中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃7篇

中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃7篇工作計(jì)劃不是努力做到什么程度的問(wèn)題，而是對(duì)某種工作實(shí)行結(jié)果的總鑒別和總結(jié)論，就是對(duì)以往工作課堂教學(xué)的一種理性認(rèn)識(shí)。下面給大家互動(dòng)一些關(guān)于中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃范文7篇，期望能對(duì)大家有所協(xié)助。中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃范文1代萊學(xué)期開(kāi)始，團(tuán)隊(duì)工作也必須左路已經(jīng)開(kāi)始。為了班級(jí)體的團(tuán)隊(duì)工作能夠積極主動(dòng)有緒的積極開(kāi)展出來(lái)，在此，向非政府遞交一份工作計(jì)劃，具體內(nèi)容方案與計(jì)劃如下：1.必須積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)支部的聲援，參予由學(xué)校團(tuán)支部非政府的每項(xiàng)活動(dòng)。2.在班中加強(qiáng)宣傳團(tuán)員的義務(wù)，謀求在第一時(shí)間湊齊團(tuán)費(fèi)并上繳校團(tuán)委;3.按時(shí)登記注冊(cè)團(tuán)員證;4.負(fù)責(zé)管理班級(jí)各項(xiàng)工作,協(xié)同各班委的工作,充分發(fā)揮各班委的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,在工作中快速增長(zhǎng)才干5.每時(shí)每刻觀測(cè)班級(jí)同學(xué)，搞好黨校自學(xué)的推選工作和優(yōu)秀團(tuán)員的文明戶(hù)工作。6.非政府積極開(kāi)展一些適宜同學(xué)特點(diǎn)的群體活動(dòng).多樣同學(xué)們的業(yè)余生活。7.求解、掌控本支部團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他的生活，現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)意見(jiàn)反饋給學(xué)校。8.幫助班長(zhǎng)搞班級(jí)日常管理工作。9.在實(shí)踐中進(jìn)一步修改、補(bǔ)足和健全計(jì)劃，并使其更加健全，切合實(shí)際。一個(gè)班級(jí)體的工作能夠身心健康有緒的展開(kāi)，須要各個(gè)部門(mén)的大力支持，身兼團(tuán)隊(duì)支部的領(lǐng)頭人，存有責(zé)任把班級(jí)體的工作積極開(kāi)展下去，期望能夠以自己和大家的共同力量把班級(jí)體的業(yè)余生活積極開(kāi)展的有聲有色，當(dāng)然自學(xué)還是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)所緊緊圍繞的中心，期望通過(guò)以上活動(dòng)能更加多樣班級(jí)同學(xué)的校園生活，減少全班的凝聚力并使全班的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一個(gè)層次，這就是我班團(tuán)支部在代萊一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃與急于。中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃范文2本學(xué)期我穩(wěn)步出任五年級(jí)3班的班主任工作。教育家葉圣陶先生說(shuō)道過(guò)：“教育就是什么，往直觀的方面說(shuō)道就是培養(yǎng)較好的習(xí)慣。”較好的班風(fēng)就是學(xué)生各種良好習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)，存有了較好的班風(fēng)就可以更上一層樓的學(xué)風(fēng)，如何推動(dòng)較好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，如何鼓勵(lì)不好他們更加平衡，更加積極主動(dòng)地回去順利完成工作任務(wù)就是本學(xué)期我班主任工作的重中之重，為此，根據(jù)本班情況制訂計(jì)劃如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)沒(méi)太小的變化，全班共46人，男生29人，女生17人，學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng)，協(xié)作精神弱，但也存有部分同學(xué)心浮氣躁。本學(xué)期轉(zhuǎn)至3人，其中兩人李子豪、葉宇晗，自學(xué)基礎(chǔ)很差。根據(jù)班級(jí)管理精心安排，能努力做到人人存有崗，人人有事搞。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)就是：創(chuàng)建一支存有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能夠踐行明晰的自學(xué)目的，構(gòu)成較好的自學(xué)風(fēng)氣;培育學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成勤學(xué)、堅(jiān)忍、打破的班風(fēng)。三、具體措施：(一)班主任自身素養(yǎng)方面深入細(xì)致履行職責(zé)學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的寫(xiě)作有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，主動(dòng)與副班主任協(xié)調(diào)，積極主動(dòng)向各杰出班主任自學(xué)，盡量把班主任工作搞細(xì)、搞精。