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第32頁(yè)共32頁(yè)演講稿范文:心有多大,舞臺(tái)就有多大演講稿范文:心有多大,舞臺(tái)就有多大。演講稿范文:心有多大,舞臺(tái)就有多大我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。或許最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時(shí)候,我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓勵(lì):你可以的,你不是一般人!說(shuō)實(shí)話,各位都想成功,起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào),但是,各位也都深深的明白一點(diǎn),無(wú)論我們成功與失敗,明天的太陽(yáng)仍然會(huì)升起,地球仍然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫話劇,并非夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花》一樣經(jīng)典的劇本,被世人稱贊。喜歡演話劇,也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)或許很小很簡(jiǎn)單。我們寫話劇或許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭,我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī),可那又怎樣呢?誰(shuí)沒做過夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了,當(dāng)有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子:我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角,你敢么?我想我是幸福的,因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴,有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo),雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了,但這正是個(gè)開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有時(shí)機(jī)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái),讓更多更多的人可以像我們一樣,完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!.F132.f132.更多演講稿延伸閱讀心有多大,舞臺(tái)就有多大演講稿范文有人說(shuō),人生就是一個(gè)大舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大。從當(dāng)年懷化衛(wèi)校畢業(yè)時(shí)的青春女孩,不知不覺已經(jīng)奔三,白大褂、燕尾帽,一直忠誠(chéng)相伴著四季的色彩,歲月憔悴了紅顏,也見證了我的成長(zhǎng)。作為一名護(hù)士,我在平凡的工作中感受著人生的百味,也磨礪著我的心路歷程,在護(hù)理生涯中,我一直在找我的人生目的。在**醫(yī)院內(nèi)科上了十三年班,2023年10月份做為護(hù)理骨干抽調(diào)到傳染科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng),走上了護(hù)理管理崗位。當(dāng)時(shí),護(hù)理部諸主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),一名優(yōu)秀護(hù)士與優(yōu)秀護(hù)理管理者還是有間隔的,希望你遇事多與主任商量,多向醫(yī)院的資深護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我內(nèi)心忐忑不安,一方面是感謝領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩,另一方面又擔(dān)憂自己能否勝任?來(lái)到陌生的科室,突然轉(zhuǎn)變角色很不習(xí)慣,由于前任護(hù)士長(zhǎng)特別優(yōu)秀能干,自己壓力便愈大,開始時(shí)感覺畏手畏腳的,內(nèi)心既糾結(jié)又困惑,覺得不順心,每每想起在神經(jīng)內(nèi)科當(dāng)責(zé)任護(hù)士時(shí),每天早上總是有病人期盼的眼神,親切的問候:“小鐘,你上班了!”說(shuō)實(shí)在的,做了七年責(zé)任護(hù)士?jī)?nèi)心一直感覺特別充實(shí),而在新環(huán)境里難免會(huì)有失落感,就忍不住跟先生嘀咕:“還不如回去繼續(xù)干我的責(zé)任護(hù)士?!毕壬偸且蝗缂韧墓膭?lì)我,不斷的給我信心。我的原來(lái)科室的護(hù)士長(zhǎng)也不停地給我打氣,倍感欣慰的是我們科室的主任特別支持我。開弓沒有回頭箭,新角色需要適應(yīng),聽說(shuō)曾經(jīng)在醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)演講時(shí),幾位護(hù)士長(zhǎng)談起自己剛走上護(hù)理管理崗位的經(jīng)歷時(shí),都不約而同地哭了,我想萬(wàn)事開頭難,大概也需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程吧。記得年輕有為的葛院長(zhǎng)經(jīng)常告誡我們:“管理是一種理論,其本質(zhì)不在于知,而在于行?!蔽視r(shí)時(shí)處處想著率先垂范的表率作用,嚴(yán)格要求自己,處處以身作那么。記得那段時(shí)間新的傳染科在改造,我們病房在過渡區(qū),病室條件相對(duì)較差,兩層樓跑來(lái)跑去,病危病重的病人較多,離藥房又遠(yuǎn),搶救病人極不方便,晚上護(hù)士人手不夠,時(shí)常會(huì)有響起:“護(hù)士長(zhǎng),又來(lái)了一個(gè)病危的,一個(gè)人忙不贏?!庇谑前涯暧椎膬鹤咏唤o老媽,還好家離醫(yī)院只有幾分鐘,一路小跑到科室,迅速地穿上工作服,參加搶救病人的行列。每天早上標(biāo)準(zhǔn)床頭交接班,堅(jiān)持參與A班晨間護(hù)理,理解病人的合理訴求,下班前總是去病房走一遍才放心,工作無(wú)論多繁忙,都特別關(guān)注臥床重危病人的護(hù)理。2023年3月,我們遷入新病房,病區(qū)設(shè)施很人性化,正逢開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理,我?guī)е谱o(hù)士,以優(yōu)質(zhì)護(hù)理為契機(jī),樹立“將心比心,以心換心”的護(hù)理理念,在科室為病友裝備微波爐、方便雨傘、針線、吸管、牙簽、飲水杯、指甲剪、剪刀、紙筆、便椅、護(hù)欄、陪護(hù)床、電吹風(fēng)、聯(lián)絡(luò)名片、報(bào)刊、健教資料等,并提供為無(wú)陪護(hù)病友聯(lián)絡(luò)食堂訂餐,代繳住院費(fèi)等效勞,強(qiáng)化細(xì)節(jié)效勞,水電氣、床頭柜、床頭燈、病床及相關(guān)設(shè)施由專人總負(fù)責(zé)管理,滿足病人日常護(hù)理需求。每月進(jìn)展病人滿意度調(diào)查后及時(shí)整改,以實(shí)際行動(dòng)踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理。我一直要求自己具備只要我在做,我就要全力以赴的心態(tài)。