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標(biāo)準(zhǔn)文檔消費(fèi)者滿意度的抽樣調(diào)查方案——某筆記本電腦公司目錄一、調(diào)查目的 2二、調(diào)查對(duì)象 2三、調(diào)查形式 21、文獻(xiàn)資料法 22、訪談法 23、問卷調(diào)查法 34、觀察法 3四、調(diào)查原則 31、科學(xué)性原則 32、可行性原則 4五、調(diào)查內(nèi)容 4六、調(diào)查規(guī)模與樣本量的確定 4七、抽樣方法 5八、組織實(shí)施 5九、總體推算 6十、調(diào)查時(shí)間安排 6附件 7文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔一、調(diào)查目的近些年隨著信息化的高速發(fā)展與中國經(jīng)濟(jì)的日益強(qiáng)盛,電腦已不再是政府、企業(yè)等部門的專寵,而是“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”了。中國擁有著龐大的基數(shù)人口,青壯年所占人口比例也較大。毫無疑問,中國是電腦生產(chǎn)商的兵家必爭(zhēng)之地。隨著高新技術(shù)的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,電腦正在迅速的普及,對(duì)于大學(xué)生或者辦公室工作人員等,無論是工作、學(xué)習(xí)、還是生活?yuàn)蕵?,電腦都是他們生活中不可缺少的一部分?,F(xiàn)如今,電腦品牌發(fā)展日益多樣化,競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。本文對(duì)某筆記本電腦購買行為進(jìn)行調(diào)查,分析了消費(fèi)者在購買筆記本電腦時(shí)的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為特點(diǎn),從性能,價(jià)格,外觀三個(gè)方面進(jìn)一步探討消費(fèi)者對(duì)于該筆記本使用的滿意度,為該品牌筆記本電腦提供發(fā)展方向,適應(yīng)市場(chǎng)需求。二、調(diào)查對(duì)象某筆記本電腦公司的消費(fèi)者三、調(diào)查形式1、文獻(xiàn)資料法作者通過查閱相關(guān)資料,通過“滿意度、筆記本電腦”等關(guān)鍵詞進(jìn)行具體文獻(xiàn)的檢索,共得到有利用價(jià)值的論文。通過對(duì)這些論文的整理分類并進(jìn)行閱讀,以獲取更有價(jià)值的信息。在后期論文的撰寫當(dāng)中,為本研究框架及內(nèi)容構(gòu)思提供借鑒性指導(dǎo)。2、訪談法訪談?wù){(diào)查是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要,以口頭形式,向被訪者提出有關(guān)問題,通過被訪者的答復(fù)來收集客觀事實(shí)材料, 這種調(diào)查方式靈活多樣,方便可行,可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。 通過對(duì)對(duì)于筆記本相關(guān)專家和老師的訪談,進(jìn)一步深入了解筆記本消費(fèi)者的滿意度, 在實(shí)際當(dāng)中的存在問題。文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔3、問卷調(diào)查法問卷調(diào)查也稱"書面調(diào)查法",或稱"填表法"。用書面形式間接搜集研究材料的一種調(diào)查手段。通過向調(diào)查者發(fā)出簡(jiǎn)明扼要的征詢單(表),請(qǐng)示填寫對(duì)有關(guān)問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。本次針對(duì)某筆記本公司消費(fèi)者滿意度的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)是以美國顧客滿意度指標(biāo)模型作為參照,并借鑒國內(nèi)學(xué)者在此方面進(jìn)行相關(guān)研究時(shí)的調(diào)查問卷,在以上基礎(chǔ)上根據(jù)筆記本消費(fèi)者匯編了本文的調(diào)查問卷。本問卷有以下三大部分組成:第一部分包括被調(diào)查對(duì)象的性別、年級(jí)、專業(yè)、性格等問題;第二部分是被調(diào)查的消費(fèi)者對(duì)筆記本使用的個(gè)人感受和提高滿意度的看法和建議。第三部分為筆記本使用的滿意度現(xiàn)狀的相關(guān)調(diào)查,采用“利科特量表”的5點(diǎn)計(jì)分法,其中5分代表很滿意,4分代表比較滿意,3分代表一般,2分代表比較不滿意,1分代表很不滿意。在制定某筆記本公司消費(fèi)者滿意度問卷以前查閱了大量關(guān)于筆記本市場(chǎng)的相關(guān)文獻(xiàn)資料,并在此理論基礎(chǔ)之上,根據(jù)前期的實(shí)地調(diào)查,實(shí)現(xiàn)科學(xué)性和可行性兩個(gè)方面,調(diào)查問卷通過初審后,進(jìn)行了初測(cè),根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)問卷進(jìn)一步篩選和完善,最后通過征求有關(guān)老師的意見及建議,最終確定了本研究的調(diào)查問卷。