(二)學(xué)生常規(guī)培育方面1、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的蛻變進(jìn)步就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)展開(kāi)較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，利用晨會(huì)時(shí)間率領(lǐng)學(xué)生重溫《一日我會(huì)》以及遵德守禮十二條的自學(xué)，使學(xué)生按建議回去搞，同學(xué)間互相監(jiān)督，在小組內(nèi)互相檢查互相監(jiān)督。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)苛按照建議回去順利完成對(duì)學(xué)生的教育，使每位學(xué)生培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，并使學(xué)生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不并使一個(gè)學(xué)生高鴻鵬2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)學(xué)前，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度啟程，介紹關(guān)心學(xué)生。及時(shí)介紹學(xué)生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。3、及時(shí)介紹學(xué)情：精確把握住學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以推動(dòng)全班成績(jī)的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降。4、家教融合：經(jīng)常維持是否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪調(diào)查一次，甚至多次。利用多種渠道不厭其煩的搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤(pán)棋，真正淪為一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。5、努力做到人人存有崗，人人有事搞，針對(duì)班級(jí)管理中發(fā)生的問(wèn)題，明確分工和職責(zé)所在，教給他們工作方法，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還建議組內(nèi)成員之間強(qiáng)化合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，杰出的同學(xué)必須盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會(huì)，鍛煉身體和培育他們的能力。6、注重心理輔導(dǎo)：關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系，搞學(xué)生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。7、狠抓少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)關(guān)鍵部分，就是少先隊(duì)工作，就是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校少先隊(duì)，結(jié)合實(shí)際做好各項(xiàng)活動(dòng)。8、注重文體工作：教育學(xué)生上不好所有學(xué)校開(kāi)辦的課程，積極主動(dòng)出席體育鍛煉，積極參與學(xué)校非政府的陽(yáng)光一小時(shí)和大課間活動(dòng)，注重各項(xiàng)比賽的積極參與，培育學(xué)生的參予意識(shí)。著重班級(jí)文化建設(shè)，健全班規(guī)，會(huì)唱校歌，及時(shí)更新班級(jí)博客。中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃范文3(一)狠抓班主任的日常工作(1)非政府不好學(xué)生搞好一日常規(guī)。非政府學(xué)生出席每一周的升國(guó)旗，對(duì)學(xué)生展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育，并使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的自學(xué)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。搞課間操班主任秉持老爹指導(dǎo)，建議學(xué)生努力做到精神飽滿(mǎn)，姿勢(shì)恰當(dāng)，動(dòng)作合乎節(jié)奏班主任工作計(jì)劃，做操完聽(tīng)到口令整理不好隊(duì)伍，依次回到教室。(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。穩(wěn)步搞好班級(jí)值日制，期初制訂班級(jí)崗位安排表和細(xì)則，每天在黑板上書(shū)寫(xiě)“今天我為大家服務(wù)”的人員名單，培育學(xué)生較好的道德品質(zhì)和自治權(quán)自理的能力。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們展開(kāi)關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。(3)強(qiáng)化學(xué)生的安全教育工作。為了避免意外事故的出現(xiàn)，我將注重狠抓學(xué)生的安全教育工作。為了避免交通安全、溺亡等意外事故的出現(xiàn)，我會(huì)強(qiáng)化安全宣傳，多告誡，多查閱，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。(4)充分利用晨會(huì)，班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想品德教育。每周前四天如無(wú)校廣播，則由小組輪流主辦晨會(huì)活動(dòng)。秉持每周積極開(kāi)展班隊(duì)可以活動(dòng)。