南郊中心資助培訓(xùn)記錄畢祥

南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)資助工作活動(dòng)記錄表姓名畢祥時(shí)間2017年9月13日地點(diǎn)一年級(jí)二班教室主講人畢祥活動(dòng)主題宣傳資助政策,培養(yǎng)感恩之心活動(dòng)過(guò)程：一、播放歌曲。播放《怒放的生命》，導(dǎo)入班會(huì)主題。一首《怒放的生命》昭顯青春的氣息，漫漫征途中，誠(chéng)然不能一帆風(fēng)順，曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次被殘酷的現(xiàn)實(shí)撲滅了夢(mèng)想。一生中必定會(huì)遇到有許多大大小小的挫折與坎坷，甚至還會(huì)遇到“屋漏偏逢連夜雨”的糟糕場(chǎng)面；在這些坎坷面刖,有的人真得被打敗了，然而有些人卻在這里面學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。就像鷹的重生，有時(shí)候困境是大家絕處逢生的機(jī)會(huì),熬過(guò)了難關(guān),便可以重新飛翔在遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的狂野。二、手語(yǔ)表演一一《感恩的心》。在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益。感激就像甘露,既滋潤(rùn)了被感謝者的心,也滋潤(rùn)了感謝者的心；感激像太陽(yáng)，照亮了人間,驅(qū)除了黑暗寒冷;感激是心靈之橋,她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心抱感激，內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木,才會(huì)變得純潔。落0十在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫(huà)出一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑拍茏屛覀兌谜湎恼嬷B。一場(chǎng)感動(dòng)的手語(yǔ)表演一一《感恩的心》，讓我們知道了什么是感恩,它不是中國(guó)歷史上經(jīng)典名著,更沒(méi)有名著這個(gè)字眼的魅力，但是它卻口給予了我更多的生活道理、啟發(fā)和感悟。它雖沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的千曲回腸;沒(méi)有《西游記》的神話傳奇;沒(méi)有《水滸傳》的曲折跌宕;沒(méi)有《三國(guó)演義》的回腸蕩氣可是它卻能夠告訴我們一個(gè)個(gè)感恩的故事,讓我們感受到人生是有了感恩才會(huì)真切,才會(huì)完美。活動(dòng)收獲：通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)國(guó)家助學(xué)政策的理解，同時(shí)更使同學(xué)們意識(shí)到!了誠(chéng)信的重要性，深深體會(huì)到了感恩的含義。感恩于心，感恩于行動(dòng)，我們應(yīng)常懷一顆感恩的心，以一種積極、健康、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活。這些受助學(xué)生將認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)自立，努力成才，以回報(bào)國(guó)家對(duì)他們的栽培、關(guān)懷、資助！南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)資助工作活動(dòng)記錄表姓名畢祥時(shí)間2017年11月15日地點(diǎn)一年級(jí)二班教室主講人畢祥活動(dòng)主題宣傳資助政策,培養(yǎng)感恩之心活動(dòng)過(guò)程：情景劇一一《愛(ài)的傳遞》。感人的情景到處可見(jiàn)，但我們同學(xué)們賣力的表演，卻更能詮釋出父母的愛(ài)、國(guó)家的愛(ài)。愛(ài),需要傳遞。但愛(ài)的傳遞有很多種方式，寸草將愛(ài)傳遞給春輝，舍生將愛(ài)傳遞給取義,用生命的柴薪點(diǎn)燃精神的炬火。但是，無(wú)論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。因?yàn)閻?ài)是用善良、用愛(ài)心筑成的城墻為無(wú)助的同胞擔(dān)起一片避風(fēng)港,去沐浴一片藍(lán)天下的陽(yáng)光,去擁抱微笑……善良是可以有翅膀的,可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山那邊,為干涸的大地送去雨露。讓我們搭上那對(duì)載滿感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方,飛向未來(lái)的天空,將這份恩情傳遞下去……聽(tīng)詩(shī)歌朗誦一一《資助政策，筑未來(lái)》。整齊洪亮的朗誦聲，蕩氣回腸，歌頌了中華民族的偉大，歌頌了國(guó)家資助的美好，歌頌了我們應(yīng)該滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。有了資助的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再寂寞與無(wú)助。我們相信,平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒?。我們要用我們的?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的感激,用我們的真情去回報(bào)社會(huì),用我們的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來(lái)和向往明天的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的答卷。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”作為學(xué)生,一個(gè)深受國(guó)家、社會(huì)關(guān)懷的學(xué)生，我們深知社會(huì)、家庭對(duì)我們的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、好技術(shù),成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。我們會(huì)懷著一顆感恩的心完成我們的學(xué)業(yè),將來(lái)用自己的青春與熱情報(bào)效我們偉大的祖國(guó)和人民?