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第13頁共13頁演講稿開始白怎么寫好演講稿開始白怎么寫好。陶行知“喂雞”有一次,陶行知先生在武漢大學(xué)演講。他走上講臺,不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了。陶先生沉著不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公雞的頭,強迫它吃米,可是大公雞只叫不吃。他又掰開雞的嘴,把米硬往雞嘴里塞。大公雞拼命掙扎,還是不肯吃。最后陶先生輕輕地松開手,把雞放在桌子上,自己向后退了幾步,大公雞自己就吃起米來了。這時陶先生那么開始演講:“我認(rèn)為,教育就跟喂雞一樣。先生強迫學(xué)生去學(xué)習(xí),把知識硬灌給他,他是不情愿學(xué)的。即使學(xué)也食而不化,過不了多久,他還是會把知識還給先生的。但是假設(shè)讓他自由地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他的主觀能動性,那效果一定會好得多!”臺下一時間歡聲雷動,為陶先生形象的演講開始白叫好。素質(zhì)教育家郭天祥開始白各位親愛的伙伴,大家好!生命的每一次重逢絕非偶然,我做夢都沒有想到今天能與大家在此相逢,這是我們幾千年來有約而今天的相識、相逢。讓我們?yōu)檫@種相逢、這種緣分給一個熱烈的掌聲。人與人之間,隨緣而聚,緣盡而散。聚時盡其在我,散時盡其在人。既是相識,既是相逢,有恩便無怨,有愛便無恨。得與失,獲得與付出,求心之所安。存有隨緣之心,完美故可喜,缺陷也是美,縱使一剎那也是永久!上下幾千年,人口近百億,你我能相識,相聚在一起,你說珍奇不珍奇。所以想你應(yīng)該,愛你應(yīng)該,祝福你更應(yīng)該!(自覺熱烈的長時間鼓掌)。其實兩三天的課程沒有狀元教師只有狀元學(xué)生,兩三天對于人的一生是短暫的,但是,這兩三天是我的生命,也是在座的各位的生命,我會用我的生命來與各位分享,與各位見證,與各位共同達成。同時,也希望各位用生命投入這兩三天。怎么寫好感恩演講稿開始白?怎么寫好感恩演講稿開始白?【【關(guān)鍵詞】:^p】::開始白,寫好,演講稿,感恩怎么寫好感恩演講稿開始白?介紹:感恩演講稿怎么寫開始白效果最好呢?我們從下面節(jié)點開始理解。一、概念演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料,是內(nèi)容的視覺化,是口述論文。演講,是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。演講二字,可以說分為兩部分,即演和講:演--表像怎么寫好感恩演講稿開始白?詳情:[免費論文:]感恩演講稿怎么寫開始白效果最好呢?我們從下面節(jié)點開始理解。一、概念演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料,是內(nèi)容的視覺化,是口述論文。演講,是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。演講二字,可以說分為兩部分,即演和講:演--表像--整體--非理性--藝術(shù)生命體〔人格力量等〕講--本質(zhì)--道理--理性--藝術(shù)政論文〔精神感召力〕。演講既是一門學(xué)問,更是一門藝術(shù),是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是,有的演講重“演”,有的重“講”。毛爺爺?shù)闹v話以及他一貫的講話風(fēng)格,和____的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說,有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講,卻有一種迷人的蠱惑力,使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往到達天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度??ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講,正好是兩種風(fēng)格的典型。然而,我們要參加的演講賽卻要求兩項并重,而且要求標(biāo)準(zhǔn)。二、作用演講是一種面對面的宣傳、教育、煽動和交流的好形式,作用很大。而演講稿的作用是:a、理清思路,確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和根據(jù)。b、細心推敲,表達完美。要有充分的時間準(zhǔn)備來修改。c、掌握時間,調(diào)整速度。一般播送是每分鐘300個字。演講要慢一些,大約250個字。那么,限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時要扣分。三、特點a、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合,面對聽眾發(fā)表講話,往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講,必須讓教師感動下淚。莎劇《凱撒》中,安東尼現(xiàn)場說法:他為國家如何如何,如今他倒在這里……如今他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理,不會演,講理的時候還不得不成認(rèn)被殺者的功績甚至委屈。于是,公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國播送曾播出一個“外星人攻占地球”的播送劇,盡管事先預(yù)告,還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、群眾化的語言。慎用文語〔古語和歐化語〕,作點綴之用。少用單音詞。防止同音不同義或易混淆的詞語。不隨意用簡單語。還可以適當(dāng)增加語氣詞。為了方便聆聽,有些標(biāo)點符號還要用文字代替,如頓號改為“和”,破折號改為“是”,引號表示否認(rèn)時加“所謂”,括號補充另用文字說明等。