二、班級(jí)主題活動(dòng)精心安排：月精心安排8月：開(kāi)學(xué)籌劃月：開(kāi)學(xué)籌劃、制訂班級(jí)計(jì)劃;黑板報(bào)布置;9月：“弘揚(yáng)和培育民族精神——“我行我雅”發(fā)推普月：積極開(kāi)展配音比賽，書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，啄木鳥(niǎo)行動(dòng)等“親近母語(yǔ)”發(fā)推普月;養(yǎng)成教育;追夢(mèng)少年海選10月“我們的節(jié)日”關(guān)愛(ài)月：歡慶國(guó)慶節(jié)，積極開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、演說(shuō)、紅歌獻(xiàn)唱，建隊(duì)日活動(dòng)、11月“手拉手，文明伴我行”技術(shù)創(chuàng)新未來(lái)”科技月：積極開(kāi)展科技大論文、小發(fā)明、大制作、社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)和評(píng)選活動(dòng);消防日活動(dòng);區(qū)班級(jí)教師博客評(píng)選、環(huán)境大衛(wèi)生評(píng)選12月“美好德育——親子系列講座”寫(xiě)作月：積極開(kāi)展好書(shū)觀賞、好書(shū)換客;法制教育、元旦籌劃;家校資源共享論文1月：誠(chéng)信考試、假期精心安排周精心安排：第一周：強(qiáng)化安全教育，自學(xué)《一日我會(huì)》《尊德守禮十二條》。狠抓學(xué)生常規(guī)，早日步入正常秩序。第二周：小組實(shí)施方案全面落實(shí)、評(píng)價(jià)晉級(jí)制實(shí)行。第三周：中秋節(jié)，我們的節(jié)日。第四周：家長(zhǎng)會(huì)第五周：十一之前對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育。第六周：中隊(duì)委員議會(huì)選舉第七周：小課間活動(dòng)規(guī)范。第八周：晨跑。第九周：準(zhǔn)備工作期中考試?yán)^續(xù)抓好安全教育。第十周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第十一周：衛(wèi)生工作。第十二周：校慶活動(dòng)。第十三周：身心健康生活從我做起。第十四周：防治冬季傳染病。第十五周：再次展開(kāi)自學(xué)目的的教育，安全教育。第十六周：安全，我們的幸福生活。第十七周：備考精心安排。第十八周：假期安全。中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃范文4一、基本情況分析。過(guò)去的一年，我們秉持全區(qū)教育平衡發(fā)展不松懈，秉持內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的思路不發(fā)生改變，通過(guò)教學(xué)改革研討會(huì)、教研組建設(shè)等工作，全區(qū)教育質(zhì)量快速增長(zhǎng)方式逐步出現(xiàn)轉(zhuǎn)型，學(xué)校工作戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)為教學(xué)研究、機(jī)制技術(shù)創(chuàng)新、特色建設(shè)，教學(xué)改革獲得初步成果，畢業(yè)班工作列入教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量維持了持續(xù)發(fā)展。教學(xué)中存有的問(wèn)題：教師的綜合素質(zhì)、特別就是學(xué)科素養(yǎng)尚待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性尚待加強(qiáng)，以學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)、主動(dòng)發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念比較注重，學(xué)生主動(dòng)自學(xué)的意識(shí)尚待強(qiáng)化等。二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)。(一)指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，本著務(wù)實(shí)有效率的原則，以主題研究、有效率化解、整體大力推進(jìn)為主要工作策略，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)居多線(xiàn)，以構(gòu)筑獨(dú)立自主有效率課堂為突破口，提升教學(xué)效益，同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)、主動(dòng)發(fā)展的目的。(二)工作目標(biāo)：1、貫徹落實(shí)教學(xué)工作會(huì)議精神，順利完成學(xué)年度工作任務(wù)。2、全面落實(shí)課程方案，提升課程實(shí)行水平。3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。4、健全學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)，構(gòu)筑獨(dú)立自主有效率課堂。5、制訂學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。三、主要工作與措施。1、提升課程實(shí)行水平。各學(xué)校必須按照建議全面落實(shí)課程方案，藝體教學(xué)必須積極開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)。地方課程和校本課程必須努力做到教師專(zhuān)任、DV8課時(shí)。地方課程將列入教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)范圍和教育工作的評(píng)價(jià)體系。進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理地方課程的教研活動(dòng)，確保地方課程成功實(shí)行。