在借鑒省級(jí)醫(yī)院經(jīng)歷,率先建立護(hù)理導(dǎo)師制,將低年資護(hù)士指定給科內(nèi)具有扎實(shí)的理論知識(shí)與豐富的臨床經(jīng)歷的資深老師一對(duì)一嚴(yán)格帶教,有方案地進(jìn)展檢查催促,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,注重培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)助精神,進(jìn)步專科護(hù)理程度。每月組織科內(nèi)同志輪流授課,采取幻燈片形式,圖文并茂、生動(dòng)詳細(xì),內(nèi)容涵蓋有關(guān)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展,對(duì)臨床有指導(dǎo)意義,目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)人人會(huì)講課;人人講好課的目的。重視護(hù)理文化建立,先后組織講授《構(gòu)建團(tuán)隊(duì)精神,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)》、《護(hù)患溝通技巧》、《標(biāo)準(zhǔn)床頭交接班》、《五常法在護(hù)理中應(yīng)用》、《護(hù)理禮儀》等課程。2023年5月27日,在護(hù)理部老師的悉心指導(dǎo)下,我們傳染科主持了一次全院性的護(hù)理查房,引入多媒體技術(shù)演示查房?jī)?nèi)容,使查房氣氛生動(dòng)活潑,查房過程有強(qiáng)烈的視覺感染力,到達(dá)了視、聽、互動(dòng)的效果,查房過程中重視引導(dǎo)護(hù)士創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)??谱o(hù)理人才及護(hù)理管理人才,后來(lái)幻燈片形式在全院推廣,都反映很給力。每月定期組織理論與操作培訓(xùn),堅(jiān)持每周兩次晨間提問,提升護(hù)士專業(yè)程度。強(qiáng)化主人翁意識(shí),落實(shí)儀器設(shè)備保養(yǎng):強(qiáng)化對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及平安性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好率到達(dá)100%。每半月一次儀器清潔保養(yǎng)并登記,如儀器設(shè)備損壞及時(shí)聯(lián)絡(luò)修理,保證護(hù)理平安。學(xué)會(huì)授權(quán),知人善任,將科室護(hù)士姐妹們的特長(zhǎng)淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái),組織大家踏青釋放壓力,每逢節(jié)假日、大家生日,總是在排班表上表達(dá)祝福的話語(yǔ)。以人為本”關(guān)心、保護(hù)、尊重、理解護(hù)士,以誠(chéng)相待,巧用鼓勵(lì)機(jī)制,激發(fā)護(hù)士的工作熱情,科室建立健全績(jī)效考核方案讓護(hù)士心身愉快地投入工作,只有這樣,我們才能給病人以燦爛的笑容。醫(yī)院護(hù)理部的領(lǐng)頭雁諸主任特別注重人才的培養(yǎng),在她的安排下,去年12月份我與其它幾位護(hù)士長(zhǎng)參加湖南省第二期護(hù)理管理培訓(xùn)班,并在三甲醫(yī)院跟班學(xué)習(xí),獲益匪淺,將所學(xué)的護(hù)理管理知識(shí)學(xué)以致用,在全科推廣標(biāo)準(zhǔn)法管理,獲得一定成效,我們科室連續(xù)榮膺醫(yī)院護(hù)理部季度總查房第一名的好成績(jī)。其實(shí),我也非常感謝科室里的姐妹們給予我的鼎力支持。年少時(shí)的我也經(jīng)歷過一些挫折,但我如今一直樂觀自信的面對(duì)生活,總是心存感謝。參與主編醫(yī)院院報(bào),先后獻(xiàn)血八次共2300毫升血液,予人玫瑰,手留余香,善待別人就是善待自己,熱心積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。我如今最開心的莫過于見到病患的狀況漸入佳境,因?yàn)橛眯年P(guān)心與付出而看見生命的延續(xù)。我希望不斷充實(shí)自己的生活,提升自己的素質(zhì),把每一件簡(jiǎn)單的事做精;把每一件平凡的事做細(xì)。工作,就是一個(gè)人的生命的投影,是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。因此我們也能在平凡的護(hù)理崗位上彰顯自己的不平凡!我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!也希望用這句公益廣告詞與廣闊護(hù)理姐妹們共勉。2023勵(lì)志演講稿范文:心有多大,舞臺(tái)就有多大大家好!我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或*著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力?;蛟S最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到*,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時(shí)候,我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓勵(lì):你可以的,你不是一般人!說(shuō)實(shí)話,各位都想成功,起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào),但是,各位也都深深的明白一點(diǎn),無(wú)論我們成功與失敗,明天的太陽(yáng)仍然會(huì)升起,地球仍然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫話劇,并非夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花》一樣經(jīng)典的劇本,被世人稱贊。喜歡演話劇,也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)或許很小很簡(jiǎn)單。我們寫話劇或許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭,我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī),可那又怎樣呢?誰(shuí)沒做過夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了,當(dāng)有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子:我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角,你敢么?我想我是幸福的,因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴,有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo),雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了,但這正是個(gè)開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有時(shí)機(jī)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái),讓更多更多的人可以像我們一樣,完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!國(guó)旗下演講稿:心有多大,舞臺(tái)就有多大雄鷹翱翔天際,那是血的見證;獵豹奔馳原野,那是生死的抉擇;火炬放出光輝,那是生命的燃燒。我們,拼搏在漫漫學(xué)海之中,那是付出的收獲。我們,有如朝日一般,散發(fā)出青春的光輝;我們,有如花蕾一般,綻放出生命的紅碩;我們,有如展翅雄鷹,劃破無(wú)盡的蒼穹。我們沒有那撼動(dòng)山岳的氣力,我們沒有那氣吞萬(wàn)象的氣勢(shì),但,我們有如火的青春,我們有生命的波動(dòng)。