c、隨機應(yīng)變,臨場發(fā)揮。這就要機智幽默,嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)聽眾和環(huán)境。____:“走上坡路的人低著頭,走下坡路的人仰著頭。”里根:“我不會因為自己經(jīng)歷多而嘲笑對方年幼無知?!彼摹⒎诸愓窝葜v稿,包括競選演說、就職演說、述職演說、政治發(fā)動、開〔閉〕幕詞、祝酒辭等。學(xué)術(shù)演講稿,包括科研報告、學(xué)術(shù)講座等。社會生活問題演講稿,包括演講賽、巡回報告等。教學(xué)演講稿,教師用的有開始白、收束語、介紹作家作品以及進展思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文辯論等。法律演講稿,律師常用。五、寫法a、主題確實定。要有一個鮮明的主題,即一個判斷句,在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題,一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題,針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要,使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)____的號角已吹響》,針對我們在經(jīng)濟戰(zhàn)中處于優(yōu)勢的情況,鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣發(fā)奮起來。如《焦書記,現(xiàn)代化呼喚著你!》,針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最得意的人》,針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》,針對不清廉以及精神滑坡現(xiàn)象。b、材料的挑選。一定要有材料,主要運用新的生活中來的事實材料。c、構(gòu)造的謀劃。同樣是三段式,只是詞語不同而已。構(gòu)造包括開始白、主干、完畢語。如何寫好演講稿開始白有人憑著三寸不爛之舌,不用一兵一卒,便能連下數(shù)城;也有人單槍匹馬,面對眾多敵人,大方陳辭,結(jié)果竟化敵為友;而陳勝當(dāng)年揭竿而起,振臂一呼,天下便能風(fēng)云照應(yīng),這其中的原因,雖然主要是因為客觀因素,但也不能說與他的那篇“演說詞”毫無關(guān)系。一場成功的演講,仍是一枝神奇的槍,一柄鋒利的劍。而一場成功的演講,又首先取決于一篇成功的演講稿。當(dāng)然,正如“詩無定法”一樣,演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講,它又具有一定的規(guī)律可循。下面,我就我所體會的述其一二。首先,演講稿的內(nèi)容、風(fēng)格要根據(jù)對象、場合,甚至演講者本人的一些特定情況而定。用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講,即演講稿既要適宜你,又要適宜他,同時,還要適宜當(dāng)時的場合以及規(guī)定的時間。所謂適宜你,是說演講稿正好適宜演講人的年齡、身份、氣質(zhì)以及特長等。否那么,不僅會影響演講效果,有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比方你是一個中學(xué)生,卻偏偏要你去演講一篇老成持重,帶有嚴(yán)重教訓(xùn)口吻的演說詞,你試試看?再比方你是一個飽經(jīng)滄爽的成熟老練的長者,那么,你去對一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看?這效果是可想而知的。所以說,演講稿一般來講要適宜演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講,就非常適宜演講者本人的身份、年齡、職業(yè)以及氣質(zhì)。這次演講的聽眾是大學(xué)生和大學(xué)里的教師們。而演講者本人就是一個大知識分子、大學(xué)教授。他把自己的遭遇以及當(dāng)時知識分子的真實心態(tài)呈如今聽眾面前,深深地打動了聽眾。正因為這篇演講稿準(zhǔn)確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況,所以,它雋永動人,易于承受。所謂適宜他,適宜場合,這也是寫演講稿時必須考慮的。比方你對一批山區(qū)的老農(nóng)演講,卻不斷地使用著“是可忍,孰不可忍”之類的文言句子,那么,盡管你的拳頭握得再緊,你的聲音提得再高,但聽眾的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像____著名作家川端康成在瑞典斯得哥爾摩承受諾貝爾文學(xué)獎時所作的題為《我在美國的日子》的演講,盡管它文氣十足,講究優(yōu)美,但由于它適宜到會的聽眾,適宜當(dāng)時的環(huán)境,所以,被認(rèn)為是一篇著名的演說詞??傊葜v稿的寫作,一定要注意它的適宜性。只有適宜“你”的,才能易于表達,表達得更好;只有適宜“他”的,才容易被人承受,獲得應(yīng)有的、更好的效果。其次,演講稿一定要有充分的感情,有較強的說服力。當(dāng)然,二者在一篇演講稿中有時允許有所側(cè)重。假設(shè)是一篇呼吁性的演講,由于要考慮到它的煽動性,可以側(cè)重于充分的激情;假設(shè)是一篇辯論性的或是一篇勸導(dǎo)性的演講,由于要以理服人,所以,它可以側(cè)重邏輯性、論證性。不過,假設(shè)能將二者統(tǒng)一在一篇演講稿中,那么更好。怎樣寫好演講稿開始白文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開始白最不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,并非易事。