各學(xué)校必須有效率研發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平，直接影響至學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過(guò)學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流、過(guò)程中的有效率教學(xué)成果展現(xiàn)、期末學(xué)校重點(diǎn)工作交流，以及專(zhuān)題研討會(huì)、主題論壇等活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員必須參予至教師教學(xué)活動(dòng)中，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起著示范帶頭促進(jìn)作用。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師必須掌控初中教材，熟識(shí)高中內(nèi)容，介紹學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。教研員將與教師共同展開(kāi)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、課程標(biāo)準(zhǔn)鉆研、教材闡釋?zhuān)詫W(xué)與學(xué)科有關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論，專(zhuān)題研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提升自身綜合素質(zhì)，逐步形成獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。將對(duì)初中教師展開(kāi)教師學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試。(2)強(qiáng)化教師梯度培育。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下，教研員分后層次、存有針對(duì)性的積極開(kāi)展教師培育工作。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建平臺(tái)，并使青年教師快速蛻變?yōu)楣歉山處煟歉山處熤鸩叫纬山虒W(xué)特色，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，并使更多的優(yōu)秀教師淪為名師。提升嶄新教師培育的實(shí)效性。開(kāi)學(xué)初針對(duì)嶄新教師的實(shí)際情況，通過(guò)聽(tīng)講、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、課堂教學(xué)參觀等措施，并使嶄新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)、聽(tīng)課。(3)積極開(kāi)展教學(xué)研究。緊緊圍繞教學(xué)有效性，助推教師辨認(rèn)出、研究、化解教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。問(wèn)題必須明晰，研究存有過(guò)程、有價(jià)值、存有效果。教研員通過(guò)專(zhuān)題小結(jié)、研究成果交流等措施，鼓勵(lì)教師步入研究狀態(tài)。(4)穩(wěn)步搞好教研組建設(shè)工作。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)建相同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心，設(shè)立以培育教研組短為目的中心教研組。教研員將參予學(xué)校教研組活動(dòng)，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)遷移，提升校本研修有效性。中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃范文51、高度關(guān)注學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，構(gòu)筑有效率課堂。(1)研究學(xué)生，穩(wěn)固踐行“助推學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)、主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)理念。學(xué)生個(gè)體的差異性，智能發(fā)展的不能均衡性，同意了每個(gè)學(xué)生都就是獨(dú)一無(wú)二的。教師必須來(lái)到學(xué)生的心靈，介紹學(xué)生個(gè)性，研究學(xué)生蛻變和心智規(guī)律，轉(zhuǎn)化成學(xué)生獨(dú)立自主發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)的積極性，締造有助于維護(hù)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的環(huán)境，使每一個(gè)學(xué)生歡樂(lè)而又存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的自學(xué)、蛻變。以教師的高希望助推學(xué)生同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生理想，使學(xué)生從進(jìn)步邁向進(jìn)步，從順利同時(shí)實(shí)現(xiàn)順利。(2)教學(xué)設(shè)計(jì)必須彰顯以下要素。維護(hù)天性，認(rèn)同個(gè)性，高度關(guān)注差異性，彰顯開(kāi)放性，注重自主性，加強(qiáng)探究性，著重合作的有效性，展現(xiàn)師生的創(chuàng)造性。(3)教師必須精心組織教學(xué)過(guò)程中的學(xué)生活動(dòng)。教學(xué)中給學(xué)生騰出足夠多的時(shí)間和空間，使學(xué)生通過(guò)眼睛觀測(cè)、動(dòng)手操作方式、獨(dú)立思考、探討批評(píng)、分析概括、提高、展現(xiàn)交流等形式，同時(shí)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主自學(xué)。使學(xué)生經(jīng)歷贏得科學(xué)知識(shí)的過(guò)程，體會(huì)順利的歡欣。