眼鏡驗(yàn)光員匯報(bào)

眼鏡驗(yàn)光員培訓(xùn)包情況介紹匯報(bào)人一、培訓(xùn)包概況二、培訓(xùn)包內(nèi)容三、培訓(xùn)工作四、培訓(xùn)成果目錄//Catalogue眼視光學(xué)是一個(gè)理工醫(yī)美交叉的學(xué)科，眼鏡業(yè)是眼視光技術(shù)服務(wù)與視力保健的支撐產(chǎn)業(yè)，是重要的民生行業(yè)，也是典型的高科技產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)性現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，產(chǎn)業(yè)的核心價(jià)值是提供眼視光技術(shù)服務(wù)。但由于目前我國(guó)眼視光技術(shù)

人才的嚴(yán)重匱乏，已經(jīng)

嚴(yán)重影響

廣大群眾視力健康、影響國(guó)家的發(fā)展和未來(lái)。

一、培訓(xùn)包概況國(guó)人視力健康現(xiàn)狀2011年9月，由教育部、國(guó)家體育總局及衛(wèi)生部等6個(gè)部門(mén)共同組織調(diào)研，4個(gè)年齡段的視力不良檢出率如圖所示：低年齡組的視力不良檢出率增長(zhǎng)非常明顯，在7歲的小學(xué)生中，視力不良的人數(shù)較2005年增長(zhǎng)了10%左右一、培訓(xùn)包概況國(guó)人視力健康現(xiàn)狀在60歲以下的7億成年人中，70%存在視力健康問(wèn)題1.78億60歲以上老年中大多存在視力矯正問(wèn)題一、培訓(xùn)包概況眼視光技術(shù)人員嚴(yán)重失衡、落后于國(guó)際平均水平一、培訓(xùn)包概況國(guó)家地區(qū)美國(guó)、加拿大中等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)中國(guó)服務(wù)的人數(shù)/1名視光師1-1.5萬(wàn)人6.5萬(wàn)人13萬(wàn)人我國(guó)眼視光技術(shù)人員緊缺情況更加凸現(xiàn)需要通過(guò)培訓(xùn)的方式培養(yǎng)大批的眼視光技術(shù)人員全國(guó)各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平參差不齊一、培訓(xùn)包概況培訓(xùn)包職業(yè)職業(yè)代碼等級(jí)培訓(xùn)包數(shù)量（個(gè)）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人眼鏡驗(yàn)光員4-07-06-01１－５5高雅萍一、培訓(xùn)包概況

1.2012年2月28日眼鏡驗(yàn)光員等5個(gè)培訓(xùn)包項(xiàng)目啟動(dòng)。2.2012年3月采取多種形式和手段，深入開(kāi)展調(diào)研工作。3.2012年4月專(zhuān)業(yè)教師與天津市眼科醫(yī)院驗(yàn)光配鏡中心一線(xiàn)人員共同開(kāi)發(fā)。4.2012年5月至今在全國(guó)驗(yàn)光配鏡培訓(xùn)班等各類(lèi)培訓(xùn)中使用培訓(xùn)包。5.2012年8-12月總結(jié)培訓(xùn)包開(kāi)發(fā)及實(shí)施情況，形成５個(gè)培訓(xùn)包。6.2013年1月天津市人社局組織開(kāi)發(fā)人員專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。7.2013年5月至今繼續(xù)實(shí)踐應(yīng)用和完善。一、培訓(xùn)包概況校企合作聯(lián)合共建：天津職業(yè)大學(xué)聯(lián)合天津市眼科醫(yī)院驗(yàn)光配鏡中心邊建設(shè)邊實(shí)施眼鏡行業(yè)專(zhuān)家組成顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)眼鏡驗(yàn)光員培訓(xùn)包共包括初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師和高級(jí)技師5個(gè)級(jí)別包，33個(gè)模塊含25個(gè)課程模塊和8個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊，13個(gè)鑒定考核項(xiàng)目，分為基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)和創(chuàng)新3類(lèi)模塊。一、培訓(xùn)包概況

主要面向人群：

社會(huì)再就業(yè)人員、企業(yè)人員升級(jí)、中高職在校生。

33個(gè)模塊組合成不同的項(xiàng)目，針對(duì)不同的人群進(jìn)行培訓(xùn)，滿(mǎn)足各類(lèi)人群的不同需求。

培訓(xùn)內(nèi)容定位：

社會(huì)再就業(yè)人員——從零開(kāi)始，初中級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定取證。

