中考病句修改(增強(qiáng)版)

2014中考病句修改訓(xùn)練肖念（一）對(duì)癥下藥，有針對(duì)性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么樣的毛病，就用相應(yīng)方法來(lái)改。所以對(duì)各種病句的類(lèi)型一定要心中有數(shù)，針對(duì)造成語(yǔ)病的原因進(jìn)行修改。（二）盡量保持句子的原意。改正病句時(shí)，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保持原意的前提下，將錯(cuò)誤的地方加以造當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。切忌違背原意，另起爐灶，按自己個(gè)人的意志另選一個(gè)句子去代替原句，或者添枝加葉來(lái)雕飾句子。這樣做，往往會(huì)背離原意而達(dá)不到正確改正語(yǔ)病的目的。（三）善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。每一個(gè)病句，幾乎都可以從語(yǔ)法、修辭、邏榻的角度來(lái)分析其造成語(yǔ)病的原因。這樣，同一個(gè)病句，也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來(lái)修改更加合適，這就要看病句本身的語(yǔ)病類(lèi)型，看表達(dá)的需要，看具體的語(yǔ)境。我們還要注意，能夠用調(diào)整語(yǔ)序的方法來(lái)修改就盡量不要增刪詞語(yǔ)；改一處可以解決問(wèn)題就決不改兩處；修改病句要注意句意的簡(jiǎn)潔，盡量保持句式或陳述者對(duì)象一致。修改病句的五字訣增（成分殘缺的）

刪（多余的）換（用詞不妥當(dāng)）

調(diào)（不搭配、不照應(yīng)的）簡(jiǎn)（修改應(yīng)簡(jiǎn)要）一、搭配不當(dāng)1、主謂搭配不當(dāng)

①由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。修改意見(jiàn)：由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。②晚會(huì)過(guò)后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還回響在我耳邊。修改意見(jiàn)：晚會(huì)過(guò)后，她那優(yōu)美的舞姿，還浮現(xiàn)在我眼前；動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還回響在我耳邊。③居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。修改意見(jiàn)：居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)。走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)④臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高。修改意見(jiàn)：④臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所端正，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。2、主賓搭配不當(dāng)

①夏季的太陽(yáng)島是人們避暑納涼的好季節(jié)。修改意見(jiàn)：

太陽(yáng)島的夏季是人們避暑納涼的好季節(jié)。

夏季的太陽(yáng)島是人們避暑納涼的好地方。②九年級(jí)五班的語(yǔ)文是全校最好的一個(gè)班級(jí)。修改意見(jiàn)：九年級(jí)五班的語(yǔ)文是全校最好的。九年級(jí)五班是全校語(yǔ)文最好的一個(gè)班級(jí)。3、動(dòng)賓搭配不當(dāng)

①這家化工廠(chǎng)排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對(duì)此意見(jiàn)很大，紛紛打電話(huà)到環(huán)保部門(mén)投訴。修改意見(jiàn)：這家化工廠(chǎng)排出大量廢氣和發(fā)出刺耳的噪聲，周邊居民對(duì)此意見(jiàn)很大，紛紛打電話(huà)到環(huán)保部門(mén)投訴。②他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂(lè)的笑臉。修改意見(jiàn)：他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛，看到一張張快樂(lè)的笑臉。③廣泛的課外閱讀，是提高學(xué)生語(yǔ)文的關(guān)鍵。修改意見(jiàn)：廣泛的課外閱讀，是提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵。③國(guó)家加大對(duì)教育的投入，加快了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。修改意見(jiàn)：國(guó)家加大對(duì)教育的投入，擴(kuò)大了和加快了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。⑤國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。修改意見(jiàn)：國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。⑥在愛(ài)心義演的晚會(huì)上，文化界知名人士聲情并茂地演唱了一首首動(dòng)人的歌聲。修改意見(jiàn)：在愛(ài)心義演的晚會(huì)上，文化界知名人士聲情并茂地演唱了一首首動(dòng)人的歌曲。

4、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)

例如：揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。修改意見(jiàn)：“鮮艷的地方色彩”不當(dāng)，應(yīng)為“鮮明的地方色彩”。5、成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

①中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇，而且使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。修改意見(jiàn)：中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇，但是使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).②我們中學(xué)生如果缺乏精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。修改意見(jiàn)：我們中學(xué)生如果缺乏精神，就不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。6、否定，肯定的一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)。例如：［2008·泰州中考］做好抗震救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。［思路分析］刪去“是否”加上“的”。①良好的心態(tài)是神舟七號(hào)航天員能否取得成功的重要因素。修改意見(jiàn)：①良好的心態(tài)是神舟七號(hào)航天員取得成功的重要因素。（刪掉“能否”）②同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī)，充滿(mǎn)信心。修改意見(jiàn)：同學(xué)們對(duì)自己取得好成績(jī)，充滿(mǎn)信心。④一個(gè)人是否擁用健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。④一個(gè)人是否擁用健康的體魄，關(guān)鍵在于是否持之以恒地參加體育鍛煉。④一個(gè)人擁用健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（刪掉“是否”）⑤具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)事業(yè)成敗的關(guān)鍵。修改意見(jiàn)：是否具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)事業(yè)成敗的關(guān)鍵。⑤具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)事業(yè)成功的關(guān)鍵。二、成分殘缺或贅余

