小班月度優(yōu)秀工作計(jì)劃

小班月度優(yōu)秀工作計(jì)劃教育必須面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)行差異教學(xué)。鼓勵(lì)幼兒用直觀的語言表達(dá)自己的命令和心愿，這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于小班月度杰出工作計(jì)劃，便利大家自學(xué)。小班月度杰出工作計(jì)劃篇1一、本月工作重點(diǎn)1、穩(wěn)固一日生活常規(guī)，培育幼兒較好的自學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣。2、提升幼兒自我服務(wù)能力，培育幼兒協(xié)助他人。3、重新認(rèn)識春天，培育幼兒愛好小自然的情感。4、利用回收物品制作玩具，培育幼兒的動(dòng)手能力。5、補(bǔ)足游戲區(qū)域材料，強(qiáng)化活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。6、強(qiáng)化多樣戶外活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參予環(huán)境布置。二、主要目標(biāo)(一)身心健康：1、穩(wěn)固一個(gè)跟著一個(gè)跑，學(xué)會(huì)維持適度的距離。練雙腳前進(jìn)沖，單腳跳。2、自學(xué)存有節(jié)奏的拍球。3、可以用回收材料及半成品材料制作玩具。(二)語言：1、能聽懂老師的建議，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，并能夠大膽主動(dòng)地明確提出自己的建議。2、能夠安靜聽到故事，并能夠直觀的讀出故事，能夠大膽單一制的演出及朗讀。(三)科學(xué)：1、能手口一致的數(shù)數(shù)，并能夠講出總數(shù)。2、能夠區(qū)分多少、一樣多、前后等。3、能夠存有順序地觀測動(dòng)植物。(四)社會(huì)：1、重新認(rèn)識春天，能夠體會(huì)春天的美麗及天氣的變化。2、聽到老師、父母的話。3、能夠有條理的搞自己的事，并能夠有意識的協(xié)助他人。(五)藝術(shù)：1、培育幼兒對音樂、美術(shù)的興趣，愛好小自然。2、培育幼兒存有節(jié)奏的，恰當(dāng)采用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會(huì)觀賞他人的作品。小班月度杰出工作計(jì)劃篇2本月工作重點(diǎn)1、可以密著、比拼乘直觀的造型。2、可以聽音樂搞惡搞壯。練雙腳原地向上沖以及四散跑、走。3、在游戲活動(dòng)中，自學(xué)、嚴(yán)格遵守直觀的游戲規(guī)則。4、愿碰觸周圍的人。自學(xué)反問晚、道別、說道我愛你等禮貌用語。5、認(rèn)知故事的主要內(nèi)容，自學(xué)直觀的寶寶歌。6、愿學(xué)唱新歌，能夠曉得歌曲名稱，展開直觀的演出。7、打聽秋天，體會(huì)季節(jié)的變化。教育目標(biāo)身心健康社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬到、自己去。語言自己跑、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。數(shù)學(xué)小兔雷厚義、草地上、打聽車庫、好朋友。藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿著一穿著?？茖W(xué)落葉飄飄、水果怎么喝、摘蘋果。常規(guī)培育1、秋季至，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，使寶寶懂隨其天氣冷暖而及時(shí)多寡衣物。2、使寶寶培養(yǎng)較好的洗澡習(xí)慣。3、引導(dǎo)寶寶能夠單一制用餐，并維持衣物和桌面的潔凈。4、培育寶寶培養(yǎng)飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)刷牙。5、懇請家長幫搜集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間拎孩子至戶外體會(huì)小自然的變化。家長工作1、拎孩子至戶外回去體會(huì)、辨認(rèn)出季節(jié)的變化。2、搞面食時(shí)，使孩子參予，他一定會(huì)很高興。3、和孩子一起玩手影游戲，使他講出影子像是什么，說道得越多越好。4、使孩子在家中打聽其他物品的好朋友，提升他的觀察力和理解能力。5、使孩子搞力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。6、拎孩子回去體會(huì)秋天大豐收的景象，他可以存有很多辨認(rèn)出。7、和孩子一起玩玩搞動(dòng)作說道動(dòng)詞的游戲。小班月度杰出工作計(jì)劃篇3身心健康領(lǐng)域：1、具備初步的安全意識，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物插進(jìn)耳、鼻、口里。