4、觀察法觀察調(diào)查法是指調(diào)查人員在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)有關(guān)情況直接觀察記錄的一種調(diào)查方法。采用觀察法調(diào)查獲得數(shù)據(jù)的手段,不是直接向被調(diào)查者發(fā)問請(qǐng)求回答,而是在他們未注意的情況下由調(diào)查人員使用自己的眼睛或照相機(jī)、錄音機(jī)等輔助儀器進(jìn)行觀察,并記錄觀察結(jié)果。四、調(diào)查原則1、科學(xué)性原則科學(xué)性原則作為一種普適性原則,對(duì)所有活動(dòng)都有其一定的實(shí)踐規(guī)約??茖W(xué)性原則是指實(shí)踐活動(dòng)的開展一定要按客觀事物規(guī)律進(jìn)行,正確處理主觀與客觀、理論與實(shí)際、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代管理科學(xué)之間的關(guān)系。我們不但要運(yùn)用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐,也要以科學(xué)的實(shí)踐結(jié)果來反饋于理論,只有把科學(xué)的理論和實(shí)踐有效的結(jié)合起來,才能是我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)和工作中做到得心應(yīng)手。在筆記本滿意度調(diào)查中,我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)去評(píng)價(jià)客觀事實(shí),因?yàn)橹挥械玫娇陀^文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔的事實(shí)和數(shù)據(jù),我們才能更好的根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行研究和分析, 為我們下一步制定方案提供可靠性的依據(jù)。為了能夠順利的貫徹實(shí)施科學(xué)性原則, 我們必須做到以下三點(diǎn):第一,要做到客觀公正,實(shí)事求是;第二,構(gòu)建科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,提高筆記本公司技術(shù)的科學(xué)性; 第三,在筆記本消費(fèi)和滿意度調(diào)查的過程中,我們要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法,使得評(píng)價(jià)的結(jié)果根據(jù)有準(zhǔn)確性和可靠性。2、可行性原則可行性原則是指,做出的決策必須是現(xiàn)實(shí)條件下切實(shí)可行的,是衡量正確性的重要標(biāo)準(zhǔn),是決策的基本原則之一??尚行栽瓌t要求決策者在在做出決定時(shí)必須要考慮多方面的綜合性因素。筆記本消費(fèi)者滿意度可行性原則是指消費(fèi)者評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與組織是能夠切實(shí)可行的,所設(shè)立的各項(xiàng)指標(biāo)是現(xiàn)實(shí)條件通過努力可以實(shí)施的。為了在現(xiàn)實(shí)工作中更好的貫徹和實(shí)施可行性原則,我們必須要做到以下三點(diǎn):第一,設(shè)計(jì)的消費(fèi)者評(píng)價(jià)方案較簡(jiǎn)便易行;第二,對(duì)滿基本滿意度的評(píng)價(jià)項(xiàng)目有多少要合理,不能太過繁雜;第三,評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定要在筆記本的特點(diǎn)出發(fā),反映消費(fèi)者的真實(shí)心理。五、調(diào)查內(nèi)容消費(fèi)者調(diào)查(1)消費(fèi)者基本信息調(diào)查(2)消費(fèi)者對(duì)該筆記本電腦的了解程度。(3)消費(fèi)者購買該筆記本電腦的主要購買動(dòng)機(jī)。(4)消費(fèi)者對(duì)該筆記本電腦外觀、大小、價(jià)格、顏色等的滿意度。(5)消費(fèi)者對(duì)于該品牌筆記本的個(gè)人看法或者意見。六、調(diào)查規(guī)模與樣本量的確定調(diào)查規(guī)模:本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的范圍為該筆記本公司所在的整個(gè)地區(qū)。樣本量確定:但由于地區(qū)幅員遼闊,受財(cái)力和人力的制約,在問卷發(fā)放中,調(diào)查的規(guī)模和區(qū)域受到限制,實(shí)地走訪的地區(qū)主要的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn), 為了充分體現(xiàn)該地區(qū)居民對(duì)該筆記本是否滿意, 所以發(fā)放問卷時(shí),盡量保證調(diào)查已使用該筆記本的消費(fèi)者,保障此次調(diào)查的有效性。文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔七、抽樣方法首先按照區(qū)——街,鄉(xiāng)鎮(zhèn),二級(jí)抽樣方法進(jìn)行。