企業(yè)人員升級(jí)——從業(yè)人員技術(shù)、素質(zhì)的提升，高級(jí)、技師、高級(jí)技師；新理論、新技術(shù)培訓(xùn)。中高職在校生——“課證融合”人才培養(yǎng)模式的深化。學(xué)生逐層培養(yǎng)，逐級(jí)取證，整體銜接，協(xié)調(diào)發(fā)展。二、培訓(xùn)包建設(shè)情況特色一：實(shí)施項(xiàng)目化培訓(xùn)與管理。初、中、高、技師和高級(jí)技師的各級(jí)眼鏡驗(yàn)光員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容的整合和劃分，均以眼鏡驗(yàn)光員實(shí)際崗位技能要求進(jìn)行模塊化劃分，實(shí)施項(xiàng)目化培訓(xùn)與管理；

特色二：既基于眼鏡驗(yàn)光員職業(yè)工種標(biāo)準(zhǔn)，又進(jìn)行了豐富與完善。眼鏡驗(yàn)光員職業(yè)培訓(xùn)包的開(kāi)發(fā)，進(jìn)行了較為充分的調(diào)研，既基于眼鏡驗(yàn)光員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)又緊密結(jié)合眼視光領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，將先進(jìn)的理論、技術(shù)手段和理念融入其中，進(jìn)行了資源的豐富和內(nèi)容范圍的完善，并保持持續(xù)發(fā)展。二、培訓(xùn)包建設(shè)情況眼鏡驗(yàn)光員職業(yè)培訓(xùn)包項(xiàng)目初級(jí)（５級(jí)）資格培訓(xùn)包中級(jí)（４級(jí)）資格培訓(xùn)包高級(jí)（３級(jí)）資格培訓(xùn)包技師（２級(jí)）資格培訓(xùn)包高級(jí)技師（１級(jí)）資格培訓(xùn)包指南包資源包標(biāo)準(zhǔn)包培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)師資配備標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)指南培訓(xùn)指南考核指南課程資源學(xué)習(xí)資源信息資源依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》二、培訓(xùn)包建設(shè)情況眼鏡驗(yàn)光員職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)包開(kāi)發(fā)步驟培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)師資配備標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)深入研究國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)崗位工作進(jìn)行調(diào)研撰寫(xiě)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)草稿論證修改定稿二、培訓(xùn)包建設(shè)情況調(diào)研崗位知識(shí)能力和素質(zhì)編寫(xiě)能力單元要素和實(shí)作指標(biāo)細(xì)目確立能力要素和實(shí)作指標(biāo)試用范圍撰寫(xiě)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)草稿論證修改定稿確定教師任職基本條件明確教師職業(yè)素質(zhì)和能力水平要求確定教師數(shù)量配備提交鑒定考核要點(diǎn)細(xì)目表確定考核比重表確定考核時(shí)間確定考核方案明確鑒定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)確定培訓(xùn)考核設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)確定職場(chǎng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)確定設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)眼鏡驗(yàn)光員職業(yè)培訓(xùn)指南包開(kāi)發(fā)步驟培訓(xùn)指南考核指南二、培訓(xùn)包建設(shè)情況完成課程碼編制搭建培訓(xùn)體系框架編寫(xiě)培訓(xùn)計(jì)劃完成培訓(xùn)指南文稿編寫(xiě)申報(bào)條件介紹編寫(xiě)考核形式介紹編寫(xiě)各級(jí)鑒定考核要素細(xì)目編寫(xiě)報(bào)考方法介紹完成考核指南文稿職業(yè)指南撰寫(xiě)職業(yè)介紹撰寫(xiě)“職業(yè)培訓(xùn)包”介紹撰寫(xiě)培訓(xùn)學(xué)員模塊選擇方法完成職業(yè)指南文稿眼鏡驗(yàn)光員職業(yè)培訓(xùn)資源包開(kāi)發(fā)步驟學(xué)習(xí)資源信息資源二、培訓(xùn)包建設(shè)情況編寫(xiě)學(xué)習(xí)指導(dǎo)編寫(xiě)練習(xí)題編寫(xiě)模擬試卷10套課程資源模塊設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)教學(xué)資源匯編：圖片、錄像、動(dòng)畫(huà)課程資源文稿：ＰＰＴ收集、編寫(xiě)職業(yè)技能新技術(shù)應(yīng)用案例匯編收集、編寫(xiě)職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)信息介紹圖片、文本、視頻、動(dòng)畫(huà)、虛擬及其他培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)5、整體設(shè)計(jì)25、單元設(shè)計(jì)59、實(shí)訓(xùn)課程模塊、教學(xué)課件及其他類(lèi)型基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新眼科學(xué)、眼鏡光學(xué)、眼屈光檢查、驗(yàn)光、眼鏡商品知識(shí)、質(zhì)量檢驗(yàn)、角膜接觸鏡驗(yàn)配等。