第三章-綠色植物與生物圈中的水循環(huán)

第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.植物吸收的水分的運輸過程。2.什么是植物的蒸騰作用？3.綠色植物是怎么參與生物圈中的水循環(huán)的。沙漠上的不毛之地沙漠上的綠色植物一.植物對水分的吸收和運輸根毛吸水木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖韌皮部（有篩管）木質(zhì)部（有導(dǎo)管）形成層導(dǎo)管篩管能運輸有機物

根吸收水分，莖中的導(dǎo)管和葉中的葉脈上運輸水分，葉的氣孔散失水分.導(dǎo)管篩管篩管有機物水和無機鹽蒸騰作用——水分從獲得植物體表面以水蒸汽的狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物的‘吐水’現(xiàn)象葉片的結(jié)構(gòu)上表皮葉脈下表皮氣孔葉肉思考題：1.你在顯微鏡視野中看到幾種形態(tài)的的細(xì)胞？2.氣孔是怎樣構(gòu)成的？3.是誰來調(diào)節(jié)的？4.是否與葉片含水量多少有關(guān)？電鏡下的氣孔它是蒸騰作用的門戶，是氣體交換的窗口。氣孔的張開和閉合保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁外壁氣孔張開氣孔閉合保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開。保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。根吸收進(jìn)來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費呢？那么，蒸騰作用對植物的生活有什么意義呢？蒸騰作用的意義

炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水，哪一只手感到?jīng)鏊?？為什么?/p>

沾滿水的手感到?jīng)鏊?。這是因為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。意義1、蒸騰作用同樣可以降低植物體的溫度，使植物體不至于在炎熱的夏天受高溫的傷害。這是因為通過植物體內(nèi)水分的散失，帶走了植物體內(nèi)一部分熱量的緣故。意義2、蒸騰作用同樣可以促進(jìn)根對水分的吸收，原因何在？這是因為葉片里的水分蒸騰出去之后，葉肉細(xì)胞缺水，就要吸收葉脈中導(dǎo)管里的水分，從而促進(jìn)水分從根通過導(dǎo)管上升到葉里，這也促使根從土壤中吸收了水分。植物能吸收固態(tài)的無機鹽嗎？植物體內(nèi)的無機鹽是如何運輸吸收的？不能，無機鹽溶解在水中隨著水分由導(dǎo)管運輸。意義3、促進(jìn)植物體內(nèi)無機鹽的運輸。這是因為無機鹽只有溶解在水里，才能被根吸收。導(dǎo)管中的水分里就溶解有各種無機鹽，所以隨著水分在導(dǎo)管中的上升，無機鹽也隨著上升，并且最終進(jìn)入到葉片。

植物蒸騰作用的意義1.促進(jìn)植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，2.蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)，3.蒸騰作用還可以降低植物體的溫度。4.綠色植物穩(wěn)定了大自然的水循環(huán)。幫你總結(jié)綠色植物參加了生物圈中的水循環(huán)大氣中的水地表河流海洋植物地下水水循環(huán)綠色植物在水循環(huán)中起的作用：1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降雨量；2.植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;3.樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水，滲入地下，補充地下水。練習(xí)1.判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。（）（2）植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。（）（3）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的。（）李白:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。練習(xí)：從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩句。水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河?？梢姡包S河之水天上來”是有一定科學(xué)道理的?！氨剂鞯胶！笔侵附拥乃矃R入海洋。“不復(fù)回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不會倒流入