放飛一片理想,便會(huì)迎來(lái)一分成績(jī),種下一束希望,便會(huì)收獲一片成功??耧L(fēng)陣陣,吹不熄我們心中燃燒的火焰;暴雨連連,澆不滅我們心中希望的火苗。我們不會(huì)迷失,我們也不會(huì)停滯,我們將永遠(yuǎn)向前,因?yàn)槲覀冃闹卸紦碛欣硐肱c希望。人人都擁有一份真摯的理想,人人都有一份執(zhí)著的追求。我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,我們?yōu)榱俗约旱淖非蠖??;蛟S會(huì)遭遇失敗的阻礙,或許會(huì)面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)。但我相信,只要付出,便會(huì)收獲累累碩果,只要努力,便會(huì)迎來(lái)成功。我堅(jiān)信——風(fēng)雨之后總能見彩虹。雄鷹展翅,因血的磨礪而能劃破長(zhǎng)空;花蕾綻放,因風(fēng)雨的打擊而更顯紅碩;我們,帶著翱翔天際的夢(mèng),帶者劃破蒼穹的理想,拼搏在人生的路上。我們,因困難的阻礙而更勇往直前。因?yàn)槲覀冃闹杏兄环萦啦幌绲南M?。我們沒有翅膀不能翱翔于天際去觸摸那白云我們沒有烈火不能融化絕望的寒冰帶給萬(wàn)物活力但,我們卻有如火的青春但,我們卻有希望的翅膀希望,理想化作飛翔的雙翼幫助我們飛向?qū)?lái)的藍(lán)天夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面盡情地去展示自己吧心有多大舞臺(tái),就有多大青春勵(lì)志演講稿:心有多大,舞臺(tái)就有多大我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。或許最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已??墒沁^程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時(shí)候,我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓勵(lì):你可以的,你不是一般人!說(shuō)實(shí)話,各位都想成功,起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào),但是,各位也都深深的明白一點(diǎn),無(wú)論我們成功與失敗,明天的太陽(yáng)仍然會(huì)升起,地球仍然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫話劇,并非夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花》一樣經(jīng)典的劇本,被世人稱贊。喜歡演話劇,也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)或許很小很簡(jiǎn)單。我們寫話劇或許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭,我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī),可那又怎樣呢?誰(shuí)沒做過夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了,當(dāng)有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子:我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角,你敢么?我想我是幸福的,因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴,有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo),雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了,但這正是個(gè)開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有時(shí)機(jī)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái),讓更多更多的人可以像我們一樣,完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!工科學(xué)生演講稿:心有多大,舞臺(tái)就有多大我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。也許最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時(shí)候,我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓勵(lì):你可以的,你不是一般人!說(shuō)實(shí)話,大家都想成功,起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào),但是,大家也都深深的明白一點(diǎn),無(wú)論我們成功與失敗,明天的太陽(yáng)仍然會(huì)升起,地球仍然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫話劇,并非夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花》一樣經(jīng)典的劇本,被世人稱贊。喜歡演話劇,也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)也許很小很簡(jiǎn)單。我們寫話劇也許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭,我們演話劇也許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī),可那又怎樣呢?誰(shuí)沒做過夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了,當(dāng)有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子:我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角,你敢么?我想我是幸福的,因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴,有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo),雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了,但這正是個(gè)開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有時(shí)機(jī)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái),讓更多更多的人可以像我們一樣,完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!大學(xué)生演講稿:心有多大,舞臺(tái)就有多大我們是一群來(lái)自××理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。也許最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已??墒沁^程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時(shí)候,我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓勵(lì):你可以的,你不是一般人!說(shuō)實(shí)話,大家都想成功,起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào),但是,大家也都深深的明白一點(diǎn),無(wú)論我們成功與失敗,明天的太陽(yáng)仍然會(huì)升起,地球仍然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫話劇,并非夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花》一樣經(jīng)典的劇本,被世人稱贊。