魯教版政治八年級(jí)上冊(cè)7.1法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)

法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道法律是特殊的行為規(guī)范。2、列舉事例，分析說(shuō)出法律的含義（主要特征,能正確區(qū)分法律和道德的異同）。3、能分析說(shuō)出法律的本質(zhì)和我國(guó)法律的本質(zhì)。4、指導(dǎo)自己關(guān)注家庭生活，學(xué)校生活，社會(huì)生活，從而明確我們依法享有的權(quán)利和義務(wù)，從而增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)觀念。自主先學(xué)：1、什么是法律？2、我國(guó)公民有哪些權(quán)利和義務(wù)？3、為什么說(shuō)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性？4、公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？彼此分享

各小組交流學(xué)習(xí)的收獲，互相質(zhì)疑釋疑，達(dá)成共識(shí)。法律與道德兩種規(guī)范有什么區(qū)別？討論:一、法律是特殊的行為規(guī)范法律與道德兩種規(guī)范的區(qū)別形成方式起作用的手段法律道德國(guó)家制定或認(rèn)可社會(huì)生活中逐步養(yǎng)成強(qiáng)制力社會(huì)輿論和良心全體社會(huì)成員約束范圍部分社會(huì)成員法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范相關(guān)連接

國(guó)家制定法律，是指國(guó)家的立法機(jī)關(guān)按照一定的立法程序，創(chuàng)制的具有不同法律效力的規(guī)范性文件．例如：我國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)，按照一定的立法程序，依據(jù)憲法，創(chuàng)制的刑法、民法通則、義務(wù)教育法等法律文件。

法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施軍隊(duì)法庭警察監(jiān)獄

思考：下列各是對(duì)哪些人提出的要求？

首都市民文明公約中學(xué)生日常行為規(guī)范《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》進(jìn)施工場(chǎng)地須知法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的表現(xiàn)之一：

任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，依法規(guī)范自己的行為。不允許特殊人物存在。即公民平等遵守法律。

任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國(guó)家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸犯法律，平等承擔(dān)法律責(zé)任。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)之二：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力zxxkw落馬的省部級(jí)高官法律是一種特殊的行為規(guī)范法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范法律是由國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施的法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力1、法律的含義

我國(guó)憲法第2條規(guī)定：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

我國(guó)刑法第2條規(guī)定：中華人民共和國(guó)刑法的任務(wù),是同一切犯罪行為做斗爭(zhēng),以保護(hù)國(guó)家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度……檢察院對(duì)犯罪分子提起公訴2、我國(guó)法律的本質(zhì)：我國(guó)法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。

八月二十八日，在北京人民大會(huì)堂舉行的第十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十七次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法草案》

二.我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)討論：我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)有那些？我國(guó)公民的基本權(quán)利：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、勞動(dòng)權(quán)、批評(píng)和建議權(quán)、受教育權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)。我國(guó)公民的基本義務(wù)：遵守憲法和法律、保守國(guó)家秘密、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、尊重社會(huì)公德、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、依法納稅和服兵役。李明享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？

李明上學(xué)期間，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。中學(xué)畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍，在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾榮立三等功一次。復(fù)員后，他積極參加地方建設(shè)，業(yè)績(jī)突出，擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人。在區(qū)人大換屆選舉時(shí)，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培養(yǎng)教育子女，他的家庭被評(píng)為五好家庭。

結(jié)合李明享有權(quán)利又履行義務(wù)的情況下，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)？（受教育權(quán)、被選舉權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)/受教育義務(wù)、服兵役義務(wù)、勞動(dòng)義務(wù)、贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女。）自主探究：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系你身上有什么公民權(quán)利與義務(wù)？你家人身上有什么公民權(quán)利與義務(wù)？教師身上有什么公民權(quán)利與義務(wù)？。。。你能得出什么結(jié)論呢？公民權(quán)利和義務(wù)是密不可分的沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。你知道哪些既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)？受教育勞動(dòng)

農(nóng)民章某以父母偏心為由，拒絕贍養(yǎng)年邁的父母。多年來(lái)，章的妹妹和妹夫精心侍奉兩位老人，贏得了四鄰的贊揚(yáng)。2002年秋，兩位老人先后去世，臨終前他們留下遺囑，把不多的家產(chǎn)全部留給女兒和女婿。章某得知這一消息后，先是假惺惺地痛苦不已，接著要求和妹妹平分老人的遺產(chǎn)。當(dāng)妹妹拿出父母生前留下的合法遺囑時(shí)，章某氣急敗壞，聲稱要狀告妹妹和妹夫侵占了他應(yīng)得的遺產(chǎn)，侵占了他的繼承權(quán)。你認(rèn)為章某能打贏這場(chǎng)官司嗎？為什么？

三、權(quán)利與義務(wù)是一致的我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？1、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的2、公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。3、公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。4、公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。四、依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)1、公民如何依法行使權(quán)利？2、公民如何自覺(jué)履行義務(wù)？各抒己見(jiàn)

后來(lái)，章某經(jīng)常在村中散布謠言，侮辱妹妹，干擾了妹妹一家的正常生活。當(dāng)妹妹一家上門(mén)說(shuō)理時(shí)，章某卻說(shuō)這是他的言論自由，別人不能干涉。

1、章某這樣行使言論自由權(quán)對(duì)嗎？為什么？

2、設(shè)想妹妹妹夫有可能怎樣做？收獲園公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。

公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行。溫馨提示2、自覺(jué)履行公民義務(wù)：（1）凡是憲法、法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做正確行使權(quán)利，是公民意識(shí)的重要表現(xiàn)；自覺(jué)履行義務(wù)，更是公民意識(shí)的重要表現(xiàn)：（2）凡是憲法、法律對(duì)公民提出具體要求的，就必須去做（3）凡是憲法、法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，無(wú)償獻(xiàn)血，義務(wù)植樹(shù)，從事公益活動(dòng)

維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族