分別將中心城區(qū)和遠(yuǎn)郊城區(qū)進(jìn)行編號(hào),在抽取的四個(gè)城區(qū)中,運(yùn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從每一個(gè)城區(qū)抽取兩個(gè)街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)。然后運(yùn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣對(duì)于這些地區(qū)的筆記本消費(fèi)者進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。八、組織實(shí)施首先確定調(diào)查的問題,然后設(shè)計(jì)調(diào)查方案,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,根據(jù)調(diào)查方案,采取實(shí)際措施進(jìn)行調(diào)查,收集數(shù)據(jù)和資料,最后將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總、分析、整理,并將調(diào)查結(jié)果以電子稿或者書面形式表達(dá)。根據(jù)計(jì)劃書的安排進(jìn)行,我們首先確定了調(diào)查的問題以大學(xué)生對(duì)筆記本電腦需求的調(diào)查主題,然后進(jìn)行了一系列的調(diào)查,比如對(duì)大學(xué)生對(duì)筆記本需求的二手資料,對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行分析,討論。對(duì)研究所收集的所有文獻(xiàn)資料、和相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)歸納與演繹、并根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行邏輯的整理與分析, 這些準(zhǔn)備都在為為論文的撰寫工作從邏輯上和行文上進(jìn)行了有效的梳理。根據(jù)前期做的工作我們?cè)O(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,打印出來,調(diào)查問卷通過初審后,進(jìn)行了初測(cè),根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)問卷進(jìn)一步篩選和完善, 最后通過征求有關(guān)老師的意見及建議,最終確定了本研究的調(diào)查問卷。為了確保本調(diào)查問卷的有效性,在正式進(jìn)行調(diào)查問卷發(fā)放以前, 對(duì)深相關(guān)專家進(jìn)行了效度檢驗(yàn), 并請(qǐng)這幾位專家分別對(duì)問卷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、和整體情況進(jìn)行了定性評(píng)價(jià)。其次,為了使本研究用的調(diào)查問卷能夠做到真實(shí)有效, 確保本研究問卷的信度,本次調(diào)查采用的設(shè)計(jì)采用“測(cè)量一一重測(cè)”的方法,在調(diào)查的樣本內(nèi),距離第一次問卷發(fā)放15天后,在預(yù)先選取并進(jìn)行標(biāo)記的30名調(diào)查對(duì)象進(jìn)行重測(cè),第二次所發(fā)放的問卷與第一次發(fā)放的問卷保持一致,這樣能夠很好地檢驗(yàn)問卷的一致性。在抽樣所確定的地方進(jìn)行了調(diào)研, 分發(fā)問卷,并進(jìn)行個(gè)別訪談,對(duì)本研究的調(diào)查問卷的數(shù)據(jù),進(jìn)行收集,所收集到的數(shù)據(jù)和資料利用Excel軟件進(jìn)行分類、排序等處理為后續(xù)論文的撰寫提供數(shù)據(jù)上的支撐根據(jù)。根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)在運(yùn)用SPSS軟件,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行變量的分布特征分析,對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行加工整理,得出各關(guān)聯(lián)項(xiàng)之間的差異并對(duì)問卷的信度檢驗(yàn)處理。 對(duì)于回收的問卷進(jìn)行處理,最后對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了分析整理,以報(bào)告的形式呈現(xiàn)。文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔九、總體推算首先利用概率論原理總體總量推算方法,基本原理是,首先根據(jù)抽樣誤差要求、誤差概率保證度及總體方差或成數(shù)來確定必要的抽樣單位數(shù),然后,根據(jù)相應(yīng)的隨機(jī)原則按所確定的抽樣單位數(shù)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查;最后,根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果接一定的計(jì)算方法推算全及總體有關(guān)數(shù)值,這種方法是較為科學(xué)的。但在應(yīng)用時(shí)存在一定的操作難度,因?yàn)檫\(yùn)用一方法時(shí),無論是確定必要的抽樣單位數(shù)。