演講稿格式介紹：如何寫好發(fā)言稿

第42頁共42頁演講稿格式介紹：如何寫好發(fā)言稿演講稿格式介紹：如何寫好發(fā)言稿。發(fā)言稿的寫法比較靈敏，構(gòu)造形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié)。②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告完畢，不寫開頭和結(jié)尾。③匯報經(jīng)歷、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況表達(dá)、經(jīng)歷介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連接地寫出來，構(gòu)成一篇比較完好的文章。①觀點(diǎn)要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實(shí)事求是的說明;假設(shè)是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。③語言簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，運(yùn)用群眾語言。如何寫好演講稿演講稿的寫作是我們工作學(xué)習(xí)中最常遇見的一種寫作形式，像單位組織的演講比賽，征文比賽，競聘上崗等活動，都與演講稿的寫作直接掛鉤，但從某種意義上來講，演講稿也是最簡單的一種寫作文體，一般來說，演講稿的寫作主題是固定的，關(guān)鍵就在語言的組織才能和表現(xiàn)力上面。一次成功的演講絕對與一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿是分不開的，下面是我站演講名家針對演講的特點(diǎn)，總結(jié)出的幾點(diǎn)演講稿的寫作手法，希望能對大家以后演講稿的寫作提供幫助。首先從演講稿的內(nèi)容說起無論任何屬于任何文體的文章，內(nèi)容是王，一篇好的演講稿注定是自己真情實(shí)感的自然流露，才能打動人，也才能在一定程度上起到說服人、煽動人的作用。也就是說適宜自己的就是最好的，那么什么樣的演講稿才是最好的呢?!首先演講稿，要有自己的風(fēng)格、特色，框架構(gòu)造要新穎，不要千篇一律，造做僵硬。語言的使用上要符合自己日常生活習(xí)慣，做一個真實(shí)的自己，不要為了尋求新意而臨場更換自己的語言，會讓人感覺不舒適的，自然的就是最好的。其次、語言方面的運(yùn)用，采用比較有表現(xiàn)力的修辭手法要注意演講稿的整體布局，文章最好運(yùn)用一定的修辭手法，比方說，排比句的運(yùn)用可以增強(qiáng)文章的氣勢等。還有幽默啊什么的自己可以嘗試著運(yùn)用一下。演講時一定要脫稿，不要看稿子念，更不要站在臺上去背誦稿子。第三、畫龍點(diǎn)睛之處-開頭的寫作要點(diǎn)要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能到達(dá)出奇制勝的效果。第四、主體寫作要點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，層層深化主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。首先是思路，思路明晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達(dá)內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。數(shù)字序號在構(gòu)造上環(huán)環(huán)相扣，層層深化，能表達(dá)明晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用首先其次然后等語詞來區(qū)別層次，也是使演講思路明晰的有效方法。其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力可以長時間地保持高度集中。當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容效勞的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相照應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。第三是銜接，是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的構(gòu)造顯得零散。銜接是對構(gòu)造松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構(gòu)造銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)絡(luò)的過渡段或過渡句。最后、余音繞梁處-結(jié)尾寫作要點(diǎn)結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然完畢。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾可以震撼聽眾，促使聽眾不斷地考慮和回味。演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點(diǎn)進(jìn)展簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、鼓勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原那么是：一定要給聽眾留下深化的印象。再次提升演講氣氛，圓滿的結(jié)尾，能在很大程度上為演講加分。談?wù)勅绾螌懞醚葜v稿有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數(shù)城；也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，大方陳辭，結(jié)果竟化敵為友；而陳勝當(dāng)年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風(fēng)云照應(yīng)，這其中的原因，雖然主要是因?yàn)榭陀^因素，但也不能說與他的那篇“演說詞”毫無關(guān)系。一場成功的演講，仍是一枝神奇的槍，一柄鋒利的劍。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。當(dāng)然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講，它又具有一定的規(guī)律可循。下面，我就我所體會的述其一二。首先，演講稿的內(nèi)容、風(fēng)格要根據(jù)對象、場合，甚至演講者本人的一些特定情況而定。