教師必須充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)和重新認(rèn)識(shí)學(xué)科思想和方法，初步掌控學(xué)科思維方式，達(dá)至教師有效率教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。(4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果。學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)、愿意動(dòng)手、誠(chéng)思索、仁義回答、敢于批評(píng)、能夠技術(shù)創(chuàng)新，不唯書(shū)、不唯師，只唯實(shí)。(5)教研員、優(yōu)秀教師必須在構(gòu)筑獨(dú)立自主有效率的課堂中起至示范點(diǎn)和助推促進(jìn)作用。各學(xué)科在健全學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)筑有效率課堂教學(xué)框架，指導(dǎo)全區(qū)有效率課堂教學(xué)的成功實(shí)行。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組、教師的典型經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展相同主題的展現(xiàn)交流活動(dòng)，推展有效率教學(xué)成果。2、制訂學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。在過(guò)去評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化調(diào)研，充份征詢(xún)各方面建議，融合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案，制訂內(nèi)容比較科學(xué)、學(xué)校普遍認(rèn)可、操作性弱的學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。自學(xué)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，以學(xué)生的發(fā)展彰顯教學(xué)有效性的全面落實(shí)。3、強(qiáng)化自身建設(shè)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。教研員不懈努力貫徹落實(shí)“四者”的工作理念，精確認(rèn)知上級(jí)文件精神，把握住教學(xué)發(fā)展動(dòng)向。以“務(wù)實(shí)、有效率”為教研工作原則，努力做到工作存有主線(xiàn)，活動(dòng)存有主題，研究存有成果。以學(xué)校和教師的市場(chǎng)需求為工作出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)校和教師提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)。4、求真務(wù)實(shí)，順利完成常規(guī)工作和上級(jí)部門(mén)精心安排的各項(xiàng)任務(wù)。四、主要活動(dòng)精心安排(第一學(xué)期)。(一)9月份：1、嶄新教師培訓(xùn)。2、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動(dòng)計(jì)劃網(wǎng)上交流。3、學(xué)科教材主題研討會(huì)。4、評(píng)選活動(dòng)第六批學(xué)科帶頭人。(二)10月份：1、教師學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試。2、學(xué)科有效率教學(xué)研討會(huì)。(三)11月份：1、期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。2、有效率教學(xué)成果展現(xiàn)。(三)12月份：教研組建設(shè)成果展現(xiàn)。(四)__年1月份：1、學(xué)校教學(xué)工作交流。2、學(xué)科教研組建設(shè)交流。3、期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃范文6一、指導(dǎo)思想在學(xué)校恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，至誠(chéng)辦學(xué)，崇尚卓越，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，秉持德育為重，積極開(kāi)展建立杰出班級(jí)的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。二、基本情況分析本班共計(jì)學(xué)生65人，其中男生42人，女生23人。就全班而言，自學(xué)風(fēng)氣較好，存有較多的自學(xué)積極分子，并起著了一定的帶頭作用;大多數(shù)學(xué)生存有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，部分學(xué)生愛(ài)好比較廣為，班風(fēng)較正。存有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生由于基礎(chǔ)極差，對(duì)自學(xué)沒(méi)信心，沒(méi)全然將心思使用自學(xué)上，存有畏難情緒;Seiches少數(shù)幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律低落，有時(shí)不太順從老師的教育。但就整體而言，就是一個(gè)積極向上的班級(jí)。三、目標(biāo)任務(wù)1、以培育學(xué)生較好品德和健全人格為目標(biāo)，以建立杰出班級(jí)居多線(xiàn)，構(gòu)成“尚學(xué)力行，止于至善”的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。2、加強(qiáng)班級(jí)管理，特別就是學(xué)生的自我管理，保證班級(jí)存有較好的自學(xué)和生活環(huán)境。