2、初步自學(xué)投、投擲、扣爬到、登山、均衡等動(dòng)作。3、曉得冬季防寒保暖科學(xué)知識。社會(huì)性領(lǐng)域：1、自學(xué)并嘗試采用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿和少量的小朋友一起游戲，游戲中鮮有爭執(zhí)現(xiàn)象。3、自學(xué)在家中招待鄰里和親戚。語言領(lǐng)域：能夠朗讀意味深長5—6首兒歌，讀出一個(gè)意味深長的故事，曉得看電視的基本方法，曉得一頁一頁地看電視。科學(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短、等)的明顯差異。2、曉得區(qū)分上下、前后里外的邊線。藝術(shù)領(lǐng)域：1、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，自學(xué)用揉、團(tuán)圓、壓扁、黏合等方法刻畫直觀的平面物及立體物。2、能夠隨直觀的音樂節(jié)奏搞拍掌動(dòng)作。保教工作：1、保教融合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，特別注意強(qiáng)化病弱兒的照料，增加疾病的傳播，提升服務(wù)質(zhì)量，使家長安心令人滿意，程度地推動(dòng)幼兒全面發(fā)展。2、穩(wěn)步非政府幼兒積極開展主題活動(dòng)所延展的小主題活動(dòng)，搜集有關(guān)的材料。3、對幼兒的作品展開展現(xiàn)。家長工作：1、寒假搞好幼兒安全工作，提升幼兒的安全意識。2、搞好幼兒全面家訪工作，匯報(bào)家長的意見和建議。教研工作：1、及時(shí)編寫月份思考。2、搞好幼兒的評定工作，并展開分析和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。3、編寫班級工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)行記錄等。小班月度杰出工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想：根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條，幼兒園應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防水和檢查制度;創(chuàng)建食品、藥物等管理制度和幼兒接載制度，避免出現(xiàn)各種意外事故。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。二、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，小班幼兒的自我維護(hù)能力極差，安全意識脆弱。三、工作目標(biāo)：1、推動(dòng)幼兒身心健康發(fā)展。2、避免幼兒意外事故的出現(xiàn)。四、具體內(nèi)容實(shí)施方案：(一)一日活動(dòng)中的彰顯：1、早上去園時(shí)，值班老師必須特別注意幼兒的健康狀況，平衡幼兒情緒，特別就是個(gè)別必須往外走的小朋友，必須特別注意不想他們往門外走，不想他們返回自己的視線。必須特別注意小朋友與否具有危險(xiǎn)物品，例如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿要到幼兒園。如果存有，教師必須及時(shí)將其珍藏，以免吐出肚里或打傷其他小朋友。2、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，一定必須存有復(fù)育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)摔倒骨折;刷牙時(shí)特別注意幼兒不要把水龍頭上開的太小，以免淋濕衣服;洗澡時(shí)必須特別注意熱水的冷暖，防止燒傷。3、晨間談話或教育活動(dòng)時(shí)，教師必須教育幼兒不顫抖插座、電板，以防觸電，不將手指放到門、窗處，以免砍斷，特別注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以免撞倒、刮傷。來園必須與教師相互道別，無此園內(nèi)其他地方停留;離園時(shí)必須與教師道別，并表明去接者的身份，不跟陌生人返回或擅自離園。必須教幼兒辨識特定號碼的用途(如110、119、120)。碰到危險(xiǎn)時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)避開。培育幼兒多搞力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。在值班時(shí)，每天都必須特別注意與否存有小朋友遺留在廁所等地。教育活動(dòng)時(shí)防止幼兒在教室亂竄亂撞。4、幼兒用餐、午休時(shí)，教師必須特別注意藤蔓帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。豐熱菜熱湯時(shí)必須特別注意躲避幼兒，以免幼兒燒傷。喝茶時(shí)，教師必須教育幼兒不要邊喝邊罵人，或邊喝邊苦笑，以免食物嗆得進(jìn)氣管。