用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講，即演講稿既要適宜你，又要適宜他，同時，還要適宜當(dāng)時的場合以及規(guī)定的時間。所謂適宜你，是說演講稿正好適宜演講人的年齡、身份、氣質(zhì)以及特長等。否那么，不僅會影響演講效果，有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比方你是一個中學(xué)生，卻偏偏要你去演講一篇老成持重，帶有嚴(yán)重教訓(xùn)口吻的演說詞，你試試看？再比方你是一個飽經(jīng)滄爽的成熟老練的長者，那么，你去對一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看？這效果是可想而知的。所以說，演講稿一般來講要適宜演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講，就非常適宜演講者本人的身份、年齡、職業(yè)以及氣質(zhì)。這次演講的聽眾是大學(xué)生和大學(xué)里的教師們。而演講者本人就是一個大知識分子、大學(xué)教授。他把自己的遭遇以及當(dāng)時知識分子的真實(shí)心態(tài)呈如今聽眾面前，深深地打動了聽眾。正因?yàn)檫@篇演講稿準(zhǔn)確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況，所以，它雋永動人，易于承受。所謂適宜他，適宜場合，這也是寫演講稿時必須考慮的。比方你對一批山區(qū)的老農(nóng)演講，卻不斷地使用著“是可忍，孰不可忍”之類的文言句子，那么，盡管你的拳頭握得再緊，你的聲音提得再高，但聽眾的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像____著名作家川端康成在瑞典斯得哥爾摩承受諾貝爾文學(xué)獎時所作的題為《我在美國的日子》的演講，盡管它文氣十足，講究優(yōu)美，但由于它適宜到會的聽眾，適宜當(dāng)時的環(huán)境，所以，被認(rèn)為是一篇著名的演說詞。總之，演講稿的寫作，一定要注意它的適宜性。只有適宜“你”的，才能易于表達(dá)，表達(dá)得更好；只有適宜“他”的，才容易被人承受，獲得應(yīng)有的、更好的效果。其次，演講稿一定要有充分的感情，有較強(qiáng)的說服力。當(dāng)然，二者在一篇演講稿中有時允許有所側(cè)重。假設(shè)是一篇呼吁性的演講，由于要考慮到它的煽動性，可以側(cè)重于充分的激情；假設(shè)是一篇辯論性的或是一篇勸導(dǎo)性的演講，由于要以理服人，所以，它可以側(cè)重邏輯性、論證性。不過，假設(shè)能將二者統(tǒng)一在一篇演講稿中，那么更好。像聞一多先生的《最后一次的講演》，便可以說是一篇富于激情，具有很強(qiáng)說服力的演講稿。正因?yàn)槿绱?，所以它不僅在演講的當(dāng)時便獲得了數(shù)次的熱烈掌聲，而且，它至今仍回響在我們的耳畔，使我們緬懷先烈，痛恨敵人，時時想起聞先生的音容笑貌。再如榮獲北京市首屆大學(xué)生演講比賽一等獎的題為《弱者，你的名字不是女人》〔張紅、粟紅鋼撰稿，周怡演講〕的演講稿，也是熱情洋溢，充滿著時代氣息的。它抓住當(dāng)時社會上人們普遍注意到的女同志的事業(yè)和家庭生活的矛盾，層層剖析，步步推進(jìn)，充分表達(dá)了八十年代的女大學(xué)生的宏偉抱負(fù)和嶄新的生活觀。在這篇演說稿中，作者以極富煽動性的語言，大聲疾呼：前人經(jīng)歷也告訴我們，女性同樣可以在事業(yè)上獲得輝煌的成績。只不過作為女性，要多付出三分汗水、五分勇氣、非常毅力、十二分艱辛。〔議論、笑、掌聲〕我們既要事業(yè)也要生活，這就注定我們將終生繁忙。我們認(rèn)了！〔長時間熱烈鼓掌〕……讓怯懦的人去彷徨吧，讓俗人們?nèi)プh論和憐憫吧。同伴們，我們走著自己的路！弱者，你的名字不是女人?！渤志枚鵁崃业卣坡暋陈犞@樣的演講，有幾個英勇的女性不把巴掌拍破？聽著這樣的演講，又有幾個新時代的女大學(xué)生不為之沖動呢？富于激情，富于煽動性的演說詞在中外歷史上是很多的。如美國總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯于一八六三年十一月十九日所作的著名的《葛底斯堡演講辭》；像英國首相丘吉爾任職第三天所作的《熱血、辛勞、眼淚和汗水》的演說即是。當(dāng)然，有的演說詞是以雄辯性、邏輯性、說服力著稱的。比方美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與建國時期著名的政治家和演說家佩特瑞克·亨利的《訴諸武力》即是。最后，演說詞的寫作還要注意文學(xué)性、技巧性。為了使演說詞寫得生動、形象，人們常常采用比喻的手法，甚至有時采用通篇用比的手法。例如一個奪得全校演講比賽第一名的同學(xué)，在授獎大會上再作一次答謝演說：在一個很大很大的瓜田里，有無數(shù)的西瓜。它們有很多很多，有的很大，而且很好。有一個西瓜恰好生長在路邊。于是，它很容易地便被人發(fā)現(xiàn)了。和瓜田的其它許多西瓜比起來，這個生長在路邊的西瓜或許并不算最大，并不算最好。但是，由于它被人們發(fā)現(xiàn)了，所以，受到了一連串的稱贊：“好瓜！好瓜！”那么，這個西瓜應(yīng)該怎么想呢？假設(shè)它在頌揚(yáng)聲中飄飄然起來，真以為是“老子天下第一”，那么，它便是一個大傻瓜；假設(shè)它以為自己的長成完全是憑自己，而忘記了園丁們的培育、澆水、施肥，那么，它也是一個大傻瓜；假設(shè)它在頌揚(yáng)聲中能保持清醒，繼續(xù)生長，力追同伴，那么，它才真正是一個“好瓜”。我，就是這個生長在路邊的、已被人發(fā)現(xiàn)的、很大的瓜田中的一只瓜。這篇演說詞雖然很短，但由于它全篇用比，所以，將演講者本人的那種謙虛慎重，再接再厲，不忘園丁，不忘同伴的思想和品德表達(dá)得恰如其分，非常完美，非常生動形象。為了加強(qiáng)演說詞的感人效果和說服力量，還可以在文中適當(dāng)?shù)夭捎门疟?、反問和重?fù)等修辭手法。像佩特瑞克·亨利的《訴諸武力》這篇演講詞就是這樣。如他為了強(qiáng)調(diào)形勢的緊迫，用了一連串的排比句式：“我們的申請卻只遭到輕蔑；我們的抗辯招來了更多的暴行與侮辱；我們的祈求根本沒有得到人家的理睬；我們所得到的不過是被人百般奚落后，一腳踢開階下?！蓖ㄟ^這一連串的排比句的運(yùn)用后，作者接著又采用一系列的排比句和重復(fù)句：“假設(shè)我們渴望得到自由——假設(shè)我們……——假設(shè)我們……——那我們就必須戰(zhàn)斗！讓我們重復(fù)一遍，先生們，我們必須戰(zhàn)斗！訴諸武力，訴諸萬軍之主，這才是我們的唯一前途！”通過這些修辭手法的適當(dāng)運(yùn)用，作者“訴諸武力”的思想和理由表達(dá)得異常鮮明，異常堅(jiān)決，異常有力。最后，文章又來一連串的責(zé)問和反問：“戰(zhàn)火實(shí)際上已經(jīng)爆發(fā)。兵器的轟鳴即將隨著陣陣的北風(fēng)而不絕于耳！我們的兄弟們此刻已經(jīng)開赴戰(zhàn)場！我們豈可在這里袖手旁觀，坐視不動？請問一些先生們到底心懷什么目的？