3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生展開(kāi)深入細(xì)致的思想道德、心理素質(zhì)和法制教育，推動(dòng)優(yōu)良班風(fēng)的構(gòu)成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。四、工作措施(一)日常班務(wù)常抓不懈1.強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，積極開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中推動(dòng)班風(fēng)的建設(shè)。2.融合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，列舉身邊的實(shí)際事例，對(duì)學(xué)生展開(kāi)前途理想教育。3.非政府并培育不好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性。4.非政府學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，深入探討自學(xué)方法，弱學(xué)法指導(dǎo)，提升自學(xué)效率。5.非政府學(xué)生積極開(kāi)展文體活動(dòng)和各種比賽，推動(dòng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。6.多與學(xué)生攀談，常上班介紹情況，強(qiáng)化與科任教師的聯(lián)系，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)處理。7.紀(jì)律、衛(wèi)生工作必須常抓不懈，并使之淪為制度。(二)強(qiáng)化思想品德教育基本內(nèi)容存有：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，愛(ài)好班級(jí)的教育;艱苦奮斗，熱愛(ài)勞動(dòng)的教育;努力學(xué)習(xí)，愛(ài)好科學(xué)的教育;文明守紀(jì)，正直忠義的教育;意志堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難的教育;民主公平與安全法制的教育等等。1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)實(shí)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)嚴(yán)苛的訓(xùn)練和管理，并使學(xué)生努力做到熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，儀表干凈，犯罪行為文明，保護(hù)公共秩序。2、強(qiáng)化誠(chéng)信教育。培育學(xué)生正直待人、守時(shí)忠義的優(yōu)良品質(zhì)。積極開(kāi)展“誠(chéng)信”教育，大力提倡誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試，極力杜絕中學(xué)生考試作弊、剽竊作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。3、強(qiáng)化法制安全教育。提升學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我維護(hù)能力。4、積極開(kāi)展心理健康教育。根據(jù)七年級(jí)學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)活動(dòng)，指導(dǎo)他們處置不好在自學(xué)、蛻變、交友、生活等方面的矛盾和疑惑，培育學(xué)生完善的人格和較好的心理品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們恰當(dāng)心智自我、調(diào)控自我、忍受挫折、與人相處、適應(yīng)環(huán)境的能力。5、繼續(xù)加強(qiáng)“關(guān)愛(ài)”教育。積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)朋友、關(guān)愛(ài)社會(huì)的活動(dòng)，培育學(xué)生的人文情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。6、以“營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，陶冶學(xué)生情操”為主題積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)累積，使讀書(shū)淪為學(xué)生精神蛻變的關(guān)鍵源泉，推動(dòng)學(xué)生人格的升華和健全，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。(三)搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作后進(jìn)生由于紀(jì)律低落或?qū)W習(xí)成績(jī)極差，長(zhǎng)期在集體中處在Menat，甚至受平淡與性別歧視，缺乏認(rèn)知與信任，久而久之失去了堅(jiān)忍的信心和勇氣。不僅影響了個(gè)人進(jìn)步，也影響了班級(jí)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生。面向全體，就是面向存有差異的每一個(gè)個(gè)體，根據(jù)相同學(xué)生的實(shí)際，推動(dòng)學(xué)生全體發(fā)展。因此，秉持面向全體學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)研究后進(jìn)生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。1、著重多親近學(xué)生，加深師生距離，親密師生感情，創(chuàng)建感情基礎(chǔ)。2、認(rèn)同，認(rèn)知，信任后進(jìn)生，逐步消解后進(jìn)生的顧慮和自卑心理，擅于抓取閃光點(diǎn)，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，都展開(kāi)鞭策，并使之發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，喚醒自尊心，同時(shí)也為他們締造收緊的氛圍。