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文檔簡介
Module3unit1預(yù)習(xí)自測
hurtmissmindstadiumboring探究一--What’sthescore?--Spainscoredaminuteago.在第一個句子中score是____詞,意思是________;在第二個句子中的score是_____詞.表示______.比分名動得分探究二AndIhurtmyknee.hurt是__詞,意思是____,動詞過去式:____,現(xiàn)在分詞:________,第三人稱單數(shù):_____.hurt還可以用作____詞,譯為_____.Iwasfullofhurt.動弄傷hurthurtinghurts名痛苦探究三Well,I’mnotsureaboutthat.besureabout=besureof對……有把握;確信……,后面接____詞、____詞或__________形式。名代
動詞ing探究四Andstayingathomewaseasierthangoingtothestadium.stayathome“呆在家里”,在句子中做主語,因此要用______或_____形式。不定式ing探究五Nevermind.沒關(guān)系;別擔(dān)心拓展Wouldyoumind…?句型Wouldyoumind…?”你介意……嗎?”表示請求的委婉說法。(1)mind后面接_____或____形式,也可以接if從句。Wouldyoumindclosingthedoor?名詞ing
(2)此問句的肯定回答(即不介意對方做某事),常用:Notatall./Ofcoursenot./Certainlynot.否定回答(即介意對方做某事).常用:I’msorry,but…/I’mafraidyoucan’t./Yes,you’dbetternot.等;拓展提升
二、看圖完成對話。--Hi,whichclubwillyoujoin?--Hi,Iwilljoina______club.BecauseIlike____.Itis_____than_____.Whataboutyou?當(dāng)堂檢測1---5DCDCA2.because因?yàn)?/p>
so所以,(不能同時出現(xiàn))
對because提問用why
4.比較級+and+比較級,表示“越來越……”
eg.Theearthisgettingwarmerandwarmer.地球正變得越來越暖和。Chinabecomesstrongerandstronger.
the+比較級,the+比較級,表示“越……就越……”
eg.Themore,thebetter.Friendshipislikeabottleofwine.____itiskept,____itwillbe.A.Thebetter;thelongerB.Themore;thebetterC.Thebetter;themoreD.Thelonger;thebetter
友誼就像一瓶葡萄酒,保存的時間越長越好。D訓(xùn)練案基礎(chǔ)訓(xùn)練1.listening2.is3.Swimming4.relaxing5.Come綜合訓(xùn)練1.Whydidn’tfinish2.bought,for3.What’swrong4.lesspopular5.lotsof/plentyof閱讀理解6---10TFTFT任務(wù)型理解11.excited
12.fifteenyearsago13.C14.在1998年,單板滑雪成了一項(xiàng)冬奧會的運(yùn)動。
15.BModule2unit2預(yù)習(xí)自測1.usual2.pleased3.chance4.practice5.coach探究案探究一against是____詞,意思是________.還有_______的意思.Theyarestrongly________theidea.他們強(qiáng)烈反對這個主意。介與...對抗反對
against探究二as...assb.can(翻譯)_______同義短語:as…aspossibleHerunsasfastashecan.(同義句轉(zhuǎn)換)Heruns____________________。
asfastaspossible盡可能探究三It’smoredifficulttopractiseinwinter.
形式主語是____,真正的主語是___________________。找出unit2中兩個類似的句子:_____________________________________________________.ittopractiseinwinter1.Itgetsdarkearlier,soitisimportantnottobelateforafter-schoolpractice.2.It’sgoodtohaveourfansaround總結(jié)不定式做形式主語的句型:__________________________It’sadj.todosth.探究四Thatmeanswehaveabetterchanceofwinning.haveachanceofdoingsth.=__________________________有……的機(jī)會,有……可能,有……希望。
haveachancetodosth.Ifwehurryup,there’sstillagoodchanceofcatchingtheplane.=Ifwehurryup,there’sstillagoodchance__________theplane.要是我們能抓緊點(diǎn),還有可能趕上飛機(jī)。tocatch探究五Theycheerusonloudlyandwefeelmoreconfidenttowinthegame.cheersb.on的意思是__________。confident是_______詞,意思是__________。confidence是____詞,意思是______。為……歡呼形容詞自信名有信心的be/feelconfidenttodosth.be/feelconfidentofdoingsth.=
haveconfidenceindoingsth.對做某事有自信。Tomfeelsconfidenttopass/ofpassingthefinaltest.=Tomhasconfidence_________Thefinaltest.湯姆感覺有信心通過最終的測試。
inpassing拓展提升完成句子,使它們符合你們校籃球隊(duì)的情況。單項(xiàng)選擇1---5CDADB當(dāng)堂檢測
1.so…that
such…that區(qū)別和用法
such…that與so…that都可以用來引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,意為“如此…以致…”。
(1)such是形容詞,它所修飾的名詞可以是可數(shù)名詞,也可以是不可數(shù)名詞;名詞前面可以帶形容詞,也可以不帶。如果其后是單數(shù)可數(shù)名詞,前面需加不定冠詞a或an。因此,such…that…的句型結(jié)構(gòu)可分為以下三種:
①such+a/an(+adj.)+單數(shù)可數(shù)名詞+that從句。Eg.