他們到底希望得到什么？難道無限珍貴的生命，無限美妙的和平，最后只能以鐐銬和奴役為代價來獲得嗎？……不自由，那么毋寧死！”由于排比、重復(fù)、反問等等修辭手法的運(yùn)用，所以，這篇演說詞咄咄逼人，氣勢酣暢。有時，演說詞也要講究一定的“無言之美”，給聽眾留下適當(dāng)?shù)目紤]回味的余地。如演講稿中停頓之處的安排，以及其它富于啟迪性的句子的運(yùn)用等等。有一位美國總統(tǒng)的退位演說僅有六個字：“那么，好吧，再見！”但它卻被視為最好的退位演講，因?yàn)樗腿藢の?，有一種“無言之美”。事情就是這樣，有時你越想把自己的思想表達(dá)得更完好、更明了，結(jié)果反而使聽眾越糊涂，越厭煩。當(dāng)然，我們不是說所有的演說詞都以只寫幾個字為好，我們只是強(qiáng)調(diào)在一些特定的場合下，有時也可以適當(dāng)?shù)亟o聽眾留下一點(diǎn)考慮的余地。演講稿格式：如何寫好你的演講稿一、概況：演講稿的寫作非常重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽(yù)；人們在日常生活和工作中的講話稿其實(shí)就是一種演講稿。演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。演講二字，可以說分為二部分，即演和講：演表像整體非理性藝術(shù)生命體〔人格力量等〕講本質(zhì)道理理性藝術(shù)政論文〔精神感召力〕演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重演，有的重講。毛____的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和____的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強(qiáng)大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象中了電一樣渾身顫抖(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往到達(dá)天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度?？ㄌ睾屠锔@兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項(xiàng)并重，而且要求標(biāo)準(zhǔn)。二、作用：演講是一種面對面的宣傳、教育、煽動和交流的好形式，作用很大。鼓天下之動者存乎辭。而演講稿的作用是：ａ、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和根據(jù)。b、細(xì)心推敲，表達(dá)完美。要有充分的時間準(zhǔn)備來修改。c、掌握時間，調(diào)整速度。一般播送是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。三、特點(diǎn)：ａ、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓教師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，如今他倒在這里如今他渾身是他身上有幾十處刀口而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不成認(rèn)被殺者的功績甚至委屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國播送曾播出一個外星人攻占地球的播送劇，盡管事先預(yù)告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。b、變文字為有聲語言。主要運(yùn)用生活化、口語化、群眾化的語言。慎用文語〔古語和歐化語〕，作點(diǎn)綴之用。少用單音詞。防止同音不同義或易混淆的詞語。不隨意用簡單語。還可以適當(dāng)增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標(biāo)點(diǎn)符號還要用文字代替，如頓號改為和，破折號改為是，引號表示否認(rèn)時加所謂，括號補(bǔ)充另用文字說明等。c、隨機(jī)應(yīng)變，臨場發(fā)揮。這就要機(jī)智幽默，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)聽眾和環(huán)境。____：走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。里根：我不會因?yàn)榻?jīng)歷多而嘲笑對方年幼無知。如何寫好英文演講稿informative.估算自己演講所需的時間。假設(shè)沒有演講上的時間限制，就盡量讓你的演講篇幅簡短且內(nèi)容豐富。kaboutyouraudienceandletyourperceptionoftheaudienceshapethetoneofyourspeechasyouherwithsmoothtransitions.引言、演講要點(diǎn)和結(jié)論連接順承地串在一起。eaconclusionthatsummarizeseachofyourpoints,restatesyourmainpurposeandleavestheaudiencewithalastingimpression.用結(jié)論總結(jié)所有演講點(diǎn)，重申主題，讓觀眾留下最后的深化印象。如何寫好競聘演講稿一、圍繞一個中心寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深化的理解與認(rèn)識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認(rèn)識理解的層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì)量那么不同。首先對競聘崗位的理解與認(rèn)識要有一定的高度。如競聘某學(xué)院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個高度，即圖書館是學(xué)院進(jìn)步教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建立的主戰(zhàn)場。對崗位的認(rèn)識有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。其次，對競聘崗位的理解與認(rèn)識要準(zhǔn)確、全面。如競聘某學(xué)院院長這個崗位時，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識院長的崗位職責(zé)，是學(xué)院開展和建立的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競聘時還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé)，假設(shè)對崗位職責(zé)認(rèn)識不準(zhǔn)確，可能會引起誤會，導(dǎo)致工作開展時的困難。