；顒?dòng)收獲:要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，感恩父母，是老師把我們從一個(gè)個(gè)懵懂，無(wú)知的孩子，育成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是老師為了讓我們能夠嚴(yán)格的要求自己，好好學(xué)習(xí)，給我們將許多勵(lì)志學(xué)習(xí)的故事。感恩父母，是父母把我們從小拉扯到大，不辭辛苦，不辭勞累，含辛茹苦，但他們從未抱怨過(guò)。是父母在我們迷失方向，失敗，獨(dú)時(shí)，輕輕的撫慰我們，幫助我們，給與我們一些溫暖和庇護(hù)的港灣， ！我們都應(yīng)該感恩他們，俗話說(shuō)“百善孝為先"我們應(yīng)該孝敬父母，多多回報(bào)他們。對(duì)父母，回報(bào)不是要有多么貴重物品的報(bào)答，而是應(yīng)以優(yōu)異的成績(jī)反饋給他們，這才是最好的回報(bào)!南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)資助工作活動(dòng)記錄表姓名畢祥時(shí)間2018年3月14日地點(diǎn)一年級(jí)二班教室主講人畢祥活動(dòng)主題資助政策、助我成長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：看視頻一一《男兒當(dāng)自強(qiáng)》?！啊野l(fā)奮圖強(qiáng)，做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強(qiáng)，熱血男兒漢，比太陽(yáng)更光……”男生雄渾的聲音,在寬闊的足球場(chǎng)上回蕩,難以平復(fù)我們洶涌澎湃的心情,對(duì)我們學(xué)生而言，我們就要像他們一樣，捧著一顆自強(qiáng)不息的心，面對(duì)困難，要有勾踐的沉著,蘇軾的樂(lè)觀,愛(ài)迪生的毅志，張海迪的堅(jiān)定;面對(duì)困難,要有像他們一樣心胸,頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上,飛往自由的國(guó)度，開(kāi)拓心中美好的世界。古往今來(lái),有多少個(gè)英雄好漢自強(qiáng)不息，為祖國(guó)效力而拋頭顱灑熱血?多少人靠著這份自強(qiáng)不息的執(zhí)著，從而獲得道德實(shí)踐的力量？所以,我們要咬緊牙關(guān)，一直拼搏向前,就能獲得真理。討論:我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的？.所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。.學(xué)生:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?多體諒老師,那就是感恩。.學(xué)生:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂(lè),生活中才會(huì)有真摯的情感。4、學(xué)生:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)我的人。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次,我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另?我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹(shù),四季變換。可以這樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心?；顒?dòng)收獲:祖國(guó)是我們的根，是我們的源，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的家，沒(méi)有祖國(guó)，我們將無(wú)所有。感恩我們的父母吧，父母的一生可能是平凡的,面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在別人面前夸贊炫久翟;母的一生可能是普通的，普通得像隨地可見(jiàn)的鵝卵石；可就是這樣的雙親，生命，在你躍倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你步步走向成功。生命，在你躍倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你步步走向成功。懷一顆感恩的心！這個(gè)世界將會(huì)無(wú)比的美好!南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)資助工作活動(dòng)記錄表姓名畢祥時(shí)間2018年6月6日地點(diǎn)一年級(jí)二班教室主講人畢祥活動(dòng)主題資助政策、助我成長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：義務(wù)教育學(xué)生資助政策知識(shí)問(wèn)答：（1）、問(wèn)題一:義務(wù)教育階段學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)嗎？同學(xué)答:免學(xué)雜費(fèi)。全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段所有學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。⑵問(wèn)題二:義務(wù)教育階段學(xué)校收取教材費(fèi)嗎？同學(xué)答:對(duì)義務(wù)教育階段所有學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)。免費(fèi)教科書(shū)資金,國(guó)家規(guī)定課程由中央全額承擔(dān),地方課程由地方承擔(dān)。同時(shí)國(guó)家為小學(xué)一年級(jí)新生免費(fèi)提供正版學(xué)生字典,所需資金由中央財(cái)政全額承擔(dān)。（3）、問(wèn)題三:國(guó)家對(duì)寄宿制學(xué)生有哪些資助政策？同學(xué)答:寄宿生生活補(bǔ)助。城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生可以享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。