1、缺主語(yǔ)例如：［2008·泰州中考］通過(guò)自得其樂(lè)的游戲，使災(zāi)區(qū)兒童緊張、恐懼的心理得到緩解。［思路分析］刪去“通過(guò)”或“使”。②通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個(gè)側(cè)面感受到了戲劇的魅力。自從他加入學(xué)校田徑隊(duì)的好一天起，就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。（主語(yǔ)是“魯迅”）修改意見(jiàn)：魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造的雜文，成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。2、缺謂語(yǔ)修改意見(jiàn)：①他主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。修改意見(jiàn)：①他主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，擔(dān)負(fù)起安定社會(huì)生活的責(zé)任。②“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。修改意見(jiàn)：“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)。3、缺賓語(yǔ)①以“激情盛會(huì)，和諧亞洲”為主題的廣州亞運(yùn)會(huì)，既要彰顯廣州特有的文化魅力，又要弘揚(yáng)奧林匹克。①以“激情盛會(huì)，和諧亞洲”為主題的廣州亞運(yùn)會(huì)，既要彰顯廣州特有的文化魅力，又要弘揚(yáng)奧林匹克精神。②今年5月30日是第22個(gè)“世界無(wú)煙日”，北京愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)。修改意見(jiàn)：今年5月30日是第22個(gè)“世界無(wú)煙日”，北京愛(ài)衛(wèi)會(huì)發(fā)出了當(dāng)天17：31分至18：31分全國(guó)公眾禁煙一小時(shí)的號(hào)召。④戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時(shí)倒塌，再次進(jìn)入廢墟，搜尋幸存者。修改意見(jiàn)：戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)，再次進(jìn)入廢墟，搜尋幸存者。4、重復(fù)

①減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。修改意見(jiàn)：減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。②一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。③據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。⑤福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門(mén)的重要交通要道。三、語(yǔ)序不當(dāng)

1、定語(yǔ)位置不當(dāng)。例如：[2008·重慶中考]讓我們昂起頭，對(duì)著我們這顆無(wú)數(shù)的星球上的生靈，響亮地宣布——我很重要！[思路分析]應(yīng)將“無(wú)數(shù)的”放到“生靈”前。①長(zhǎng)沙市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合籌劃、開(kāi)展的“我給星城添一抹綠”大型愛(ài)心志愿活動(dòng)，得到了市民很多的響應(yīng)。②我國(guó)棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。③平潭海濱小溫凈、浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。2、狀語(yǔ)位置不當(dāng)

例如：[2008·泰州中考]我們順利地按照村長(zhǎng)的指引找到了那們佝僂著身軀的羌族老奶奶。[思路分析]“順利地”應(yīng)放在“找到”之前。在“大運(yùn)會(huì)”的籌備會(huì)上，各相關(guān)部門(mén)交換了廣泛的意見(jiàn)。在“大運(yùn)會(huì)”的籌備會(huì)上，各相關(guān)部門(mén)廣泛的交換了意見(jiàn)。3、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)

例如：[2006·湖州中考]改革開(kāi)放以來(lái)，湖州工業(yè)不但發(fā)展很快，而且農(nóng)業(yè)發(fā)展也很快。

[思路分析]“不但”應(yīng)放在“工業(yè)”之前。只有我們和自然和睦相處，才能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)地球的家園。我們只有和自然和睦相處，才能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)地球的家園。4、連動(dòng)謂語(yǔ)順序不當(dāng)

例好：[2007·泰州中考]老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。

[思路分析]“糾正并指出”改為“指出并糾正”。①我們一事實(shí)上要發(fā)揚(yáng)和繼承閩東商人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。②經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。5、主賓錯(cuò)位例如：[2006·湛江中考]劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。[思路分析]“劉翔這個(gè)名字”與“中國(guó)人”對(duì)調(diào)。四、雜糅

①止咳祛痰片，字的主要成分是遠(yuǎn)志、橘梗、貝母、氯化銨等配制而成的。②福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。①止咳祛痰片，字的主要成分是遠(yuǎn)志、橘梗、貝母、氯化銨等。②福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力。②福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”是全市人民共同努力的結(jié)果。五、表意不明

1、前后矛盾。①我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。①我國(guó)有世界上獨(dú)一無(wú)二的萬(wàn)里長(zhǎng)城。2、指代不明①李老師和譚老師的兒子也參加了這次“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”宣傳活動(dòng)。①（李老師和譚老師）的兒子也參加了這次“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”宣傳活動(dòng)。①李老師和（譚老師的兒子）也參加了這次“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”宣傳活動(dòng)。②兩個(gè)師院的畢業(yè)生到我校實(shí)習(xí)。①李老師、譚老師的兒子也參加了這次“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”宣傳活動(dòng)。②兩個(gè)（師院的畢業(yè)生）到我校實(shí)習(xí)。②（兩個(gè)師院的）畢業(yè)生到我校實(shí)習(xí)。3、濫用否定例如：雙休日里，大家去效游時(shí)，一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。[思路分析]刪去“不要”或“防止”。①我們應(yīng)該防止類(lèi)似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。②難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎？六、不合邏輯1、有包含關(guān)系的詞語(yǔ)錯(cuò)誤并列。例如：[2006·河南中考]河南省共有包括豫劇、戲劇、曲劇、少林功夫等在內(nèi)的22個(gè)項(xiàng)目入選。[思路分析]戲劇包括曲劇，也包括豫劇，應(yīng)改為：……包括豫劇、曲劇、少林功夫……。①?gòu)氖聵I(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專(zhuān)家和各項(xiàng)人才。②校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。七、詞語(yǔ)使用不當(dāng)。1、詞語(yǔ)語(yǔ)義與句子不合例如：[2008·天水中考]回到故鄉(xiāng)，見(jiàn)到親人，因地