另一方面，要全面認(rèn)識院長的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是效勞者，為學(xué)院職工帶來更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營造更和諧的工作氣氛等。認(rèn)識全面到位，工作才能全面到位。第三，對競聘崗位的理解與認(rèn)識要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢，新動態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位的認(rèn)識與見解，令聽者耳目一新。應(yīng)當(dāng)理解的是對競聘崗位的理解與認(rèn)識是一個人綜合素質(zhì)、綜合才能的表達(dá)，是一個人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認(rèn)識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認(rèn)識在競聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的表達(dá)。二、寫好兩個重點(diǎn)競聘演講稿寫作重點(diǎn)是競聘者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個方面。競聘者的優(yōu)勢要抓得準(zhǔn)。一要抓住適宜崗位需要的優(yōu)勢，競聘者具備的優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，假設(shè)你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優(yōu)勢抓得不準(zhǔn)。三、把握三個關(guān)鍵寫競聘演講稿時要把握三個關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。假設(shè)忘記了這一點(diǎn)，就會失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一樣的樹葉，更不可能有完全一樣的兩個人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個性特點(diǎn)，切不可人云亦云。或溫文爾雅，或雷厲風(fēng)行，或樸實(shí)沉穩(wěn)，或粗中有細(xì)，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達(dá)方式上等，展示自己的特點(diǎn)。另外，假設(shè)你是第一次競聘這個崗位，應(yīng)該怎么說;假設(shè)你是一個多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)歷豐富的競聘者，你又該怎樣講。假設(shè)你是一個年輕有為的干部，該如何說;假設(shè)你是一個轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責(zé)任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合才能，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚(yáng)，一片崇敬，一片信任。淺談如何寫好演講稿？演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)展演講的根據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的標(biāo)準(zhǔn)和提示，它表達(dá)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)歷……演講稿具有宣傳、煽動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。有人憑著三寸不爛之舌，不用一兵一卒，便能連下數(shù)城；也有人單槍匹馬，面對眾多敵人，大方陳辭，結(jié)果竟化敵為友。而陳勝當(dāng)年揭竿而起，振臂一呼，天下便能風(fēng)云照應(yīng)，這其中的原因，雖然主要是因?yàn)榭陀^因素，但也不能說與他的那篇“演講稿”毫無關(guān)系。一場成功的演講，仍是一枝神奇的槍，一柄鋒利的劍。而一場成功的演講，又首先取決于一篇成功的演講稿。當(dāng)然，正如“詩無定法”一樣，演講稿的寫作也可以說是沒有定法的。但一般來講，它又具有一定的規(guī)律可循。下面就來講述一二。一、是寫作體裁演講稿不是作文。很多時候，演講者會把演講稿當(dāng)做作文來寫，這是最大的誤區(qū)。作文作為一種書面語，是單方面向讀者輸出信息的，而演講稿不是，演講稿最終是要通過有聲語言表達(dá)出來，是演講者與聽眾、聽眾與聽眾之間的信息交流，具有交互性。這就決定了演講稿寫作時語言的生動性和豐富性。演講辭不管是在寫出來還是講出來的時候，都需要帶有一定的情感和情緒，以此來感染聽眾，引起共鳴。二、是擬題演講稿的擬題，也大可不必像作文那樣含蓄內(nèi)涵，或力求覆蓋全篇內(nèi)容。演講稿題目要注意：一是要詳細(xì)有內(nèi)容，不要空而大。比方常見的《青春》《誠信》《中國夢》等題，完全沒有內(nèi)容，這類題目一定要詳細(xì)到人或事；二是要簡短明快，不要寫成提綱式的標(biāo)題。比方有一篇演講稿，擬題為《鄰居》就比《和諧相處共建文明社區(qū)》好很多；三是要有表態(tài)，不要模糊不清。比方某公司組織的主題演講中，一個題為《我們青年員工應(yīng)該怎么做》，一個題為《做有當(dāng)擔(dān)的青年員工》，明顯后者要強(qiáng)于前者。三、是演講稿的內(nèi)容、風(fēng)格要根據(jù)對象、場合，甚至演講者本人的一些特定情況而定用美國演講專家多利斯·莎勞夫的話講，即演講稿既要適宜你，又要適宜他，同時，還要適宜當(dāng)時的場合以及規(guī)定的時間。所謂適宜你，是說演講稿正好適宜演講人的年齡、身份、氣質(zhì)以及特長等。否那么，不僅會影響演講效果，有時甚至還會弄得人啼笑皆非。比方你是一個中學(xué)生，卻偏偏要你去演講一篇老成持重，帶有嚴(yán)重教訓(xùn)口吻的演講稿，你試試看？再比方你是一個飽經(jīng)滄爽的成熟老練的長者，那么，你去對一群天真活潑的青年作一次情緒激昂、甚至不合自己身份的演說試試看？這效果是可想而知的。所以說，演講稿一般來講要適宜演講人。像1987年曲嘯的題為《我的路》的演講，就非常適宜演講者本人的身份、年齡、職業(yè)以及氣質(zhì)。這次演講的聽眾是大學(xué)生和大學(xué)里的教師們。而演講者本人就是一個大知識分子、大學(xué)教授。