午休時(shí)必須巡查幼兒與否蒙頭睡，有無在玩衣物(例如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，必須特別注意存有愛好的幼兒吸吮手指、被角或飾物。5、戶外活動(dòng)時(shí)，教師必須事先檢查幼兒衣著與否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以免拳擊。必須教育幼兒嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則，不隨身攜帶危險(xiǎn)物品展開游戲(例如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不搞危險(xiǎn)動(dòng)作(例如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬到滑梯、不爬等)，不擅自返回集體，同伴間友好相處，互相恭敬，不擠到不撞到，不(踢、發(fā)推、咬傷、揪)人。必須平衡幼兒情緒，不想幼兒太興奮，以免亂追亂竄，發(fā)生意外。教師必須特別注意大型器械玩具的拐彎拐角處，以免幼兒相撞?；顒?dòng)時(shí)教師一定必須在旁邊看著，不要使一個(gè)幼兒返回自己的視線范圍。排隊(duì)子集時(shí)，無法使幼兒擠迫，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方無法走，避免相撞。6、離園接載時(shí)，兩位老師都必須到場，一個(gè)老師一定必須把孩子親手交予家長，一個(gè)老師管住其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看看小朋友，無法兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。例如存有陌生人去直奔，必須問清就是幼兒的什么人?避免陌生人直奔跑幼兒。7、幼兒離園后，教師必須再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室與否存有遺留的孩子，必須拔除電器插頭，關(guān)上電源，停用關(guān)好門窗后就可以返回。(二)家長工作中的彰顯1、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，懇請家長積極主動(dòng)協(xié)調(diào)幼兒園搞好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(例如：灼傷、燒傷、窒息、中毒、骨折等防治教育工作)，積極主動(dòng)搞好安全嚴(yán)防工作。2、使家長協(xié)調(diào)班級安全教育活動(dòng)的積極開展，說幼兒一些安全科學(xué)知識以及一些防范措施。例如記誦自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練鼓勵(lì)幼兒辨識方向，勸誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不容隨意進(jìn)門等。(三)教師工作中的彰顯1、教師必須存有猛烈的安全保護(hù)意識，必須強(qiáng)化責(zé)任心，必須時(shí)刻把安全工作放在首位，確保每位幼兒的安全。2、教師必須及時(shí)確定班內(nèi)不安全隱患：必須檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒鼠標(biāo)沒的地方，(例如熱水瓶無法隨意置放、插座必須放在幼兒夠不著的地方、藥品必須放入藥箱里并關(guān)好等)。3、復(fù)育老師必須搞好午休值守工作：必須深入細(xì)致巡查辨認(rèn)出問題及時(shí)處理。4、教師必須經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對幼兒展開安全教育，培育幼兒初步的安全意識及自我維護(hù)能力?？傊?，我們必須把安全問題放到工作的首位，對孩子必須努力做到：“認(rèn)輸不環(huán)顧，環(huán)顧不安心?！币陨暇褪俏覀儼嗟陌踩ぷ饔?jì)劃，我們將天下自己的一切能力維護(hù)不好幼兒，避免事故的出現(xiàn)，推動(dòng)幼兒健康成長。小班月度杰出工作計(jì)劃篇5一、教育活動(dòng)1、展開主題活動(dòng)《歡樂中國年》通過一系列喜慶高興的活動(dòng)，和幼兒一起總結(jié)剛剛過去的新年場景，加深對節(jié)日習(xí)俗的求解，更誠摯的體會(huì)和互動(dòng)節(jié)日的歡樂，主題活動(dòng)《無力的我》鼓勵(lì)幼兒在惡搞展現(xiàn)出的過程中，體驗(yàn)媽媽的艱辛，與同伴親善的相處的歡樂，勞動(dòng)所增添的歡欣和自豪。2、進(jìn)一步求解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、教育幼兒自己的事情自己搞，幫忙家里搞力所能及的事情，求解家人的艱辛，快樂家人。4、重新認(rèn)識幾種常用工具，求解其用途。5、能夠重新認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即為