還是根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果推算全及總體數(shù)據(jù)。都必須首先知道總體方差或成數(shù),然而,總體方差或成數(shù)均取決于以往的普查和抽樣調(diào)查資料。在以往未曾進(jìn)行過同類調(diào)查時(shí),則須先在一定范圍內(nèi)作試驗(yàn)性抽樣調(diào)查,使得抽祥調(diào)查與總體總量推算,要么增大難度和工作量及工作時(shí)間費(fèi)用等,要么無法進(jìn)行。從而,使該種方法操作性,尤其是非專業(yè)統(tǒng)計(jì)部門難以運(yùn)用。社會(huì)由大量現(xiàn)象構(gòu)成的整體,各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間存在著相互作用、相互依存的普遍聯(lián)系,即相關(guān)關(guān)系,由于存在這種相關(guān)關(guān)系,兩個(gè)或多個(gè)經(jīng)濟(jì)變量之間的數(shù)量關(guān)系則可用某種相關(guān)模型加以定量描述如。多個(gè)線性相關(guān)的變量可以用如下多元線性相關(guān)摸型來描述其數(shù)量關(guān)系正是根據(jù)上述相關(guān)理論。把要統(tǒng)計(jì)調(diào)查的變量作為因變量。然后,同時(shí)對(duì)因變量與自變量抽樣調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。建立相關(guān)模型,如果模型方差S,小于規(guī)定的統(tǒng)計(jì)調(diào)查誤差要求。就可以把所建立的相關(guān)模型作為全及總體總量推算模型。求得因變量總體總量統(tǒng)計(jì)估計(jì)值,如果方差較大。就通過增減自變量和抽樣調(diào)查單位數(shù)的方法來優(yōu)化相關(guān)模型,直至達(dá)到所規(guī)定的模型精度為止經(jīng)理論研究與實(shí)踐證明,運(yùn)用這一方法進(jìn)行抽樣調(diào)查和總體總量推算是較為科學(xué)可行的。通過對(duì)所抽取的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,從而采用此種方法來推斷總體。十、調(diào)查時(shí)間安排本文展開問卷和訪談?wù){(diào)查共持續(xù)兩個(gè)月,大致分為三個(gè)階段 :第一階段,從10月1日一10月15日,針對(duì)該地區(qū)購買該筆記本的消費(fèi)者,全面發(fā)放電子和紙質(zhì)版調(diào)查問卷, 并對(duì)電子問卷設(shè)置工 P地址權(quán)限,保障調(diào)查的有效性,并不斷完善問卷。第二階段,從10月16日一11月25日,主要選擇了個(gè)別地區(qū),采取以訪談為主、紙質(zhì)版問卷為輔的方式展開調(diào)查。 針對(duì)問卷設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)的一些不太明確的文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔問題進(jìn)行解釋,保障調(diào)查的順利進(jìn)行,同時(shí)不斷完善問卷 ;第三階段,11月26日一12月1日,初步統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,篩選出無效問卷,對(duì)于樣本數(shù)據(jù)較少的地方,集中進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查,爭(zhēng)取涵蓋各年齡段的消費(fèi)者。附件您好!我們是由大學(xué)生組成的調(diào)研團(tuán)隊(duì),我們希望通過了解您對(duì)于該品牌筆記本電腦的看法,對(duì)當(dāng)前該筆記本電腦市場(chǎng)提出可行的優(yōu)化建議, 以期您在未來擁有更好的產(chǎn)品使用體驗(yàn)。希望占用您的幾分鐘時(shí)間。您只需要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來回答。我們承諾對(duì)您的信息及回答進(jìn)行保密, 所填信息僅作分析,感謝您的幫助和支持!這份問卷的填寫。這次調(diào)查問卷答案沒有對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)你選擇與實(shí)際情況相符的答案,在給選項(xiàng)上劃“√”,如有不同意見請(qǐng)?zhí)钪痢捌渌?,如果你需要填寫具體問題,請(qǐng)?jiān)赺___填寫。對(duì)于您提供的幫助,我們表示衷心的感謝!1、您的年齡?()A、16歲以下B、16-25歲C、26-30歲D、31-40歲E、41-50歲F、50歲以上2、您的職業(yè)?()A、學(xué)生B、國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員C、公司工作人員D、私營業(yè)主E、其他3、您對(duì)哪個(gè)品牌的電腦最熟悉?()A、聯(lián)想B、宏基文案大全標(biāo)準(zhǔn)文檔C、惠普D、其他4、您了解該品牌筆記本電腦嗎?()A、非常了解B、了解C、一般D、了解不多E、沒聽說過5、您通過什么渠道購買您的筆記本電腦? 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