他把自己的遭遇以及當(dāng)時知識分子的真實(shí)心態(tài)呈如今聽眾面前，深深地打動了聽眾。正因?yàn)檫@篇演講稿準(zhǔn)確地把握住了演講者本人的身份以及其它一些特定的情況，所以，它雋永動人，易于承受。所謂適宜他，適宜場合，這也是寫演講稿時必須考慮的。比方你對一批山區(qū)的老農(nóng)演講，卻不斷地使用著“是可忍，孰不可忍”之類的文言句子，那么，盡管你的拳頭握得再緊，你的聲音提得再高，但聽眾的表情反映恐怕也只能是一片茫然。而像____著名作家川端康成在瑞典斯得哥爾摩承受諾貝爾文學(xué)獎時所作的題為《我在美國的日子》的演講，盡管它文氣十足，講究優(yōu)美，但由于它適宜到會的聽眾，適宜當(dāng)時的環(huán)境，所以，被認(rèn)為是一篇著名的演講稿?？傊葜v稿的寫作，一定要注意它的適宜性。只有適宜“你”的，才能易于表達(dá)，表達(dá)得更好；只有適宜“他”的，才容易被人承受，獲得應(yīng)有的、更好的效果。四、是演講稿一定要有充分的感情，有較強(qiáng)的說服力當(dāng)然，二者在一篇演講稿中有時允許有所側(cè)重。假設(shè)是一篇呼吁性的演講，由于要考慮到它的煽動性，可以側(cè)重于充分的激情；假設(shè)是一篇辯論性的或是一篇勸導(dǎo)性的演講，由于要以理服人，所以，它可以側(cè)重邏輯性、論證性。不過，假設(shè)能將二者統(tǒng)一在一篇演講稿中，那么更好。像聞一多先生的《最后一次的講演》，便可以說是一篇富于激情，具有很強(qiáng)說服力的演講稿。正因?yàn)槿绱?，所以它不僅在演講的當(dāng)時便獲得了數(shù)次的熱烈掌聲。而且，它至今仍回響在我們的耳畔，使我們緬懷先烈，痛恨敵人，時時想起聞先生的音容笑貌。五、是怎樣寫好演講稿？演講稿要怎樣寫好故事？要寫最真的感受、最深的印象、最好的事例和用最順的表達(dá)。演講稿最終的表現(xiàn)形式是有聲語言，所以大可不必拘泥于書面形式。在故事的表現(xiàn)中，假設(shè)始終用一種人稱或是一種視角表達(dá)，就會缺少生動性。建議將故事轉(zhuǎn)化為更能表現(xiàn)臨場性的人物對話形式，這樣，會使事件和人物更具生動性，更能營造出演講者與聽眾的交互性。從另一方面說，這對于缺少演講技巧的演講者來說，只要具備根本的語言把控和情感帶入才能，就會在無形之中增強(qiáng)了演講的感染力和藝術(shù)性。六、是演講稿的寫作還要注意文學(xué)性、技巧性為了使演講稿寫得生動、形象，人們常常采用比喻的手法，甚至有時采用通篇用比的手法。例如一個奪得全校演講比賽第一名的同學(xué)，在授獎大會上再作一次說：在一個很大很大的瓜田里，有無數(shù)的西瓜。它們有很多很多，有的很大，而且很好。有一個西瓜恰好生長在路邊。于是，它很容易地便被人發(fā)現(xiàn)了。和瓜田的其它許多西瓜比起來，這個生長在路邊的西瓜或許并不算最大，并不算最好。但是，由于它被人們發(fā)現(xiàn)了，所以，受到了一連串的稱贊：“好瓜！好瓜！”那么，這個西瓜應(yīng)該怎么想呢？假設(shè)它在頌揚(yáng)聲中飄飄然起來，真以為是“老子天下第一”，那么，它便是一個大傻瓜；假設(shè)它以為自己的長成完全是憑自己，而忘記了園丁們的培育、澆水、施肥，那么，它也是一個大傻瓜；假設(shè)它在頌揚(yáng)聲中能保持清醒，繼續(xù)生長，力追同伴，那么，它才真正是一個“好瓜”。我，就是這個生長在路邊的、已被人發(fā)現(xiàn)的、很大的瓜田中的一只瓜。這篇演講稿雖然很短，但由于它全篇用比，所以，將演講者本人的那種謙虛慎重，再接再厲，不忘園丁，不忘同伴的思想和品德表達(dá)得恰如其分，非常完美，非常生動形象。如何寫好一篇晉升發(fā)言稿范文隨著我國人事制度的改革，公開、平等、競爭、擇優(yōu)成為選拔人才的一條重要原那么。在公開招聘人才的過程中，競聘演講稿具有重要的作用。下面是如何寫好一篇晉升發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。首先感謝公司給我們這樣一個試飛平臺。我要感謝集團(tuán)公司和酒店的領(lǐng)導(dǎo)們給我今天這個時機(jī)競爭酒店餐飲部領(lǐng)班的職位。這對我來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我會珍惜這個難得的時機(jī)來展示和鍛煉自己。我會英勇地理解你的判斷。今年我參加酒店的人才,團(tuán)結(jié)的家庭,在6年的酒店工作背景在一條線的位置,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,我學(xué)到了很多,我有酒店的屢次獎勵,由于表現(xiàn)突出,在分配到南方酒店做管理,得到了一個出國留學(xué)的時機(jī)。在這一系列的經(jīng)歷中，我獲得了很大的進(jìn)步。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓表示衷心的感謝!是你們的支持和愛給了我走上這個舞臺的信心。6年的酒店工作經(jīng)歷，使我對酒店效勞行業(yè)有了深化的理解，對餐飲部門的性格有了更全面的理解。多年的一線工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，以及面對困難的毅力。憑借豐富的工作經(jīng)歷、扎實(shí)的業(yè)務(wù)潛力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和眾多嘉賓的信任和尊重。我相信這些經(jīng)歷對我以后的工作有很大的幫助，成為一名合格的餐飲部領(lǐng)班。它不僅要具備必要的專業(yè)程度、綜合素質(zhì)和心理素質(zhì)，還要具備良好的人際交往潛力。雖然我有很多缺乏，但我會繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)歷。假設(shè)我在這次比賽中獲勝，我的工作方案和愿景是:第一，做一個好的“幫手”。協(xié)助經(jīng)理做好主管的助手，帶著員工按質(zhì)按量完成上級交辦的各項(xiàng)工作。第二，當(dāng)好“效勞員”。餐飲部領(lǐng)班，除了效勞領(lǐng)導(dǎo)和同事，更重要的是為客戶效勞，進(jìn)步餐飲部的接待潛力。第三，做一個好的“協(xié)調(diào)者”。餐飲的分工，更多的環(huán)節(jié)，一項(xiàng)工作的完成有賴于各部門之間的協(xié)調(diào)與配合。食品和飲料領(lǐng)班是協(xié)調(diào)員。第四，做一個好的“管理者”。酒店現(xiàn)場管理是首要工作。首先，要注重企業(yè)文化的內(nèi)涵，而不是客人到酒店是為了住、吃，更是為了尋求一種精神享受。作為這次比賽的參與者，我渴望在比賽中獲得成功，但我絕不會逃避失敗，無論最終的結(jié)果是什么，我都會“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”。如何寫好英語演講稿無論在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都會接觸或用到各類英語演講，小到課堂作業(yè)和工作匯報，大到會議發(fā)言和職位競選。