深拋錨，減少出行看信號。五、泥石流下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。野外宿營不選溝，進山一定看氣候。六、雷擊陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電，防止雷火屋里竄。七、暴雪暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，漸漸溫暖才見好。八、龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)，強風(fēng)暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電水全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽?。九、疫情對疫情，別麻木，預(yù)防傳染做仔細，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具。人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。十、防化化學(xué)品，有危險，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報警說明出事點。運輸泄露別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠。人生命，重于山，防災(zāi)避險于未然。掌握技能常演練，祝愿人人保平安。法律知識競賽致詞法律知識競賽致詞〔20xx.12.6晚19:30廣西師大模擬法庭〕各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！第九屆“君健之光”大學(xué)生法律知識競賽即將在這里開幕了，對此首先表示熱烈的祝賀！"法律"是一個圣神的字眼。我們常講現(xiàn)代的社會是一個法制社會，我們要依法治國、依法治教、依法辦事。隨著社會的開展，法律已經(jīng)深化到我們學(xué)習(xí)、工作、生活的各個角落，既是我們生活中的守護神，也是我們行動中的指南針。在“12.4”全國法制宣傳日期間，舉方法律知識競賽活動，是學(xué)習(xí)法律知識，領(lǐng)會法律精神的很好的途徑。在當(dāng)今中國，法治已成為黨和政府治國理政的根本方式，做為一名當(dāng)代的大學(xué)生，既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，自覺學(xué)習(xí)法律知識，不斷增強維護法律尊嚴(yán)的自覺性和責(zé)任感，