喜歡演話劇,也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)也許很小很簡(jiǎn)單。我們寫話劇也許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭,我們演話劇也許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī),可那又怎樣呢?誰(shuí)沒做過夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了,當(dāng)有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子:我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角,你敢么?我想我是幸福的,因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴,有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo),雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了,但這正是個(gè)開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有時(shí)機(jī)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái),讓更多更多的人可以像我們一樣,完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大-大學(xué)生演講稿——心有多大,舞臺(tái)就有多大我們是一群來(lái)自××理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。也許最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已??墒沁^程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時(shí)候,我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓勵(lì):你可以的,你不是一般人!說(shuō)實(shí)話,大家都想成功,起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào),但是,大家也都深深的明白一點(diǎn),無(wú)論我們成功與失敗,明天的太陽(yáng)仍然會(huì)升起,地球仍然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫話劇,并非夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花》一樣經(jīng)典的劇本,被世人稱贊。喜歡演話劇,也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)也許很小很簡(jiǎn)單。我們寫話劇也許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭,我們演話劇也許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī),可那又怎樣呢?誰(shuí)沒做過夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了,當(dāng)有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子:我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角,你敢么?我想我是幸福的,因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴,有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo),雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了,但這正是個(gè)開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有時(shí)機(jī)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái),讓更多更多的人可以像我們一樣,完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大關(guān)于青春的演講稿:心有多大,舞臺(tái)就有多大關(guān)于青春的演講稿:心有多大,舞臺(tái)就有多大我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力?;蛟S最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時(shí)候,我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓勵(lì):你可以的,你不是一般人!說(shuō)實(shí)話,各位都想成功,起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào),但是,各位也都深深的明白一點(diǎn),無(wú)論我們成功與失敗,明天的太陽(yáng)仍然會(huì)升起,地球仍然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫話劇,并非夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花》一樣經(jīng)典的劇本,被世人稱贊。喜歡演話劇,也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)或許很小很簡(jiǎn)單。我們寫話劇或許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭,我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī),可那又怎樣呢?誰(shuí)沒做過夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了,當(dāng)有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子:我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角,你敢么?我想我是幸福的,因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴,有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo),雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了,但這正是個(gè)開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有時(shí)機(jī)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái),讓更多更多的人可以像我們一樣,完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!《心有多大,舞臺(tái)就有多大》演講稿范文兩篇篇一:心有多大,舞臺(tái)就有多大我們是一群來(lái)自××理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。也許最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已??