那么如何才能打造一篇精彩的英語演講稿呢?下面筆者就以喬布斯2023年斯坦福大學(xué)畢業(yè)演講稿為范本來詳細(xì)剖析一下英語演講稿的寫作要點(diǎn)，幫助大家理解其根本寫作要領(lǐng)。Idjustturned30.數(shù)據(jù)很直觀，能讓聽眾更直接地認(rèn)識和理解演講內(nèi)容。結(jié)尾有道，畫龍點(diǎn)睛演講的結(jié)尾往往需要起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要盡量做到意味深長、啟發(fā)考慮。開篇和正文再好，假設(shè)結(jié)尾過于平淡，整個演講的精彩程度也會大打折扣。那么如何做到結(jié)尾有道呢?首先我們來看看喬布斯的這篇演講稿，他的結(jié)尾比開篇更加出彩，采用的是引文結(jié)尾的方式，到達(dá)了引人深思的效果。他在結(jié)尾說道：Steoneofthefinestuniversitiesintheworld.Truthbetold,Inevergraduatedfromcollege.AndthisistheclosestIveevergottentoacollegegraduation.高度贊美斯坦福大學(xué)這就是在與聽眾發(fā)生關(guān)聯(lián)。喬布斯就是通過這種方式讓聽眾一開始就對自己產(chǎn)生好感或?qū)ψ约旱难葜v內(nèi)容產(chǎn)生興趣。當(dāng)然，喬布斯還用了適當(dāng)?shù)挠哪?，更好地融洽了與聽眾的關(guān)系。演講內(nèi)在統(tǒng)一性的經(jīng)典形式，值得借鑒。為了更加有效地掌握文中講到的寫作演講稿的要點(diǎn)，筆者建議大家做到以下三點(diǎn)：①多看。多看一些演講素材，比方名人演講、演講比賽優(yōu)秀選手的演講等，積累大量的一手素材;也有必要閱讀一些關(guān)于英語公共演講的書籍，筆者在此推薦StephenE.Lucas的《演講的藝術(shù)》(TheArtofpublicSpeaking)一書。②多想。學(xué)會分析^p這些演講之所以精彩的原因，可以從筆者上面講的幾點(diǎn)入手分析^p。③多練。在有了一定的積累之后，要大量練習(xí)寫作演講稿，話題可以從日常學(xué)習(xí)和工作中選取，這樣練習(xí)起來會更有興趣和成就感。(本文選自《英語》雜志2023年2月號)除了喬布斯的這種開篇方式外，我們還需要理解和掌握其他一些開篇方式：①指出演講話題的重要性。比方要做一場關(guān)于英語演講的藝術(shù)的演講，演講者在一開始就可以指出該演講對于聽眾今后的學(xué)習(xí)、工作將會有很大幫助，甚至可以給出一些數(shù)據(jù)和實(shí)例，讓聽眾明白不聽這個演講將會是一個損失，這樣聽眾就會樂于認(rèn)真聽演講了。②使聽眾感到震驚。例如要做一場關(guān)于生活方式與疾病的演講，開篇就可以給出一組極具沖擊力的數(shù)據(jù)，讓聽眾看到生活方式不安康將會產(chǎn)生多么可怕的后果，這樣的震驚可以使聽眾快速調(diào)整狀態(tài)，投入到聽演講中去。③引起聽眾的好奇心。演講者可以在開篇指出一種特別的現(xiàn)象，聽眾出于好奇就會認(rèn)真聽演講，想知道演講者如何分析^p或解釋。④向觀眾提問。演講者可以在開篇提出一個問題，這樣可以引發(fā)聽眾的考慮，也會引導(dǎo)他們?nèi)ヂ犙葜v者如何解答問題。此外，也可以在開篇引用一段名言，或是講述一個故事等，這些根本的開篇方式被無數(shù)的演講證明是實(shí)用而且有效的。Idjustturned30.數(shù)據(jù)很直觀，能讓聽眾更直接地認(rèn)識和理解演講內(nèi)容。結(jié)尾有道，畫龍點(diǎn)睛演講的結(jié)尾往往需要起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要盡量做到意味深長、啟發(fā)考慮。開篇和正文再好，假設(shè)結(jié)尾過于平淡，整個演講的精彩程度也會大打折扣。那么如何做到結(jié)尾有道呢?首先我們來看看喬布斯的這篇演講稿，他的結(jié)尾比開篇更加出彩，采用的是引文結(jié)尾的方式，到達(dá)了引人深思的效果。他在結(jié)尾說道：Stewartandhisteamputoutseveralissuesoftheedayyoullmostcertainlyberight.這句話說明了他對于生命和死亡的看法，使聽眾印象深化。第三個手段是數(shù)據(jù)支持。在講第二個故事關(guān)于愛和失去時，喬布斯用了一系列數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。他說自己是幸運(yùn)的，因?yàn)?astobepurchasedatthepriceofchainsandslavery?Forbidit,AlmightyGod!Iknownotwhatcourseothersmaytake;butasforme,givemeliberty,orgivemedeath!③首尾照應(yīng)。如何寫好競聘的演講稿隨著時代開展，競爭這個概念在人們意識中已習(xí)慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中一朵浪花，為無數(shù)人設(shè)置了一個開展空間和平臺，讓他們盡情表演自己多彩人生，充分展示自己綜合才能。競聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中新秀便應(yīng)運(yùn)而生。通過競聘演講稿，競聘者表達(dá)著自己對崗位理解，對工作考慮，對生活信心。競聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競聘者演講成敗、競聘成敗，那么怎樣寫好競聘演講稿，筆者有以下幾點(diǎn)考慮：一、圍繞一個中心寫好競聘演講稿核心問題是競聘者對自己競聘崗位要有一個全面深化理解與認(rèn)識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認(rèn)識理解層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿質(zhì)量那么不同。首先對競聘崗位理解與認(rèn)識要有一定高度。如競聘某學(xué)院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠，還應(yīng)當(dāng)上升一個高度，即圖書館是學(xué)院進(jìn)步教師、學(xué)生綜合素質(zhì)陣地，是學(xué)院精神文明建立主戰(zhàn)常對崗位認(rèn)識有高度，今后工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。其次，對競聘崗位理解與認(rèn)識要準(zhǔn)確、全面。