下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
讀化石吟有感化石吟寫出了化石演變的不容易,從化石演變過(guò)程中,我們有什么感想呢?下面是精心為你整理讀化石吟有感,一起來(lái)看看。長(zhǎng)眠于地下億萬(wàn)年的化石,如今逐漸被人類挖掘出來(lái),并利用現(xiàn)代科技的先進(jìn),把化石的神秘面紗一一揭開,為我們披露了若干年前鮮為人知的事物。我們?cè)隗@訝,在嘆服,在崇拜科學(xué)先進(jìn)的發(fā)展,給我們帶來(lái)前所未有的知識(shí)。重新被科學(xué)家復(fù)原出來(lái)的已經(jīng)滅種的鳥、魚、猛獸……都在我們眼前活躍著,仿佛他們就是現(xiàn)在生存著的貓、狗、麻雀一樣平凡。許多已經(jīng)滅種的生物,是人類,是科學(xué)把他們帶回這個(gè)現(xiàn)代的世界中,被世人所重新認(rèn)識(shí),我們青少年兒童才能得知:“哦,原來(lái)世界上曾有過(guò)這樣一個(gè)生物物種?!蹦茏龅竭@一步,簡(jiǎn)單嗎?容易嗎?不,一點(diǎn)也不。如果不是科學(xué)家們用堅(jiān)韌不拔、努力不懈的鉆研精神去探索在我們平常人看來(lái)毫無(wú)樂(lè)趣可言的石頭,他們能發(fā)現(xiàn)大自然藏在石頭中給予他們珍貴的禮物嗎?那是絕對(duì)不可能的。如果說(shuō)我們僅僅擁有堅(jiān)持不懈的精神就能夠發(fā)現(xiàn)奇跡的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有淵博的學(xué)識(shí),知識(shí)的灌溉,你對(duì)著一堆看來(lái)完全沒用的石頭,又該從何入手呢?沒有廣博的學(xué)識(shí),仔細(xì)的觀察力,又怎能看出藏在化石中的蛛絲馬跡呢?所以,為什么世上有偉大成就的科1學(xué)家只是那少數(shù)人呢?我想,要做到這兩個(gè)要求的人,或許,就只有這少數(shù)人吧!作為青少年,我們現(xiàn)在擁有志氣,擁有夢(mèng)想,我們?yōu)槭裁淳筒缓煤美眠@十幾年的學(xué)習(xí),使自己變成一個(gè)有學(xué)識(shí)的人呢?也許,若干年后,你又會(huì)在某樣不起眼的東西中發(fā)現(xiàn)出一些驚人的事物吧!所以,“少壯不努力,老大徒傷悲”,趁現(xiàn)在我們還沒有老,趕快動(dòng)起來(lái),努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人吧!讀化石吟有感篇2讀完《化石吟》這篇課文以后我深有感觸。化石是堅(jiān)硬的,是動(dòng)植物死亡后腐爛的尸體經(jīng)過(guò)了沙石的填補(bǔ),最終形成了無(wú)機(jī)物的石頭。有機(jī)物,經(jīng)歷沙石填補(bǔ),這需要很多時(shí)間的磨礪。我思緒一轉(zhuǎn),化石的形成過(guò)程多么很像英雄從人民群眾當(dāng)中挺身而出,英雄的誕生需要時(shí)代的催生,要經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的磨礪,化石的情況也是如此。草木形成化石,千噸巨石壓不倒?;拇嬖?,為我們當(dāng)今的人們研究古代提供了最好的途徑,這恰是像園丁栽培滿園春草供游客去欣賞。盡管人們欣賞美麗花朵的時(shí)候,沒有想到這一切都是園丁的辛勤工作結(jié)果。不過(guò)園丁認(rèn)為自己的成績(jī)讓人贊不絕口,自己也很滿意了。我覺得我們當(dāng)今時(shí)代的學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的堅(jiān)毅不倒,成為一名優(yōu)秀學(xué)生。讀化石吟有感篇3《化石吟》什么是化石?通俗地說(shuō),化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過(guò)去的生物的遺體或遺跡變成的石頭。2吟,是古典詩(shī)歌的一種名稱。例如明代于謙的《石灰吟》:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!被侨绾伪槐4娴哪??在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過(guò)無(wú)數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活是遺留下來(lái)的痕跡,許多都被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來(lái)。在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機(jī)質(zhì)分解紿盡,堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過(guò)石化變成了石頭,但是它們?cè)瓉?lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著;同樣,那些生物生活時(shí)留下的痕跡也可以這樣保留下來(lái)。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。前文中講到化石是經(jīng)歷千百年的風(fēng)吹雨打之后形成的,可如果他(它)不堅(jiān)持,放棄生存,那化石就不會(huì)形成了。這多像不屈服于千噸巨石的小草啊!小草抱以堅(jiān)定的意志,最后終于頂開了石頭。這不像化石嗎?“園丁像化石,勤奮勞動(dòng)苦中樂(lè)?!被男纬山o人們研究歷史帶來(lái)很大幫助,這不像園丁給人們帶來(lái)茵茵綠草嗎?雖然人們?cè)谛蕾p美麗的花卉時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年單位集體用餐協(xié)議模板解析
- 2024年機(jī)票代理購(gòu)買協(xié)議范本
- 2024防火安全門供應(yīng)安裝協(xié)議
- 2024年建筑項(xiàng)目保險(xiǎn)協(xié)議范例全書
- DB11∕T 1725-2020 蔬菜病蟲害全程綠色防控技術(shù)規(guī)程
- 2024年上海勞務(wù)派遣協(xié)議格式
- 2024年度牛肉購(gòu)銷協(xié)議范本
- 2024年汽車托管租賃模板協(xié)議
- 2024年道路施工合作協(xié)議范本
- 文書模板-《住房換瓦協(xié)議書》
- 《高血壓科普知識(shí)》課件
- 等級(jí)評(píng)審護(hù)理匯報(bào)
- 《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 心理咨詢中知情同意的倫理困境與解決途徑
- MapGIS國(guó)土資源云平臺(tái)解決方案
- 新疆歷史印記課件
- 2024年西南民族大學(xué)招聘教師歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 《第二單元 多彩的音樂(lè)風(fēng)格學(xué)習(xí)項(xiàng)目一 中國(guó)音樂(lè)萬(wàn)花筒-苗族民歌與彝族民歌》教案七年級(jí)上冊(cè)人教版(新版2024)
- 離職證明(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 內(nèi)部項(xiàng)目跟投協(xié)議書模板
- 2024城市公共設(shè)施適老化設(shè)施服務(wù)要求與評(píng)價(jià)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論