She
is
such
a
good
teacher
that
all
of
us
love
and
respect
her.她是一位很好的老師,我們都敬愛她。
②such(+adj.)+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+that從句Eg.They
are
such
interesting
books
that
I
want
to
read
them
once
more.這些書非常有趣,我想再讀一遍。
③such(adj.)+不可數(shù)名詞+that從句
Eg.It
was
such
bad
weather
that
I
had
to
stay
at
home.天氣太壞,以致我不得不呆在家里。
(2)so是副詞,與形容詞或副詞連用,其結(jié)構(gòu)是:so+adj.(adv.)+that從句Eg.He
ran
so
fast
that
I
couldn’t
catch
up
with
him.他跑得那么快,我趕不上他。注意:①當(dāng)名詞前面有many,much,few,little等表示數(shù)量多少的限定詞時,應(yīng)該用so,而不能用such。Eg.There
were
so
many
people
in
the
street
watching
the
fire
that
firefighters
could
not
getclose
to
the
building.街上圍觀大火的人太多了,消防隊(duì)員無法靠近大樓。②當(dāng)單數(shù)名詞前有形容詞時,既可用so,也可用such,但不定冠詞的位置卻有所不同。eg.
This
is
such
an
important
meeting
that
you
should
attend
it.=This
is
so
important
a
meeting
that
you
should
attend
it.這是一次很重要的會議,你一定要參加
so…that…意為“如此……以致”,只能引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,意為“如此……以致于”,其中so后面跟形容詞、副詞或由few,little,a
little,many,much修飾的名詞。Eg.He
ran
so
quickly
that
I
couldn't
catch
up
with
him.他跑得太快,我趕不上他。
The
box
costs
so
little
that
I
can
afford
it.這個箱子很便宜,我買得起。小組內(nèi)討論1-10題,
歸納出正確答案訓(xùn)練案基礎(chǔ)訓(xùn)練1.usually2.careless3.morequickly4.loudly5.tostophope
用法1.hope
to
do
sth.而不能用hope
sb
to
do
sth句型。I
hope
to
watch
the
football
match
again.
我希望再看一次那場足球賽。2.當(dāng)你要表示“希望如此”時,就說I
hope
so.其否定形式用I
hope
not.hope
一般不用于進(jìn)行時。3.
hope后面還可以接that
從句,意為“希望……能……就好了”。She
hopes
that
I
will
pass
the
exam.
她希望我能通過考試。與hope有關(guān)的幾個詞組
in
the
hope
of
sth
懷著……的希望
live
in
hope(s)
of
滿懷希望
hope
for
the
best
希望獲得最好的結(jié)果6.coaches7.cheered8.against9.confident10.pleased
pleased用法小組內(nèi)討論,
歸納出正確答案訓(xùn)練案綜合訓(xùn)練1.arealso
2.It’s.toplay3.sothat4.wecan5.togo完型填空1---5ABCDB6---10CBCAA拓展訓(xùn)練1.C2.Whydo3.moreexciting4.InChina,therearen’tmany…5.Becauseitismoreexciting…thanathome.
Unit3Languageinuse預(yù)習(xí)自測小組內(nèi)討論,
歸納出正確答案預(yù)習(xí)案1.moreinteresting2.moreexpensive3.earlier5.well,better4.moreslowly探究一
總結(jié)變化規(guī)律:多數(shù)形容詞詞尾+ly構(gòu)成副詞探究二
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