如競聘某學(xué)院院長這個崗位時，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識院長崗位職責(zé)，是學(xué)院開展和建立帶頭人，是教學(xué)與管理負(fù)責(zé)人等等。有人在競聘時還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記職責(zé)，假設(shè)對崗位職責(zé)認(rèn)識不準(zhǔn)確，可能會引起誤會，導(dǎo)致工作開展時困難。另一方面，要全面認(rèn)識院長崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要是效勞者，為學(xué)院職工帶來更多效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良工作環(huán)境，營造更和諧工作氣氛等。認(rèn)識全面到位，工作才能全面到位。第三，對競聘崗位理解與認(rèn)識要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢，新動態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解某崗位職責(zé)提出自己新思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位認(rèn)識與見解，令聽者耳目一新。應(yīng)當(dāng)理解是對競聘崗位理解與認(rèn)識是一個人綜合素質(zhì)、綜合才能表達(dá)，是一個人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、體驗(yàn)總結(jié)，并非一日之功。另外，對競聘崗位理解與認(rèn)識雖然是寫好競聘演講稿中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位認(rèn)識在競聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確表達(dá)。二、寫好兩個重點(diǎn)競聘演講稿寫作重點(diǎn)是競聘者優(yōu)勢和今后工作思路兩個方面。競聘者優(yōu)勢要抓得“準(zhǔn)”。一要抓住適宜崗位需要優(yōu)勢，競聘者具備優(yōu)勢要與崗位需求高度一致，假設(shè)你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優(yōu)勢抓得不準(zhǔn)。三、把握三個關(guān)鍵寫競聘演講稿時要把握三個關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫東西是講給誰聽，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。假設(shè)忘記了這一點(diǎn)，就會失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一樣樹葉，更不可能有完全一樣兩個人，你競聘演講要寫得讓人一聽就是你，而非別人，要文如其人，充分展示自己個性特點(diǎn)，切不可人云亦云?；驕匚臓栄牛蚶讌栵L(fēng)行，或樸實(shí)沉穩(wěn)，或粗中有細(xì)，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達(dá)方式上等，展示自己特點(diǎn)。另外，假設(shè)你是第一次競聘這個崗位，應(yīng)該怎么說；假設(shè)你是一個多年從事這項(xiàng)工作經(jīng)歷豐富競聘者，你又該怎樣講。假設(shè)你是一個年輕有為干部，該如何說；假設(shè)你是一個轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服一種魅力，包含了競聘者做人真誠，高度責(zé)任感、事業(yè)心，出色綜合素質(zhì)、綜合才能，具備了這種人格魅力，競聘者語言可能顯得多余，只要你站在競聘者演講臺上，就會贏得一片贊揚(yáng)，一片崇敬，一片信任。四、采用多種形式競聘演講稿寫作方式、方法是多樣，競聘者要根據(jù)自己不同身份，不同追求，選擇適宜自己表達(dá)方式。筆者以為：競聘演講稿寫作方式分為兩大類，一類屬于較標(biāo)準(zhǔn)寫法，一類屬于特例式寫法。標(biāo)準(zhǔn)式寫法包括：1.標(biāo)題，可采用文章式或公文式寫法。2.正文，開頭寫競聘人根本情況，競聘崗位，主體部分寫競聘目、理由、優(yōu)勢、工作設(shè)想，結(jié)尾部分寫希望得到支持。3.落款。這種寫法就是用最常規(guī)方式將上述內(nèi)容表達(dá)出來。特例式寫法即將這些內(nèi)容用一些特殊方式表達(dá)出來，更接近演講稿寫法。可采用引用、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結(jié)尾、中間陳述。如一位高一學(xué)生競聘班長時說：假設(shè)我們每個人都是一頭勇猛雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵那只猛將；假設(shè)我們每個人都是一只矯健斑羚，班長不是領(lǐng)袖，而是第一只躍下深谷那一份希望；假設(shè)我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩浪花，班長不是最靈動、最璀璨，而是最先撞擊巖石那一抹白光。使用了排比、比喻等修辭手法表達(dá)了自己對班長這一崗位認(rèn)識，使人感到一種新意，同時可理解、可考慮空間又?jǐn)U大了許多。本文結(jié)尾處，作者以詩歌結(jié)尾，為大家送上自己祝愿與鼓勵：同學(xué)們，今天競職是為了明天戰(zhàn)斗，更是為了后天輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰(zhàn)絕塵，群雕雙翅嘯長空。數(shù)十載后重聚首，無怨無悔過一生。文字簡練，內(nèi)容豐富，情感真摯。需要理解是使用特例式寫法競聘者要注意，文字要切合自己身份，切合當(dāng)時競聘場合、聽眾。方式不同是為表達(dá)效果、表達(dá)中心思想效勞，切忌片面追求文采華美。五、注意幾個問題1.競聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會沉著不迫，以最好心態(tài)來展示自己。2.競聘者態(tài)度要真誠。展示自我時，要實(shí)事求是，要發(fā)自內(nèi)心表達(dá)自己真摯感情和真實(shí)思想，切忌說大話、假話、空話、套話。3.競聘者演講時要做到言之有理，觀點(diǎn)鮮明，立意準(zhǔn)確。言之有物，使用大量準(zhǔn)確、生動、典型材料，讓演講充滿活力和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處情感，體驗(yàn)。言之有文，言之有序。4.語言精煉有力。用最簡短語言表達(dá)最豐富內(nèi)容，抓住重點(diǎn)、要點(diǎn)，明晰地闡述道理，用最樸實(shí)語言解決最根本問題。