假設(shè)在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開始白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深化印象,才能立即控制場上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置假設(shè)罔聞;倘假設(shè)發(fā)人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成此言一出,舉座皆驚的藝術(shù)效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能到達吸引聽眾的目的。演講稿怎么開始白一、出語驚人假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開始白,你可以描繪一個異乎尋常的場面,或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描繪一個聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽眾不僅會驀然凝神,而且還會側(cè)耳細聽,更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心,在適當(dāng)?shù)臅r候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應(yīng),渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語言包裝,要想語言生動活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法,調(diào)劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢,讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開始白假設(shè)恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時機地拋出寓意深化的典故,演講就會有聲勢有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié),將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中,起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的作用,真正到達講故事的目的。如何寫好演講稿的開始白文章開頭最難寫,同樣道理,作演講開始白最不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,并非易事。假設(shè)在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開始白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深化印象,才能立即控制場上氣氛,在瞬間里集中聽眾注意力,從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧,置假設(shè)罔聞;倘假設(shè)發(fā)人未見,用別人意想不到的見解引出話題,造成此言一出,舉座皆驚的藝術(shù)效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能到達吸引聽眾的目的。談?wù)勅绾螌懞醚葜v稿開始白有人憑著三寸不爛之舌,不用一兵一卒,便能連下數(shù)城;也有人單槍匹馬,面對眾多敵人,大方陳辭,結(jié)果竟化敵為友;而陳勝當(dāng)年揭竿而起,振臂一呼,天下便能風(fēng)云照應(yīng),這其中的原因,雖然主要是因為客觀因素,但也不能說與他的那篇“演說詞”毫無關(guān)系。一場成功的演講,仍是一枝神奇的槍,一柄鋒利的劍。而一場成功的演講,又首先取決于一篇成功的演講稿。當(dāng)然,正如“詩無定法”一樣,演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講,它又具有一定的規(guī)律可循。下面,我就我所體會的述其一二。首先,演講稿的內(nèi)容、風(fēng)格要根據(jù)對象、場合,甚至演講者本人的一些特定情況而定。用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講,即演講稿既要適宜你,又要適宜他,同時,還要適宜當(dāng)時的場合以及規(guī)定的時間。所謂適宜你,是說演講稿正好適宜演講人的年齡、身份、氣質(zhì)以及特長等。否那么,不僅會影響演講效果,有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比方你是一個中學(xué)生,卻偏偏要你去演講一篇老成持重,帶有嚴(yán)重教訓(xùn)口吻的演說詞,你試試看?再比方你是一個飽經(jīng)滄爽的成熟老練的長者,那么,你去對一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看?這效果是可想而知的。所以說,演講稿一般來講要適宜演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講,就非常適宜演講者本人的身份、年齡、職業(yè)以及氣質(zhì)。這次演講的聽眾是大學(xué)生和大學(xué)里的教師們。而演講者本人就是一個大知識分子、大學(xué)教授。他把自己的遭遇以及當(dāng)時知識分子的真實心態(tài)呈如今聽眾面前,深深地打動了聽眾。正因為這篇演講稿準(zhǔn)確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況,所以,它雋永動人,易于承受。所謂適宜他,適宜場合,這也是寫演講稿時必須考慮的。比方你對一批山區(qū)的老農(nóng)演講,卻不斷地使用著“是可忍,孰不可忍”之類的文言句子,那么,盡管你的拳頭握得再緊,你的聲音提得再高,但聽眾的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像____作家川端康成在瑞典斯得哥爾摩承受諾貝
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