墒沁^程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時(shí)候,我們都會(huì)用這樣一句話互相鼓勵(lì):你可以的,你不是一般人!說(shuō)實(shí)話,大家都想成功,起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào),但是,大家也都深深的明白一點(diǎn),無(wú)論我們成功與失敗,明天的太陽(yáng)仍然會(huì)升起,地球仍然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn),而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。喜歡寫話劇,并非夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花》一樣經(jīng)典的劇本,被世人稱贊。喜歡演話劇,也并非夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。我們的夢(mèng)也許很小很簡(jiǎn)單。我們寫話劇也許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭,我們演話劇也許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī),可那又怎樣呢?誰(shuí)沒做過夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了,當(dāng)有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子:我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角,你敢么?我想我是幸福的,因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴,有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo),雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了,但這正是個(gè)開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有時(shí)機(jī)站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺(tái),讓更多更多的人可以像我們一樣,完成自己的夢(mèng)想。我堅(jiān)信:心有多大,舞臺(tái)就有多大篇二:心有多大舞臺(tái)就有多大尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家中午好我是來(lái)自七年級(jí)七班的xxx,來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)xxx,今天我演講的題目是:心有多大舞臺(tái)就有多大。心有多大,舞臺(tái)就有多大,對(duì)這句話的理解,仁者見仁智者見智。我的理解是:只要有夢(mèng)想,不管夢(mèng)想有多大,難,就有多大的可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。出于翱翔天空的夢(mèng)想,萊特兄弟經(jīng)過無(wú)數(shù)次的嘗試,歷經(jīng)坎坷,創(chuàng)造了如今最快捷的交通工具一—飛機(jī);出于對(duì)浩瀚宇宙的探究,人類經(jīng)歷種種現(xiàn)象,抑制困難,創(chuàng)造了宇宙飛船,完成了人類多年的夢(mèng)想。,因?yàn)樗麄冃闹卸济靼祝盒挠卸啻笪枧_(tái)就有多大!中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告廣告語(yǔ),叫作:心有多大舞臺(tái)就有多大。聾啞舞蹈演員邰麗華說(shuō):“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,殘疾人也有,正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)”。他,一個(gè)生下來(lái)就沒有四肢的人;他,一個(gè)小時(shí)候被別人經(jīng)常欺負(fù)的人;他,一個(gè)全身有百分之八十肺的人;但他,能用自己只有兩個(gè)指頭的“腳”學(xué)會(huì)騎馬、打鼓、游泳、足球,樣樣在行,還擁有“金融理財(cái)和地產(chǎn)”學(xué)士學(xué)位,成為了勵(lì)志演講家。他,不僅自己堅(jiān)強(qiáng)的活了過來(lái),還鼓勵(lì)世界上對(duì)生活沒有希望的人。他,就是世界有名的勵(lì)志演講家——尼克·胡哲。用他的話來(lái)說(shuō)就是:人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目的!人們經(jīng)常抱怨什么也做不來(lái),那根本改變不了問題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。”沒錯(cuò),我們?nèi)缃裾幱谀贻p氣盛的時(shí)候,我們要抱有好的心態(tài),好的夢(mèng)想,早些為祖國(guó)出一份力,為自己的將來(lái)做好決定去奮斗。我的演講完畢,謝謝大家。大學(xué)生演講稿范文:心有多大,舞臺(tái)就有多大我們是一群來(lái)自××理工的理工科學(xué)生,作為一名理工科學(xué)生,想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲]有文學(xué)院的才情,也沒有史學(xué)院的穩(wěn)重,更沒有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析^p和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對(duì)話劇并沒有幫助,于是我們就嘗試改行,或自愿或被逼著改變自己。最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析^p的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo),畫電路圖的同學(xué)變成了化裝師。但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì),理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào),男生多女生少,排練起來(lái)可以隨意粗線條,沒有那么費(fèi)事。開個(gè)玩笑,其實(shí)我想說(shuō)的是,一群理科生排話劇,要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。也許最后的結(jié)果并不是盡如人意,但我們并不在乎,我覺得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果,而是過程。我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什么是我們輸不起的,即使真那么不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功,因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子,無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌,在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。在我們的劇組里,有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄,也有剛剛參加到劇社的07級(jí)新生,他們?cè)谶@段時(shí)間里,有的人每天上班工作,有的人為保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了,有人委屈了,有人想
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