通過競聘演講稿，競聘者表達(dá)著自己對崗位理解，對工作考慮，對生活信心。競聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競聘者演講成敗、競聘成敗。競聘者優(yōu)勢要抓得“準(zhǔn)”。要抓住適宜崗位需要優(yōu)勢，競聘者具備優(yōu)勢要與崗位需求高度一致。[如何寫好競聘的演講稿]如何寫好演講稿及范文演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。3、特定情景性演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。4、語言、構(gòu)造演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的構(gòu)造。演講稿的構(gòu)造通常包括開始白、正文、結(jié)尾三部分。開始白是演講稿中很重要的部分。好的開始白可以緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下根底。常用的開始白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不管哪種開始白，目的都是使聽眾立即理解演講主題、引入正文、引起考慮等。演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連接，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法那么是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾考慮和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深化印象。演講稿范文：教師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。有這樣一那么故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在單獨(dú)奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@那么故事告訴我們：不管你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目的，不斷地努力，超越別人，才能在這個社會上生存開展。今天社會的開展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的方案，明確的目的，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想，或者制定過明確的目的。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有的同學(xué)，上課時沉醉于手上的小玩意兒;有的同學(xué)，回家后沉醉于嘻戲玩耍，忘記了還有那未完成的作業(yè)。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美妙，再完善也只是空中樓閣，只能在夢里找到慰藉。同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校大門的那一瞬間起，我們肩負(fù)著父母的期盼，教師的希望，社會的期待，期待我們通過學(xué)習(xí)生活去實(shí)現(xiàn)自己理想，成為一個自立的，有作為的人。美妙的生活一定離不開你明確的人生目的，堅(jiān)決的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。也許我們面前會有比普通人更多的坎坷和困難，這就更需要我們用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧![如何寫好演講稿及范文]如何寫好競聘演講稿范文公開選拔、競爭上崗已成為任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要方式。在這個過程中競職演講是其中重要的一環(huán)，演講成功與否對競職有著直接的影響，所以說競聘演講稿是很重要的。那么，怎樣撰寫競職演講稿呢?首先，要有的放矢，具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求，看自己是否符合，是否具有實(shí)力、有信心競爭。如符合，就要把握時機(jī)，積極勇于參與競爭，樹立我能行的堅(jiān)決信念。其次，要盡可能地多理解一些同一職位的競爭對手情況。只有知己知彼、理解別人，才能揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮和展示自身的長處。特點(diǎn)和優(yōu)勢，贏得主動。第三，要詳細(xì)理解自己的聽眾對象。聽眾的文化層次、職務(wù)，他們對演講者的要求與期盼，他們的偏愛與聽講的習(xí)慣以及他們的欣賞品味等，做到心中有數(shù)。在此根底上，再有針對性地進(jìn)展構(gòu)思和草擬演講稿?！靖偲秆葜v稿范文】各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!首先真誠地感謝公司給了我這次難得的時機(jī)展示自己!這次演講給我們提供了一個展示的舞臺、一次鍛煉的時機(jī)。坐在這里，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲矣X得今天幾個競選的同事都那么優(yōu)秀年輕，有活力，朝氣蓬勃。他們給了我一些壓力。而同時我又感到非常泰然，那是因?yàn)槲易约河袧M腔的工作熱情和勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)，能勝任公司團(tuán)委干部之職。下面我做自我介紹：我叫xxx，中共黨員，大學(xué)本科，畢業(yè)于吉林化工學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是機(jī)電工程系工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，如今公司技術(shù)開發(fā)部工作。今天我競聘的崗位是：公司團(tuán)委書記。我的競聘報告分為三部分。第一部分：個人競聘優(yōu)勢我今天參加這次公司團(tuán)委干部競選的優(yōu)勢在于：在大學(xué)期間，我連續(xù)四年擔(dān)任班級班長及團(tuán)委書記，另外還擔(dān)任學(xué)校系分團(tuán)委學(xué)生會副____，屢次領(lǐng)導(dǎo)和組織同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)以及課外的活動;在學(xué)校與社區(qū)共建活動中，領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)和街道社區(qū)人員共同舉辦了迎七一文藝晚會。這些經(jīng)歷都讓我在實(shí)際的工作中得到