（4）、問(wèn)題四:你了解國(guó)家的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃嗎？同學(xué)答:營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。國(guó)家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。中央財(cái)政為國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，補(bǔ)助形式為向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。各地因地制宜開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)餐地方試點(diǎn)。（5）、問(wèn)題五:寄宿生生活補(bǔ)助基本申請(qǐng)條件？同學(xué)答：（1）、熱爰社會(huì)主義擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；（2）、遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度；（3）、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；（4）、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；（5）、家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡(jiǎn)樸。活動(dòng)收獲：我們出身貧寒，但是我們熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀,喜歡探索?？我們來(lái)自農(nóng)村,家徒四壁但是我們從不抱怨,反而熱爰貧窮?？我們求學(xué)路上,追尋夢(mèng)想,追求自強(qiáng),尋找希望的燈塔?我們懷揣著感激，拼命讓自己自強(qiáng),立志成為國(guó)家的棟梁？,國(guó)家資助政策為我們的求學(xué)之路提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓我們?cè)邳h的十九大精神的鼓舞之下,好好學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國(guó)。

南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)資助工作活動(dòng)記錄表姓名畢祥時(shí)間2017年9月13日地點(diǎn)二年級(jí)二班教室主講人畢祥活動(dòng)主題誠(chéng)信教育活動(dòng)過(guò)程：一、看誠(chéng)信觀看視頻，引入主題。二、說(shuō)誠(chéng)信1、老師交代這次班會(huì)的主題一一誠(chéng)信2、解釋“誠(chéng)信”的含義誠(chéng)一一忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是信一一言而有信，信守承諾3、引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：我們要怎樣做才能夠堅(jiān)守誠(chéng)信？課件出示思考題，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：說(shuō)說(shuō)看，自己對(duì)待別人（老師、同學(xué)、家人..）在哪些方面做到了誠(chéng)信？有什么好處？在哪些方面沒(méi)有做到誠(chéng)信？有什么危害？三、做誠(chéng)信指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)上自己今后的誠(chéng)信要求，制成誠(chéng)信之樹(shù)。四、班主任總結(jié)同學(xué)們，今天以“誠(chéng)信”為主題的隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，你們的熱情使我感動(dòng)。是的，誠(chéng)信是你人生旅途中美麗花草的種子，只要你辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)……讓誠(chéng)信與你我同行，共同祝愿我們的明天會(huì)更好！言必行，行必果。知之為知之，不知為不知。以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，以誠(chéng)信收獲成功。用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。我誠(chéng)信，我光榮；我誠(chéng)信，我自尊；我誠(chéng)信，我成功?；顒?dòng)收獲：通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入到日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。.班會(huì)內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生能夠廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維、評(píng)判能力。

南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)資助工作活動(dòng)記錄表姓名畢祥時(shí)間2017年9月13日地點(diǎn)二年級(jí)二班教室主講人畢祥活動(dòng)主題活動(dòng)過(guò)程：（一）講故事：《曾參殺豬取信》曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！薄端抉R光誠(chéng)對(duì)買馬人》宋神宗時(shí)亙馬光聲言閉門(mén)著書(shū)，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第一天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f(shuō)：“做買賣，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光道：“詁可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)?！端螒c齡承諾》宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。止在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來(lái)到孩子們