初中生必須掌握的9大英語語法匯總

14/14初中生必須掌握的9大英語語法匯總英語語法是針對英語語言進行研究后，系統(tǒng)地總結歸納出來的一系列語言規(guī)那么。英語語法的精髓在于掌握語言的使用。下面是小編為大家?guī)淼某踔猩仨氄莆盏?大英語語法匯總，希望能幫到大家! 初中生必須掌握的9大英語語法匯總 一.情態(tài)動詞can的用法 can+動詞原形，它不隨主語的人稱和數(shù)而變化。 1.含有can的肯定句：主語+can+謂語動詞的原形+其他。 2.含有can的否認句：主語+can‘t+動詞的原形+其他。 3.變一般疑問句時，把can提前：Can+主語+動詞原形+其他?肯定答復：Yes，主語+can。否認答復：No，主語+can’t. 4.含有can的特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他? IcanspeakEnglish.→Ican‘tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?→Whatcanyouspeak? 二.whattime和when引導的特殊疑問句 1.詢問鐘點時用whattime，詢問日期、月份、年份時用when。 2.What’sthetime?=Whattimeisit?現(xiàn)在幾點了? 3.時刻表達法：順讀法和逆讀法。 順讀法：“鐘點+分鐘”直接讀數(shù)字。 如：7：05sevenfive;8：16eightsixteen 逆讀法：借助介詞past或to表示，要先說分再說鐘點。 a.當分鐘不超過30分鐘時(包括30分鐘)，即<或=30，用past表示。其結構為：“分鐘+past+整點”意為“幾點過幾分”。 如：1：25twenty-fivepastone b.當超過30分鐘時，即>30，用to表示。其結構為：“所差分鐘(即60—所過分鐘數(shù))+to+下一個整點”，to譯成“差”，差幾分鐘到幾點。 如：4：38twenty-twotofive c.當分鐘為30分鐘用half表示，當分鐘為15分鐘用aquarter。 三.how引導的特殊疑問句 1.how引導的特殊疑問句提問交通方式，其答語分三種情況： a.takea/an/the+交通工具(單數(shù)) b.by+交通工具(單數(shù)) c.on/in+限定詞+交通工具 Howdoyougotoschooleveryday? Itakeabustogotoschooleveryday./Igotoschoolbybuseveryday./Igotoschoolonthebuseveryday. 2.howfar用來提問距離，多遠，其答語分為兩種： (1)用長度單位表示：Itisfivekilometers. (2)用時間表示：It’stwentyminutes’walk. 3.howlong用來提問時間，意為多久答復常用“for+段時”。 HowlonghaveyoulearntEnglish? For3years. 4.howsoon用來提問做完某事還需要多長時間，用于將來時態(tài)，常用“in+時間段”來答復。 HowsoonwillyouarriveinBeijing?In3hours. 四.祈使句 祈使句一般表示請求、命令、勸說、號召、警告等。一般以動詞原形開頭，句末可以用感慨號或句號。 1.肯定的祈使句： (1)實義動詞原形+其他：Pleaselookatthatboy. (2)be動詞原形+形容詞+其他：Bequiet，please. 2.否認的祈使句： (1)Don’t+實義動詞+原形Don‘tstandthere. (2)Don’tbe+形容詞+其他Don‘tbesonoisy. (4)No+n./V-ing Nophotos.不許照相。 Notalking.不許談話。 五.現(xiàn)在進行時 現(xiàn)在進行時指當前時間正在發(fā)生的動作。常與now，atthismoment，listen，look等詞連用。 謂語動詞結構：be+動詞ing形式 Theyarehavingclass. Heiseatinglunch. 變?yōu)榉裾J句直接在be動詞之后加not，其他不變;變?yōu)橐话阋蓡柧渲苯影裝e動詞提到句首，其他不變。 Theyarehavingclass.→Theyarenothavingclass.→Aretheyhavingclass? Heiseatinglunch.→Heisnoteatinglunch.→Isheeatinglunch? 六.Therebe結構 1.Therebe句型主要用以表達“某處有某人(某物)，強調存在”其根本結構為“Therebe+某物(某人)+某地”，有時為了強調地點，也可把地點狀語放在句首。 Thereisabookonthedesk. Onthedeskthereisabook. 2.have表示“某人擁有某人或某物，強調擁有和所屬關系”。 Themanhastwocars. 3.Therebe句型中的就近原那么，即be和距其最近的主語保持一致。 Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookandsomepearsonthefloor. 七.選擇疑問句 選擇疑問句是指說話人提出兩種或以上的情況，讓對方選擇是哪一種，兩個選擇局部用or連接。選擇疑問句不用yes或no來答復，直接在兩個選擇里選一個答復。 Isshetallorshort?Sheistall. Canyouplaythepianoorplaytheguitar?Icanplaythepiano 八.名詞 1.名詞單數(shù)變復數(shù)規(guī)那么 在英語里面，名詞分可數(shù)名詞(countablenoun)和不可數(shù)名詞(uncountablenoun)。不可數(shù)名詞沒有單復數(shù)之分，用時只當單數(shù)詞用;可數(shù)名詞有單復數(shù)之分，一個的前面要用a或an，eg：apencil，abasketball，adictionary，anegg，anIDcard，而復數(shù)即兩個或兩個以上的要作相應的變化，情況如下： (1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s” book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons (2)以s，x，sh，ch結尾的詞+“es” box→boxes，watch→watches (3)以輔音字母+y結尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es” family→families，comedy→comedies (4)以f或fe結尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加es knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves (5)特殊詞，特殊變化，需單獨記： child→children，man→men，foot→feet，woman→women tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer 2.既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞 chicken當“雞肉”講時是不可數(shù)，當“小雞”講時可數(shù); room當“空間”講時不可數(shù)，當“房間”講時可數(shù); fish當食物用“魚、魚肉”講時不可數(shù)，當“魚的種類”講時可數(shù); hair泛指“毛發(fā)”時不可數(shù)，當“一根或幾根毛發(fā)”講時可數(shù); sound意思是“一般性的聲音”時，不可數(shù)，指“一次發(fā)出的聲音”時可數(shù); paper當“紙”講時不可數(shù)，當“試卷”、“論文”、“證件”講時可數(shù); time當“時間”講時不可數(shù)，當“時代、倍數(shù)、次數(shù)”講時可數(shù); exercise泛指“鍛煉”時不可數(shù)，當“練習、做操”講時可數(shù) 九.一般過去時 一般過去時表示在過去某個時間所發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)(與現(xiàn)在無關)。常與yesterday，lastweek，in1989，justnow，amomentago，theotherday等過去具體時間狀語連用。 Hewasherejustnow. 他剛剛還在這里。 Whatdidyoudoyesterday? 你昨天做了什么事? 一般過去時根本結構 1.肯定句形式：主語+動詞過去式+其他 IwasanEnglishteacheroneyearago. 一年前我是一名英語老師。 Iboughtayellowdressyesterdayafternoon. 昨天下午我買了一條黃裙子。 2.否認句形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn’t，同時復原行為動詞 Iwasn‘tanEnglishteacheroneyearago. 一年前我不是一名英語老師。 Ididn’tbuyayellowdressyesterdayafternoon.