一章一節(jié)(一課時)過濾蒸發(fā)

第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法

第1課時化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全過濾和蒸發(fā)

第2課時蒸餾和萃取第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

第1課時物質(zhì)的量

第2課時氣體摩爾體積

第3課時物質(zhì)的量濃度及溶液配制

本章總結(jié)提升第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)目錄第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一節(jié)│三維目標(biāo)三維目標(biāo)1．知識與技能(1)能識別一些化學(xué)藥品安全標(biāo)志。(2)懂得發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故時的一些簡單處理方法。(3)能正確使用一些基本儀器并進(jìn)行一些簡單的實(shí)驗(yàn)操作。2．過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)安全標(biāo)志、化學(xué)品安全使用標(biāo)志，進(jìn)而掌握實(shí)驗(yàn)的基本準(zhǔn)備常識，并形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。3．情感態(tài)度與價值觀樹立安全意識，能識別化學(xué)品安全使用標(biāo)志，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。第一節(jié)

│三維目標(biāo)第一節(jié)

│重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)

[重點(diǎn)]樹立實(shí)驗(yàn)安全意識，能識別一些化學(xué)品安全標(biāo)志。[難點(diǎn)]常見安全事故的處理方法，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。第一節(jié)

│教學(xué)建議教學(xué)建議

1．本節(jié)課的教學(xué)對于化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全部分，要注意兩個方面的內(nèi)容：(1)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，可以分組讓學(xué)生敘述化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的內(nèi)容，著重注意實(shí)驗(yàn)基本操作中的安全教育。(2)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識常見危險化學(xué)品標(biāo)志，可以列舉一些實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)品(列舉的化學(xué)品盡可能全面)，讓學(xué)生結(jié)合危險化學(xué)品標(biāo)志，將化學(xué)品對號入座。

2．對應(yīng)混合物的分離和提純部分，一要注意做好演示實(shí)驗(yàn)，也可在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確觀察實(shí)驗(yàn)、記錄實(shí)驗(yàn)，學(xué)會操作實(shí)驗(yàn)等；二要?dú)w納實(shí)驗(yàn)原理，對幾種分離方法，要在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上歸納其化學(xué)原理，特別是對容易混淆的(如蒸餾和蒸發(fā))要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比分析、認(rèn)識本質(zhì)；對首次呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)(萃取)等，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。第一節(jié)

│教學(xué)建議第一節(jié)

│新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入[導(dǎo)入一]化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究中記憶猶新的一件“囧”事，想一想，應(yīng)注意的安全問題？我們在今后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常接觸到化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如何從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)呢？今天我們學(xué)習(xí)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)。[導(dǎo)入二]課前準(zhǔn)備將課本第2頁及第3頁化學(xué)家做實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)室投影到教室前面，引導(dǎo)學(xué)生從思想意識中進(jìn)入化學(xué)世界。講述故事：1774年，拉瓦錫在發(fā)現(xiàn)氧的著名實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過科學(xué)分析得出了反應(yīng)事物本質(zhì)的結(jié)論：空氣是由兩種氣體組成的。拉瓦錫通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)拭凈了蒙在氮元素上的塵土，人們終于科學(xué)的認(rèn)識了空氣的基本組成。第一節(jié)

│新課導(dǎo)入引言化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)?？茖W(xué)規(guī)律是通過對自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)、探究和反復(fù)驗(yàn)證形成的?；瘜W(xué)研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)方法，所以學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)方法以及完成實(shí)驗(yàn)所必需的技能，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。第一節(jié)

│新課導(dǎo)入第1課時化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全過濾和蒸發(fā)第1課時

│

新課感知初中階段所學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作有哪些？具體內(nèi)容是什么？1．藥品的取用新課感知藥匙

鑷子

膠頭滴管

量筒第1課時

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新課感知試管

排水

圓底燒瓶燒杯蒸發(fā)皿

坩堝

聚成水滴

第1課時

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自主探究自主探究爆炸品

易燃品

氧化劑

劇毒品

腐蝕品

第1課時

│自主探究濕布或沙土

大量水

大量水NaHCO3溶液大量水硼酸溶液

第1課時

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自主探究操作

廢棄物

固體廢棄物

第1課時

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自主探究不溶性固體和液體的混合物可溶性固體與液體的混合物第1課時

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自主探究溶液酸化

白色沉淀除去溶液中Ag＋、CO32-和SO42-等干擾離子

[答案]不能。因?yàn)椴荒芘懦鼳g＋的干擾。第1課時

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自主探究第1課時

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自主探究BaCl2溶液BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl

BaCl2溶液BaCl2溶液MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaClCaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl第1課時

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典例類析典例類析第1課時

│典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析[答案]

A[解析]給盛有液體的燒瓶加熱時，需要加碎瓷片或沸石以防暴沸，①正確；酒精燈內(nèi)的酒精量過多，易造成酒精燈內(nèi)的酒精被引燃，可能出現(xiàn)酒精燈內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒而爆炸的現(xiàn)象，②正確；點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純以防爆炸，③正確；濃硫酸溶于水放出大量的熱，為防暴沸，應(yīng)將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，④正確，故選A。第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析

[答案]B

[解析]A和D項(xiàng)主要是防止污染試劑，C項(xiàng)防止裝置漏氣導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失?。籅項(xiàng)主要是防止發(fā)生爆炸事故，因?yàn)榭扇夹詺怏w與空氣的混合氣遇明火可能發(fā)生爆炸。第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析

[答案]C

[解析]所有可燃性氣體在點(diǎn)燃前都必須檢驗(yàn)氣體純度，A錯；金屬鈉剩余后需放回原瓶，B錯；用試管給固體加熱時，管口應(yīng)略向下傾斜，C正確；H2屬可燃性氣體，排放到空氣中遇明火可能發(fā)生爆炸，D錯。第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析[答案]C

第1課時

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典例類析[解析]A項(xiàng)NaNO3和NaOH都溶于水，無法用過濾法分離；B項(xiàng)CuO和MnO2都不溶于水；D項(xiàng)CuSO4、Ca(OH)2溶于水后兩者會發(fā)生反應(yīng)；而KCl和MnO2可用過濾法分離，然后蒸發(fā)濾液即可得到KCl。第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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典例類析第1課時

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正誤立判正誤立判[答案]√

[答案]√[解析]若用稀硝酸，會引入新的雜質(zhì)離子NO3－。

2．除去氯化鈉中的碳酸鈉不能用稀硝酸(

)3．為加快過濾速率應(yīng)用玻璃棒不斷的攪拌(

)[答案]×

[解析]攪拌會使濾