模塊應(yīng)用類(lèi)型課程媒體類(lèi)型眼鏡驗(yàn)光員歷時(shí)一年零三個(gè)月，天津職業(yè)大學(xué)與天津市眼科醫(yī)院共同開(kāi)發(fā)出：文本94個(gè)；教學(xué)課件５９個(gè)；視頻；動(dòng)畫(huà)。二、培訓(xùn)包建設(shè)情況5個(gè)培訓(xùn)包（標(biāo)準(zhǔn)包、指南包、資源包）序號(hào)培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)期數(shù)（14）培訓(xùn)人數(shù)（365）12012年4月全國(guó)驗(yàn)光配鏡培訓(xùn)班高級(jí)、技師、高級(jí)技師38222012年5月全國(guó)驗(yàn)光配鏡培訓(xùn)班中級(jí)12232012年6月全國(guó)驗(yàn)光與配鏡中高職師資和行業(yè)及時(shí)骨干培訓(xùn)班16142012年8月全國(guó)驗(yàn)光配鏡中級(jí)培訓(xùn)班11552012年11月全國(guó)驗(yàn)光配鏡培訓(xùn)班12662012年12月全國(guó)驗(yàn)光配鏡高級(jí)和技師培訓(xùn)班2期27人22772013年3月全國(guó)驗(yàn)光配鏡高級(jí)、技師、高級(jí)技師培訓(xùn)班和師資培訓(xùn)410782013年5月全國(guó)驗(yàn)光配鏡中級(jí)培訓(xùn)班125開(kāi)展培訓(xùn)工作一覽表三、培訓(xùn)工作序號(hào)姓名所在單位及部門(mén)職務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)1崔毅中國(guó)眼鏡協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)高級(jí)工程師2戴維平中國(guó)眼鏡協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)高級(jí)工程師3齊備上海齊備視光研究所所長(zhǎng)教授4劉多寧北京市眼鏡協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)高級(jí)技師5秦英瑞北京大明眼鏡公司首席驗(yàn)光師高級(jí)技師6何志聰上海三聯(lián)集團(tuán)經(jīng)理高級(jí)技師7施國(guó)榮常州衛(wèi)生高等專(zhuān)科學(xué)校眼視光技術(shù)系系主任副教授使用培訓(xùn)包專(zhuān)家顧問(wèn)組成員二、培訓(xùn)包建設(shè)情況１．與以往培訓(xùn)班相比教學(xué)效果和提升四、培訓(xùn)包建設(shè)成效教學(xué)組織管理學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師備課教學(xué)整體設(shè)計(jì)、單元設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課件文本、PPT、培訓(xùn)教材、練習(xí)題庫(kù)、模擬試卷、圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)、虛擬軟件等教師在備課時(shí)，省時(shí)省力，效果顯著，更易于教學(xué)交流提高豐富規(guī)范培訓(xùn)包職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、師資配備標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)各級(jí)職業(yè)培訓(xùn)包介紹、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)計(jì)劃、課程模塊、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)學(xué)時(shí)單元設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)教材、練習(xí)題庫(kù)規(guī)范統(tǒng)一例如：在實(shí)訓(xùn)模塊課程單元設(shè)計(jì)中，可以了解訓(xùn)練內(nèi)容、方法步驟、學(xué)員活動(dòng)、訓(xùn)練成果和考核方法等，學(xué)員反饋進(jìn)度便于掌握，拓展了學(xué)習(xí)空間、時(shí)間創(chuàng)新模塊緊扣行業(yè)一線(xiàn)的發(fā)展，展開(kāi)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高知識(shí)技能水平，提升培訓(xùn)質(zhì)量。例如，眼鏡商品知識(shí)認(rèn)模塊識(shí)中鏡片理化性能的認(rèn)識(shí)，眼鏡校配模塊中板材鏡架的校配，眼屈光檢查中視功能檢查等平臺(tái)寬廣練習(xí)題庫(kù)6、模擬試卷學(xué)員反饋：檢影驗(yàn)光剛學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)，不能理解眼內(nèi)映光的順動(dòng)逆動(dòng)狀態(tài)，培訓(xùn)包中的動(dòng)畫(huà)很直觀(guān)地將各種屈光不正情況模擬展示出來(lái)。培