3、動(dòng)之以情，消解戒備心理。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)至老師對(duì)自己的愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就可以顯得“親其師而信其道”。4、曉之以理，秉持負(fù)面鼓勵(lì)，進(jìn)一步增強(qiáng)后進(jìn)生的分辨是非的能力。5、導(dǎo)之以行，持之以恒，反反復(fù)復(fù)教育，穩(wěn)固轉(zhuǎn)變成果。6、鼓勵(lì)他們踐行適度的目標(biāo)，分層教育，并使他們有事雷西縣并獲得成功的歡欣。(四)建立文明班級(jí)1、秉持早自習(xí)和晚自習(xí)前的誓詞。2、制定班規(guī)，檢查評(píng)選，實(shí)行獎(jiǎng)懲。3、積極開(kāi)展自學(xué)比、學(xué)、幫忙、遜于活動(dòng)，人人愛(ài)好自學(xué)，自覺(jué)自學(xué)。4、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)和表?yè)P(yáng)好人好事，弘揚(yáng)班級(jí)正氣。5、健全衛(wèi)生紀(jì)律管理，積極開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)選，并使我們的校園干凈美麗。6、倡導(dǎo)“日行一善”的活動(dòng)，使我們身邊到處都存有雷鋒的身影。7、倡導(dǎo)人人之間人與自然相處，真誠(chéng)待人，語(yǔ)言文明，犯罪行為莊重，舉止大方。8、倡導(dǎo)人人參予體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，使自學(xué)生活時(shí)刻充滿(mǎn)生機(jī)和活力。9、積極開(kāi)展自我檢查、互相檢查、班委檢查、師生聯(lián)手檢查。中專(zhuān)班主任每周工作計(jì)劃范文7代萊一學(xué)期又已經(jīng)開(kāi)始了。在嶄新學(xué)期開(kāi)始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找到缺點(diǎn)與嚴(yán)重不足，謀求在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面存有代萊突破。本班級(jí)在上學(xué)期各方面獲得了一定的成績(jī)。一、常規(guī)方面常抓不懈。班級(jí)無(wú)論是在宿舍，還是在教室;無(wú)論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能夠努力做到一絲不茍，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)部門(mén)進(jìn)行工作，獲得了各方面的確實(shí)和贊譽(yù)二、自學(xué)方面。不斷加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的獨(dú)立自主自學(xué)的意識(shí)，倡導(dǎo)合作的、民主的交流。著重均衡各科的自學(xué)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級(jí)贏得了“一流班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。一枚硬幣終存有兩面。仔細(xì)分析班級(jí)的情況，仍然存有著嚴(yán)重不足。一、班級(jí)男女生比例的過(guò)剩將對(duì)以后的化學(xué)自學(xué)存有一定的制約。二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也存有兩個(gè)五星級(jí)宿舍，但仍無(wú)法防止偶爾的處罰狀況。三、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)處罰，但是晚睡覺(jué)的紀(jì)律仍尚待進(jìn)一步李兆前實(shí)。四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)小問(wèn)題，但不確定存有少部分比較自覺(jué)的同學(xué)利用交流、探討問(wèn)題的時(shí)間去搞與自學(xué)毫無(wú)關(guān)系的事情。五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本妥當(dāng)，但須要經(jīng)常的告誡。六、班級(jí)同學(xué)的自學(xué)自覺(jué)性都很高，但是在自學(xué)的過(guò)程中無(wú)法努力做到觸類(lèi)旁通，還缺少一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還比較弱。八、班級(jí)的課外活動(dòng)還比較多樣。綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題，本學(xué)期急于努力做到以下幾方面：一、發(fā)動(dòng)學(xué)生選定詳細(xì)、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”，由學(xué)生自己探討并辨認(rèn)出問(wèn)題，存有針對(duì)性的明確提出化解各個(gè)問(wèn)題的方案。包含紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。二、加強(qiáng)班級(jí)管理，制訂切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此去約束、規(guī)范同學(xué)的言行，搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作包含日常值日、大掃除、輪值。全面落實(shí)班級(jí)的班干活輪值制度，努力做到自習(xí)課的高質(zhì)量展開(kāi)。三、強(qiáng)化和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通交流，真正了解到他們所存有的疑惑與難題，并幫忙他們回去化解在生活、自學(xué)的難題，以便使他們能夠全然資金投入至正常的自學(xué)、生活中回去。四、搞好宿舍成員調(diào)整，維持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均值